定格的作文

時間：2025-12-04 16:12:41 定格

定格的作文[推薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的定格的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

定格的作文[推薦]

定格的作文1

　　“加油！加油！”一聲聲吶喊回蕩在操場上方。咦，是什么這么熱鬧？啊，原來是東裕小學一年一度的校運會，正在如火如荼地“燃燒”著。

　　現在，正在進行著的是六年級男子跳高比賽。下一個參賽選手，就是我們班的“跳高王子”顧逸宇同學。他先是往后倒退了幾小步，躬下身，雙手輕輕點了點地面。隨即，他腳尖一蹬地面，猶如離弦的.箭般“嗖”地射了出去！點地，一躍，翻轉———他成功了！我們都激動得跳了起來。可是，全場最冷靜的，還是他。顧逸宇舒了口氣，用拇指抬起鏡框，嘴角漾起一絲不易察覺的笑。

　　隨著時間一分一秒地緩緩流逝，殘酷的比賽無情地趕走了一位又一位的參賽選手，最后，只剩下顧逸宇與三班的劉威一決勝負了。顧逸宇能贏得過他嗎？一瞬間，疑惑、憂慮、擔心……各種各樣千奇百怪的心情涌向心頭，久久揮之不去。

　　兩人接力賽似的，兩個靈活的身影一次次掠過欄桿。終于……“啪！”人起桿落。頓時，所有人都揪心了———那個人是誰？待他抬起頭時，我們才知道：他，是三班的劉威！顧逸宇贏了！

定格的作文2

　　在我家里的墻上，掛著一幅竹子的國畫，每當看到這幅畫，便勾起了我濃濃的童年回憶。

　　小時候，每當回到爺爺家，最先看到的就是爺爺家門前的那片竹林啦，它成了爺爺家的一個標志。青翠、高大筆直的竹子妝點著爺爺的老屋。

　　那時，我有時會不自覺地駝背，爸爸就指著竹子告訴我：“你看那這些竹子因此筆直，所以長得很高，那些彎曲的樹是長不高的。做人要像這些竹子一樣，挺直了脊梁。”我似懂非懂的點了點頭，不由把背挺直了。

　　我喜歡鉆進竹林里玩，任由那些竹葉刮著我的脖子，癢癢的，很舒服。有時會在竹葉上看到一些竹節蟲，我一點都不害怕，用手去摸光滑的蟲。有時我會追趕家里的小雞，把它們趕到竹林里，我穿梭在竹林里，瘋狂地追趕雞群，開心得哈哈笑。有時家里的雞會莫名其妙丟失一兩只，有一年夏天，這個謎終于解開了，原來竹林里有一條蛇。爺爺知道后，提著菜刀把那蛇亂刀砍死了。

　　我最愛吃的是爺爺奶奶做的竹筒飯。砍下一節粗壯的竹筒，把白白的米飯嵌入那青青的竹筒里，用竹葉封口，放到灶火里烤，竹子的香氣混合著煙火氣不斷飄散，僅是這氣味就讓人垂涎，等竹筒燒焦，米飯就熟了。爺爺奶奶笑瞇瞇地端上竹筒飯，我迫不及待地掀開竹筒，品嘗世上最鮮美的'米飯，回味著竹林的清香，回味著爺爺奶奶的愛。

　　現在那片竹林已經消失了，不知道為什么竹林會被砍光。但是砍不斷的是我記憶和我對那片竹林的熱愛。竹林的畫面，定格在我的記憶深處。

定格的作文3

　　人世間，有真情無限；記憶中，有繁星點點。生活中，總有許多令我們難忘，令我們欣喜，令我們傷心等許許多多畫面，讓我們跟隨心靈照相機，把那些畫面儲存在心靈深處。

　　記得剛入學時，去學校報到，幼小的我躲在爸爸媽媽身后，眨巴著眼睛望著這陌生的新事物，充滿著好奇。“咔擦”，心靈照相機拍下了我初來乍到時的靦腆。

　　上學了，膽小的我被選上班長，交了許多的好朋友。記得那是六一兒童節，我第一次獨自一人站在臺上表演節目。“咔擦”，心靈照相機拍下了我手舞足蹈的精彩畫面。

　　小學快畢業了，大家都是在忙著為畢業慶典準備著。而此時的我卻站在操場上，望著這些陪伴了我六年的老師和同學，看著這棟飽經風霜的老教學樓，我不禁流下了滾燙的淚水，眼淚流到我的嘴角，甜的。我笑了。“咔擦”一聲，心靈照相機又拍下了那個站在操場上流著眼淚的稚嫩少年。

　　步入中學，少年的'臉上少了那份童真，有的，只是在做題時，認真的神情。初中了，感到學習壓力倍增的我茫然了，但只要想到越王勾踐臥薪嘗膽的故事，我的心里就會喊起“少年，莫彷徨”的話語。“咔擦”，心靈照相機拍下了少年背上書包向著希望前進的背影。

　　“咔擦”，“咔擦”，心靈照相機記錄下了一張又一張難忘的畫面，這些畫面將永遠伴隨著我，永遠定格在我心靈深處。

定格的作文4

　　在我的記憶里，總有那么一個畫面令我記憶猶新。它很溫馨，很友善，也很感動，它是我抹不去的畫面。

　　鳥兒的吟唱打破清晨的寧靜，太陽離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩的向上移動，紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女正在翩翩起舞。

　　太陽的升起迎來一陣白煙，一陣面香，一陣細枯枝與地面觸碰的聲音。我也被這朝陽吸引著跑下樓去鍛煉身體。一路上，我看見花兒蘇醒了，草兒探頭了，環衛工人也開始工作了，他們一手持掃把，一手持鏟子，協調有序的干起活來，汗水早已把他們的衣褲浸濕，臉上也布滿了疲倦。看著這番畫面，我默默嘆息。

　　白霧升起，一陣白煙，淡淡面香飄來。

　　我的'味覺被喚醒，來到了一家排著長龍的包子店面前，等了一會兒，我看見清晨那些環衛工人也來排隊，只見排在環衛工人前后的人似乎不太情愿，異樣的目光打量著他們，環衛工人似乎也感受到了這一陣異樣，默默轉身離開了。

　　我正準備回家，恰好在路上看見了那么一幕：包子店老板主動把熱騰騰的包子遞給了坐在角落的環衛工人，環衛工人正要給他錢時，他卻拒絕了，揮揮手，對環衛工人微微一笑。霎時，一道耀眼的光芒照亮了我的眼簾。

　　陽光照在我身上，暖暖的。我想，這陽光也照進了環衛工人的心靈，讓他勞累一早上的身軀不再疲憊。

　　這畫面見證了人與人之間的情感，包子店老板那顆包容、善良的心，成為了我記憶中不可抹去的畫面。

定格的作文5

　　不起眼的角落。往往都藏了我寶貴的東西。

　　角落里。不知何時有了兩只小狗。一白一棕，他們相互依畏在一起。無助的看著來往的人群。

　　有一個小女孩來到了它們的眼前。白色的小狗立刻用自己的身體擋在了棕色小狗的前面。可它自己卻是顫抖不止。白色的`小狗見女孩仍在逼近、便壓著恐懼，沖他叫了兩聲。將棕色的小狗保護的更緊了。

　　女孩似乎察覺到了他們的害怕。便停下腳步，慢慢蹲了下來。將手里的一捧狗糧放到了他們的跟前，然后就走了。

　　兩只小狗見人走了。便猶猶豫豫的離開了角落。對著狗糧又聞又看，觀察了好久。白色的小狗才緩緩的伸出舌頭。輕輕的舔了一下。又吃掉了一塊，發現沒事兒。這才和棕色的一起吃了起來。但白色的小狗吃了兩口便不吃了。

　　吃完小女孩的狗糧。他們一前一后、一左一右，走向了前方。穿過人群，消失在了我們的視線中。

　　像弟弟被哥哥保護一樣。棕色的小狗被白色的小狗保護著。相依為命的兩只小狗。雖然流浪街頭，可它們身上卻有著寶貴的品質，是我們世人很少擁有的。

　　最寶貴的東西雖然在角落里，可他永遠不會蒙上灰塵。

定格的作文6

　　走在記憶的深處，一幅幅畫面想雪花一樣飄落，撿起最后一張定格在記憶的畫面，我能聽見，幸福的真諦。

　　漸漸入秋，片片黃葉飄落，被風卷起，又是一陣漩渦。我騎著自行車走在偏僻的城際道路。

　　路上沒有幾個人影，只是偶爾有幾輛承載著重物的貨車呼嘯而過。耳邊沒有了城市里喧鬧，只有樹叢中昆蟲的齊鳴和自己重重的呼吸。此刻，夕陽照耀下，是一番寧靜的滋味。

　　忽然，一群飛鳥紛紛叫著沖向了云霄。循聲望去，一位老人抱著一個孩子緩緩坐在了路邊的石階上。這孩子是他的孫子吧，我想。皺紋在老人消瘦的臉上留下了歲月的痕跡，頭發沒有一點凌亂，銀絲黑絲參雜在一起，訴說這歲月的滄桑。他深褐色的眸子包含深情的望向了腿上的娃子，充滿著幸福。他帶著胡須的臉角微微上揚，掛著一絲微笑。老人身著一身黃色的環衛工作服，樸素自然。

　　在夕陽的余暉下，爺孫兩人的頭僅靠在一起，在工作之余享受天倫之樂。孫子雪白滑嫩的皮膚與老人古銅蒼勁的皮膚形成了鮮明的對比，兩人頭上的汗珠緊密的結合在一起，與漸漸西去的夕陽構成了我記憶深處那幅永不退色的`畫面。

　　幸福的其實很簡單，也許是朋友或是親人的那些話，那些付出。可那些，永遠不會成為人生的過客。最平凡的人也可以演繹幸福的傳奇。

　　無論歲月在燃燒，青春在消逝還是記憶在老化，我都會將這幅畫面埋藏在心底，因為它蘊含著幸福的真諦。

定格的作文7

　　打開抽屜，翻開那本盛滿美好記憶的相冊，映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉，站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友，星和亮。

　　還記得那天晚上，放學后我們約好要去里學校較近的一座公園里玩，夜幕籠罩下的公園特別迷人，皎潔的`月光照在公園的樹上、草坪上、小路上，那么美好，那么和諧；小虎上微風拂過，清水蕩漾，湖邊柳樹在微風中飄揚，這一切，看起來那樣美麗！

　　我們找了一個好地方——一座滑滑梯，坐在那兒，看著天空上鑲嵌的那輪明月，談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈，我也希望，我們的夢想，能乘著這一只只孔明燈，飛上藍天。

　　“星，你不是帶了相機嗎？干脆我們來照張合影吧！”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛，以示“同意”。也許，這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶。“咔嚓”一聲，相機記錄下來這精彩的瞬間，我們的微笑，成了那似彩虹的記憶，在我們心底，揮之不去。“要是考完試后，我們讀了不同的中學，將來分開了怎么辦？”星的一句話，打破了著溫馨的氣氛。“放心，我們的未來雖然是要分離的，在我們的過去，是誰也奪不走的！”說完，大家都笑了，笑得那樣燦爛，卻也有些勉強。

　　現在，每當我看到這張照片，我就想，如果讓時間定格在這一刻該多好啊！也許我們在多年后的某一天會相遇，也許我們都已記不清自已昔日的經歷，但我們會記得這份純潔而永久的友誼，記得我們一起的美好回憶！

定格的作文8

　　如果我獨自駕車環游世界，只能帶上一件東西，那肯定是非相機莫屬。

　　我將把路途中的美麗景色或古老而具有象征的建筑拍攝下來，留作紀念。我將駕車去拍攝古埃及的金字塔。這座塔底部呈四方形，每個側面呈三角形，外形像漢字的“金”字。石塊之間沒有任何粘著物，表面接縫處嚴密精確。這顯示了古代不可思議的高度科技水平和精湛的建筑藝術，它成為埃及的文明的象征。

　　我還將駕車到世界上最大的宗教建筑物的吳哥窟去領略天女浮雕墻的美姿，并且把她們拍攝下來。墻上的天女頭戴華麗的頭冠，每個仙女都顯得雍容華貴，浮雕造型各異：有的拈花微笑，有的翩翩起舞，姿態之優美，雕工之精巧，令人嘆為觀止。最迷人的不是天女的姿態，而是天女的微笑，她們的笑與西方蒙娜麗莎有過之而不及。我還想去觀賞那顯示古代勞動人民的智慧的萬里長城，意大利的比薩斜塔……

　　除了去參觀那些建筑物，我還想到內蒙古去飽覽那一碧千里的草原。草原上一群群的羊兒，無論走到哪，都會為草原鑲上朵朵潔白無暇的花，給草原增添了幾分美艷。我得把這草原的.無垠和翠綠拍攝下來，給繁忙的都市人以心靈的凈化陶冶。

　　我好想好想可以盡快到那些充滿生機的地方去一飽眼福，并把這些美景的照片珍藏起來，因為它們體現了勞動人民無窮的智慧。現在我們無能為力去完成這個夢想，但是我相信，只要我們努力學習，爭創佳績，在不遠的將來這個夢想一定能夠實現。

定格的作文9

　　坐在窗前，看絢麗的煙花占據浩瀚的天空，一聲聲炮響在耳邊回蕩，不禁讓我回想起除夕夜的場景，一家人在一起的畫面，伴隨著歡樂定格在我的記憶里。

　　在除夕夜那晚，我們一家人圍坐在桌前，邊吃年夜飯邊收看春節聯歡節目。幸福一直縈繞在我們身邊，吃過餃子。媽媽和奶奶不約而同的先后走進了各自的房間，并都神神秘密的把手背過身后，慢悠悠的走向客廳，這一舉動引起了我的關注。“這是都么了？”我想道，而隨之謎團被解。

　　媽媽見奶奶坐下，便從背后拿出了一個紅包，鼓鼓的，好似一個胖娃娃，因為貪吃，衣扣都沒有扣上。“媽，新年快樂！”媽媽笑著說道。奶奶推辭了一會，最終收下了媽媽的好意。奶奶又從自己的衣兜里拿出了幾張嶄新的`紙幣，向我伸來。“收下吧，壓歲錢。”“奶奶，您自己留著花吧，我又沒有可用之處。”“不行，一定得收下。”我們的手就那樣推來推去，似乎對方都有不停下的理由。“都收下吧。”爺爺說“過年，不就圖個吉利啊！”聽爺爺這么一說，我接過了奶奶的壓歲錢，我和奶奶對視一笑，那笑聲便溢出了房間，那笑聲包涵著幸福，那個畫面也深深地定格在了我的記憶中。

　　發紅包的各個瞬間，傳遞了老人對下一代的關心，也表達了對老人的尊重哦，不在乎錢的多少，而是注重情，這不正是中華民族的傳統美德。

　　“砰”一聲巨大的響聲把我拉回現實，望向窗外，朵朵繁花依舊，久久凝視著窗外，好似又看到那一張張歡快的笑臉，那個定格在我記憶里的畫面。

定格的作文10

　　在我們的記憶中，總有那么幾個畫面是定格了，無法忘記的。

　　——題記

　　夜很靜了，“oh，no！”這是我這幾天第N加1個句子了。我皺了皺眉看著眼前的幾何題，搖了搖頭，再一次煩躁地把筆隨意丟在了桌子上，“嘭”，發出了巨大的聲響，緊接著我就聽見了一個輕輕的腳步聲，我嘆了口氣，趴了下來，又聽見奶奶說：“十月（我小名），作業寫完了，就趴著？”“我還……”“一定是沒做完吧！快做！”

　　我不說話了，她靜靜地坐在我的床邊上。我內心很拒絕幾何題，我的'幾何很弱。

　　當我再一次抬頭面對幾道幾何題時，奶奶出去了我屋。我內心的煩躁幾乎瞬間釋放，衣袖以最快速度潮濕。一滴、兩滴、三滴……我不想讓自己哭，極力忍著，我阻止了淚水像洪水猛獸一般瘋狂流出。我硬著頭皮往下做，這幾個幾何題終于在我又一次的“猛攻”中“拿下”了。

　　作業全部完成了，時間已經十點半了，我本要喝點水，我發現，水已經倒好了，溫度剛剛好，不涼不熱！旁邊有一個小碗，里面有一個削好皮兒的蘋果和幾顆紅亮的冬棗。

　　我走去電視機前，摸了摸它的熱度，是溫熱的，奶奶剛剛是在看電視吧。我又回過頭來吃蘋果，甜甜的，像蜜似的甜。我這才發現，原來家人的愛，不止是物質上的，更有精神上的。

　　這畫面定格在了我的記憶中。

定格的作文11

　　下午，我們班舉行了盛大的聯歡會，讓我們開懷不已。

　　走進教室，那漂亮的裝飾，仿佛進入了快樂的世界。看到黑板上用彩色的粉筆寫著“歡歡樂樂大聯歡”幾個大字，還有五顏六色的氣球隨風飄動，窗戶上貼著漂亮的蝴蝶結，還有四周噴的雪花，還有圣誕老人趴在窗戶上觀看我們的節目，喲，還有一棵圣誕樹在閃閃發光，上面寫著許多同學的`祝福。

　　聯歡會開始了，吳睿涵的吉他彈唱讓我們大開眼界，《童年》這首歌讓他彈得好似我們都身臨其境的感覺，優美的旋律讓我們心曠神怡，我們大家都情不自禁的隨著他一起合唱起來，讓我們大家為他熱烈鼓掌。沈星為了這次的雙簧表演特意請來了五(三)班的丁仁俊來當助陣嘉賓，他們的表演讓我們笑聲不斷，活躍了我們整個會場的氣氛，逗得我們哈哈大笑。張昊星他們的歌贏得了陣陣掌聲.......

　　該我們上臺表演了，我滿懷激動的心情，站在臺上大聲的唱著”每天站在高樓上，看著地上的小螞蟻.......”，我們唱著，同學們熱烈的鼓起掌來，我唱的更起勁了。同學們的節目一個比一個精彩，掌聲一陣比一陣熱烈。

　　聯歡會結束后，我們全班同學和老師一起大合影，大家都爭先恐后的搶鏡頭，我們的快樂都定格在這個開心的瞬間。

　　家里其樂融融，場面好熱鬧!家是我們依靠的大樹。我愛我家!

定格的作文12

　　或許有的人的內心有時就像刀面刺在玻璃上的聲音一樣，令人厭惡。只是一個動作卻讓原本被遮掩的丑陋表露無遺。但是世界仍有那種能夠詮釋文明的人。

　　——題記

　　正午，天暗得好似臨近傍晚的時候，刺骨的寒風真的令人受不了，校園行走著初中部的學生，說說笑笑，時不時埋怨天氣。不久高中部的鈴聲響起，隨后廣播放出了那首熟悉的鋼琴曲。樓道仿佛每天都在重復著一樣的事情，許多人在寬不到3米的樓梯擠來擠去，上去的下來的。

　　一團紙，猶如時光孤獨老人，獨守記憶。獨守那些他們對它踢來踢去抑或被踩著的回憶。它已經待在那里兩天了，待在這個不屬于它的地方。人開始少起來，原本狹窄的'路面變得越來越寬，留下的僅僅只是絕望。他，緩緩的走下去，與老師道別后，走到三樓的樓梯口，紙團，垃圾桶，他無視了，繼續走在前往食堂的路上。另一個他，玩耍著手中的籃球，和旁邊的同學聊天著，他也走到了這個無數人經過的三樓樓梯口，正當他要走下去的時候，轉過頭看到了那張紙，他把球遞給了旁邊的那位同學，他走到了垃圾桶旁邊，撿起了那張渴望待在屬于它的地方的紙團，他沒有運用以前熟悉的投籃技巧，而是將手伸進垃圾桶，讓那張紙自己墜落，回歸。他緩緩將手伸出來，還四處俯視地板。

　　這個將手伸進垃圾桶的瞬間定格，流傳出一種不滅的精神。定格在美好的昨日，用一個簡簡單單的動作，定格在我們心中敬仰的那些事物。

定格的作文13

　　從老早以前沒有相機，到幾十年前的黑白照片，再到現在各式各樣、五花八門的全彩照，時代在變，照相也從原來稀奇的新鮮玩意兒，逐漸成了生活中再尋常不過的事。

　　當然，對于不同的人來說，照片的定義和象征含義也是不一樣的。對小小孩來說，無非就是把相機當成玩具一樣任意擺弄，咔擦咔擦就是好幾張；對攝影師來說，每張照片都是不一樣的奇妙而又偉大的藝術；對一個家庭來說，照片是一幕幕溫馨的往事；而對于上了些年歲的老人家來說，相機就是個稀奇玩意兒了。

　　可不管是黑白照片還是全彩照片，是電子照片還是紙質照片，不管什么年代，不管技術如何，也不管效果怎樣，它們始終是我們寶貴的回憶。

　　每每翻開相冊，一張張照片就像是一幕幕幻燈片，像放電影一樣在我們腦海里一遍又一遍地反復循環。那些兒時的趣事、成長的.路程，那些隨著時間流逝早已被沖淡的記憶，都像是無窮無盡的海浪一樣朝岸邊不停翻涌過來。

　　按下相機快門的那一瞬間，保存下來的不僅僅是一張照片，還有永遠存留在內心最深處、美好的定格的記憶。

定格的作文14

　　對于軍訓，不知是以何種心情開始，只是記得是用微紅的眼眶結束。一瞬間，浮上太多的故事、情感與信念。明明都是一幕幕平凡的往事，卻在這一刻一起涌上了心頭。我提筆沉思，良久無語。

　　曾記否，那一天，大雨傾盆，我們冒雨而站，看帽檐上的水珠掉落的過程，感覺時間被無限延長。水珠翻著筋斗云鉆進眼中，世界也從清晰透亮演變為渾濁模糊。靜佇雨中，蕭瑟的秋風涼到徹骨，碎裂的.雨珠散落滿地。少頃，軍歌唱響，斗志昂揚，蕩氣回腸，強勁有力的聲音經久不息……

　　那天放蕩不羈的雨與鏗鏘有力的軍歌匯合成的交響樂，在我的心中凝成一片波濤洶涌的海。它以遒勁、陽剛的力量告訴我：要不畏風吹雨打，不懼艱難險阻，要用一顆奮進的心，乘風破浪，直掛云帆濟滄海。

　　有人問，這次軍訓有什么感受。其實，若說全是苦累，也不盡然。酸甜苦辣，百般滋味；悲歡離合，百態人生。時間越過越薄，歲月遠去，永遠不忘的，是那堅定的信念。

　　軍訓留給我們的信念，化作利劍足以披荊斬棘。也許有一天，我會再面臨其它類似的挑戰，但憑借軍訓得來的堅定信念，無論得到與失去，喜悅與哀怨，到底值得，到底無憾。我會將這次軍訓留下的信念，打包進旅途的行囊，作為漫漫人生路上的航標。它教會我：用驕傲自持的心，笑看人生路上的辛酸與艱難，樂對前進征途中的磨難與挑戰。

定格的作文15

　　一切都漸行漸遠，亦或已成定律……

　　——題記

　　曾經以為，可以為他放棄整個世界。可是，我卻沒有做到……

　　認識他，是在跆拳道館，一個只有雙休日才可以去的地方。在記憶中，他有著令人心安的背影，跳躍著進入了我的世界……

　　獨自一人走上那條小道，秋將落葉吹得滿地都是，宛若死去的蝴蝶，旋轉，輕盈，漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺的笑，好冷！或許，不是忘不了他，只是單純的不愿意忘記而已……

　　記憶中，有一個干凈的身影，在訓練的時候會為我擔下所有的懲罰，所有的不愿意……曾經天真的.以為，有他的地方，就是我的世界，或許，那種想法，從未改變。窗外，有一絲風，漸漸被定格，沒有人在意……

　　可是當有一天，眼睜睜的看著他牽著一個女孩的手，不知為何，心，卻有種恍然若失的錯覺，清楚得聽見，有什么東西，碎了……

　　終于明白，守護他的天使，終究不是我，只是以前的我還不愿意相信罷了，自顧自的說，只要活在他的世界里，就算只是個路人，就足矣了。可是為什么，心還是好痛，好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢悲傷哭泣嗎，想把名字寫在沙漠，有風吹過，就一片空白了……

　　END——最終，一切都如未發生過，所有，只有我知道。話劇還未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他還是他，我還是我，只是我的意識里，多了一種隔閡，已被定格……

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