關(guān)于獨(dú)立的作文：生活的獨(dú)立_800字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于獨(dú)立的作文：生活的獨(dú)立_800字，希望能夠幫助到大家。
俗話說(shuō)得好：“生活中處處有科學(xué)”，為了讓我們更好的在生活中認(rèn)識(shí)科學(xué)，體驗(yàn)科學(xué)在生活中的樂(lè)趣，4月23日中午，學(xué)校特別邀請(qǐng)省創(chuàng)想號(hào)科技輔導(dǎo)員謝老師和夢(mèng)老師走進(jìn)校園，和同學(xué)們零距離開(kāi)展了“奇跡就在身邊，創(chuàng)想科學(xué)校園行”的活動(dòng)。
下午，同學(xué)們懷著好奇的心情紛紛來(lái)到了階梯教室。科普活動(dòng)正式開(kāi)始了，聽(tīng)老師介紹說(shuō)這次活動(dòng)是通過(guò)游戲、魔術(shù)、競(jìng)賽等多種形式來(lái)開(kāi)展的，最讓人興奮的是同學(xué)們還可以一起參與到游戲中呢！接下來(lái)開(kāi)始了第一個(gè)游戲，名字叫不怕火的氣球，聽(tīng)到這個(gè)名字，我就有點(diǎn)疑惑了，氣球怎么可能不怕火？難道這氣球是鐵做的的？這時(shí)，只見(jiàn)夢(mèng)老師左手拿著一個(gè)水杯，右手拿著氣球，把水倒入氣球，然后一臉神秘的問(wèn)我們：“如果我用火烤一下裝了水后的氣球，請(qǐng)問(wèn)它會(huì)爆炸嗎？”“當(dāng)然會(huì)爆炸！”“不會(huì)吧，說(shuō)不定有奇跡發(fā)生呢！”同學(xué)們七嘴八舌，各執(zhí)己見(jiàn)。我心想：“這塑料的氣球怎么可能不怕火，即使加了水，被火烤一下肯定會(huì)爆炸”。
關(guān)鍵的時(shí)刻到了，夢(mèng)老師把裝水后的氣球慢慢接近了火源，膽小的同學(xué)嚇得用雙手捂住了耳朵，膽大的同學(xué)把頭伸長(zhǎng)了往前面看。當(dāng)氣球完全和火接觸后，神奇的一幕簡(jiǎn)直讓我不敢相信，氣球竟然沒(méi)有爆炸，完好無(wú)損，只是被火烤的一面有些發(fā)黑，同學(xué)們個(gè)個(gè)發(fā)出了驚嘆聲，臉上都寫(xiě)滿了疑云，是什么原因氣球沒(méi)爆炸呢？老師讓同學(xué)們?cè)囍l(fā)表一下自己的想法，有的同學(xué)說(shuō)是因?yàn)榛鸬臏囟葲](méi)達(dá)到所以沒(méi)爆炸，有的同學(xué)說(shuō)是烤的時(shí)間不夠長(zhǎng)，還有的同學(xué)悄悄在下面說(shuō)好像是劉謙變魔術(shù)。最后還是老師為我們揭曉了謎底：氣球的著火點(diǎn)是500攝氏度，水的沸點(diǎn)是100攝氏度，氣球的燃點(diǎn)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水的沸點(diǎn)。所以，當(dāng)我們把裝滿水的氣球靠近火源時(shí)，熱量迅速被氣球內(nèi)的水吸收了，即只要?dú)馇蚶镉兴疁貙⒖偸?00℃，也就是說(shuō)不會(huì)達(dá)到氣球的“著火點(diǎn)”，因而氣球是不會(huì)破的，聽(tīng)完后我茅塞頓開(kāi)。
這次活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了許多科學(xué)知識(shí)，也讓我體驗(yàn)到了科學(xué)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
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