【精華】讀書作文錦集十篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的讀書作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
“讀書去啦！”跟隨著一顆執著的'心，我們來到了讀書圣地——學校。
21世紀的我們，讀書不再是因“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，也不再是“光宗耀祖”，更不是為了“找到一份職位”，而是為了響徹那一聲“為中華之崛起”！
“書是醫治我們最好的良藥”。每當我們有小偷小摸的行為時，每當我們的品德發生扭曲時，不妨靜下心來，仔細地回想一下書上是怎么循循善誘地告訴我們的，再想一想自己的行為是不是正確的。到那時，你就會發現，書其實告訴了我們許多做人的道理，并明確地指引我們前進所正確的道路。一直以來，書已經在無形中糾正了我們的錯誤，端正了我們的態度，從而讓我們有了一個適合我們的學習氛圍。
“書是我們身邊的小‘老師’”。在平常，在生活中，我們難免會遇到一些挫折和坎坷，那時候我們盡量不要放棄，不如借助自己所讀過的書來解答。也許你就會發現，其實生活、學習中，有許多問題都可以從書中尋找答案。到時候，你就會感到書本中的知識無窮無盡，無論什么難題都有答案。
“書是放松心情的好能手”。當我們心里不平衡或不開心的話，不如讀讀一些抒情的作品，慢慢地，你就會被書中那精彩的語句，曲折離奇的過程，大快人心的結局所深深吸引，從而讓你忘掉了心中一切的煩惱，變得輕松自如了。這，就是書的魅力。
閑暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情于此，欣然自娛，正如東坡老人家所言——“此心安處是吾鄉”。
讀書作文 篇2
人們都說：“一日無書，百事荒蕪。書可以把你帶到一個喜怒衰樂的世界里。我從書中享受到了無窮的樂趣。
我在班上同學幫我起了個外號：小書迷。因為我只一看書，我就會忘了吃，忘了睡。
有一次，我吃完飯就馬上跑進書房，拿起了一本《哈利。波特》津津有味地看了起來。不知不覺兩、三個小時過去了，媽媽進來書房叫我去睡覺，我很不樂意，心想：”你們大人平時不是大都在十二點才睡的嗎？為什么要我這么早睡呀？“可是，媽媽叫我看一時間，唉呀！都十點半了，看來我真要去睡覺了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。波特會不會被壞人害死呢？我不想停下來，于是，我趁媽媽不注意把小手電藏到枕頭下面，我假裝上床睡覺，等媽媽一走出房門，我的耳朵立刻豎起來，聽著外面的動靜，一聽到關燈的聲音和沒有腳步的聲音了，再過幾分鐘，我確定外面沒動靜了，就立馬把枕頭下的小手電拿出來，不一會兒，我又跟哈利。波特進入了奇妙的`世界。看著看著，我就進入了美妙的夢鄉。
第二天早上，媽媽進來我的房間叫我起床，可我不愿起，于是媽媽掀開我的被子，這時我突然想起我的書，我馬上起來，可是已經晚了，被媽媽發現了，她看著我又好氣又好笑。
在我一生中最大的樂趣是看書。書是我最好的朋友，也是我最好的伴侶，書就像莎士比亞說：”書籍是全世界的營養品。“
讀書作文 篇3
我有許許多多各種各樣的書，它們擴大了我的視野，給了我無窮的知識。
一個星期五的下午，媽媽送我了一套《丁丁歷險記》。我拿到書后，就迫不及待地打開津津有味地看了起來。不知不覺，半個小時過去了，我聽見媽媽叫：“吃飯啦！”我不屑一顧地說：“我再看一會兒嘛，馬上就來！”又過了一會兒，媽媽急切地說：“快點，飯都涼了。”我只好無奈地走到餐桌前，狼吞虎咽地吃完飯后，又跑到書房開始看書。媽媽奇怪地問：“今天怎么吃這么少？”我回答說：“我的'書還沒看完呢！”媽媽只好對爸爸說：“他真是個小書迷呀！”
從那以后，每天晚上睡覺前我都會看一會兒，有時還帶到學校去看。
書，是我的好伙伴，是我的老師，我從書中學到了很多知識，認識了美麗的世界，書是我永遠的朋友。
讀書作文 篇4
在一個冬天的早晨。森林里下起了鵝毛大雪，不一會兒，小兔家屋頂上堆滿了雪，到處是白茫茫的一片。兔媽媽要外出辦事，可是小兔纏著媽媽也要去，兔媽媽看著白茫茫的大雪，有了一個好主意：“何不堆個雪人呀！”于是，兔媽媽就帶著小兔一起堆起了雪人，不一會兒，又白又胖的雪孩子就站在了他們的面前，雪孩子的腦袋又大又圓，小兔拿出了葡萄種子把雪孩子裝扮的漂漂亮亮的。兔媽媽就讓雪孩子陪伴小兔一起玩耍。
小兔和雪孩子又唱又笑，又說又笑，玩的特別開心，玩呀玩，小兔已經很累很累了，她的小手又冰又冷，于是，他回到家生起了爐火，爐火很旺，撲出爐口的火苗竟然引著了柴堆。可是小兔毫不知情，睡得又香又甜呢！
雪孩子一個人在外面玩了一會兒，突然發覺小兔家的木屋起火了，看著熊熊的'大火，雪孩子好害怕呀！可是，想到小兔還睡到里面，他毫不猶豫的沖進房子，抱出小兔，可是，溫度實在是太高了！雪孩子的身軀慢慢的融化了，小兔傷心極了，又仿佛看見雪孩子飛上了天，很美很美……兔媽媽回來看見這一切，抱著小兔說：“多好的雪孩子啊！”
讀書作文 篇5
最近可能是天氣的緣故，我變的越來越沒有精神，學生更是如此。于是每節課我都讓自己強打起精神，可是總是感覺不夠很好。學生和我的狀態都有點散漫，昏昏沉沉的。我看到這種情況，內心也是非常的著急的，怎么這樣了，精神代表了班級孩子們的朝氣，代表了課堂的靈魂，我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂，因為課堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭取早起一會，讓自己變得精神十足點，早早的來到教室，和孩子們一起讀書。目的是希望孩子們和我一樣努力變的有精神些，有活力些。我總會有意無意的把聲音抬高，在抬高聲音的過程中來刺激孩子們的聲音。我的意識里總感覺孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發揮的更好。
每天早上讀書班長都會領讀，我每每遇到讀不好的時候，就總是要批評一下讀書班長，因為我發現孩子們的情緒和讀書班長帶頭的聲音精神有很大的關系，如果今天找的讀書班長聲音響亮，而且很有帶頭作用，精神面貌也好，那么毫無疑問，今天的早讀課，就會非常的順利而且讓人滿意。所以我深深體會到情緒對人的影響有多大。榜樣的模范作用對孩子們的影響更為之大。
因此，我最近總是在努力的'改變自己，讓自己變的精神點，更精神點。希望孩子們也可以受到影響。我上課時有時會給孩子們開一兩個玩笑來調侃一下，給課堂添加點生命力。現在發現這樣的課堂確實不錯。因此，最近天氣越來越熱，到了我們俗話說的：夏打盹的階段。所以，我想現在更是該給自己打打勁，增加點的時候了。多讓自己動起來，也許運動是可以使我們精神煥發的最為有用的催化劑吧！吼吼吼！夏天到了，讓我們的心情舞動起來吧！讓活力伴隨我們身邊！
讀書作文 篇6
在前幾天，我看完曹文軒叔叔寫的一本書—《青銅葵花》。《青銅葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味這本書，從中受益多多。
《青銅葵花》記敘一個貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、快樂。最后，葵花回到城市，離開青銅。葵花是一個十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個堅強的男孩，保護著嬌小的'葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質，失去堅強，就是失去奮斗的意志，自然會失敗。看完這本書后，我常常在思考一個問題，堅強到底應該是怎樣呢？
在學習中，不會因為一點小挫折而放棄，我想這就是堅強；在生活中，不會因為一點小打擊而氣餒，我想這就是堅強。堅強到底是什么？就是不管面對多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！
讀書作文 篇7
一豆燭火，溫一壺綠茶。在輕盈的茶葉翻飛時，拿起一本書，品味字里行間的書香……
——題記
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"我因讀書而成長，我為讀書代言。
外面下起了滾滾大雨，閃電雷鳴，我從書架拿出《海燕》，雯時間，我便到達波濤洶涌的海邊，海連著天，望不到邊。這時，天空與海的交際處，沖出一個個小黑點，啊！原來是那堅強的海燕，它們不畏風雨，勇敢與風浪搏斗，那個小小而又堅強的身影我永忘不了。合上書本，眺望被雨水沖劇的`高樓大廈，我高呼一聲，讓暴雨來得更猛烈此吧！
我為書本中的海燕代言。
窗外下起了鵝毛大雪，我在室內，喝著熱茶，躺在溫暖的被窩里，手握一本《賣火柴的小女孩》我到達了那個令人心寒的雪天。我仿佛看到了小女孩在雪地中瘦小的身影，仿佛聽到小女孩微小而又清跪的叫賣聲，仿佛感受到了人們對小女孩的冷淡與疏遠……在寒冷的雪天，小女孩做著美好的夢，流下如水的淚捧著把已燃盡的火柴，跟著外婆到了天堂，她幸福而美麗的沉睡，永不再睡醒來……抬頭凝望窗外，心中有幾絲寒冷，也有了幾分疑惑，這樣的故事會在現實生活中上演嗎？
我為書中的小女孩代言。
書，是人類進步的所梯，是人類智慧的啟迪，是人類成功的彼岸。我因讀書而快樂，我為讀書代言。
讀書作文 篇8
書是人類的精神食糧，進步的階梯。書能使我們擺脫一天的煩惱，讓我們進入到書的世界里在書的世界里慢慢品味，慢慢遨游。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話要告訴我們要勤奮、積累、學習要專心，偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的。有一份勞動就有一份收獲，日積月累奇跡就會創造出來。要讀好書就要好讀書，不能‘’三天打魚，兩天曬網‘’這些人是成就不了偉大事業的。
讀好書最大的特點就是深刻、反復的閱讀，這樣才能把書里面的內容讀懂讀透。
讀書可以修身養性使人的`心情一下能放松許多，這就是讀書的好處。我們要讀書、要讀好書，養成讀書的好習慣做一個好讀書、愛讀書的人。
鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。要堅持不懈地讀書，要會讀書、愛讀書、讀懂書這就達到了讀書的最高境界。
高一:孫亞松
讀書作文 篇9
我-----一個活潑開朗的小女孩，我的愛好有很多，比如說：繪畫，讀書......說到讀書，我可以稱得上是一個“小書迷”啦。任何好書，都逃不過我的手掌心，每次和爸爸去逛書店時，一看到自己喜愛的書，眼睛便會目不轉睛地盯著它，爸爸看到這情景，肯定會買下它，因為，那本書上還粘著我的眼睛呢！
有一次，媽媽燒飯時，發現鹽沒了，就叫我去買鹽。可是，那時我正津津有味地看著書，把媽媽的話聽成了“去買一本書”，我開心極了，接過錢，一蹦一跳地跑到書報亭，挑了一本我最愛的書，邊看邊走，回到家，媽媽急切地問著正在捧著書的'我：“鹽呢？”“什么鹽？”“剛剛我叫你去買鹽的呀！”媽媽很奇怪。“啊？”我詫異的叫道，“難道我聽錯了？”“唉，你呀，真是個小書迷！”媽媽搖著頭埋怨道。
記得那天，我正在看書，媽媽突然大喊：“去理發店洗頭發了！”我沒有吭聲。“寶貝兒，讓媽咪聞聞你的頭......臭死了，去洗！”媽媽有些夸張地催促道。“哦！”我好不容易擠出一個字。“丫頭，爸爸在下面等著呢，他告訴我，他剛買了本好書哦！”我立即來了勁，跟著媽媽下了樓，一看，爸爸的確買了一本書，我馬上把書搶了過來，“咦？咋是《企業管理大全》？”“嘿，這書等你長大了再看，小丫頭，搶什么搶？”我心里暗暗叫苦。
這就是我-----一個愛讀書的小女孩。
讀書作文 篇10
我愛交友，我更愛與書交朋友。
從幼兒園開始，我就以書為伴，以書為友。是書伴我長大的。
走進我的小房間，書柜里，桌子上，床沿邊，洗手間，都有我看過的書，有的甚至看過多遍的書。我對莎士比亞的一句讀書名言的感觸特別深：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我愛看書，爸爸也愛叫我“書呆子”。我知道在“書呆子”的綽號里，蘊含著爸爸、媽媽對我的自豪感。
說我“書呆子”，其實我一點也不呆。因為我有我的讀書經。
讀書經一：讀書選時間。有句格言：一年之際在于春，一天之際在于晨。早晨，人經過一個晚上的休息，從精神、體力上都得到了休息，頭腦清新，再加上外界環境安靜，干擾小，空氣又特別清鮮。此時，我來到院子的小樹下，低吟唐宋名人詩句，別有一番風味。凡是老師布置的`名篇、名作我都會安排在早晨誦讀。那些歷史故事、科幻小說、童話等作品大多在睡覺前瀏覽。
讀書經二：讀書選內容。我對書的文字、內容的選擇有講究。我不看文言文，文言文看不懂，讀起來很費勁，又不好理解；現代文，讀起來順口，又好懂；我選擇的書類大多是些科普、科幻類，童話類，歷史故事類，還有學校老師推介的必讀書目。我還特別喜歡看游記、名勝類的書，如《格列佛游記》、《八十天環游地球》等。因為我在書中能看到的世界名勝，未必將來就能到那里去。
讀書經三：讀書講速度。讀書速度的快慢，對書的內容的理解和閱讀量的多少有著直接的關系。我在課外讀物中讀到一篇關于“精讀”與“泛讀”的文章，對我的啟發很深。我每看一本書之前，總會把內容提要讀得很仔細，因為它概括介紹了書的主要內容；還有些名作散文，詞句優美，很值得欣賞，我會一字一句地細嚼慢咽；至于故事情節簡單、一目了然的文章，我只是泛讀瀏覽，這樣，就能讀更多的書。
讀書經四：讀書入情感。讀書投入了，與作者站在一起，置身于故事情節中，會有一種樂趣與享受。如在看《綠山墻的安妮》時，我非常羨慕安妮的豐富的、天真的想像，她對周圍的花草樹木、親朋好友都充滿著愛心……此時，書中的紅發安妮也仿佛變成了我，那樣的樂觀向上，迎接著生活中的一次次挑戰。
我會用我的讀書經，讀更多更多的好書。讓好書伴我成長。
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