【必備】讀后感的作文錦集十篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這幾天我和媽媽一起共讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記——保姆狗的陰謀》，我為故事里保姆狗的命運感到可悲可嘆，覺得“嫉妒心”真是要不得。
保姆狗是一只純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的老頭兒臉，它是牧羊犬帥仔的保姆狗。主人剛開始很喜歡臘腸狗老頭兒，但是隨著帥仔慢慢長成高大彪悍、英俊瀟灑、溫柔可愛的'大牧羊犬后，主人把太多的愛給了帥仔，臘腸狗老頭兒失寵了。老頭兒開始嫉妒帥仔，千方百計地陷害帥仔。但是帥仔很愛臘腸狗老頭兒，在它的心目中，老頭兒就是它生命中最信賴的親人。
雖然帥仔多次遭到保姆狗老頭兒的陷害，但是它還是很幸運的，在好朋友笑貓和京巴狗地包天、馬小跳等人的一次又一次的幫助下，總是能化險為夷。而老頭兒最終也沒有害死帥仔，它因嫉妒心一步一步走向罪惡的深淵，直至死亡。
一開始我非常討厭保姆狗老頭兒，最后我又覺得它好可憐。保姆狗老頭兒具備優良的品質——智慧、冷靜、堅韌，但是強烈的嫉妒心使它喪失了理智，它認為是牧羊犬帥仔讓它失去了主人對它的寵愛。
看完這本書，我對“嫉妒心”有了更深刻的認識，覺得大家還是不要有“嫉妒心”，否則太可怕了，最后不僅會傷害別人，還會傷害自己。
讀后感的作文 篇2
讀完了這部巨著，對我觸動還是挺大的。剛逛了下豆瓣，發現給這本書作評論的人特別少，而且很多人反應這部書難度，我就突然對自己的信心倍增，因為我沒有覺得它難度，只是覺得羅爾斯是個太謹慎的學者了，總是不斷給自己設置理論上的限制，并且從先驗和經驗兩條路徑來系統而仔細的論證自己的正義原則。
在第一編“理論”部分，羅爾斯主要從原初狀態出發，為了讓原則更加的簡單而且易于推出，他還預設了無知之幕，由此，他論證了處于無知之幕狀態下的人們會傾向于統一兩個正義原則，第一原則即自由平等原則，第二原則即機會均等及差別原則。雖然主要內容只有這么多，但是謹慎的羅爾斯花了整整一編來說明這些問題，包括對無知之幕的限定，對原初狀態的說明，以及為什么要假設這樣一個前提，通過與功利主義、直覺主義的對比，說明人們為什么會選擇正義原則（最大最小值推理），正義原則有著什么樣的特征，而這兩個正義原則之間以及內部又有怎樣的詞匯序列，這種詞匯序列是如何形成的……總之，羅爾斯在不斷的與各種功利主義對比中，詳細而又全面的說明了正義的兩個原則是如何被選擇的。
第二遍“制度”部分，羅爾斯主要是描述滿足兩個正義原則的社會基本結構并考察它們給個人所帶來的義務和職責。應該說，這是理論應用于現實的制度和個人的`部分。這也是使理論不至流于形而上的思考的重要一環。在應用于制度時有四個階段的序列，即接受正義原則、立憲階段、立法階段、法官和行政官員把指定的規范應用于具體個人階段，這四個階段也是去無知之幕的過程。而正義原則的第二原則即機會均等和差別原則在經濟分配制度中也將發揮著重要的作用。羅爾斯還考慮用儲蓄正義來解決代際間的正義問題。至于在個人的責任和義務部分，羅爾斯基于正義原則推導出了許多個人的義務和責任，如忠誠、承諾等。另外，羅爾斯還特別考察了社會出現不正義法律的情況，他強調這種情況是可能發生的，而且人們還必須去遵守，因為這是過半數原則所通過了的，但是人們也可以通過非暴力的反抗和良心的拒絕等
讀后感的作文 篇3
前兩天，我讀了一本書，叫《恐龍的寶藏》。書中講述了在遙遠的過去，虛形龍阿迪得到了一張藏寶圖，綠蜘蛛說，恐龍會因為龐大而毀滅。很多恐龍都餓死了。虛形龍兄妹按照地圖，踏上了尋找寶藏的旅程。在旅途中，虛形龍遇到了很多困難，它們被雪凍住過；妹妹阿莉還和兩個哥哥走散了，但它們并沒有放棄。它們還結識了很多朋友：田鼠阿倉、井深博士、小豬巴羅……它們一起尋找寶藏，重新建立它們的家園——一片樹林，這就是它們的寶藏。
我從這個故事中明白了一個道理：做事要樹立目標，向著目標去奮斗，中間會遇到困難，但絕不能半途而廢，要和朋友們一起努力，一同進步。生活中就有這樣的例子。
有一次，我正在做題，突然有一道難題擺在我眼前，我的`眼睛一掃，大叫：“媽媽，這道題我不會！”媽媽說：“你再想想吧。”我左想右想都想不出來，就把筆重重地摔在地上，跑到客廳玩去了。題目其實并不難，只是沒有認真思考，媽媽走過來說：“你再好好想想，一定能做出來的。”我回到房間靜下心仔細地再讀題目，認真地思考，終于做了出來。
還有一次，我們一家三口去爬山，還在山腳下我就想：這次我一定要爬到山頂。剛開始的時候，還覺得很輕松，可后面的山路越走越陡，爬到半山腰的時候，媽媽就已經體力不支，停下不走了，但是我沒有像媽媽一樣半途而廢，而是跟著爸爸的腳步，向著自己定下的目標往上爬。我們累了就休息一會兒，渴了就喝幾口水，不知不覺我們就到達了山頂，達成了目標。從這件事看來：困難其實并不強大，只要你堅定信心，就一定能戰勝它。
我以后學習上要樹立更高的目標，堅持不懈地去努力，勇敢面對一切困難，一定能更上一層樓！
讀后感的作文 篇4
《將夜》是一本寫了三年的小說，我不可能一下子說清所有的感受。
有些是很特別的，比如，它陪伴了我兩年的大學時光，我的每天的心情，都在看書的過程中改變，銘刻。
首先，我很喜歡貓膩這個作家，在看過慶余年之后。他筆下的人物真的很生動，主角配角，正派反派，入木三分。看陳萍萍死的那章，我真的喉嚨一緊，差點哭出來，特別難受。當時我就覺得，能讓我如此感動的貓膩，是個不錯的作家。
沒記錯的話是大二上學期開始看將夜，當時先被夢入神機的圣王給坑慘了，看見起點強推的將夜，就開始看了，沒想到看到了現在大三下，度過最中間的大學時光。
將夜里的主角寧缺是個寧濫勿缺的人，他想要很多東西，要富貴，要修行，要愛人。他什么都不肯放棄。我覺得這跟我們也很一樣，都是自私的。但人性的善良無法泯滅，人的磨難會讓他成長。他懂得自己的責任，他開始知道舍得，他甚至不再怕死。最終，他寫出了那個“人”。我覺得寧缺就跟我們一樣，只不過他更幸運，但也遭到更多的磨難。他的決斷，智謀，他的無情，有義，他的改變，放棄。
將夜里面最讓人向往的就是夫子和小師叔了。小師叔就像獨孤求敗一樣，只有別人的敘說，但已足夠引起讀者對他逆天一戰的感懷。夫子，則是小說里面最光輝的'存在。他的實力僅次于昊天，他的智慧也是他那個世界前無古人后無來者的。在封閉的昊天世界里，他想著如何破天。在樊籠里他想的是復得返自然。在規矩的世界里，他做到了無矩。在與昊天博弈里，他下了一個很大的局。如果說他是革命家思想家軍事家教育家科學家，好不為過。而且，這個老頭還很可愛。天不生夫子，萬古長如夜！
還有大師兄二師兄三師姐觀主桑桑山山，根本說不完。真的很精彩。
命題很宏大，大到這個世界是怎么來的規矩是怎么形成的斗爭是怎么進行的。不能說老貓駕馭得完美，但很少在別的網絡小說里看到這樣的壯闊。
也許，很有可能，大學里不再看別的網絡小說了，畢竟時間不多了。
陪伴的這兩年，我經歷了愛戀和離合，經歷了成功喝失敗，看過了人情冷暖，可是「將夜」一直都在，想想就唏噓。
讀后感的作文 篇5
今天學習的《仙人掌》這一課使我受益匪淺。
我為什么會喜歡仙人掌呢？因為它不僅有默默奉獻的精神，還具有頑強的生命力，在惡劣的`環境下也能存活。雖然它外表沒有玫瑰那樣嬌艷，也沒有牡丹那樣富貴，但它的精神卻使我非常感動。
仙人掌的果實是紫紅色的，呈橢圓形，大一點兒的果實有鵝蛋那樣大。汁多且味甜。仙人掌的莖片，經過發酵加工可以做飼料。在農村干枯的仙人掌可以當燃料。仙人掌在墨西哥有五百多個品種，由于墨西哥境內多山區缺水，耐旱、根系又長又發達的仙人掌為當地的農民所用，更好地保護了農田和水土。
在學習《仙人掌》這一節課的時候我們先觀看了一個仙人掌開花的小視頻，鏡頭下仙人掌開花的一剎那，猶如一個個頑皮的小精靈，在展示自己五彩繽紛的生命。我被這個場景深深的打動了。試問在人世間有幾個人能像仙人掌那樣默默奉獻、不怕艱苦的呢？
讀后感的作文 篇6
《我的叔叔于勒》，是法國著名的短篇小說巨匠莫泊桑最著名的小說名篇之一。這篇文章主要通過“我”一家人在去哲賽爾島途中，巧遇于勒經過，刻劃了菲利普夫婦在發現富于勒變成窮于勒的時候的不同表現和心理，揭示并諷刺了在階級社會中，人與人之間關系的變態情形。在當今的社會里，這種以金錢和權力來衡量人與人之間關系的現象太多了，這篇小說的教育意義是不可低估的。讓我們懂得：一方面我們不能以金錢來衡量人與人之間的各種關系，另一方面，又讓我們理解了造成于勒悲慘生活的某些個人的因素，以及于勒的生活悲劇帶給我們的教育意義。
《我的叔叔于勒》的這一個題目，好像在告訴我們，這篇小說主要寫的人物應該是于勒，但是，在莫泊桑這篇小說中，對于于勒這一個人物形象的著墨并不多。于勒只是小說中的一個線索性人物。但是，值得強調的是，于勒其實也是這篇文章中非常重要的角色。也正是本文中的這一個線索人物的遭遇和經歷，才襯托出了菲利普夫婦的唯利是從，趨炎附勢。也就是說，文章中的所有的人和事，都與這一個線索性人物有著非常密切的聯系。因此，對于勒這一個人的進行深入的分析也是非常有必要的。 那么，于勒究意是一個什么樣的人呢?小說中用這樣的一段文字來介紹了他，“據說他當初行為不正，糟蹋錢。在窮人家，這是最大的罪惡。在有錢人家，一個人好玩樂無非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地稱他一聲‘花花公子’。在生活困難的人家，一個人要是逼得父母動老本，那就是壞蛋，就是流氓，就是無賴了。于勒叔叔把自己應得的那部分遺產吃得一干二凈之后，還占用了我父親應得的那一部分。”確實，這樣的一個人，無論是在當時還是在現在，都無法得到家人和大家的同情的。這就有了大家所看到的于勒。于勒就是一個“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”。
那么，這種“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，是不值得我們同情的，我想不僅僅是在法國，就是在我們中國，這種行為也是極其不好的。于勒根本就沒有顧及家庭和自己親人的感受的利益，這時候，被菲利普夫婦和大家認為是一個“行為不正，糟蹋錢”的'“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，也是情理之中的。因為，于勒的這種行為，與我們傳統一貫所主張的“節約”觀念都是相違背的，都是讓人痛恨的。 于勒是生活在當時法社會底層的一個小人物，雖然年輕的時候的于勒“行為不正，糟蹋錢”，但是，老年的于勒，是一個可憐的人，他的“衣服襤褸”，臉“又老又臟，滿臉皺紋”，還帶著“滿臉愁容，狼狽不堪”，手也“滿是皺紋”。于勒在美洲的生活，是艱辛的。常年在外的他，飽經生活的折磨，受盡了人世的蒼傷，這是一個多么可憐的人啊。對這樣的一個老人，這樣可憐的一個老人，就是出于對弱勢群體的關注，出于一種人道主義精神，我們都應該去同情他，關心他，更何況他還是“自己”的親人呢?正如“我心里默默念道”的，“‘這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔’”。這是從“我”幼小心靈里發出的對親情的呼聲，也是對菲利普夫婦的行為、心理和靈魂的一種強烈的諷刺。
其實，造成于勒的生活悲劇，與于勒本人有著非常聯系的關系。從小說的內容當中，我們還可以認識到，之所以在于勒被送往美洲之后，成了富翁，卻又成為一個窮光蛋，“討飯的”，一個靠賣牡蠣糊口的小販，這與于勒在年輕時候養成的那種“行為不正，糟蹋錢”的不良習慣，應該是有著非常密切的聯系的。雖然莫泊桑沒有講到于勒為什么會變成窮光蛋，但是，我們也可以想象，一個在年輕的時候“行為不正，糟蹋錢”的“壞蛋”、“流氓”、“無賴”，肯定不會有什么好的習慣，再加上由于家庭的原因，于勒沒有受到過及時的良好的教育，他的這種“行為不正，糟蹋錢”的習慣已經形成了，根本就是無法改變的。即使他成了富翁，有了很多的錢，可能由于他的這種“行為不正，糟蹋錢”的習慣，使得于勒又很快的變成一個大窮光蛋了。 從于勒的身上，其實給我們的啟示也是很多的。這其中，我覺得給我們最大的啟示就是，一個人從小應該養成一種良好的習慣，更不應該“行為不正，糟蹋錢”。
讀后感的作文 篇7
今天下午的作文課上，我讀了一篇叫《藏羚羊的跪拜》的文章。我被文中藏羚羊深深的感動了。
當我讀到“奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來”這段話時，我想動物原來也是通人性的啊!：
接著往讀，當我讀到第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了藏羚羊的腹腔。突然他吃驚的叫出了聲，手中的'刀子“咣當”一聲掉在了地上——藏羚羊的腹腔里，靜靜地臥著一只已經發育成形的小羚羊!原來藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀，這時，我為老獵人做出的事痛惜不已，他怎么可以殺掉這樣一只有人性的動物和它的孩子?
仔細想想，在生活中我也有做得不對的地方，大家知道，貓是非常可愛的動物，我卻做出了傷害它的事，一次奶奶家的貓生了四只小貓崽，我看見了便拿出一只小花貓，捏著它的脖子，使足了勁甩，直到它奄奄一息，我才開懷大笑。我又拿水灌它，幸虧爺爺及時將它救下，不然必死無疑。我反思了一下，我只顧自己取樂，卻不知道被我折磨的痛苦和貓媽媽的焦急!
讀了這篇文章后，我真正懂得了珍惜生命。因為有生命的東西也有情有義的，當它們看到自己的親人被殺時，該是多么的難受呀!
讓我們珍惜生命、愛護生命，克制自私行為，和自然界的動物們和平相處吧!
讀后感的作文 篇8
兩只小老鼠匆匆和嗅嗅。匆匆行動很快，嗅嗅能及時發現變化。兩個小矮人，唧唧和哼哼，唧唧原來害怕改變，后來他不怕了。哼哼害怕改變。他們一起生活在一個迷宮里，迷宮里有許多奶酪，他們就在里面找奶酪。一天，他們找到了奶酪C站，唧唧和哼哼以為奶酪永遠都有，他們就不再觀察奶酪站的變化了。匆匆和嗅嗅卻天天觀察奶酪站的變化。有一天，他們來到奶酪站，發現奶酪沒有了。兩只小老鼠馬上就去找新的奶酪了。而小矮人卻以為有人把奶酪拿走了，他們就在C站里等著別人送回來。與此同時，老鼠卻找到了奶酪N站。后來，唧唧也出去找新的奶酪了，也找到奶酪N站。而哼哼卻沒有去找。
都了這本書，我覺得每個人的“奶酪”，不管是金錢、工作、學習……你隨時隨地都可以得到，可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”，好及時的做出變化去適應新的環境，這樣，你就又會得到你想要的'東西。千萬不要經不起打擊，更不要認為是別人拿走了，要他還給你，要靠自己的努力創造條件，去獲取新的“奶酪”。我推薦大家也讀一讀《誰動了我的奶酪》。
讀后感的作文 篇9
相信每個人童年時都有過不同的記憶，而一大部分人的記憶都是快樂的、美好的，似乎一想起這些小時候的趣事，就會不經意的微笑，心里也充滿了溫暖。童年，似乎成了美好的代名詞。每個人小時候都有玩伴，也相信大家都有自己的故事。
這本書發生在是一個女孩與其他同伴發生在一個街上的故事，講的是他們監視新來的鄰居，做了很多驚險刺激的事情，看了都讓人熱血沸騰，后來發現驚人的內幕。整本書只要看了一眼，就可以被帶進去，內容生動刺激，在他們之間，我體會到了真正的友情是什么樣的。在他們之間，我有體會到了什么就勇敢。在他們身上，我真的體會到了很多事情。整本書，不知為何，帶給別人的都是一股溫暖和的氣息。
看到這本書，我又想起了我以前……我以前經常在小區里隨便亂走，經常胡思亂想自己能有一個驚險刺激的經歷，因為身邊幾乎沒有幾個經常能出去玩又有空的人，但是有一個我的好朋友也喜歡冒險，所以每次就我們兩出去玩。有一次，不知怎的，突然想起來，自己還可以去找秘密基地，興奮地馬上起身就走去找那個朋友談論，但是事實證明和我們兩的考慮，秘密基地并不是想象中分那么好找，要自己的分析地理位置，最好挑人少的地方。還要看那個地方蚊子多不多，總之就是舒適度——必須合格。還要看有沒有看過這個地方，對于那時候的`我們其實挺麻煩的，但是我們依然樂此不倦。后來，我兩已經成為了找秘密基地的專業人士。
現在回憶這些，心里不禁開始溫暖起來，嘴角不經意的勾起來，看這本書的時候，我也有這種感覺。童年，那樣的友情，那樣刺激，那樣驚險，那樣依然樂此不倦，那樣天真，那樣小小的“邪惡”，有時候想起我們以前的一些找秘密基地的糗事或讀到這本書的一些搞笑的地方，就忍不住大笑。
是啊，童年，對于那時候的我來說，也是對于現在的我來說，是最美好的呢！
讀后感的作文 篇10
著名的作家大仲馬的兒子小仲馬潛心寫作，雖然寄出的稿子總被退回，他卻毫不放棄，他不但拒絕父親盛名給自己帶來的好處，而且為了隱瞞他和父親分得關系而給自己取了個筆名。經過堅持不懈的努力，他終于創出著名的長篇小說《茶花女》。他之所以這樣做，是因為他想擁有“真實高度”。也正因為他始終要求自己擁有“真實高度”，不怕挫折，不依賴長輩，靠自己的本領，走自己的路，奮發創作，最終獲得成功。
對于小仲馬這種崇高的思想和行為，我的敬佩之情油然而生。我認為小仲馬的做法非常正確，即使一時得不到別人的認同，那他可以當作是吸取了一次教訓，知道自己的不足后，再用學來的知識將它補上就行了。相反，如果是借別人的.光彩而得來的贊賞也是虛偽的，而且自己也不會知道自己的短處。前一陣子，電視上報道過一則新聞：在廣州，有一些小學生早上躲在一些灰暗的小巷里互相抄襲作業。當時我感到不以為然，現在我覺得他們與小仲馬比起來是多么渺小啊！
中國有句老話叫做“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父”。無論誰借誰的光，恐怕最長期限也不會超過三十年。唯有靠自己“真實的高度”，才能贏得長久的尊重。
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