逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文（精選24篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文，希望對(duì)大家有所幫助。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇1
人生宛如海浪，必須要有暗礁才能激起美麗的浪花，沒(méi)有失敗的挫折就沒(méi)有成功的喜悅。一帆風(fēng)順只是一種美好的祝福。逆風(fēng)的方向才更適合飛翔。
而一則寓言讓我深有感觸。講的是雛鷹父母在小鷹幼年的時(shí)候需要把他拋下山崖。雖然，雛鷹的'父母很殘忍，但是，為了雛鷹的成長(zhǎng)，父母不得不狠下心來(lái)。因?yàn)椋挥羞@樣小鷹才能迫使自己奮力張開(kāi)翅膀，飛出理想的高度。如果他不奮力張開(kāi)翅膀，那等待他的只有死亡。小鷹要是不被父母拋下，那也只有死路一條，因?yàn)樾→椀某岚虿荒艽龠M(jìn)血液的流動(dòng)，那只能飛到兩米多高，那只有等著被強(qiáng)者吃掉。這個(gè)道理和蝴蝶破繭的道理一樣，蝴蝶不經(jīng)過(guò)自己的掙扎是不會(huì)飛翔的。只需幾天就會(huì)死掉。弱肉強(qiáng)食的世界，就是這樣無(wú)情。
逆風(fēng)的方向才更適合飛翔，可能會(huì)被絆倒，但絆倒你的東西就是一塊金，他能給你經(jīng)驗(yàn)。在軟弱中成長(zhǎng)只會(huì)失敗。在這弱肉強(qiáng)食的世界，只有佼佼者才能生存，軟弱者只能被淘汰。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇2
有一帆風(fēng)順就會(huì)有滿(mǎn)路荊棘，這是人生的交響曲。但我更欣賞跌宕起伏的樂(lè)章。
溫室中的花朵，嬌艷美麗，惹人憐愛(ài)。如果將它移栽到大自然中，試想，它能否經(jīng)受住大自然的洗禮？答案不言而喻。溫室中的花朵不能獨(dú)自面對(duì)困難、挫折而最終導(dǎo)致死亡。誠(chéng)如順風(fēng)飛翔的風(fēng)箏會(huì)掉落一般。
與溫室中花朵不同的是那荒漠中的大樹(shù)。它敢于面對(duì)困難，在缺少水分的情況下，并沒(méi)有放棄，反而努力向下扎根，尋找水源；當(dāng)它遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光時(shí)，并沒(méi)有逃避躲在其他大樹(shù)的下面，反而面對(duì)困難，勇敢的向上。所以，它才能在那荒漠中扎根。
自然界是這樣，人類(lèi)更是如此。
貝多芬的一生中充滿(mǎn)了挫折和磨難。但他卻創(chuàng)作出了那些流傳至今的交響曲。若他在他聽(tīng)力漸弱時(shí)，放棄了他的音樂(lè)夢(mèng)想，他還有可能成為偉大的音樂(lè)家嗎？他還可能寫(xiě)出這美妙的'音樂(lè)嗎？正是因?yàn)樗牟环艞墸惶颖懿煌丝s的精神才能成為偉大的音樂(lè)家，寫(xiě)出美妙的音樂(lè)。
記得，有人說(shuō)“被火燒過(guò)才能出現(xiàn)鳳凰”。我堅(jiān)信：風(fēng)雨過(guò)后，終現(xiàn)彩虹。在追夢(mèng)的路上，我不怕“千萬(wàn)人”阻擋，只怕自己投降！
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇3
我相信，即使逆著風(fēng)，我也可以前行。——題記
人的一生，沒(méi)有一帆風(fēng)順，總會(huì)受到一些羈絆，可當(dāng)我們走過(guò)這些曲折路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——風(fēng)，永遠(yuǎn)也擋不住陽(yáng)光。自始至終我都我堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光，我便可一直逆風(fēng)而行。
回家的路上，狂風(fēng)肆虐，而我卻看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的小草在狂風(fēng)中挺立著，太陽(yáng)在陰霾中隱去，猛然之間，我想到了自己，在可怕的校園里，埋頭是無(wú)邊的題海，抬頭卻依舊在死沉的教室里。每日的奮斗總不盡如人意，意料之外的失敗總是太多太多，生活似乎讓我不堪一擊，我敗在了自己的世界里。盡管奮斗和拼搏的理由縈繞在耳邊，可向上的勇氣不再親臨我。無(wú)數(shù)次的摔打我已漠然，生活的旋律也遠(yuǎn)離了起伏與波瀾，此時(shí)此刻的我羨慕那棵勇敢挺立著的小草，盡管它是那么的稚嫩與無(wú)助，卻依舊不低頭。而我，面對(duì)生活的困難，早早的底下了頭，我曾要屈服于生活，向拼搏認(rèn)輸，但是我沒(méi)有，就因?yàn)槲覉?jiān)信只要有陽(yáng)光就還會(huì)有希望，可是希望又那么遙不可及，我不知所措。思緒在一瞬間停滯，我看到了小草的倔強(qiáng)與不屈，我知道它不僅在反抗著，更在述說(shuō)著它對(duì)困難的不屑一顧。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我抬頭看天，依舊是那耀眼的陽(yáng)光普照著大地，它趕走了狂風(fēng)，它的`出現(xiàn)不是為了拯救小草，而是因?yàn)樘?yáng)本身就不該被狂風(fēng)打敗。
狂風(fēng)吹不倒小草，刮不走陽(yáng)光，而困難也不會(huì)再羈絆著我。
我想我該從這一幕之中吸取一些教訓(xùn)，我不該向生活低頭，就算生活給我再大的壓力，我也該把它扛起，壓力會(huì)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)與承受，我不會(huì)屈服，因?yàn)樾〔荻疾辉瓜拢也粫?huì)逃避，因?yàn)樘?yáng)都勇敢面對(duì)。不論如何，我都不會(huì)再向任何困難認(rèn)輸，就算勇氣不在親臨我，我都堅(jiān)信勇氣是需要自己去把握的，不是讓勇氣來(lái)尋找我們。困難永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)路上的小亮點(diǎn)，逼著我們勇敢面對(duì)。
陽(yáng)光刺穿狂風(fēng)照射在小草的身上，小草淺淺的笑了，太陽(yáng)又一次帶著微笑面對(duì)世界，而狂風(fēng)帶著敬佩默默離去了。
后記
絕美的陽(yáng)光總是在最猛烈的暴風(fēng)后。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇4
就是要迎著大漠的風(fēng)，闖自己的天涯。——題記
田野里，一朵蒲公英張開(kāi)了飽滿(mǎn)的笑臉，風(fēng)過(guò)，大大小小的降落傘隨風(fēng)飛舞。
這是蒲公英的天涯，那我們呢？我們是不是也要隨風(fēng)而逝，隨波逐流呢？不，不是，我們要逆風(fēng)而上，闖自己的天涯。
每只小鷹都有長(zhǎng)大的時(shí)刻，老鷹的巢穴就是建在懸崖之上，一旦老鷹認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟，會(huì)在有風(fēng)的那天，把小鷹推出去，讓它在逆風(fēng)中學(xué)飛。每只鯉魚(yú)都想成仙，它們會(huì)逆著湍急的水流躍過(guò)龍門(mén)，不管風(fēng)浪有多大，龍門(mén)都是不變的目標(biāo)。
物猶此，人何以異乎？
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這似乎是蘇軾一生遙不可及的夢(mèng)。他從一個(gè)書(shū)生變成春風(fēng)得意、皇上皇后恩寵的.大臣，本想大展拳腳，不料厄運(yùn)紛至，于是一貶再貶。在孤苦伶仃之時(shí)，他沒(méi)有沮喪，而是悠閑地在雨中漫步，喊著“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”困厄不算什么，困厄后的斗志才是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不然蘇軾的才氣又如何在歷史的長(zhǎng)河中流淌呢？
還記得《大白鯊》嗎？《侏羅紀(jì)公園》《ET》呢？對(duì)，就是他——斯皮爾伯格，這個(gè)屢獲奧斯卡小金人的大導(dǎo)演。斯皮爾伯格從小家境不好，他有著攝影的天賦卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。貧窮的童年不能代表永久，他頂著別人的嘲諷、蔑視甚至怒罵，學(xué)習(xí)導(dǎo)演。后來(lái)，他站在了奧斯卡的獎(jiǎng)臺(tái)上。條件不好能代表什么？無(wú)視惡劣的環(huán)境堅(jiān)持下去才是有志者該做的事情。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”正是如此，居里夫人在臟亂的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)了鐳；霍金克服身體的頑疾，研究著黑洞；匡衡鑿壁偷光，終成一代文豪；王冕放牛時(shí)潛心學(xué)畫(huà)，留下千古美名；王安石屢遭排擠，仍力主改革……
相反，如果你向困難稱(chēng)臣，你定會(huì)成為它的奴隸，它會(huì)把你舉起再摔下。有多少人被惡劣的環(huán)境、嚴(yán)峻的條件嚇倒，而淹沒(méi)在過(guò)往云煙之中呢？
我們不能成為庸人，那樣的人生必定空洞乏味。讓我們迎著大漠刺骨的風(fēng)沙，踏出一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，勇闖自己的天涯。
困難，怕什么？有我在，整個(gè)世界都在。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇5
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人。——列別捷夫
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。春，總是讓人倍感和順。即便是雨，也是輕輕柔柔，潤(rùn)物無(wú)聲。這時(shí)，人們最?lèi)?ài)做的，恐怕莫過(guò)于放風(fēng)箏了。
一家老小出門(mén)踏青，帶了個(gè)風(fēng)箏。小孩兒手里攥著風(fēng)箏線(xiàn)，煞有介事的東奔西跑，全不顧方向，拿出一副“風(fēng)箏不飛不罷休”的樣子來(lái)。一旁看者的大人們呢，覺(jué)得可愛(ài)的發(fā)笑，就走過(guò)去，悉心指導(dǎo)“風(fēng)箏之道”，告訴孩子，“放風(fēng)箏要逆著風(fēng)跑”。
放風(fēng)箏，我已不知見(jiàn)過(guò)多少回了，“放風(fēng)箏要逆風(fēng)”，也不知聽(tīng)過(guò)多少次了。雖不知其是什么緣由，卻早已在心中根深蒂固。于是，“放風(fēng)箏”便成了“和順”中的“逆者”。而且，只要風(fēng)箏線(xiàn)夠結(jié)實(shí)，逆風(fēng)越大，飛得越高
風(fēng)箏需要逆風(fēng)，人難道不是如此嗎？自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。
英國(guó)著名物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第出生在倫敦市郊一個(gè)貧困鐵匠的家里。他父親收入菲薄，身體虛弱，子女又多，所以法拉第小時(shí)候連飯都吃不飽。有時(shí)他一個(gè)星期只能吃到一個(gè)面包，當(dāng)然更談不上去上學(xué)了。
13歲時(shí)，法拉第進(jìn)了一家印刷廠(chǎng)當(dāng)圖書(shū)裝訂學(xué)徒工。他強(qiáng)烈的求知欲，迫使他擠出一切休息時(shí)間“貪婪”地把他裝訂的一切書(shū)籍讀完，常常讀到深夜。法拉第沒(méi)錢(qián)買(mǎi)本子，就用印刷廠(chǎng)的廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時(shí)還自己配上插圖。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員丹斯發(fā)現(xiàn)法拉第的“手抄本”，大吃一驚，就送給法拉第皇家學(xué)院的聽(tīng)講券。法拉第聽(tīng)了講座，并認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)赫赫有名的`英國(guó)著名化學(xué)家戴維。戴維被法拉第深深地感動(dòng)了，他非常欣賞法拉第的才干，并決定把他招為助手。半年以后，戴維要到歐洲作一次科學(xué)研究旅行，決定帶上法拉第。就這樣，法拉第跟著戴維在歐洲一年半，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。回國(guó)以后，法拉第開(kāi)始獨(dú)立研究。不久后，他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。1834年，他發(fā)現(xiàn)了電解定律，震動(dòng)了科學(xué)界。這一定律，被命名為“法拉第電解定律”。
法拉第依靠刻苦自學(xué)，頑強(qiáng)地經(jīng)住了逆境的考驗(yàn)，昂首挺胸地跨入世界一流科學(xué)家的行列。他好比一只風(fēng)箏，逆風(fēng)的風(fēng)箏，風(fēng)越大，它飛得越高。
那么順境又怎樣呢？
平順是人生大禮。當(dāng)一個(gè)人處于順境之中，就好比駕船順流而下，大可放下船槳，省下不少力氣。但若水流過(guò)激或放松了注意，則極有可能不能及時(shí)掉轉(zhuǎn)船頭，導(dǎo)致船毀人亡的慘劇。
相反，當(dāng)一個(gè)人行舟于逆水之中，必然是不進(jìn)則退。因此，那人會(huì)全神貫注其中，累了，不敢休息，困了，不敢合眼，生怕前功盡棄。不敢偏差一絲一毫，故也極少出事故。
有多少富家子弟嬌生慣養(yǎng)，自命不凡，敗落了一個(gè)個(gè)家門(mén)；有多少貧困人民頑強(qiáng)奮抗，堅(jiān)忍不拔，樹(shù)立起一座座豐碑。
所以說(shuō)，逆風(fēng)給風(fēng)箏足夠的源動(dòng)力；逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起強(qiáng)風(fēng)吹打的風(fēng)箏，才能飛上藍(lán)天，傲視萬(wàn)物；只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。
逆風(fēng)飛揚(yáng)，并不困難，只要有無(wú)畏的心態(tài)和達(dá)觀(guān)的胸懷，守正自信的品格，你就練就了一副堅(jiān)根韌骨，就像結(jié)實(shí)的風(fēng)箏線(xiàn)，不論風(fēng)多大，它永遠(yuǎn)拉緊你，讓你最大限度地飛揚(yáng)，且不會(huì)迷失方向。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇6
每個(gè)人都擁有童年，快樂(lè)、溫馨、五彩斑斕的童年。童年，是孩子們向大人撒嬌，大人們寵愛(ài)孩子的年華。但，看了高爾基的《童年》后，我才知道，原來(lái)，童年不僅僅只有這樣的。阿廖沙的童年，是一個(gè)苦難的童年。
這本書(shū)再現(xiàn)了19世紀(jì)70年代俄國(guó)人民生活的社會(huì)環(huán)境，阿廖沙于父親逝世后在外祖父家度過(guò)的艱辛歲月。在這里根本沒(méi)有一點(diǎn)家庭溫暖，弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空見(jiàn)慣的事，只有外祖母真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿廖沙，是他童年時(shí)代唯一的保護(hù)人。
一個(gè)人生長(zhǎng)環(huán)境，影響著一個(gè)人的成長(zhǎng)，難道阿廖沙長(zhǎng)大后會(huì)變成那種自私自利，貪婪殘暴的人嗎？并不是這樣，有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“當(dāng)一扇窗戶(hù)關(guān)閉的時(shí)候，會(huì)有另一扇窗戶(hù)為你開(kāi)啟。”此時(shí)，書(shū)籍打開(kāi)了他的眼界。為他展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的'新世界，促使他渴望新的生活，對(duì)他的成長(zhǎng)起著重大的作用。以外祖母為首的另一派，也給阿廖沙帶來(lái)了很大的影響。阿廖沙一波三折的生活，使他過(guò)早的成熟，走向成熟。
阿廖沙做過(guò)鞋店的學(xué)徒，輪船上的洗碗工人。后來(lái)又在繪圖師家里和圣像作坊里當(dāng)學(xué)徒。無(wú)論他走到哪里，都擔(dān)負(fù)著苦役般的勞動(dòng)，還經(jīng)常遭到主人的侮辱、謾罵甚至毒打。與阿廖沙相比較，我們不是太幸福了嗎？不需要去做工，在糖罐中長(zhǎng)大，人人在家里像小皇帝、小公主一樣，父母把我們個(gè)個(gè)當(dāng)成掌上明珠，放在手上怕飛了，含在嘴里怕化了，寵著我們。
我想起了我的童年。在我上幼兒園中班時(shí)，我的媽媽因外出工作，不慎出了車(chē)禍，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我和爸爸。這件事使我幼小的心靈受到了很大的打擊，但是我很慶幸，我有一個(gè)世界上沒(méi)人能比的好父親。在我的記憶深處，那時(shí)候的父親，工作不忙，便會(huì)騎著自行車(chē)，帶著我到處游玩。汗水打濕了他的衣褲，他也毫不在乎。現(xiàn)在的父親，頭上也有了幾根白發(fā)，那時(shí)歲月留下的痕跡，我感謝父親將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我一定要回報(bào)父親。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝為自己付出的人，學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。
還記得曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，上面是說(shuō)一個(gè)青年人和一個(gè)老人并排走。青年人問(wèn)：“老伯，您認(rèn)為現(xiàn)在的年輕人和50年前的年輕人有什么不同呢？”老人回答道：“有啊。50年前的年輕人有太多的困難、艱辛；而現(xiàn)在的青年人正缺少艱辛、困難。”看了這幅漫畫(huà)，我不禁有所觸動(dòng)。這部就是阿廖沙的童年，與我們的童年的不同之處嗎？我們擁有的是快樂(lè)和幸福，而他有的是挫折和困難磨練積累出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和意志，這種品質(zhì)財(cái)富不正是我們當(dāng)今社會(huì)上的孩子所需要擁有的嗎？
原來(lái)，童年不是只快樂(lè)、幸福就可以的，還要充實(shí)，有收獲才好。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇7
回頭望著一切，搖晃不停的碎影，所有的故事，不知道該從何說(shuō)起。
在這種天氣里，你應(yīng)該會(huì)握著你小小的自尊，昂起頭來(lái)，不再哭泣。
你小小的自尊，沉淀在平淡的快要被淹沒(méi)的呼吸。
我想，你終會(huì)一步一步的走下去，直達(dá)你要到的彼岸。
你會(huì)長(zhǎng)大的。
記得在你最輝煌的時(shí)候嗎？在一年級(jí)第一學(xué)期的期末考試的時(shí)候，只有你，得了語(yǔ)文數(shù)學(xué)的一百分。那時(shí)候，飄著長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的'宋老師在遠(yuǎn)處向你晃了晃手，微笑著望著你。你放下了繼續(xù)堆沙子，朝老師飛奔而去。你欣喜的向你的爸爸媽媽打電話(huà)報(bào)喜。媽媽出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口，你笑嘻嘻的，額頭上貼著一朵大紅花。
那時(shí)候，你絕對(duì)是班級(jí)里最威風(fēng)孩子。
那是以前了。久遠(yuǎn)的讓人不忍去觸碰。來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧。什么是現(xiàn)在呢。
自從那次的數(shù)學(xué)測(cè)試，你做作業(yè)特別認(rèn)真，看哪題哪提都不順眼，干脆就直接檢查它個(gè)五遍六遍。天空的顏色，你也已經(jīng)很久都沒(méi)有注意了吧。我知道，你這次是真的下苦工夫了。你是一個(gè)很要強(qiáng)的人，無(wú)論付出什么，你都會(huì)旁若無(wú)人的走下去。一路上，風(fēng)景無(wú)限，而你卻無(wú)從欣賞。
我一點(diǎn)一滴的，看著你成長(zhǎng)。
那幾天，老師一直在表?yè)P(yáng)你的作業(yè)完成的不錯(cuò)，你表面上不以為然，可這卻成了前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力。你和很多人都在暗暗較勁。比如，我今天又做了多少多少練習(xí)題，某個(gè)練習(xí)題我有什么什么看法，我知道怎么樣做某道奧數(shù)題……你什么都不說(shuō)，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。偶爾，只是偶爾，看著窗外莫名的發(fā)呆。
連你自己都對(duì)自己的粗心而搖頭嘆息。
你對(duì)我說(shuō)，是不是就算做練習(xí)題做到十二點(diǎn)，也不夠呢。
我望著你，望著那飛揚(yáng)起的塵土。
不知道什么時(shí)候，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了軟弱。遇到什么不平的事時(shí)，你已經(jīng)不再去管顧，把一切都埋進(jìn)心底。我多么想告訴你，可不可以，回到以前那個(gè)樣子。哦，你的眼睛是憂(yōu)郁，是不曾有過(guò)的。我多么懷念，那些流采。
是不是，就真的回不去了呢。
我并沒(méi)有在意什么。只要你快樂(lè)就好。
就好。
你的數(shù)學(xué)得了一百分。
你在眾目睽睽下拿到了你的試卷。你想哭，但你沒(méi)哭。你那曾經(jīng)的狂妄洗刷了不少，你的笑容，似乎又回到了從前，干凈，明朗，不含一絲雜質(zhì)。你沒(méi)有告訴這個(gè)班外的任何人。你只興沖沖的跑來(lái)告訴我。你很驕傲，也很自豪。但我仍是笑不出來(lái)。到底是什么時(shí)候，你已經(jīng)不再和任何人分享你的快樂(lè)了呢。
我真的為你高興。只是你知道，有些東西，已經(jīng)不能完笑成方。
我在你的手心里，畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心。我希望在你的世界永遠(yuǎn)像童話(huà)般的那樣純凈美好。
你已抵達(dá)你所要到的彼岸。即使用最簡(jiǎn)單的方法。你的努力，你的成長(zhǎng)，都在我的心里。你對(duì)天空的感覺(jué)，仍舊不變。有些東西，反過(guò)頭來(lái)看看，竟微微感到有些陌生。歲月無(wú)時(shí)不再變化，而只要我們有一顆簡(jiǎn)單而純凈的心。
你的歲月被拉的很長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中，逆風(fēng)飛揚(yáng)。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇8
風(fēng)吹啊吹，吹不懂你的心，吹不走輪回的注定，但可以吹來(lái)愛(ài)痛邊緣扎地舞者。他們跳著來(lái)到愛(ài)痛的邊緣，舞出叛逆的命運(yùn)。揮之即來(lái)，招之不去。
在風(fēng)的吟唱中，在叛逆中舞蹈，在時(shí)空中接受靈魂洗禮的蛻變，感受這蒼茫大地為這叛逆的一角帶來(lái)和煦的陽(yáng)光，接受來(lái)自大自然中對(duì)本性的呼喚與真摯的贊揚(yáng)。
逆著風(fēng)成長(zhǎng)，就注定是生活與思想、美好一切做徘徊的掙扎中。的確，我們確是徘徊在愛(ài)痛邊緣的孩子。生活迎著溫暖的春風(fēng)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再刺激，追逐的是一場(chǎng)游戲，順者亡，逆者昌。這就是世界游戲的規(guī)則。屬于自己的，該遺忘的，我們都應(yīng)該逆流向上，迎著撲面的風(fēng)聲大聲呼喊：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
衣袂翩翩的看著這人世滄桑變化，春暖夏炎秋瑟冬寒無(wú)一皆是好去處。悲傷逆流成河，琥珀水晶里世事滄桑，看得見(jiàn)掙扎地?zé)挭z，看不見(jiàn)叛逆的天堂。每個(gè)純潔的靈魂都悄悄隱藏著如花綻放的叛逆王朝，在那里有棲息的移民，在那里能夠擁有真正屬于自己的靈魂；在那好去處里，歷經(jīng)叛逆的蛻變，成就另一個(gè)全新的靈魂，在全新的靈魂造就了全新的時(shí)空里，愛(ài)與恨的交纏，成為夜空中最閃亮的銀河。
關(guān)于這美好的一切，所作出的努力和奮斗，我們只是一群叛逆的孩子，并不懂得太多，當(dāng)其時(shí)卻也懂得許多。就似如是地上本沒(méi)有路，只是走的人多了，也變成了路，不是嗎？
再不會(huì)停下的腳步時(shí)間中，夢(mèng)與叛逆一路并肩同行，只是將它寄予天空；在嘆息之前，萬(wàn)念俱灰的想法被一路以來(lái)的荊棘掩埋，夢(mèng)想伴著旋轉(zhuǎn)的音樂(lè)盒在煙火中閃耀。叛逆從那時(shí)開(kāi)始，夢(mèng)開(kāi)始蘇醒、開(kāi)始猖狂。
歡笑，天空中飄蕩著鮮花，這是什么？不管是什么模樣，那便是至死追求的叛逆，深入骨髓的逆性，最終將會(huì)穿過(guò)大西洋卻還是那么響亮的是叛逆的我們像魚(yú)一樣的愿望！
星光，灑在逆行天下的`道路上，仍然光明；不管世界多么慌張，那便是不渝深入的叛逆舞出的堅(jiān)強(qiáng)；就算雨下，星光灰暗，不顧一切流浪找到方向的卻還是我們像魚(yú)一樣自由的愿望！
回首望卻，這條曾經(jīng)走過(guò)的叛逆之路，找到腳印，記錄了我們叛逆的狂想，是叛逆之路的航標(biāo)，給自己生命一個(gè)難以忘卻的叛逆，那就是抗拒地球表面引力，掀起生命漣漪，像煙花一般綻放沖向天際，突破天高地厚，舞出叛逆的輪廓，自成一派涌出全新感動(dòng)！
我們這群叛逆的孩子多是主角，有時(shí)候只不過(guò)走錯(cuò)了路，變成了別人的配角，但面對(duì)難過(guò)聆聽(tīng)心叛逆的感受然我們?nèi)松懈嗟捏@喜，叛逆串起我們每一個(gè)呼吸……
后記：在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中徘徊的我們，叛逆走出自己的人生，打破游戲規(guī)則，創(chuàng)建屬于我們的舞蹈，讓叛逆的舞改變我們的喘息……
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇9
在我們的生活中，所有的大起大落都好比順風(fēng)和逆風(fēng)。而我的生活也是如此。
順風(fēng)時(shí)，即使感覺(jué)不到，它也在一直推著你前行。生活中，順風(fēng)如同好運(yùn)，人們往往會(huì)忽略它，高估自己。
還記得自己剛剛上初中時(shí)，成績(jī)穩(wěn)定一直是班級(jí)里的前十名，老師也十分關(guān)注我。好像自己以為就可以保持這樣的好成績(jī)一直下去。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的內(nèi)容通俗易懂，比較容易理解。每次老師上完課，我就會(huì)自主的放下手中剛剛還在動(dòng)的筆。離開(kāi)自己的座位，走到一旁和同學(xué)聊天，有時(shí)連自己的筆記還沒(méi)有整理完，就按耐不住了。而自己卻還認(rèn)為沒(méi)事，實(shí)際上自身遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)很多了。最后的.結(jié)果也是讓人吃驚。順風(fēng)時(shí)切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對(duì)他的稱(chēng)贊與鮮花卻釀成了悲劇。長(zhǎng)者總是在我們成功時(shí)，不忘來(lái)一句再接再厲。在順風(fēng)時(shí)，需要一份淡泊名利的境界，保持內(nèi)心的和平與寧?kù)o，擁有一顆平和之心，在順風(fēng)時(shí)不驕傲自滿(mǎn)，借著風(fēng)的力量扶搖直上直達(dá)云霄。
逆風(fēng)時(shí)，即使風(fēng)力一樣，也往往感覺(jué)逆風(fēng)比順風(fēng)更大。逆風(fēng)堪比霉運(yùn)，人們往往會(huì)放大阻力，甚至?xí)x擇逃避。
之前自由散漫的學(xué)習(xí)過(guò)程，在兩個(gè)月的期中考試時(shí)，看到試卷的我一下子就懵了，我看著手中的試卷卻連筆都動(dòng)不了。在迷迷糊糊中結(jié)束了這場(chǎng)考試。成績(jī)出來(lái)很不理想，讓人大跌眼鏡。原來(lái)全班前十的好成績(jī)，一下子落到了中下游地帶。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直是要崩潰，面對(duì)老師的談話(huà)和父母的責(zé)罵。我不知道自己該怎么辦，坐在位子上我看著手中的試卷，下定決心不能讓自己再像原來(lái)那樣繼續(xù)下去。我開(kāi)始每天連夜趕工，借同學(xué)的筆記抄，把自己落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。每天到11點(diǎn)才去休息，有一股動(dòng)力支撐著我，因?yàn)槲液芟牖氐皆瓉?lái)的成績(jī)。在自己的一番努力過(guò)后，成績(jī)回到了原來(lái)的位子上。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能被釋放破土而出，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì)被世人稱(chēng)頌，有巨浪的卷席海鷗才能展現(xiàn)最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓的精神是我們值得學(xué)以致用的。我們也需要在逆境中生存，再逆風(fēng)中展現(xiàn)出我們自身那獨(dú)有而可貴的品質(zhì)。
在行走的道路上，一路上有順風(fēng)同時(shí)也會(huì)有逆風(fēng)。就算遇到多大的狂風(fēng)暴雨，也不能被嚇到，這是對(duì)你人生的考驗(yàn)。在以后的生活中，即使功臣名就也要心平氣和，淡然一笑。
要在順風(fēng)時(shí)與逆風(fēng)時(shí)把握自我，這才是人生的贏(yíng)家。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇10
初秋的太陽(yáng)一改往常的安詳和慵懶，豪不留情地將其燦爛地光輝灑向大地。在我的身后投下一片陰影。現(xiàn)在，我正在1500米的點(diǎn)名處。有時(shí)候，我真的難以理解自己，為什么會(huì)有這樣的念頭，為什么會(huì)這樣魯莽地在“女子1500米”的那一欄上，不假思索地寫(xiě)下大名？雖然會(huì)為自己地勇氣驕傲，但卻會(huì)留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的后悔，難道這就是“體驗(yàn)”？
15分鐘后，我已被點(diǎn)名處的老師帶到了跑道上，蔚藍(lán)的天空已變得眩目刺眼，都讓人睜不開(kāi)眼睛。“預(yù)備——砰！”沒(méi)有人甘心落后，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像是離弦之箭，飛一般地沖了出去……我也馬不停蹄地向前，在跑過(guò)幾個(gè)彎道后，腳變得沉重起來(lái)，步子也不由得慢了下來(lái)。操場(chǎng)得草坪上站滿(mǎn)了同學(xué)，她們拼命地替我加油，有的還和我一塊跑……我默默地對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持！既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！”太陽(yáng)猛烈地炙烤著大地，汗水不住地往下淌，跑過(guò)這個(gè)彎道，便是終點(diǎn)啊！
看著眼前的.選手離我越來(lái)越近，我一個(gè)箭步猛沖上去，終于超過(guò)了她！我使勁擺動(dòng)雙臂，拼命地沖刺，希望能再?zèng)_過(guò)一個(gè)選手……
“啊！”沖過(guò)終點(diǎn)，我倏然倒下，腿似乎直不起來(lái)了，但卻很高興，向來(lái)對(duì)耐力跑薄弱的我來(lái)說(shuō)這一次體驗(yàn)，無(wú)疑意味著我沖過(guò)了一個(gè)極點(diǎn)。
我不需要像其他選手一樣，急切地去詢(xún)問(wèn)名次。因?yàn)槲艺J(rèn)為去體驗(yàn)這種逆風(fēng)而跑，是一種釋放；懂得去挑戰(zhàn)自己的極點(diǎn)，也是一種勝利！
生活在體驗(yàn)中豐富。人的一生需要去體驗(yàn)才會(huì)獲得生活的滋味。在體驗(yàn)中，你會(huì)最大限度地征服自己！真的，生活源于體驗(yàn)！
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇11
人們常常會(huì)說(shuō)，一路平安，一路順風(fēng)。絕對(duì)不可能有人說(shuō)一路逆風(fēng)。可我覺(jué)得偏偏只有一路逆風(fēng)才是我們對(duì)生活最好最貼切的解釋。“他們說(shuō)，你們還太年輕，不懂事；他們說(shuō)，你們生活在霓虹燈和因特網(wǎng)中太膚淺；他們說(shuō)，你們要討好權(quán)威才能避開(kāi)風(fēng)險(xiǎn)；他們說(shuō)，他們是好意保護(hù)我們的安全……”他們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你是不是愿意聽(tīng)從他們說(shuō)的止步不前？
“真實(shí)就像刺眼的陽(yáng)光，習(xí)慣伸手就擋”我們每個(gè)人何嘗不是這樣，為了自己的生活、事業(yè)，只得忍氣吞聲自欺欺人，活在一片虛偽中。久而久之偽裝慣了便化作了我們身上褪不下來(lái)的皮，而我們?cè)?jīng)渴求的真實(shí)、希望也變得可有可無(wú)。就像我們長(zhǎng)期生活在黑夜當(dāng)中見(jiàn)到了久違的陽(yáng)光，迎來(lái)的不是溫暖而是刺眼。
“我像火燃燒在大雨下，剩最后微弱的火花，看不見(jiàn)過(guò)往的新衣裳，是否太倔強(qiáng)”世界是雨我們是火。每當(dāng)每當(dāng)燃起一絲希望的火苗總會(huì)被這無(wú)情的大雨熄滅。多數(shù)人會(huì)想，既然世界無(wú)情我們干嘛還要挑戰(zhàn)？就像那童話(huà)中小男孩說(shuō)了實(shí)話(huà)又會(huì)有什么用呢？
“生活就像一場(chǎng)繁華里的流浪，多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良”現(xiàn)在的世界跟以往不同，雖然多了繁華少了荒涼，但隨繁華來(lái)的是虛偽，隨荒涼走的是真實(shí)。我們以為自己是這繁華世界的主宰，卻活的還不如一名乞丐。
我們?cè)谀藓鐭粝鲁砷L(zhǎng)，燈愈亮人愈迷茫。從前的世界白熾燈已算是奢侈，而現(xiàn)在就連滿(mǎn)大街的霓虹燈也不屑一顧。我們?cè)诟邩谴髲B間走著笑著穿著名牌提著鱷皮，自以為自己多么幸福多么富有，可又有誰(shuí)擁有真正的樂(lè)趣能夠清楚可以為之奮斗一生的目標(biāo)。
“白鴿困在摩天的大廈，長(zhǎng)出了妖精的尾巴。為什么世界愈繁華人性愈貧乏”白鴿向來(lái)是圣潔和平的象征，多少個(gè)本質(zhì)上是善良的.人而被世間的美好事物所誘惑，不顧一切想得到它卻淪落為無(wú)惡不作。而這都是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)欲望。
突然的陽(yáng)光雖然刺眼，但你過(guò)一會(huì)總會(huì)適應(yīng)；滂沱的大雨雖然無(wú)情但你只要再堅(jiān)持一下，總會(huì)有人會(huì)給你撐傘，人們常常埋怨自己的生活不夠好，可乞丐只要能夠填飽肚子就很幸福了。一些人活的比乞丐漂亮但沒(méi)有乞丐快樂(lè)。霓虹燈跟白熾燈差別不只是質(zhì)量還有年代。發(fā)展越好，欲望越強(qiáng)。人心越不能得到滿(mǎn)足。
說(shuō)白了，堅(jiān)持、樂(lè)觀(guān)、滿(mǎn)足。
“不脆弱、不沉默、不妥協(xié)、不退縮、不慌張、不絕望、不狂妄、不投降”新患舊傷，我卻更堅(jiān)強(qiáng)，一路逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇12
人生路，沒(méi)有一帆風(fēng)順。可是，哪怕一路逆風(fēng)，也要頑強(qiáng)飛翔！
寒冬臘月，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。朔風(fēng)冰雪中，梅花傲然獨(dú)立。
她散發(fā)著暗暗幽香，一片雪白中的點(diǎn)點(diǎn)血色格外醒目。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，這才不辱“花中之魁”的美稱(chēng)。
古往今來(lái)，凡有氣概，有建樹(shù)之士，何人不是一路逆風(fēng)呢？西漢司馬遷，身受殘忍宮刑，此可謂子長(zhǎng)生命中的凜凜朔風(fēng)，寒風(fēng)中悲痛欲絕的他倔強(qiáng)地站起來(lái)，人生不可茍活，發(fā)憤而著史書(shū)！“是以腸一日而九回，居則忽若有所云，出則不知所往。每念斯恥，漢未嘗不發(fā)背沾衣也”，終于，中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》誕生于牢房中。
縱觀(guān)中華上下五千年歷史，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也”。生命的寒風(fēng)越是凜冽，奮飛的姿態(tài)越要矯健！
見(jiàn)賢而思齊，與古之仁人志士相比，我成長(zhǎng)路上的那些挫折又算得了什么呢？每至于此，他們逆風(fēng)飛翔的精神總是深深鼓舞著我。
猶記那次，是我第一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800米長(zhǎng)跑。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可誰(shuí)知，剛準(zhǔn)備馳騁賽場(chǎng)就被其他選手撞倒在地上。當(dāng)摔下的那一刻，我的心突然重地的跳了一下，腦袋“嗡”一下，腳上先是一涼，但是馬上就變得熱辣辣的，一動(dòng)便傳來(lái)鉆心的.疼痛。只聽(tīng)到旁邊的同學(xué)在議論：“她摔倒了，這下肯定最后了！”“趕緊起來(lái)！加油！王子慕！”也有同學(xué)在旁邊大喊著。我狼狽地趴在地上，看著別人飛奔留下的煙塵，我倔強(qiáng)地告訴自己不要怕，別放棄！我艱難地從地上爬起，噙著淚、咬著牙、忍著痛，帶著膝蓋上的斑斑血跡，邁出了堅(jiān)定而有力的步伐，一路逆風(fēng)地狂奔著……風(fēng)，吹干了淚痕，吹亂了馬尾，我忘了我的傷痛，忘了別人的唏噓，我想此刻，我離心中的精神偶像很近，我正在逆風(fēng)飛翔！逆風(fēng)飛翔就是在逆境中前進(jìn)，在困境中奮發(fā)，視困難如草芥，將荊棘編制成花環(huán)！風(fēng)在耳邊吹過(guò)，我的腳步似乎更快了，我明白，敢于在逆風(fēng)中飛翔的，才是真正的勇者！
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“通向人類(lèi)真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路”。
是啊！一路逆風(fēng)，使懦弱者變勇敢，使搖擺者變堅(jiān)毅，使平凡者變偉大！
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇13
不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮；不慌張，不絕望，不狂妄，不投降，就讓我這樣一路逆風(fēng)成長(zhǎng)。——題記
他們說(shuō)，你們還年輕、不懂事；他們說(shuō)，你們生在霓虹燈和因特網(wǎng)中，太膚淺；他們說(shuō)，你們要討好權(quán)威，才能避開(kāi)危險(xiǎn)；他們說(shuō)，他們是好意，保護(hù)我們的安全……
他們希望我們就此止步，一切的狂風(fēng)巨浪有他們幫我們承擔(dān)。但更多時(shí)候，我們的聽(tīng)話(huà)，是否讓我們只像個(gè)木偶娃娃，雙手雙腳被絲線(xiàn)無(wú)奈地牽扯，露出滑稽的微笑，去不情愿地表演一場(chǎng)拙劣的戲？
生活其實(shí)就像一場(chǎng)繁華中的流浪，時(shí)光那永遠(yuǎn)立于不敗之地的君王，模糊了我們對(duì)夢(mèng)想的記憶。我們慢慢的開(kāi)始麻木，開(kāi)始笑著卻不知為何而笑；我們聽(tīng)著他們的話(huà)，卻像聽(tīng)著最難懂的天書(shū)，除了去遵從以外，忘了如何去思考。
有多少人還記得曾經(jīng)年少許下的諾言，又有多少人還銘記著曾經(jīng)讓自己一想起就會(huì)激情澎湃的夢(mèng)想？
時(shí)光荏苒，關(guān)于未來(lái)的話(huà)語(yǔ)都慢慢飄散在空中；
人走茶涼，夢(mèng)想的話(huà)題被我們擱置在心靈深處落滿(mǎn)塵埃。
驀然回首，猛然回憶，看生活的真實(shí)像電影般一幕幕放映在眼前，令人心驚；卻又像是最刺眼的.陽(yáng)光，讓人伸手就擋。才突然發(fā)現(xiàn)，為什么世界越繁華，人性卻越貧乏？我們?cè)谀藓鐭粝鲁砷L(zhǎng)，但燈越亮人就越迷惘。一切的豪言壯志都被生活的流浪吞噬。
污霾讓人窒息，黑暗遮蓋大地，我們終究慢慢迷茫，慢慢失去本心。但我卻不甘心停滯原地任由狂風(fēng)肆虐！
污霾何懼？我會(huì)更拼命爭(zhēng)取一口清新。黑暗何懼？我們的心會(huì)看的越清晰。就算周?chē)桥叵娘L(fēng)沙，我也不會(huì)害怕！
因?yàn)樯钜彩且粓?chǎng)無(wú)止境的流浪。既然風(fēng)不曾停止，那我便要逆風(fēng)而行！風(fēng)割的口子刺得臉生疼，但它終究會(huì)愈合。新患舊傷，我卻會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng)有多少欲望像洶涌的浪，吞噬多少善良；而我不愿隨波不屑逐浪，我只愿面向狂風(fēng)逆風(fēng)飛翔！
一路逆風(fēng)，我不會(huì)投降。
一路逆風(fēng)，我會(huì)頑強(qiáng)飛翔！
不脆弱，不沉默，不協(xié)妥，不退縮；不慌張，不絕望，不狂妄，不投降。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇14
逆風(fēng)飛翔
俗話(huà)說(shuō);“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)鑄就成功的人生!
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么?如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì)有今天傲然站在大地上的一天嗎?所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長(zhǎng)的'過(guò)程中，面對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì)越走越精彩，越走越靠近成功!
又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛?只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功!
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想!
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì)鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌!
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇15
在風(fēng)中，行路的情況分為兩種，一為順風(fēng)，一為逆風(fēng)。人生也是如此，在生活中順風(fēng)順?biāo)倘徊诲e(cuò)，但在逆流中溯迎而上，更是一種特殊的趣味---經(jīng)歷風(fēng)雨后的成功，才顯得彌足珍貴。
因?yàn)槿松钤谝粋�(gè)無(wú)法改變的環(huán)境中，挫折和失敗是難以避免的。有的人選擇在困難面前放棄，而有的人則選擇在困難面前迎著風(fēng)前進(jìn)。
愛(ài)迪生就是這樣的一個(gè)人，他立志要改變煤油燈那微弱的亮光，決心研制出電燈。選擇燈絲的材料成了他最重要的難題。他經(jīng)過(guò)了大量的實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)只有用鉑制成的`燈絲才能承受住燈光的高溫，可鉑絲的造價(jià)極高，一般人無(wú)法負(fù)擔(dān)，于是愛(ài)迪生又開(kāi)始尋找鉑的替代品。在經(jīng)歷了一千多次失敗后，終于發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)處理的竹纖維也可以勝任發(fā)光的工作。經(jīng)過(guò)了多年的不斷努力，電燈終于成功問(wèn)世，愛(ài)迪生在挫折面前的那份執(zhí)著，給人們帶來(lái)了光明，改變了人們的生活。
他是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的秦國(guó)人，卻并非生在秦國(guó)。為了報(bào)答秦穆公的知遇之恩，也為了自己的夢(mèng)想，他義無(wú)反顧的展開(kāi)了改革，他的改革因觸及舊貴族的利益，而受到王公大臣的強(qiáng)烈反對(duì)，他以一人之力舌戰(zhàn)群雄，最終受到秦穆公的全力支持，在他推行的法律治理下的秦國(guó)，國(guó)力蒸蒸日上，躍居戰(zhàn)國(guó)七雄之首。他雖遭奸臣迫害而死，但“商鞅雖死，秦法猶在”，他的改革仍舊推動(dòng)歷史的車(chē)輪不斷前進(jìn)，最終秦國(guó)橫掃六國(guó)完成統(tǒng)一。商鞅雖在與困難搏斗中死亡，卻在生前身后換來(lái)大秦帝國(guó)數(shù)十年的成功。
人生如空，困難如風(fēng)，敢于逆風(fēng)前行的飛鳥(niǎo)才能搏擊長(zhǎng)空，敢于直面困難的人才能走向成功!
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇16
我們走在人生的道路中，遇到無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，有時(shí)候被順風(fēng)吹著感到舒服，被逆風(fēng)吹著感到挫敗。人生這條路仲會(huì)有風(fēng)雨，不是讓你一直順風(fēng)下去。如果你連一點(diǎn)的挫敗都經(jīng)歷不了，那以后的路，你不可能走的過(guò)來(lái)。
近期，發(fā)生了許多的學(xué)生一個(gè)不開(kāi)心就跳樓的事情。這些事，讓人感到無(wú)奈也感到痛恨。為什么說(shuō)無(wú)奈和痛恨呢？無(wú)奈是因?yàn)椴幻靼姿麄優(yōu)槭裁淳瓦@么想不過(guò)，做出這種事。而痛恨是因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的青年在處理事情太過(guò)激，也不懂得怎么釋放自己的情緒，更多的是記不起打擊。當(dāng)然，可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)、父母的關(guān)系以及學(xué)校老師的關(guān)系帶來(lái)了巨大的壓力。但是事實(shí)，這些是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。如果就因?yàn)檫@樣而去自殺。我覺(jué)得太兒戲了。
我記得我小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)閷?xiě)不好字，一直被留堂，班主任也是我母親。見(jiàn)到面也會(huì)和她說(shuō)。有一次，在寫(xiě)字的時(shí)候，我寫(xiě)的慢也丑，然后給老師看。然后老師要我重新寫(xiě)過(guò)，然后對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà)，這幾句話(huà)。到現(xiàn)在我還記得，因?yàn)槟菚r(shí)候家里發(fā)生太多的事情了。她說(shuō)的那幾句話(huà)，對(duì)于她本人來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么，也是為了讓我不要那么頹廢。但是造成的陰影是她無(wú)法想象的。但是那瞬間也是我對(duì)自己感到痛恨，為什么我不能寫(xiě)好點(diǎn)，不用讓別人擔(dān)心呢？但是我是沒(méi)有想過(guò)做出過(guò)激的行為去放坑她說(shuō)的話(huà)。因?yàn)槲抑浪菫榱宋液茫m然在傷口添鹽了。
語(yǔ)言永遠(yuǎn)是我們?nèi)松畲蟮碾y關(guān)，有些人說(shuō)出的話(huà)，能讓你高興，但是有些人說(shuō)出的.話(huà)讓你憤怒。但是有些難聽(tīng)的話(huà)，能讓你明白自己做錯(cuò)了什么。這就是忠言逆耳。而說(shuō)出讓你高興的話(huà)，也會(huì)有小人的存在，讓你看不清事實(shí)的真相，然后再推你一把，讓你跌倒。不管別人說(shuō)出什么話(huà)，你要分辨一下這里面的道理，而不是一聽(tīng)到難聽(tīng)、不順著你的話(huà)而且做一些讓你后悔一輩子的事。
人生的道理還長(zhǎng)著，不管順風(fēng)還是逆風(fēng)，你都要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次。所謂讓你歡笑讓你悲催，就是這個(gè)意思。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇17
俗話(huà)說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻[注: 毫無(wú)阻礙地通行或通過(guò)。坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻[注: 前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)鑄就成功的人生！
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì)有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，面對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì)越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的`那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì)鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌！
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇18
我把荊棘當(dāng)作鋪滿(mǎn)鮮花的原野。這人間便沒(méi)有什么能將我磨折與摧毀。一一題記
少年的心胸總是裝著星辰與大海，有著最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，縱使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遙馬亡。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”遠(yuǎn)方天際的那一抹云霞，足以激起心中的執(zhí)著，將苦難收進(jìn)行囊里，帶著沉甸甸的夢(mèng)想與希望，奔向遠(yuǎn)方。
“不入園林，怎知春色如許？”未來(lái)的道路充滿(mǎn)了未知與挑戰(zhàn)。蘇秦頭懸梁錐刺股，孫康映雪夜讀，苦在當(dāng)下。古往今來(lái)，功成名就之輩，大抵經(jīng)受千錘百煉。
走過(guò)冰雪霜凍，踏過(guò)十里寒冰，才道春光依舊，又嘆十里桃花。我時(shí)常會(huì)想，為何冬日里尋不見(jiàn)一只蝴蝶？哪怕是半殘掠影。后來(lái)，才發(fā)覺(jué)，這是冬與春的承諾，世間萬(wàn)物大多以冬蟄伏。熬過(guò)，便可見(jiàn)春色滿(mǎn)園；停下，便永遠(yuǎn)只是過(guò)客。
把所有的夜光歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的`慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我，心中有丘壑，立馬振山河。
我不想迎著晚霞幼小無(wú)助的渴求，而要對(duì)著晨曦，許下一份希驥，任它肆意生長(zhǎng)，帶著這份希驥，策馬揚(yáng)鞭。
王維說(shuō)：“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”我可以欣賞凌晨四五點(diǎn)鐘的日出，也可以坐觀(guān)轉(zhuǎn)瞬即逝的晚霞。既然終點(diǎn)是地平線(xiàn)，那么我留給世界的只會(huì)是背影，這一次，我不愿隨波逐流，我要逆風(fēng)翻盤(pán)，要帶著夢(mèng)想，“扶搖直上九萬(wàn)里”。
“窗外日光彈指間，花間席間花影向前移。”就在這最后一搏，山窮水盡之處，鮮花盛開(kāi)，凜冬散盡，星光長(zhǎng)明，一切會(huì)值得你奔赴！
大風(fēng)能吹走一張白紙，卻帶不走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇19
成長(zhǎng)何如，猶如萬(wàn)丈迷津遙更千里，逆著風(fēng)飄忽不定，其中并無(wú)舟子可渡，除了自己，他人愛(ài)莫能助。
我，你，我們都在逆風(fēng)成長(zhǎng)。
這一路上走走停停，走過(guò)了才明白，如今的我，何嘗不是在逆風(fēng)成長(zhǎng)。我似乎走在逆境之中，一個(gè)又一個(gè)素未謀面的事物等著我。那或許是失意，那或許是孤獨(dú)，又或許是凄涼。可風(fēng)兒定會(huì)將迷霧驅(qū)散，盡管是逆著風(fēng)，但我依舊在逆風(fēng)中不斷成長(zhǎng)。我單槍匹馬，一意孤行。畢竟一個(gè)能背得起月亮的身體，一定是經(jīng)歷了萬(wàn)次日落。
正如普希金說(shuō)過(guò)：“一切都將會(huì)過(guò)去。”我，逆風(fēng)成長(zhǎng)。
嘀答，嘀答，中國(guó)在等待你的回答，你的夜晚更長(zhǎng)，你的星星更多，你將時(shí)間無(wú)限細(xì)化，你把速度不斷壓縮，三年一跨越，十年一騰飛，當(dāng)你成長(zhǎng)的那一刻，北斗照亮了中國(guó)人的夢(mèng)。你是北斗三號(hào)衛(wèi)星的主要負(fù)責(zé)人，你面對(duì)史無(wú)前例的創(chuàng)新，面對(duì)國(guó)際輿論的監(jiān)督，面對(duì)自身的挑戰(zhàn)，你毫不畏懼，只身挑起大梁，在逆風(fēng)中，步步成長(zhǎng)。終于，讓中國(guó)人的夢(mèng)想上太空，不僅是你的成長(zhǎng)，更帶動(dòng)了泱泱大國(guó)的成長(zhǎng)。
正如詩(shī)中所言：“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名。”你，逆風(fēng)成長(zhǎng)。
從一個(gè)任人欺壓的.綿羊，到現(xiàn)在昂首東方的巨龍。中國(guó)正在以世人驚嘆的速度飛躍，回憶往昔崢嶸歲月，中國(guó)，何嘗不是在逆風(fēng)成長(zhǎng)？中國(guó)的發(fā)展并不容易，是國(guó)外反華勢(shì)力的阻撓，是國(guó)內(nèi)不容樂(lè)觀(guān)的局勢(shì)，可他還不是憑借自己，從逆風(fēng)中走來(lái)。2020年，中國(guó)成為世界上唯一一個(gè)在疫情中世界正增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)十三五規(guī)劃圓滿(mǎn)收關(guān)，并為2050年的遠(yuǎn)景規(guī)劃及十四五規(guī)劃做出詳細(xì)部署，2020年中國(guó)貧困區(qū)域消失，消除了絕對(duì)貧困，脫貧攻堅(jiān)取得重大成就。世人誰(shuí)敢說(shuō)中國(guó)的發(fā)展不是舉世矚目的，不是在逆風(fēng)中聳立不動(dòng)的。中國(guó)總是挽狂瀾于將傾，攬大廈于傾裂。“鐘山萬(wàn)里起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”，正是當(dāng)今中國(guó)的寫(xiě)照。
正如李清照所言：“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。”中國(guó)，我們逆風(fēng)成長(zhǎng)。
我，你，我們都在逆風(fēng)成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的迷津中，我們馬不停蹄，用單薄的身體抵御逆風(fēng)的席卷。終有一日會(huì)看到撥云見(jiàn)日后的光芒，我們，逆風(fēng)成長(zhǎng)。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇20
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車(chē)就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍(lán)，賺得我大大的笑臉。笑聲中，仿佛我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風(fēng)成長(zhǎng)。
理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。初跟它接觸，我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學(xué)習(xí)騎車(chē)的過(guò)程中，我的車(chē)總是搖搖晃晃，走走停停，帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí)，已成了一個(gè)滿(mǎn)身是塵灰與傷痕，在夕陽(yáng)下踏著車(chē)緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個(gè)血與淚未干的笑臉，我逆著風(fēng)，闖過(guò)了童年里最大的難關(guān)。
快樂(lè)逍遙的日子總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車(chē)和童年時(shí)光，我?guī)е鼈兊撵`魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車(chē)走入青春的迷茫。
初中是忙碌而艱辛的，面對(duì)那一班的燦爛星光，看著一眾學(xué)霸八仙過(guò)海——各顯神通，我卻只能畫(huà)地為牢，念叨著數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀，悲哀地啃著動(dòng)點(diǎn)與方程，期盼著數(shù)學(xué)老師忘了印數(shù)學(xué)試卷。
光芒不再，志趣依舊。每當(dāng)騎上我的車(chē)，哼起我的調(diào)，考場(chǎng)上的失意便會(huì)隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候，我常常踩著自己的心聲，繞著不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔，讓血液以三倍速循環(huán)，為攻克那一周積累下的堆堆難題。
悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一周復(fù)一周，微涼的秋風(fēng)里，月考，我的數(shù)學(xué)終于回到三位數(shù)，年級(jí)排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日，我終于放松心情，松開(kāi)緊皺的'眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽(yáng)里，河岸邊，但見(jiàn)瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風(fēng)成長(zhǎng)！
漸寒后又漸暖的風(fēng)，送走了又一年的光陰。考試與作業(yè)的腥風(fēng)血雨中，我踏著紅黑相間的自行車(chē)，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來(lái)。愿座下這輛功勛卓越的愛(ài)車(chē)，能帶著我重新起航，去戰(zhàn)勝那未知的困難，繼續(xù)逆風(fēng)成長(zhǎng)！
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇21
她就是一朵孱弱但是不懦弱的花。
她是我所見(jiàn)的人中學(xué)習(xí)天賦最差的人，完全可以說(shuō)毫無(wú)天賦。老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了很多遍甚至專(zhuān)門(mén)給她講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)三十分鐘她也記不住，班上的人都笑話(huà)她的腦子配置和我們不一樣。我偶爾用余光去看她，同樣也是抱著不屑。
多蠢的女孩。班上的人對(duì)她可以說(shuō)到了嫌惡的地步，她卻好像沒(méi)有看見(jiàn)他們的惡意，總是跟在他們后面什么話(huà)也不說(shuō)，就那么看著他們打鬧。
看見(jiàn)她被欺負(fù)了也是很正常的現(xiàn)象，班上時(shí)常有頑皮的男生將水性筆扔在她臉上。她膚色暗黃，五官也不是很協(xié)調(diào)，看上去就讓人覺(jué)得很不舒服。她的動(dòng)作根本跟不上大腦，還沒(méi)抬手筆已經(jīng)砸到了臉上。有一次一支筆狠狠地劃過(guò)她的臉，留下了丑陋猙獰的墨水痕跡。很丑，也很好笑，班上的人都在笑，她也笑，活像個(gè)小傻子。
老師也從不為她出頭，只是裝模作樣地斥責(zé)幾句同學(xué)便沒(méi)了下文。
我不明白她為什么這么蠢。于是我接近她想看看她到底有多蠢。
她的笑點(diǎn)很低，無(wú)論我說(shuō)什么都會(huì)笑。那張臉笑起來(lái)不是很好看，比哭還丑，我時(shí)常會(huì)皺起眉頭看著她，臉上應(yīng)該也是那種嫌惡的表情吧。她記不住知識(shí)點(diǎn)卻能感受到我的情感，她總能明白我是不是嫌棄她，這時(shí)候她會(huì)愣住然后再離開(kāi)，等到過(guò)了一會(huì)再回來(lái)。
大概因?yàn)樯咸靹儕Z了她與我們一樣的理解能力，于是在她的情感體會(huì)能力上加了分。她對(duì)身邊的情感很敏感，她能感知到很多微弱感情。
她有一個(gè)竹馬，同是我們班的學(xué)生。她經(jīng)常去找他，卻什么也不做就站在旁邊看著他。班上謠言四起，那個(gè)男生總是露出很討厭的表情，隨后說(shuō)：“我的名字和她一起提起是在侮辱我。”她能感受到那種討厭卻從不離開(kāi)。
我問(wèn)她為什么，她眼睛眨巴眨巴：“我只有他一個(gè)朋友。”當(dāng)時(shí)我很生氣，拍了桌子站起來(lái)：“你多蠢啊。那能叫朋友嗎？”她愣愣地看著我，忽而眼睛又發(fā)了光：“你在生氣嗎？”小心翼翼的.語(yǔ)氣，像是抱著一種期待和興奮。
那是雙我真的不能用語(yǔ)言描述的眼睛。密密的睫毛下，是亮亮的、水汪汪的，可以裝進(jìn)滿(mǎn)天星辰的眼。
她的眼睛是她的武器。一擊致命。
我覺(jué)得她不是蠢，是傻。我認(rèn)真地對(duì)她這么說(shuō)，她就是愣愣地看著我。我覺(jué)得這時(shí)候她一定在努力地思考，調(diào)動(dòng)所有的大腦神經(jīng)去思考，我甚至可以想象出齒輪飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子，她的腦袋里也一定是這樣用盡心力去思考的。
可是她還是不能理解到“傻”和“蠢”的差別，那對(duì)于她來(lái)說(shuō)太難了。
“蠢呢，是你什么地方都不會(huì)都很笨。傻呢，就是你還有那么一兩個(gè)地方不笨的。”我解釋了一遍又一遍她也沒(méi)懂。好吧，其實(shí)傻比蠢更可愛(ài)。
我只是偶爾去和她說(shuō)話(huà)，懷著一種好奇。后來(lái)這種好奇慢慢淡去，我們兩個(gè)人似乎回歸了平行線(xiàn)的關(guān)系，只是在遇見(jiàn)的時(shí)候招招手。
小學(xué)畢了業(yè)，她應(yīng)了九年義務(wù)教育制被分配去了二中。我在二中的英才班里，與她所在的十班隔了兩層樓。
我偶爾看到她，她也會(huì)看到我，但我們并沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。
她身邊多了兩個(gè)人，她也會(huì)笑也會(huì)跑。她的眼睛依舊美麗，那片美麗的星空依舊閃爍。
我并沒(méi)多去關(guān)注她，我知道不出意外的話(huà)她并不會(huì)考上高中，可是我偶爾會(huì)聽(tīng)到作為我們歷史老師的他們班主任時(shí)常提起她說(shuō)：“我們班的最后一名今年成功進(jìn)入了年級(jí)前五百。”她沒(méi)有天賦甚至不適合讀書(shū)，但她倔強(qiáng)地超過(guò)了四十多個(gè)人。
她傻得純粹，傻得可愛(ài)。
我不知道怎么去定義她，她大概是一朵逆風(fēng)生長(zhǎng)的花，慘慘地插在土地上，孱弱得可憐。
“那好吧，傻姑娘我祝你能挑戰(zhàn)自己，成功擠入年級(jí)前四百。”
也祝那多可憐的花朵在風(fēng)中努力生長(zhǎng)，有朝一日開(kāi)出無(wú)比美麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇22
花開(kāi)花落，月落月升。不經(jīng)意間，我邁進(jìn)了七年級(jí)的門(mén)檻，開(kāi)始了我的中學(xué)第一課“軍事訓(xùn)練”。
“稍息，立正，向右看齊”伴隨著教官洪亮的口號(hào)聲，炎熱，甚至是嚴(yán)酷的軍事訓(xùn)練正式拉開(kāi)了帷幕。軍姿一站便是十幾分鐘，頭好暈呀，腿好痛呀！汗水浸透了我們的襯衣，但我們咬咬牙，繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覀儾慌拢?/p>
回到宿舍里，躺在床上，恨不得永遠(yuǎn)都躺在上面。天蒙蒙亮，我們就要起床了。真回憶那暑假里睡覺(jué)睡到自然醒的時(shí)候呀，直到聞著媽媽為我做的那香噴噴的早餐，是油條？是面條？還是荷包蛋？還是西紅柿炒雞蛋？“干嘛呢？還不趕快整理被褥，到掃衛(wèi)生？想什么呢？”可惡的，不不，可愛(ài)的`班主任赫然出現(xiàn)在我的面前。我們趕緊伸床單，疊被子，打掃衛(wèi)生，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。那天，我還在想：平時(shí)和藹可親的教官和老師們，為什么今天要折磨我我們這祖國(guó)的花朵呢？
為期五天半的軍事訓(xùn)練，很快就結(jié)束了，雖然在那段時(shí)間里，有苦，但苦中有甜；在苦中，我們收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。有累，但累中有笑；在累中，我們收獲到了成功。短短的幾天時(shí)間，我們也從溫室里的花朵變成了完全可以做到自理自立的中學(xué)生。
在軍式匯報(bào)表演的那天，我們雖然沒(méi)有取得很優(yōu)異的成績(jī)，但我們并不因此感到遺憾，因?yàn)槲覀円呀?jīng)做到了最好！
匯報(bào)表演結(jié)束了，教官對(duì)我們說(shuō)：“你知道為什么空軍在駕駛飛機(jī)出行時(shí)，祝愿詞中沒(méi)有一帆風(fēng)順這個(gè)詞嗎？是因?yàn)轱w機(jī)在逆風(fēng)中才會(huì)飛得更高。所以，你們也是這樣，只有在逆境中才會(huì)成長(zhǎng)的更快！”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教官留給我們的話(huà)。
同學(xué)們，讓我們逆風(fēng)飛翔，才會(huì)飛的更高！
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇23
有一種叛逆，是不甘于命運(yùn)的頑強(qiáng)。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無(wú)法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因?yàn)椴豁槒模庞辛肆α俊?/p>
生活中隨時(shí)都會(huì)吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬(wàn)物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅(jiān)持著自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì)抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì)想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們?cè)撟屪约褐溃松牡缆凡皇且获R平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來(lái)當(dāng)借口，我們沒(méi)有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅(jiān)定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內(nèi)心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)受傷，但我們依舊沒(méi)有說(shuō)放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢(mèng)想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們?cè)谶@風(fēng)雨中高歌吧！伴著風(fēng)的.節(jié)奏，雨的樂(lè)章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過(guò)如此，上帝不能掌握你的命運(yùn)，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠(yuǎn)都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔作文 篇24
喜歡奔跑于這下雨的傍晚，那是一個(gè)人酣暢的感覺(jué)。看那如線(xiàn)般的雨絲透過(guò)薄薄的襯衣瞬時(shí)暈染成一朵朵盛開(kāi)的湘云之花。
盛夏的師院雖然人少了些許，但景色仿佛比以前更美了許多，遠(yuǎn)處的西山在煙雨濛濛中更顯動(dòng)人，猶如一位初潮的少女一身玉香翩翩而不顯嫵媚，但卻惹人憐愛(ài)，越是想入非非越是不忍褻玩只可遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀(guān)賞帶著一分敬意，一分執(zhí)念，一分憐惜，一分憶念更多的是戀戀不舍和不忍離去，難道這就是古人所說(shuō)的良辰美景嗎？
不多時(shí)，遠(yuǎn)處的'風(fēng)聲攜裹著如線(xiàn)如絲般的細(xì)雨和幾片殘葉起舞于這曼妙山前，惹得這滿(mǎn)山濃綠也跟著搖擺，幾只燕子迎著風(fēng)一沖，一旋，一跌翻轉(zhuǎn)個(gè)身又是一沖，一旋，一跌……如此往復(fù)，不知是在追尋著什么？還是在抗?fàn)幹裁矗砍錆M(mǎn)著不屈，執(zhí)著，堅(jiān)韌，任憑雨水打濕那光亮的羽毛和險(xiǎn)些撞到那生銹柵欄上依然不改初衷。終于在一個(gè)旋風(fēng)的間隙沖過(guò)一叢翠綠飛向了遠(yuǎn)方。
我久久矗立，不知是哪里的一陣涼風(fēng)將我激醒。轉(zhuǎn)身欲走，回眸處處都充滿(mǎn)了難以描狀的情愫。這個(gè)暑假我沒(méi)有回家，每天過(guò)著朝八晚五的工作生活。閑暇時(shí)在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一個(gè)人盡情享受這盛夏美景思索著今后該干些什么，渾渾噩噩的度日不是我的追求更不是我的宿命。仰望西山，看著這一片郁郁蔥蔥仿佛在告訴我青年人的夢(mèng)想與追求，濛濛細(xì)雨，陣陣清風(fēng)，偶偶鳥(niǎo)鳴，縷縷清香……。
回首過(guò)往的歲月，充滿(mǎn)了太多的不該和懊惱！許多事都做得幼稚和可笑，說(shuō)真的有些后悔，如果這世上真有賣(mài)后悔藥的我肯定第一個(gè)買(mǎi)，但可惜這只是一個(gè)奢望而已！
雨，不見(jiàn)小反而越來(lái)越大了。風(fēng)也吹斷些許枝葉隨風(fēng)滿(mǎn)地滾舞著，翠綠色的涌動(dòng)滿(mǎn)懷希冀早已沒(méi)有了生命但仍不放棄的加以抗?fàn)庍@老天的安排，不知哪來(lái)的勇氣和力量。想到自己又覺(jué)得渺小了許多。四五只燕子貼著地面向我飛來(lái)，時(shí)而翻轉(zhuǎn)時(shí)兒猛沖，為這茫茫天地增添了些許力量，這天地似乎更有生機(jī)了。拋開(kāi)一切煩惱我愿永世停留此刻，雖知是幻想和不能但依然有這種想法。
款款翠意惹人醉，絲絲細(xì)雨為誰(shuí)人。
待到雨晴燕飛時(shí)，癡人為我我為誰(shuí)。
如此弱小不堪的燕子尚有此勇氣，我堂堂男兒卻在此傷感，豈不惹人笑話(huà)。順風(fēng)順?biāo)l(shuí)人不想，但逆風(fēng)飛翔又何嘗不是一種選擇，或許這樣的人生更有意義，這樣的生活更值得回味，這樣的成功才更顯成功。
有些時(shí)候，世事往往如此。人生剛剛起步的我們都渴望成功，都渴望做出成績(jī)實(shí)現(xiàn)價(jià)值，但往往缺了一份踏實(shí)和知足常樂(lè)的心懷。這個(gè)世界誰(shuí)為誰(shuí)活著都不全是為自己而活著，因?yàn)橛幸环轄繏旌拓?zé)任，一份擔(dān)當(dāng)和義務(wù)。燕子在下雨刮風(fēng)的日子不待在巢里享受溫暖和親情，而冒雨逆風(fēng)飛翔為的是自己能夠活下去更為自己窩里嗷嗷待哺的幼崽。雖然知道逆風(fēng)飛翔危險(xiǎn)重重，但心里的那一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)給予其力量，即使九死一生但也敢于拼搏，因?yàn)樽源龜乐挥兴缆芬粭l，人生又何嘗不是？
腥雨紛紛起渺茫，時(shí)不我待崛蒼惶。
若問(wèn)憶起誰(shuí)人家？那畔薇草那人家。
晚風(fēng)腥雨依然在下著，但我早已回到寢室。少了幾分雨腥，多了一些清醒，擦干了頭發(fā)和身上的雨水換了一身干爽的便裝。回想剛才的一切，不知算不算醒悟但似乎就有了方向和目標(biāo)，雖然懵懵懂懂但卻多了幾分振奮與勇氣，少了幾分怯懦與茫然。
落筆處幾多猶豫，回味時(shí)不免難言。
成長(zhǎng)亦乎如此！
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