三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字1
或許，有時(shí)候，沒(méi)有什么的日子還能陸續(xù)生活下去，但是我想沒(méi)有規(guī)則的日子一定很慘。
如果沒(méi)有了交通規(guī)則，那么現(xiàn)在街道上的樣子，肯定是一片狼藉。闖紅燈的人多，酒后駕車(chē)的人也多，造成交通事故的人還是多，傷亡慘重的人一定更多了!違章罰款早已成為“家常便飯”，不管是誰(shuí)都可以亂停車(chē)，誰(shuí)都不用害怕闖紅燈，出交通事故的后果是多么的嚴(yán)重，不僅僅是受傷，還有可能死亡!
如果沒(méi)有了公共規(guī)則，那么不僅僅是大街上，就連公園，小區(qū)，湖泊，旅游景點(diǎn)，也會(huì)一樣的`狼狽。隨地大小便，隨地亂丟垃圾，領(lǐng)著一大群人上街游行，帶著一些偷偷的購(gòu)買(mǎi)來(lái)的武器，反抗政府，還有一些小人們趁機(jī)販賣(mài)毒品，例如，等等。世界，將會(huì)變得多么的混亂啊!
我們將范圍縮小縮小再縮小，縮小到——校園規(guī)則。
如果沒(méi)有了校園規(guī)則，那么校園也會(huì)變成十分不堪的樣子。高年級(jí)學(xué)生欺負(fù)中，低年級(jí)學(xué)生，常事!天天都有!，曠課的學(xué)生們?cè)絹?lái)越多，在上課時(shí)對(duì)老師做鬼臉，對(duì)老師做惡作劇，與兇惡的老師作對(duì)，欺負(fù)溫柔的老師。最后，他們聯(lián)合起來(lái)一起反抗老師!反抗校長(zhǎng)!
請(qǐng)大家好好地想一想，想一想沒(méi)有規(guī)則的日子是多么的恐怖。在此，我想對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)遵守每一項(xiàng)規(guī)則，請(qǐng)做一個(gè)文明的人!”
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字2
寬闊的大馬路，先進(jìn)的道路安全設(shè)施，一直在更新的交通法規(guī)，難道真能對(duì)交通安全起到持久穩(wěn)固的作用嗎？如果是，那為何交通事故還是年年不斷的頻繁發(fā)生？可見(jiàn)交通安全保障并沒(méi)有達(dá)到真正的效果。而這究竟又是誰(shuí)的錯(cuò)呢？
這是人們的錯(cuò)。國(guó)家給了我們交通安全的保障，而我們往往卻只顧自己的利益，并未能好好的遵守交通法規(guī)。大家想過(guò)如此的后果會(huì)是怎樣的`嗎？
看！那輛超載的大卡車(chē)正吃力的前進(jìn)著，司機(jī)見(jiàn)了紅燈也不停車(chē)，隨意亂闖，只是為了趕交差，得一筆工錢(qián)，不顧違章的后果。可這位司機(jī)知道嗎？只是為了這么一筆工錢(qián)違反交通規(guī)則，一剎那間就很有可能會(huì)葬送生命，而這無(wú)價(jià)的生命又豈是金錢(qián)可以買(mǎi)到的？看！那場(chǎng)悲劇終究還是上演了，鮮血染紅了車(chē)輪，受害者的親人悲痛萬(wàn)分……
啊！又是一場(chǎng)悲劇！人行道上，一輛摩托車(chē)疾速行駛，將一位老婆婆撞倒在地，老婆婆立馬氣絕身亡。我不明白，摩托車(chē)司機(jī)為什么不按道行駛而偏偏要闖入非機(jī)動(dòng)車(chē)道呢？難道只是為了圖方便，圖省事嗎？盡管只是為了一時(shí)的利益，但你可知道，它卻使另一個(gè)寶貴的生命離開(kāi)了這個(gè)世界。而這又會(huì)使多少人為受害者傷心淚流，使家庭因之而破碎啊！
在交通安全的維護(hù)上，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)。生命是可貴的，也是脆弱的。希望人人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的生活少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂(lè)。讓安全與快樂(lè)同時(shí)伴我成長(zhǎng)，讓我們生活的環(huán)境更安全更美好！
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字3
愛(ài)的潛規(guī)則，女人是一種奇怪的生物，我相信女生也是需要男人的，都是寂寞的人，怎么可能只有男生想追妹子，妹子難道不會(huì)暗中喜歡漢子嗎，妹子比較含蓄的特征，決定了她不會(huì)說(shuō)，但是有一些動(dòng)作表達(dá)感情，比如上課看你一眼，跟你說(shuō)話比較多，看見(jiàn)你微笑，打招呼，總找你幫忙，這至少說(shuō)明你們朋友了，你已經(jīng)算是她男性朋友中比較好的了，這時(shí)如果你有感覺(jué)就調(diào)侃她，說(shuō)一些看玩笑的情話，玩的就是不愿戳穿的感覺(jué)，曖昧的感覺(jué)我相信很多人都喜歡，女生也希望有別人追，來(lái)顯示自己的身價(jià)。被別人追也是一種驕傲。
女生要玩味的，抓住機(jī)會(huì)送點(diǎn)小禮物，搞點(diǎn)小浪漫啥的，效果很好的，說(shuō)一些情話，最好一直堅(jiān)持，慢慢的侵入她的生活，她如果慢慢適應(yīng)了，追她，用最浪漫的方式寵她，不停的追，然后再停下，當(dāng)你停下的時(shí)候，她就開(kāi)始回憶的你的好了，她會(huì)想你為什么不繼續(xù)追了，你不理她的時(shí)候她已經(jīng)方寸大亂了，胡思亂想了，最后你來(lái)一跟浪漫的.表白，成功率很高，抓住女人的特點(diǎn)，這樣比你傻傻的一直追好，玩的就是感覺(jué)，玩的就是雙方的猜測(cè)，實(shí)踐大于哲理，去實(shí)踐一下就知道了。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字4
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”每當(dāng)看到這句話，我總會(huì)想起那件令我難忘的事。
暑假的一天，我吃過(guò)午飯，媽媽給了我1元錢(qián)讓我去買(mǎi)糖果，我高興的拿著錢(qián)，來(lái)到小賣(mài)鋪，對(duì)賣(mài)東西的.阿姨說(shuō)：“阿姨給我一個(gè)糖果。”阿姨給了我糖果后，我把錢(qián)給了阿姨，阿姨把錢(qián)找給了我后，我走出商店門(mén)一看阿姨找給我的不是5毛錢(qián)，而10元錢(qián)，我看見(jiàn)后，心里非常高興，心想：這10元錢(qián)是買(mǎi)玩具呢？還是再買(mǎi)一些好吃的呢？
想著想著，我突然感覺(jué)自己的做法不對(duì)，這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，正方的小人說(shuō)：“你要把錢(qián)還給老板，讓她給你找正確的錢(qián)。”反方的小人說(shuō)：“這錢(qián)你不要還給老板，是她自己找錯(cuò)了，這錢(qián)就是你的了。”頓時(shí)，我不知道該聽(tīng)誰(shuí)呢，這時(shí)我想起了爸爸的話：“做小販的不容易，如果找錯(cuò)了錢(qián)，更應(yīng)該還給他。”最后我選擇了正方小人，我拿著錢(qián)對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨你找錯(cuò)了錢(qián)。”阿姨看見(jiàn)后很驚訝，繼而笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”我聽(tīng)后心里高興極了。
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)碰到許多誘惑，在誘惑面前，我并沒(méi)有迷失自我，而努力戰(zhàn)勝了它。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字5
“今年是我省進(jìn)入新課標(biāo)高考的第三年，材料作文延續(xù)了以往風(fēng)格。材料講述的是某學(xué)校‘山羊過(guò)獨(dú)木橋’比賽，習(xí)慣做法是按既定規(guī)則進(jìn)行勝負(fù)對(duì)決，但有選手采用互抱換位的新方式雙雙過(guò)橋完成了比賽，這引起了激烈爭(zhēng)論和思考。”胡景敏分析，材料內(nèi)容清晰、指向較為明確，表明了如何對(duì)待規(guī)則與如何對(duì)待新情況的問(wèn)題，考生作文凡依此立意，或談?wù)撟袷匾?guī)則，或談?wù)撟兺ǔ鲂拢蛱接懚咧g的關(guān)系，以及由此生發(fā)開(kāi)去思考相關(guān)的.人生、社會(huì)問(wèn)題，均視為符合題意。
今年我省高考滿分作文，題目為《墨守規(guī)則亦為大道》。胡景敏等綜合評(píng)卷組專家們意見(jiàn)認(rèn)為，這篇作文首先是立意新穎，今年考生中百分之七八十都以“合作共贏”為主題，而這個(gè)考生則亮出新穎觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)體育比賽、社會(huì)制度、交通秩序都需要制度需要規(guī)則，只有大家都遵守制度，才能促進(jìn)社會(huì)和諧。
評(píng)卷組專家認(rèn)為，滿分作文的最重要原因并不完全是立意新穎，而是語(yǔ)言表達(dá)能力非常出色，一是視野開(kāi)闊、知識(shí)面廣，對(duì)名人名言和社會(huì)各方面事例的引用駕輕就熟；二是邏輯清晰，通篇文章起承轉(zhuǎn)合非常自然；三是語(yǔ)言能力強(qiáng)，文章分析理性，雄辯味道濃；四是具有鮮明的個(gè)人風(fēng)格，能夠讓評(píng)卷組專家眼前一亮。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字6
我們生活中需要遵守的規(guī)矩太多太多了，稍稍不注意不幸的事就可能發(fā)生在自己的身上。
有一次，我和我的媽媽出去玩，剛走到離家不遠(yuǎn)的地方，一個(gè)淘氣的小男孩掙脫他我的媽媽的手，飛快地穿過(guò)車(chē)流，我怕看到鮮血車(chē)災(zāi)，于是閉上眼睛，心里想著那小孩千萬(wàn)別出事，可是命運(yùn)躲不過(guò)上天的.安排，只聽(tīng)“吱——”的一聲，小男孩被撞飛了，大貨車(chē)也翻到在地，圍觀的人越來(lái)越多，有些人還拿起手機(jī)撥打110、
“滴嘟滴嘟”警察叔叔立即趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，馬上拿著東西把現(xiàn)場(chǎng)封鎖起來(lái)，一批警察叔叔去詢找那個(gè)不知下落的小孩子，另一批則去營(yíng)救大貨車(chē)司機(jī)，后面的車(chē)子都停了下來(lái)，流動(dòng)的車(chē)子卻成了堵塞了的下水道，鏡頭轉(zhuǎn)向右邊，孩子的母親在長(zhǎng)椅上，痛苦了起來(lái)，她的哭聲是那樣的悲慘，那樣的生不如死。大概過(guò)了25分鐘，小孩在一個(gè)花圃里被找到并送到了醫(yī)院，而那貨車(chē)司機(jī)也隨后被救了出來(lái)給送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
說(shuō)到這里，你可能會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的只是個(gè)意外，以后自己過(guò)馬路時(shí)，不打鬧，小心點(diǎn)就是了。可是大部分的人都是因?yàn)榻煌ㄖR(shí)淡薄而出事的。所以希望大家能夠珍惜生命，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字7
快過(guò)年了，爸爸還在加班，辦年貨的重?fù)?dān)就落在我和身懷六甲的媽媽身上。
下午，我和媽媽準(zhǔn)備去福樂(lè)佳超市購(gòu)買(mǎi)年貨。由于媽媽腆著一個(gè)大肚子，行動(dòng)不便，又不能過(guò)度勞累，我們只得坐公交車(chē)。等公交車(chē)的人特別多，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。車(chē)子來(lái)了，只見(jiàn)上車(chē)的乘客，卻不見(jiàn)下車(chē)的乘客。大家紛紛上了車(chē)，等到我扶著媽媽上車(chē)時(shí)，車(chē)子里連過(guò)道中也挨挨擠擠地站了一些人，而我們身后還有人在陸陸續(xù)續(xù)地上車(chē)。
我一手扶著媽媽，一手護(hù)著她的大肚子，心里甚是著急：怎么辦？等下車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，媽媽站不穩(wěn)可就危險(xiǎn)了，還有空座位嗎？我心里這么想著，眼睛也就不停地四下里搜尋。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)車(chē)間左邊靠窗戶有一個(gè)座位還空著。我連忙拉著媽媽的手，一邊擠開(kāi)人群向座位奔去，一邊激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，快，快！還有一個(gè)空座位，你趕快去坐下！”這時(shí)，一個(gè)小妹妹甜甜地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你別著急，別摔著阿姨了。那是一個(gè)孕婦優(yōu)待座，別人不會(huì)跟你媽媽搶的。”聽(tīng)了她的話，我回過(guò)神來(lái)，定睛細(xì)看，果然在座位的'靠背上看到"孕婦優(yōu)待座"五個(gè)漂亮的字，在透過(guò)車(chē)窗的陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
我再抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)周?chē)某丝投紱_我微笑。剎時(shí)，我的臉又紅又燙，為剛才自己幫媽媽搶座位的魯莽行為感到羞愧，同時(shí)，我又對(duì)車(chē)上所有默默堅(jiān)守規(guī)則的乘客充滿感激和敬佩。
這美麗的規(guī)則彰顯著社會(huì)的文明，給人以溫暖。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字8
古人云“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。
它告訴我們遵守規(guī)則的重要性，讓我銘記在心中。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，時(shí)間仿佛就定格在那一刻。
那天，我在放學(xué)路上走著，忽然看見(jiàn)地上有一張五十元的紙幣，我上前把它撿起來(lái)。
真是意外驚喜，撿到了一張五十元。
我心里暗想著，可我又想，老師說(shuō)過(guò)，“要我們做一個(gè)拾金不昧的好孩子”，我應(yīng)該把它歸還給失主。
我心中的兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)，“拿回家吧，好不容易才撿到的。
另一個(gè)說(shuō)：“不，要做一個(gè)拾金不昧的人，把它歸還給失主”。
最終理智占據(jù)了上風(fēng)。
我想，失主應(yīng)該一會(huì)就來(lái)了，我便站在原地等待失主。
過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)青年男子走了過(guò)來(lái)問(wèn)，“小朋友，你看見(jiàn)一張五十元沒(méi)有?”
我問(wèn)：“您丟錢(qián)了嗎?”
是的，你看見(jiàn)我的'錢(qián)沒(méi)有?”他急促的問(wèn)道。
我把那張五十元錢(qián)還給了那位叔叔，叔叔高興的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你可真是個(gè)拾金不昧的好孩子，謝謝你!”
我不好意思的笑了。
曾有人說(shuō)過(guò)“在規(guī)則面前，很多人都以為是一個(gè)正確或錯(cuò)誤的問(wèn)題，但實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑時(shí)。
這句話讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論有多大的誘惑也不能違法規(guī)則。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字9
對(duì)于規(guī)則，猶如那法律的條文。不停地細(xì)分細(xì)分，直到把你的生活約束。道德卻不如此，他是發(fā)自內(nèi)心的規(guī)則。當(dāng)一個(gè)老人走上擁擠的公交車(chē)，而你卻正好有座位，你會(huì)給他讓座嗎？我想大多數(shù)人心中想的是正確的讓座，卻沒(méi)有付諸行動(dòng)。于是，這便要用規(guī)則來(lái)約束人。
所以，道德與規(guī)則是相輔而成的。
道德和規(guī)則是這個(gè)社會(huì)必不可少的兩樣要素。如果人真的不需要道德，那么許多人就會(huì)鉆規(guī)則的空子胡作非為，畢竟規(guī)則是不全面的`。你說(shuō)不能“隨地”吐痰，那我吐在公園的凳子上？你說(shuō)不能“亂涂亂畫(huà)”，難道我還“認(rèn)認(rèn)真真”地在你家窗戶上涂鴉？如果我們大家都放棄道德，那可就不是一幅涂鴉，一口痰那么簡(jiǎn)單了。
但如果我們的心中點(diǎn)亮了道德的明燈，卻放棄了規(guī)則，后果也是不堪設(shè)想。想到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”又有那些人能夠真正的做到呢？難道整個(gè)社會(huì)，就是這樣“各人自掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”？！！道德的漏洞由規(guī)則來(lái)補(bǔ)，規(guī)則的漏洞由道德來(lái)補(bǔ)，就如我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)一般。
但是，現(xiàn)在是這個(gè)社會(huì)，也不是十全十美的。不是每個(gè)人都擁有道德，不是每個(gè)人都遵守規(guī)則的。你擁有道德，你就會(huì)本能般地遵守規(guī)則。你遵守規(guī)則，你也會(huì)不知不覺(jué)理解道德。“如果一個(gè)人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，他才能成為一個(gè)真正的人。”這句話雖不是我說(shuō)，但卻讓我沉思其中
也許，道德是心中的明燈，規(guī)則是身邊的路燈，它們共同為你照亮前途！
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字10
火車(chē)要受軌道的約束，否則就要傾覆；飛機(jī)要受航線的約束，否則就要發(fā)生危險(xiǎn)；干部要受法紀(jì)的約束，否則就要腐敗。
快考試了，教室里亂糟糟的，同學(xué)們都在討論考試的試題。突然，上課鈴聲響了，教室里的聲音戛然而止，老師走進(jìn)教師對(duì)我們說(shuō)了一句：“現(xiàn)在考試”。
幾分鐘過(guò)去了，我的心里充滿了恐懼和緊張，心里還在不停的念叨：不知道試題難不難呀，我是否能考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)……。
老師又一次的重申了考場(chǎng)紀(jì)律，同時(shí)也祝愿每一個(gè)同學(xué)能考出一個(gè)好成績(jī)。
當(dāng)我寫(xiě)到第六題精彩回放的.時(shí)候，我愣住了，《落花生》的作者是誰(shuí)？天呀，《落花生》的整篇課文我都可以默寫(xiě)，這個(gè)作者我竟大意了，就在這時(shí)我僥幸的翻開(kāi)課桌抽屜里的語(yǔ)文書(shū)，就在我正要翻到《落花生》一顆時(shí)。“報(bào)告”這聲音好響亮啊而且很熟悉，我抬起頭原來(lái)是我的同桌，同桌指著我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的同桌在偷看語(yǔ)文書(shū)“。考試后老師批評(píng)了我，違反了考試規(guī)則，影響了考試紀(jì)律。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。在這里我也提倡每一個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，世界因我們的守則而益愈和諧、美麗。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字11
規(guī)則是美好的，但是如果你不遵守規(guī)則，便會(huì)有很多的麻煩與矛盾向你涌來(lái)。
有一次，我們中午在學(xué)校飯?zhí)贸燥垥r(shí)，就是因?yàn)橛腥瞬蛔袷匾?guī)則而發(fā)生了矛盾。
終于等到午飯時(shí)間，我們蜂擁而至，飯?zhí)么翱谇芭牌鹨恍行虚L(zhǎng)隊(duì)。很平常，沒(méi)有發(fā)生什么事，可過(guò)了一會(huì)兒，我看到一個(gè)六年級(jí)的大哥哥，插到了一個(gè)四五年級(jí)的同學(xué)的前面。但這個(gè)小弟弟不想讓大哥哥插隊(duì)，便說(shuō)：“這位大哥哥，不要插隊(duì)”。可那位大哥哥不假思索地回答道：“為什么，你這個(gè)低年級(jí)的同學(xué)別礙我的事!”我心里想：這真是以大欺小啊!我看到那個(gè)小弟弟的`拳頭握得非常緊，臉上充滿了憤怒的表情，嘴上還說(shuō)到：“讓開(kāi)，讓開(kāi)。”可高年級(jí)的大哥哥就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，理都不理。而接下來(lái)發(fā)生的一幕是所有人都沒(méi)想到的，只見(jiàn)那個(gè)小弟弟將拳頭掄起，打向了大哥哥的臉，這一拳是大哥哥沒(méi)有防備下的，接著，他們便開(kāi)打了，可小弟弟終究打不過(guò)大哥哥，最后是老師出面控制住了這件事，嚴(yán)厲批評(píng)了高年級(jí)的那個(gè)男孩。
我們不應(yīng)該破壞學(xué)校制定的規(guī)則，不能向大哥哥學(xué)習(xí)，要遵守規(guī)則，人人遵守規(guī)則就會(huì)少一份矛盾。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字12
天下的江河很少有直直的，大多是拐來(lái)拐去的。為什么？水要跟大地妥協(xié)。當(dāng)然，最后水還是往東流了,那是擋不住的。
中國(guó)作家木心曾對(duì)陳丹青言：“沒(méi)有綱領(lǐng)，無(wú)法生活。”志堅(jiān)求成，不改初衷，以此衍生的妥協(xié)只是作為前行的手段，正如漿之于船。木心堅(jiān)定著自己的.審時(shí)度勢(shì)從未改變，在文革時(shí)，“白天是奴隸，晚上是王子”，如此般的堅(jiān)定與審時(shí)度勢(shì)我們?cè)跄懿蝗碛校?/p>
作家和表演藝術(shù)家的對(duì)話讓我知道：我們?nèi)巳硕忌幸粋�(gè)大腦，它能夠幫助我們，靈活處理各種事情。劇本要不要改變臺(tái)詞，從劇作家的角度看，他認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)守，不可改變。從表演藝術(shù)家的角度看，可以改變，因?yàn)檠輪T有自己的客觀情況。其實(shí)，人生很多時(shí)候，都會(huì)面臨這樣的抉擇——堅(jiān)守還是變通？
人生路上，正是因?yàn)楦矣趫?jiān)守，我們的生命才能展示屬于自己的絢麗風(fēng)采；人生路上，正是因?yàn)樽兺ǎ覀兊纳拍茏喑鰧儆谧约旱拿利愐舴覝?zhǔn)自我生存與發(fā)展的空間!因此，我們的生命歷程時(shí)時(shí)刻刻昭示我們：人生路上，我們應(yīng)該以堅(jiān)守為本，把變通作為輔助!”
堅(jiān)持原則是正確的，審時(shí)度勢(shì)未必，審時(shí)度勢(shì)可以是見(jiàn)風(fēng)使舵也可以是做好事。而且物以稀為貴，堅(jiān)持原則的人越來(lái)越少，趨炎附勢(shì)之輩越來(lái)越多。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字13
交通事故不僅給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給個(gè)人和家庭帶來(lái)了無(wú)消除的精神傷害。所以，為樂(lè)保障每個(gè)人的生命，為了家庭的應(yīng)福和社會(huì)的安定，對(duì)人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。
有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見(jiàn)一輛正來(lái)得疾速的摩托車(chē)擦身而過(guò)，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見(jiàn)這種場(chǎng)面，異口同聲的說(shuō)：“以后長(zhǎng)大了，不要向這位叔叔學(xué)習(xí)，這可是不好的行為，......”爸爸，媽媽真是心有靈犀啊！我又有反駁的機(jī)會(huì)了：“你們也是的，上班時(shí)開(kāi)那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。
突然聽(tīng)到一聲巨響，大家為樂(lè)過(guò)去，我們也不列外啊！只見(jiàn)場(chǎng)面發(fā)生交通事故，是一位及摩托車(chē)的叔叔正撞一輛大客車(chē)，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車(chē)這面是綠燈，而騎摩托車(chē)的.叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說(shuō)騎摩托車(chē)叔叔是沖紅燈，在仔細(xì)看看，正是剛才開(kāi)得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場(chǎng)檢查，他們議論紛紛，我稍微聽(tīng)到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。
有一句話真是至理名言“車(chē)走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂(lè)家庭，也為他人幸福，我們要時(shí)刻記住“交通”二字，人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通基本常識(shí)和自覺(jué)遵守交通規(guī)則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字14
規(guī)則在生活中無(wú)處不在，比如：不準(zhǔn)隨地吐痰、不準(zhǔn)亂扔垃圾、不能闖紅燈……可在那一次，我卻低下了頭。
時(shí)間定格在三年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，我清晰的記得：那時(shí)我們都在埋頭苦干—考試，而我的“哥們”正抓耳撓腮，苦思冥想，好似一只猛虎攔住了他的“去路”，而我卻在“埋頭苦干”，我抬起頭來(lái)，突然看見(jiàn)我的“哥們”，好像想了一個(gè)妙招，把這個(gè)“猛虎”挪開(kāi)—作弊。突然我潔白的卷子上出現(xiàn)了一張顯眼的小紙條。我奇怪地打開(kāi)一看，原來(lái)有人想抄我的答案，我向四周望去，我明白了我的“哥們”想抄襲我答案。想起老師對(duì)我說(shuō)的`話，要做一個(gè)助人為樂(lè)的人。然后我就毫不猶豫地把紙條“還”給了他……
我回到家中，給我的媽媽說(shuō)：我今天做了一件助人為樂(lè)的事！我的媽媽欣喜地問(wèn)：“什么事？”“我今天……”我高興地答道。我的媽媽對(duì)我耐心地講道：“你做的‘助人為樂(lè)’和真正的‘助人為樂(lè)’意義完全相反……”。我恍然大悟“原來(lái)我不是在幫他，而是在害他呀！”……
作弊和幫人作弊都是不對(duì)的。這也是一條規(guī)則，生活中正是有了許許多多的規(guī)則，正是因?yàn)槿藗兌甲袷亓诉@些規(guī)則，所以我們的生活才能這么有序，這么和諧，這么美好！在規(guī)則面前，我低下了頭。在以后，面對(duì)規(guī)則時(shí)，我一定會(huì)選擇遵守。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
三年級(jí)敘事作文：規(guī)則_450字15
行車(chē)走路，各行其道，寧停三分，不搶一秒。紅燈停， 綠燈行，車(chē)讓車(chē)，車(chē)讓人。如果在馬路上能做到遵守法規(guī)，互相禮讓，平安就會(huì)永駐你我身邊。
一天放學(xué)后，我一蹦一跳地上了爸爸的汽車(chē)。當(dāng)我們的車(chē)駛到十字路口時(shí)，綠燈突然變成了紅燈。這時(shí)一輛貨車(chē)“呼”的一聲，從我們車(chē)旁疾馳而過(guò)。因?yàn)槲蚁氡M快回家玩我的新賽車(chē)，于是毫不猶豫地催促爸爸：“走吧，走吧！反正這里沒(méi)有監(jiān)視器，再說(shuō)人家也闖紅燈了。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“不行！你三年級(jí)時(shí)不是學(xué)過(guò)《你必須把這條魚(yú)放掉》嘛，故事中的湯姆放掉了人生中最大的一條魚(yú)，但卻收獲了人生中的珍貴體驗(yàn)：不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，都要遵守規(guī)定。所以不管此處有沒(méi)有監(jiān)視器，我們都必須遵守紅燈停、綠燈行的.交通規(guī)定。”
正說(shuō)著，耳邊傳來(lái)“砰”的一聲巨響，只見(jiàn)一輛摩托車(chē)和一輛電瓶車(chē)因?yàn)殛J紅燈撞在了一起。電瓶車(chē)的女主人磕破了膝蓋和手臂，殷紅的血流淌在了地上，而且不住地呻吟著。太可怕了，還好沒(méi)有造成生命危險(xiǎn)，只是皮外傷。隨著紅燈跳閃成綠燈，爸爸才踩下油門(mén)前行。
禮讓禮讓，人車(chē)無(wú)恙！因?yàn)樘焯美镉袥](méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往。“不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，都要遵守交通規(guī)定”這成了我和爸爸美麗的約定。
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