遵守規則作文集合(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的遵守規則作文，希望對大家有所幫助。
遵守規則作文1
今天，我登上了飛往深圳的飛機，飛機準備進入跑道時，突然停了下來， 我們等了好一會也沒動靜。這時，廣播突然說：“飛機出現了故障，需要及時檢修，乘務員將為您提供晚餐”。這時，飛機上的所有人都“哎”了一下。吃晚餐時，我看到窗外有好多輛車開了過來。這時，廣播又說：“飛機的檢修將在半小時后完畢，可以起飛”。
到家高興了起來。可結果并不太理想，過了會兒，廣播突然說：“非常抱歉，飛機因故障無法起飛，乘務員將帶您去附近的'酒店住宿，此航班將改為明天上午10點”。大家都非常無奈，明天就是元宵節，我們不就沒法過節了嗎?大家就跟乘務員吵了起來。最后，還是同意住宿。
第二天到了飛機場，大家都要求賠償。因為深航有一個規則：如果誤了航班要全額賠償。一個服務員說：“我們深航說了，就賠500元。”大家又爭論了起來“至少賠600元······至少賠600元······”這時，服務員又說：“你們難道為了100元就不走了嗎?”“你們不是有規矩嗎，你們賠個600也不錯啊”。大家有爭論了起來。服務員只好無可奈何，賠了600元。
現在我終于明白，不遵守規則是怎樣的了。
遵守規則作文2
生活中有許多規則，比如：學生上學要按時到校，上課要認真聽講;工人上班要遵守紀律;醫生要按照規定開藥，就連玩游戲也要遵守一定的規則。規則無處不在，但在無人監督的時候，你是否還能自覺遵守規則呢?我就曾經遇到過這樣的事。
有一天放學，天漸漸地黑了，暗暗的'，像要下雨一般，周圍很熱鬧，路上車來人往，同學們一簇一簇結伴而行。喇叭聲聲急促著，像在說：“要下雨了，我要趕著回家。”我背著書包，手里拿著雨傘邊旋轉著玩邊蹦蹦跳跳地走著。“要過馬路時，我左看右看，停下來等著車走過。突然，從后面來了一個小同學，他像離弦的箭，后面緊跟不舍的兩個小同學跑過去，嘻嘻哈哈的，很開心，他們橫沖過去。突然來了一輛小轎車，”叭叭叭“汽車聲連綿不斷，只聽見”吱——“的一聲刺耳的聲音，車子急剎，車后身抬高八尺，我不由得嚇一跳看著。那三個小朋友正呆若木雞似的看著車，司機痛罵了他們一陣子。路上的行人對他們指指點點地跟他們說的是什么我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育他們要遵守交通規則，提高安全意識。那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇，我想：如果大家都遵守交通規則，就會減少交通事故的發生。要知道有時候發生交通事故是要付出生命的代價。
聽了這件事，可見規則是多么重要，只有大家遵守規則，我們的社會才會更美好哦!
遵守規則作文3
在我八歲那年，全家人一起回到老家。聽說家鄉有一口泉眼，泉水甘甜可口。到那里的人都要親口嘗一嘗。
清晨，我們也全副武裝，提著桶出發了。爸爸開著車帶著我們到了那里，遠遠就望見一條像“巨龍” 似的隊伍排到了門口。
爸爸見人太多，說我個子小，好進去。于是，這個“重任”就交到了我身上。我進去一看，哇！讓我大吃一驚，這里的泉水不愧著名，這么多人等待著。
我看著蚯蚓伴般蠕動的人群，想：還需要多長時間才能輪到我呀？我萌生了一個念頭：連忙向隊伍前面跑去，想站在第一個，早喝上甘甜可口的泉水。可是剛到一名少先隊員，應該遵守規則。
前面，后面的人用憤怒的眼神看著我，我的臉刷的一下紅了起來。心想：我身為我走到了后面，開始了漫長的.等待。終于等到我了兩腿都發麻了，喝到甘甜可口的泉水，我的心里美滋滋的。當我把水提到爸爸跟前時，旁邊的叔叔阿姨都夸我是個遵守規則，知錯就改的好孩子。
這讓我懂得了“不以規矩，不成方圓”的道理。
遵守規則作文4
規則只是一個簡單的正確或錯誤的規定，但有時卻很難遵守。在夜晚，馬路上沒有車，人行道上空無一人，面對一盞紅燈，你是否會擅自過馬路？為了趕時間，你是否會插隊？為了快速過街，你是否會直接從綠化帶穿過？為了少走一段路，你是否會隨手扔垃圾？《釣魚的啟示》也寫了一件關于規則的小事，但這件小事卻讓作者終身受益。
詹姆斯喜歡和父親去釣魚，在鱸魚捕撈期的錢一個晚上，詹姆斯釣到了一條大鱸魚，足有10公斤重！但這是鱸魚的禁漁期，還有兩小時就可以開放捕魚了。如果不守規則，那么就是錯誤，如果把魚放了，就是正確，但如果選擇正確，就再也吃不到美味了，但如果選擇“放不放不管我的'事，以后什么鱸魚瀕危是以后的事”，這種帶回家的選擇又觸犯了規定。在這難以選擇的情形下，爸爸幫詹姆斯做出了選擇——放走魚兒...... ......
詹姆斯的選擇似乎告訴大家一個答案，是否擅自闖紅燈，是否插隊，是否穿越綠化帶...... ......都應果斷的拒絕，即使你的時間很緊，也不能選擇“是”。但就有人，看見大家這么做，自己也就心安理得地違反規則。拒絕誘惑，就像放走大魚那樣。從小就不違反規則，長大也就成了守規則的公民。規則說起來容易做著難，只要刻意提醒自己，很快便會形成一個好習慣。
規則就好像以為警察，無聲地告訴大家對錯，讓我們從此以后遵守規則，明辨是非，做一個守規定，誠實的人。
遵守規則作文5
近來，發生的交通事故太多了，我真想對駕駛司機們大喊：“不要再開快車了，那是非常危險的事情，如果長期開快車，會禍不單行呀!不但車子被撞壞，還會另自已和別人受傷和賠錢，多吃虧啊!”
記得那一次我目睹了一場交通事故，到現在仍記憶猶新：
那天，我和媽媽正在散步，突然，一輛小車急速地在馬路上飛奔而過。就在這時，一個拐彎處駛出了一架紅色摩托車，在這千鈞一發之際，小車司機慌忙來了一個急剎車，并用盡全力扭轉方向盤，但車子還是橫著撞了過去。一剎那，摩托車上的駕駛員飛了出去了，頭破血流，一會兒，急救車來到把他送走了，真是慘不忍睹。
我看了看車子，車子的`車門變形了。又看了看地上，地上兩條剎車印，非常明顯。心想：“現在的司機總是喜歡把車子開得那么快，真是不怕一萬，只怕萬一啊。為了預防撞車的交通事故，不但要集中精神，還要不能開危險的高速車。”
這時，媽媽拉著我走時說：“這些司機心中根本沒有交通規則思想，我們要小心才行!”
司機們!請你們集中精神小心開車，不要再盲目開快車了，否則后果會很嚴重的!
遵守規則作文6
國有國法，家有家規。只要聽到這句話我就會想到暑假里發生的一件事。
那是一個炎熱的下午，我的媽媽讓我自己去超市買雞蛋。超市里人山人海，我買好雞蛋去交錢的時候，排隊交錢的隊伍就像一條長龍，終于輪到我交錢了，我交完錢就往外面走，我走的時候發現忙不過來的.收銀員阿姨多找了我5元錢，我趕緊把錢攥在手里，心想把這5元錢放到我的小豬存錢罐里，攢夠了就能買我最想買的《冒險小虎隊》了，走在回家的路上，我想起孟子說過”不以規矩不能成方圓“。反正收銀員阿姨又不知道，還是我幫她保管著吧，我邊想邊走，路上的人們好像都在看我，他們好像在說：”你是小偷，你是小偷，你別溜，你別溜。“我趕緊跑回家關上門，我的心”怦怦“直跳。我一天都吃不下飯也喝不下水，我整天都無精打采的。媽媽問我哪里不舒服，是不是生病了，我也沒有回答。就這樣過了幾天我終于經不去道德和規則的折磨了。
于是，我就來到買雞蛋的那家超市，我一開始還不敢說，在超市門口徘徊，心里在掙扎進去還是不進去？最后我鼓足勇氣走到那天那個阿姨，遞給她5元錢，阿姨很奇怪，還以為我要買什么東西，后來我就把事情的經過一五一十地講了出來，阿姨聽后，說：”你是一個守規矩的好孩子。“
我終于知道了道德問題雖然只是一個簡單的錯誤或正確的問題，做起來卻有一定的難度，當我面對很大的誘惑時，我會做正確的選擇。
遵守規則作文7
遵守規則的好少年，那就是我，不信你就來看看吧！
記得有一次，放學回家，我和我的同學小東一起回家，在回家的`路上，我們要過馬路的時候，綠燈轉為紅燈，小東左看右看，看到兩邊都沒有車來，小東說：“寶榮，快點過馬路吧，現在既沒有車來，又沒有人看我們闖紅燈。”我猶豫了一下，回想品德老師對我們說的話：“闖紅燈是不對的，這樣不但很危險，而且不安全，少先隊員絕對不能干這種事，難道你忘記品德老師對我們說的話嗎？”小東對我說：“對不起。”綠燈終于亮了，我們高高興興地過馬路回家了。
記得又有一次，我和小東在飯店撿到10元錢，小東說：“我們撿到的錢，平分一人5元。”我看到一位小妹妹上前問：“小哥哥們，你們撿到一張10元的嗎？”小東說：“沒有。”我突然想起品德課上老師講的話：“拾金不昧是少先隊員的優良品德。”小東一聽有些后悔，我們一起把錢還給小妹妹。我們的心踏實多了。
我就是位遵守規則的好少年，你一定要遵守自然規則喲！
遵守規則作文8
在規則面前，我堅持了正確。這件事在我心中永遠那么樣清晰，因為它告訴我規則永遠在人們的心中，要靠自己去執行。
記得那是一個暑假，我去上奧數課，老師把我換了一下座位，正當我要把包放到新座位的抽屜里時，突然有一樣東西出現在我面前，抽屜里擺放著一個新的自動鉛筆，閃閃發亮，放射出五彩的'光芒，我立即將它放入包內，可是我卻怎么也不敢用，因為它必竟是別人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節課都提心吊膽，生怕它掉到地上，引人注目。這堂課我魂都不知飛哪兒去了，什么內容都沒聽到。
下課了，我不敢和同學一起走，似乎玻璃窗戶都在吹胡子瞪眼地看著我：“虧你是個優秀學生，竟做出這樣的事情來！”想到這里，我打了個寒戰。“對啊！我是一個少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規范！”我想到這急匆匆地向樓上跑去，突然我停住了，心里說不出的難受，但是一個小學生要遵守規則啊，這樣做一定違反了道德規范啊，再說，它也不是我的呀……
我最后看了一眼這支心愛的自動鉛筆，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師。我突然覺得我輕松多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。
這件事對我有了很大的啟發，當我在道德問題里進退兩難時，它就會告訴我答案，讓我成為一名遵守規則的學生。
遵守規則作文9
在我的書桌玻璃板下面有一幅沒有完成的畫，這幅畫講了我的一個小故事。
有一天，我們在教室里上一節體育課，體育老師說：“大家可以畫畫、看書等等，但不能說話、傳小紙條。”我聽了特別高興，這下我可以盡情地畫畫了。我要畫一幅農村的生活畫，我畫了一群潔白的綿羊，它們正低頭吃草，真像《敕勒歌》上描寫的“風吹草低見牛羊”，真美啊!我正想畫牧童坐在樹蔭下吹笛子，可是我的筆鉛用完了，這可怎么辦，畫不成牧童就沒有宛轉悠揚的笛聲了，我四處望望，真想向同學借一根鉛，可我又想起老師的要求：不能說話，不能傳小紙條。我猶豫了一會兒，心想：“我是一名少先隊員了，不應該在課堂上隨便說話，在規則面前我要遵守它”。想到這里，我戀戀不舍的.把沒畫完的畫收了起來，拿出一本書來讀。
叮鈴鈴……下課了，我拿出半張畫欣賞起來，它雖然沒有畫完，但我卻懂得了一個道理，從小事做起才能做好大事，規則也是一樣，如果人人遵守它，我們這個世界就會越來越美好、越來越安全。
這幅畫在我的記憶中永遠是那么清晰，雖然它沒有畫完，卻是我最成功的作品，我為自己感到驕傲。
遵守規則作文10
不以規矩，不成方圓。沒有規則，我們的世界就會混亂一片。
秋高氣爽的休息日，我們全家去公園散步，公園里一切那么美好，道旁樹木柔順地接受陽光的沐浴，一陣微風吹來了陣陣的花香，我既興奮又激動地跑了過去，真是菊花盛宴，千姿百態，盡情綻放，競相開放，我用鼻子湊上去，深深吸了一下，真香。不如摘幾朵鮮艷的帶回家去，插在花瓶里裝飾書房。我圍著花壇慢慢移動，選擇一朵最美的`花，剛要動手，抬頭一看，花叢中木牌上寫著：“花兒也有生命!”這時，一陣沁人心脾的花香再次襲來，我伸著脖子，看了看四周，沒人注意我，摘幾朵趕緊走。我迅速將手伸了過去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的心砰砰直跳，這下完蛋了，回頭一看是爸爸，他用嚴肅的表情看著我，我央求著：“就一朵，好嗎?” 爸爸嚴肅地說：“你采一枝，他采一枝，最后這里一枝花也不剩了，誰還來欣賞美景呢?愛護生命是我們必須要做的。”我點了點頭，把手縮了回去。
雖然我一株花也沒有采到，可是我準守了規則，愛護花草，讓環境更加美好。
遵守規則作文11
在冬天快要來臨之際，燕子們忙忙碌碌，為飛往南方做準備。有的燕子商量飛往南方的路線；有的燕子準備行裝；有的燕子準備途中需要的食物......可唯有這只名叫青青的燕子像沒事兒人認識的，若無其事的趴在巢穴里呼呼大睡，當朋友們告誡她為南行做好準備時，它卻懶洋洋地一揮手，嘴里念念有詞：“沒事，離冬天還早著呢！”說罷，又轉身睡去了。
眼看冬天就要來了，伙伴們在臨行前讓青青同自己一同飛往南方，青青打了個哈欠，心不在焉地說：“你們去吧，我才不走呢，從北方飛到南方，得多累啊！”大家還是不停地勸青青，可她總是一副無所謂的.樣子，伙伴們拿它沒辦法，只好自己飛走了。
“呼呼”凜冽的寒風無情的吹打著大地，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的從天而降，冬天到了！
“好冷啊”青青縮了縮脖子，想在樹上躲避嚴寒，可是樹上的葉子都掉光了，沒有地方了！雪越下越大，越下越大……
第二年的春天，燕子們從南方飛了回來，想起了還有一個同伴青青獨自在北方過冬時，卻再也找不到她了！
天氣變冷，燕子南飛。這對我們來說是一個常見的現象，但對燕子來說，卻是一個永遠無法改變的自然規則。如果不遵守它，就會得到懲罰，乃至付出生命的代價！
遵守規則作文12
國有國法，家有家規。遵守規則，我們的生活才會變得更美好。
去年夏天，我和爸爸媽媽一起去北京玩，太陽火辣辣地掛在高高的天空上。哪里的大說又粗又壯有高大，真像一個巨人，大樹上還有許多知了，知了在大說上大叫”吱吱吱“真想在樹上唱著動聽的歌。
到了中午，我們又渴又累，當然，我們還是要繼續地往前走，心里想真想吃一個冰棍啊!正好有一位阿姨在賣老冰棍，我高興的說：”媽媽，給我買一個冰棍吧!好哇!媽媽高興地說。我接到了一根老冰棍之后，我把冰棍的糖紙順手扔在了地上。大口的`吃起來，那真叫一個字“爽”舒服極了，渾身又有了力量。
我看到了媽媽向我走過來了，臉上還帶著一種生氣的樣子，媽媽大聲地朝我叫起來：“果果，你怎么能扔冰棍紙呢?這樣多不衛生呀!
”那又怎樣，你看那邊有一個清潔工人，一會兒他過來倒一下不就行了嗎!“我不服氣大聲說。
媽媽細心的給我講起來：”清潔工人每天早上天都沒亮就在這里開始掃地，我們晚上看電視的時候他們還在清掃，有時候似乎連飯都吃不上，要是人人不亂扔垃圾，他們不就可以多休息一下嗎!“
聽到了媽媽說的話，我心里十分傷心，也非常后悔。我失落的說：”媽媽，我錯了。我以后不亂扔垃圾了。我撿起垃圾，飛快的把它扔進了垃圾筒里。
在規則面前，我遵守了，我做對了，我為我自己驕傲。
遵守規則作文13
俗話說：“不以規矩，不成方圓。”規矩在我們身邊隨處可見，那我們是不是都遵守了呢?
這天，我和同學們像往常一樣來到操場上上體育課。開始上課了，老師看我們挺聽話的，就說，只要我們繞著操場跑兩圈，跑完后就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個人搶道，整組人跟著罰。我壓根兒沒聽，心里只想著玩。開始跑步了，領頭的同學跑得太慢了，我們也跟著跑慢了。我開口說了一句：“前面的`同學，你能跑快點嗎?”他聽到我說的話，就說：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰。”這下我不高興了，我敢保證其他同學也不想跑那么慢。這么慢，什么時候才能跑完呀，那我就給他們打個頭陣吧!于是，我開始搶在前頭，跑到了最前列，同學對我說：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動了。”我沒聽，繼續跑。
不一會兒終點到了，同學們緊隨其后，他們到了之后生氣地望著我。我心存僥幸，老師一定沒發現我搶跑。沒想到，老師無奈地說：“我之前說什么了?這不是你家空地，你們想怎么搶道就怎么搶道!繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心里不服氣，說：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴肅地說：“你也搶著跑，他也搶著跑，那整個班不成了一窩蜂?這樣沒有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規則!”
這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的重要性。
遵守規則作文14
“不以規矩，不能成方圓。”每個班都有班規，我們班也不例外。每位同學都把班規背得滾瓜爛熟，當然也包括我。可我們真的把班規記在心里了嗎？讓我們去看看吧！
按照班規，我們上課時應當積極舉手發言，這一點我們做得還是不錯的'。看！上課時那一只只舉起的小手，無論誰看了都會喜笑顏開。但是，有一條班規我遵守得不好，就是按時值日。
有一天，輪到我值日，我卻渾然不知，早把這件事拋到九霄云外去了，中午一到教室就懶洋洋地趴在桌子上。班主任發現沒人值日，就大發雷霆，問是誰值日。這時，我才想起是自己值日。我向班主任承認了錯誤，并保證以后不會再忘記。現在，我想到一個方法，在我值日時，多叫幾個同學提醒我，我也把這件事記在手心上，這樣就可以改掉這個壞毛病。
對于班規，許多人對它視而不見，明明醒目地貼在班務欄上，可還是有許多人違反。我覺得我們應該把班規記在心里，而不是嘴上說說就算了，這種紙上談兵是沒有用的。我覺得我們還應該建立一個管理小組，每天讓班上的同學背一遍班規后，再讓大家說說自己哪方面做得不好，應該怎樣改正，每個星期換一組。當然，最重要的是自律，如果自己管好自己了，那遵守班規就是件輕而易舉的事情了。
我們一定要自律，那我們班就更優秀了。最后，我呼吁大家：遵守班規，從你我做起，從身邊小事做起！
遵守規則作文15
這是一年級時的一次期末考試，監考老師在黑板上寫了幾個大字“認真答卷，禁止抄襲”。這幾個字好像是老師在盯著我們。
我做的飛快，心中暗想“可真簡單呀!”可是突然蹦出來個“攔路虎”，就是裂開的“裂”字，我想呀想，越想越記不起來，越想越模糊，完全想不起來了。就蒙一個吧!一寫，十有八九都錯了，寫一個，擦掉了;又寫一個，又擦掉了。此刻，我真恨不得敲破自己的`腦袋，把正確的答案“敲”出來。
手表上的指鐘滴滴答答地催我。腦海里有一個念頭閃過—看書吧!想到這兒，我故意把橡皮碰到地上，監考老師咳嗽了一下，我的心好像提到了嗓子眼兒，我抖了一下，慌慌張張地做下一題。過了一會兒，我偷偷看了一下監考老師，哦!他并沒有看我，他正在批改作業呢!
沒有了“危險”的我，臉竟然發燙，我仿佛感到了同學們正蔑視地看著我;仿佛看見了同學在我的評價冊上寫的“誠實守信”的評語;我仿佛聽到一個聲音在說：“抄出來的成績也能讓你光榮嗎?”我真為自己剛才的行為深深的感到羞愧。抄襲，跟做賊有什么區別?我怎么能做這樣的事呢?想到剛才自己鬼鬼祟祟的樣子，我真恨不得把自己打幾下。
“丁零零”鈴聲響了，我長長的出了一口氣，雙手捧著試卷交給了老師，這張卷子上，有一道題是沒有答案的。可是看著這處空白，我心里踏實多了，因為在規則面前，我正確了。
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