讓和平永駐人間作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讓和平永駐人間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓和平永駐人間作文1
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的，它使多少人妻離子散，家破人亡。戰(zhàn)爭是多么無情，多么殘酷，特別是對(duì)那些無辜的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成為孤兒，到處流浪。
在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個(gè)骨瘦如柴、面呈菜色的小男孩，坐在一座廢墟前，放聲大哭，這哭聲響徹云霄。原來，當(dāng)日本侵略者飛炸火車站時(shí)，小男孩家的房子也被炸毀了，他的爸爸媽媽也因此喪了命。小男孩雖然幸運(yùn)地保住了生命，但從此他卻要過一種無依無靠、孤苦伶仃的生活了，所以他哭喊著，再也無法掩蓋住內(nèi)心的'傷痛。
在那時(shí)，日本鬼子侵略我們中國，老百姓每天都過著提心吊膽的生活。有一首歌謠唱，老百姓“睡在床上不安心，坐在桌旁不放心，走在路上提著心”，一不小心就會(huì)被日本鬼子打死。
而現(xiàn)在，我們是溫室里的花朵，衣來伸手，飯來張口。早晨，爸爸媽媽送我們上學(xué)，我們坐在寬敞的教室里，聽老師講述著生動(dòng)的課程。下午放學(xué)后，回到家，就能聞到雞、鴨、魚、肉的香味，吃上美味可口的晚餐。有了父母的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，我們的生活多么幸福啊！
想想以前，比比現(xiàn)在，真是天差地別。我們多么希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭，成為充滿和平和愛的天堂！
讓和平永駐人間作文2
1937年，日本人轟炸上海火車南站后，有人拍下了這幅慘不忍睹的照片。
展現(xiàn)在眼前的是一片硝煙過后的廢墟：建筑物全部塌了，橋也倒了，鋼筋架也塌了。彌漫著煙塵的廢墟中有一個(gè)兩三歲的小孩坐在地上哇哇大哭，我想，也許他(她)被眼前的景象嚇哭了，也許什么地方被弄傷了，也許找不到爸爸媽媽了;或許父母逃了，連孩子也沒帶走。他(她)該怎么辦呢?誰來管他呢?后果不堪設(shè)想……
有的人可能已經(jīng)被埋在廢墟底下了，有些人或許已經(jīng)逃亡了，有的人被炸死了，而這個(gè)小孩子雖然沒有死，但他隨時(shí)可能被上面掉下來的重物壓死，肯定，在別的地方還有這樣的小孩也在無助地哭泣，或是突然又來一個(gè)炸彈把他炸死。總之等待著他們的是無盡的.厄運(yùn)……
戰(zhàn)爭是多么殘酷啊!一個(gè)這么小的孩子就不行地落在這個(gè)戰(zhàn)爭之中，連親人也找不到了，多可憐啊!我慶幸沒有在戰(zhàn)爭中生活，而是在和平年代中生活，要是我遇到像那個(gè)小孩子一樣的戰(zhàn)爭年代，說不定我連跑的力量都沒了呢!早就死在敵人的炮彈之中了……
戰(zhàn)爭給人們帶來了多少苦難啊!讓我們停止戰(zhàn)爭，呼吁和平吧!
讓和平永駐人間作文3
1937年8月28日，日本侵略者的飛機(jī)像蝗蟲一樣撲天蓋地的飛到了上海火車南站。罪惡的炸彈像雨點(diǎn)似的落了下來，頓時(shí)，繁華的火車站變成了一片廢墟。大人們呼兒喚女，孩子們哭爹喊娘，場面慘不忍睹。
一個(gè)被氣浪沖到一邊的2歲男嬰，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見他穿著一件已經(jīng)被炸彈炸得破破爛爛的.肚兜，渾身鮮血，手里抱著他心愛的玩具小汽車，張著大嘴撕心裂肺地哭喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀膬海】靵砭染任遥乙丶摇笨伤抢镏溃母改敢呀?jīng)被倒塌的房屋壓死了。他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子啊！也許他不知道什么叫戰(zhàn)爭，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無辜的！
日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無情嗎？你們真的能對(duì)這么可憐的孩子，下這么大的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要?dú)缡澜鐔幔肯Ｍ銈兡芎煤梅词∫幌伦约旱男袨椤Ｖ腋婺銈儯灰獞?zhàn)爭了！因?yàn)楹⒆觽冃枰推剑?/p>
讓和平之神永駐人間吧！
讓和平永駐人間作文4
我們熱愛和平，不喜歡戰(zhàn)爭，從古至今!世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲……不詳?shù)囊舴h(yuǎn)遠(yuǎn)多于喜洋洋的禮炮聲。
就在20世紀(jì)，全世界發(fā)生小戰(zhàn)爭總共不下400次!人類啊!本是同民族，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，卻是心中自私的欲望致使無數(shù)生命離去。在21世紀(jì)的，我們更加熱愛和平，戰(zhàn)爭離我們并很遠(yuǎn)。怎樣才能使和平永駐人間?這很簡單-少一絲欲望!
九、一八的陣陣炮聲，七七盧溝橋的槍聲和南京大屠殺30萬同胞的呼喊聲，時(shí)刻提醒著我-戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是不祥的預(yù)告!但是，戰(zhàn)爭有正義和非正義之分。日本帝國主義侵占我們的國土，殺死我們的`人民，是非正義的戰(zhàn)爭;中國人民手握鋼槍，英勇反擊，為的是保衛(wèi)我們自己的家園，是正義的戰(zhàn)爭。回想起的又的抗戰(zhàn)，又的英勇的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上倒下，更激起我們那顆熱愛和平的心。
戰(zhàn)爭有樣的意義，難道就不能平等互利嗎?和平離我們并不遙遠(yuǎn)!為了祖國的和平，為了國家的安定，讓我們努力吧!
我們有自己的家園，不用渴望更多;我們有自己的資源，也不用去搶奪。大地上，我們和平生活著;藍(lán)天上，小鳥自由飛翔著。愿一切都像一樣美好，讓的一切持續(xù)到永遠(yuǎn)!
讓和平永駐人間作文5
一九三七年八月二十八日，一個(gè)所有中國人都忘不了的日子。黑暗籠罩著整個(gè)上海市的天空，黑壓壓的一片。這時(shí)，上海火車的北站已經(jīng)成為了戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，北站被封鎖，所有的災(zāi)民一起涌到了火車南站逃生。僅僅只有三歲的小剛也在和父母擠在人群中尋找著出口，準(zhǔn)備離開家鄉(xiāng)，逃到別處。
這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了隆隆的響聲，那聲音越來越大。過了一會(huì)兒，日軍的飛機(jī)清晰地出現(xiàn)在了人們的視線當(dāng)中。飛機(jī)一邊飛，一邊投出大量的炸彈。炸彈伴隨著隆隆聲離人們?cè)絹碓浇Ｈ藗冿@得更加慌亂了：有的.抱頭蹲下，護(hù)著頭部；有的到處亂竄，狼狽不堪；還有的人直接癱倒在地，任人踩踏。一瞬間，整個(gè)火車站變成了廢墟。那里尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。小剛的媽媽在飛機(jī)投炸彈之前把小剛拋到了柔軟的草地上。就這樣，小剛與死神擦邊而過，而他的父母卻在這次戰(zhàn)爭中，失去了年輕而珍貴的生命。炸彈在小剛身邊，一遍遍的爆炸。小剛嚇壞了，他撕心裂肺的哭喊著，像是在對(duì)上天傾訴著日本人的殘忍和暴行。
戰(zhàn)爭，讓母親失去了兒子；戰(zhàn)爭，讓妻子失去了丈夫；戰(zhàn)爭，讓孩子失去了父親；戰(zhàn)爭，讓世界上的多少人失去了寶貴的生命？
戰(zhàn)爭，停止吧！讓和平之神永遠(yuǎn)停留在人間！
讓和平永駐人間作文6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站。此時(shí)，天地間陰沉沉的，黑壓壓的烏云覆蓋了整個(gè)天空。
敵軍的飛機(jī)狂轟濫炸。一枚枚巨大的炮彈從敵軍的飛機(jī)上投下來，呼嘯著落在人群中間，一聲接著一聲的巨響，震耳欲聾。炮彈在人群中炸開了，濃煙夾雜著火光，頃刻間，地面上到處都是血跡，到處都是慘不忍睹的死尸……房屋倒塌了，鐵皮、木板支離破碎，七零八落地?cái)傇诘孛嫔希踔劣行┻�壓在人們的身上……原本繁華熱鬧的車站，瞬間變成了人間煉獄。
放眼望去，廢墟上坐著一個(gè)兩三歲左右的男孩，他衣衫襤褸，身上到處都是血跡。男孩驚恐地看著眼前的一切，他不停地哭泣著，不停地叫喊著。那哭聲中飽含著凄涼與悲傷。到了第二天，男孩便離開了人世間。他靜靜地躺在硝煙彌漫的廢墟中。他臉色鐵青，沾滿鮮血的小手無力地垂下來，眼睛瞪得大大的，好像在注視著敵人的飛機(jī)，又好像在控訴著敵人的`暴行……
我久久地凝視著這張真實(shí)的照片，淚水打濕了我的眼眶。我在為這個(gè)孩子流淚的同時(shí)，更為那些跟他有著共同遭遇的中國同胞。
戰(zhàn)爭，請(qǐng)你消失吧！因?yàn)槲覀冊(cè)骱弈悖∥覀儫崆械仄谂沃昂推街ā痹谑澜绲拿恳粋�(gè)角落里綻放。
讓和平永駐人間作文7
“戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭！”每當(dāng)聽到這個(gè)詞，我的腦海里就浮現(xiàn)出正在打仗的解放軍戰(zhàn)士和逃難的兒童，一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間消失了，我希望“和平之花”擁住人間。
就在1937年8月28日，戰(zhàn)爭的陰影籠罩著整個(gè)山海的`天空。因?yàn)樯虾；疖囌颈还碜臃怄i，逃亡者們像螞蟻一般的涌進(jìn)南站。就在這個(gè)時(shí)候令人們害怕的死神，悄悄地走向了這群逃亡者們。
一批接一批的轟炸機(jī)像豹子一般的飛過來，在天空中飛速的盤旋著一邊盤旋一邊拋下無數(shù)枚令人恐懼的炸彈，就在那時(shí)，南站立刻變成了廢墟。
就在這時(shí)一位記者發(fā)現(xiàn)，在廢墟旁，一個(gè)衣著破爛的小孩，大概只有一兩歲左右。正在大聲的哭喊著："媽媽、爸爸，你們?cè)谀睦铮浚乙丶遥∥以谶@里好害怕呀。”而只能回答孩子的只有那斷斷續(xù)續(xù)的呻吟聲......
日本鬼子你們聽到了嗎？這就是一個(gè)孩子無辜的哭聲，這筆賬，你們永遠(yuǎn)都還不清。
讓和平永駐人間作文8
“爸爸……媽媽……”面對(duì)著這張照片，凝望著這個(gè)孤零零的幼童，我仿佛聽到了他撕心裂肺的呼喊聲，然而又有誰會(huì)理他？就在這一天——1937年8月28日，日本侵略者無情的屠殺著一個(gè)個(gè)手無寸鐵的'中國人……使這個(gè)小男孩成為了戰(zhàn)爭中的孤兒。
看著這張照片，我不禁想到了一個(gè)慘不忍睹的畫面。1937年8月28日，這一天，上海市民得知日本人要轟炸上海，人們紛紛收拾行李，不約而同地向火車站逃去。一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)小嬰兒要去投靠遠(yuǎn)方的親戚。突然額，天上出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，那黑點(diǎn)離火車站越來越近，不知哪個(gè)人說了一句話：“啊！日本轟炸機(jī)來了！大家快逃啊！”大家嚇得驚慌失措，火車站頓時(shí)一片混亂。轟！轟！一枚枚罪惡的炸彈落了下來，一座座美麗的房子化為烏有，到處是殘?jiān)珨啾冢車堑顾姆课荨⑴で蔫F路、橫七豎八的尸體。
可憐的孩子，戰(zhàn)爭使他失去了親人，失去了美好的童年。
讓和平永駐人間作文9
1937年8月28日,日本侵略者的飛機(jī)像蝗蟲一樣撲天蓋地的飛到了上海火車南站.罪惡的炸彈像雨點(diǎn)似的落了下來,頓時(shí),繁華的火車站變成了一片廢墟.大人們呼兒喚女,孩子們哭爹喊娘,場面慘不忍睹.
一個(gè)被氣浪沖到一邊的2歲男嬰,坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上.只見他穿著一件已經(jīng)被炸彈炸得破破爛爛的肚兜,渾身鮮血,手里抱著他心愛的玩具小汽車,張著大嘴撕心裂肺地哭喊著:“爸爸媽媽,你們?cè)谀膬?快來救救我,我要回家……”可他那里知道,他的父母已經(jīng)被倒塌的房屋壓死了.他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱,再也不能聆聽爸爸有趣的故事.多么可憐的孩子啊!也許他不知道什么叫戰(zhàn)爭,也許他不知道什么叫怨恨,但他一定知道,父母是無辜的`!
日本侵略者,你們真的那么殘忍,那么無情嗎?你們真的能對(duì)這么可憐的孩子,下這么大的毒手嗎?世界需要和平,難道你們要?dú)缡澜鐔?希望你們能好好反省一下自己的行為.忠告你們,不要戰(zhàn)爭了!因?yàn)楹⒆觽冃枰推?
讓和平之神永駐人間吧!
讓和平永駐人間作文10
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一張舊照片吸引著我的目光。照片里的畫面是日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)的真實(shí)場景，右下角赫然印著日期——1937年8月28日。
當(dāng)時(shí)，上海火車南站是人們逃離戰(zhàn)亂的唯一途徑，因此，火車南站是人山人海。
突然，天空上傳來了“嗡嗡”的響聲，有人大喊：“啊——，快逃命啊，日本轟炸機(jī)來啦……”還沒等這個(gè)人把話說完，從天而降的炸彈瞬間把火車南站炸得面目全非，成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一具具慘不忍睹的尸體倒在了血泊中，火車南站變成了血的海洋。
就在這沉寂的片刻，在鐵軌中央傳來了一個(gè)小男孩的哭喊聲：“媽媽，爸爸，我害怕，回家……”他看著面前滿是血跡的`父母，不知發(fā)生了什么。他緊抓著父母的雙手，卻不知道自己已經(jīng)成為了一個(gè)孤兒。
這個(gè)孩子，可能會(huì)被好心人撫養(yǎng)，將來參軍成為抗日小英雄，也可能一輩子只知道逃難，又或者沒能逃離下一場的轟炸……
雖然21世紀(jì)的中國孩子已遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭的欺辱，但是仍有些國家的孩子正處在戰(zhàn)亂中。我多么希望這些孩子能和我們一樣，有個(gè)和平的家園；有一間明亮的教室，不被炸爛的教室；有一張桌子，不被炸翻的課桌。
讓和平永駐人間吧！
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