（優(yōu)）和諧的作文400字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的和諧的作文400字9篇，歡迎大家分享。
和諧的作文400字 篇1
和諧是一杯酒，讓你噴灑心中的激情。和諧是一盞燈，帶你通向成功的彼岸。和諧是一顆糖，請(qǐng)你嘗盡友誼的滋味。如果說班級(jí)是一個(gè)音樂團(tuán)，那么每一位同學(xué)就是音樂的演奏者，在老師的指揮下，他們團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)作出和諧的樂章。和諧的樂章中，演繹著團(tuán)結(jié)、演繹著付出。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們拿出了最佳水平，心中只有一個(gè)念頭：拼搏！
為班級(jí)取得榮譽(yù)；為同學(xué)老師取得榮譽(yù)；為自己取得榮譽(yù)。看，那是我們最可愛的運(yùn)動(dòng)員們：把汗水撒在跑道，澆灌成功之花的綻放；把歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班級(jí)爭光！
聽，那是來自我們拉拉隊(duì)員們的吶喊助威聲……汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情分享。和諧的樂章中，描繪著友誼、描繪著真誠。在我二年級(jí)時(shí)，有一位同學(xué)名叫施xx，在一次音樂課上，我因?yàn)榇颐]帶音樂書。可她卻將自己的書借給了我。最后自己在音樂課上受了批評(píng)。這樣的故事，在我們身邊還有很多很多……聽，這就是我們演奏的樂章：她燦爛，如春天的朝霞；它溫馨，如夏日的清風(fēng)；她甜美，如秋季的碩果；她堅(jiān)強(qiáng)，如冬天的松柏。美妙的.音符，來自美妙的心靈；和諧的樂章，來自我們的合作。同學(xué)們，讓我們攜手從小事做起，從我做起，為彈奏和諧班級(jí)、和諧校園、和諧社會(huì)最經(jīng)典的華章而努力奮斗吧！
和諧的作文400字 篇2
三年級(jí)時(shí)，我被選為班級(jí)的代表，去結(jié)對(duì)的民工子弟學(xué)校——天華學(xué)校送禮物，我們送去的是大家捐的家里平常最愛玩的活動(dòng)器械，羽毛球啊、籃球啊、象棋啊，那里的小朋友們好高興，我們也好高興，第一次感受到了“助人為快樂之本”的真諦。回來后媽媽感嘆了一句：“現(xiàn)在的孩子們真幸福，各盡其能，各取所需，都有點(diǎn)共產(chǎn)主義社會(huì)的感覺了！”
有一天傍晚，我練習(xí)騎車時(shí)不小心摔傷了腳，一位陌生的老爺爺扶著我回了家。第二天上學(xué)的路上，我的腳鉆心地痛，外婆吃力地扶著我，走一步停一停，平常不到十分鐘的路，卻好像怎么也走不完。一位同學(xué)的媽媽看到了我們的情況，就主動(dòng)用自行車推著送我到學(xué)校，黃春艷同學(xué)的媽媽半扶半抱著我上四樓進(jìn)教室。放學(xué)后，章雨婷同學(xué)的奶奶又張羅著找人送我回家，而馬馮亮同學(xué)的爸爸早已默默地把我抱上了電動(dòng)車……第三天、第四天，總有人搶著接送我、扶我上下樓，老師們、同學(xué)們也很關(guān)心我，幫我拿飯、扶我到操場(chǎng)、幫我發(fā)本子……雖然只是一次小小的受傷，但我深深感受到了來自社會(huì)、學(xué)校、家庭的愛與關(guān)懷。
聯(lián)想到報(bào)紙上時(shí)常會(huì)登載的為白血病人捐錢捐骨髓，為孤兒捐款捐物；聽媽媽講起過的給貧困家庭的`子女免學(xué)費(fèi)、發(fā)營養(yǎng)餐；親身體驗(yàn)過的大雪封路時(shí)解放軍和各級(jí)政府、各個(gè)單位、個(gè)人的感人舉動(dòng)，我領(lǐng)會(huì)了現(xiàn)在我們國家倡導(dǎo)“和諧社會(huì)”的含義：形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。
這樣和諧的社會(huì)，我已經(jīng)看到了，你呢？
和諧的作文400字 篇3
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,
大家快快樂樂的過完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人
今天是星期天,高高興興的過完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來了,我想我應(yīng)該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來買啊!”婦女說:“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎
”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說：“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點(diǎn)吧。”
當(dāng)場(chǎng)的人聽了這些，都指責(zé)她說：“你這母親這么當(dāng)?shù)?，連你女兒都不如。”
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧的作文400字 篇4
和諧的力量就如同一條長長的絲帶，將人民群眾的心緊緊相連，克服種種困難，開創(chuàng)美好未來。
和諧就在我們的身邊，和諧與我們的生活緊密相連。還記得今年年初的那場(chǎng)大雪災(zāi)嗎？一場(chǎng)場(chǎng)鵝毛大雪壓垮了房屋，壓倒了蔬菜大棚，讓菜農(nóng)辛苦了大半個(gè)冬天的'希望化為烏有。不過，就是在這樣的瑟瑟寒風(fēng)之中，社會(huì)的和諧之氣驅(qū)使著人們走上街頭，與消防員們一起，掃開積雪，疏通道路。大雪壓壞了主電線，讓城市中電網(wǎng)陷入一片癱瘓。水電工人們來到天寒地凍的郊區(qū)，頂著大雪，冒著跌下幾十米高塔的危險(xiǎn)，站在搶修電網(wǎng)的第一線。
再把鏡頭調(diào)向5.12四川汶川大地震。四川大地震，讓三百多萬人失去珍貴的生命，還有多少人流離失所，受病魔傷害。在這大災(zāi)難面前，人們沒有向震魔低頭：一支又一支隊(duì)伍從家鄉(xiāng)來到四川，他們用雙手搬開水泥塊，掘開深深塵土，把廢墟中那一條條脆弱的生命從泥土中救出；一位位白衣天使，將傷員們從死亡的邊緣拉回來。一車車食物，一箱箱藥品，一條條衣服，這些物資源源不斷得向?yàn)?zāi)區(qū)運(yùn)來。 這，也是和諧的力量。
和諧，一個(gè)愛的代名詞。因?yàn)橛兴鎳绱朔比A；因?yàn)橛兴覀兊耐甑靡栽陉柟庀露冗^；因?yàn)橛兴瑸?zāi)難面前我們不會(huì)懼怕；因?yàn)橛兴?/p>
和諧的作文400字 篇5
和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì)中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……
在將早餐如風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕耐倘敫怪兄螅冶阈挪阶叱黾议T，并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉，我們臉上一下子溢起了笑容，每個(gè)人心里充滿了快樂。隨后我如風(fēng)一樣向前沖，這是為什么呢?很簡單，我馬上就會(huì)被公交車拋下，想象著當(dāng)初遲到被尖銳而嚴(yán)厲的老師訓(xùn)斥，感覺可真不好受，想到這些腳下不覺生風(fēng)，向公交車疾馳而去。眼看就要追上了。機(jī)不逢時(shí)，公交車已經(jīng)啟動(dòng)，我真想仰天長嘆太可惜了，看來我的嘆息感動(dòng)了上天，司機(jī)看看我笑了笑，我也一笑來回應(yīng)他，此刻我的心中充滿了和諧帶給我的`溫馨。
踏入校園，引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問好的場(chǎng)景，一下子，跳出好幾個(gè)同學(xué)來，他們向我祝賀。原來是我的生日，可早晨的事如滾珠入盤一般數(shù)不勝數(shù)，一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
構(gòu)建和諧社會(huì)，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)，共創(chuàng)一個(gè)文明的校園吧!
和諧的作文400字 篇6
人人都有一個(gè)家，有的家是快樂的家，有的家是溫馨的家，而我的家就是一個(gè)和諧的家。
我的家是由：幽默的老爸、溫柔的老媽，開心的我組成。
我媽媽是一名廚師，總是能變著法做好吃的.給我和爸爸吃，我和老爸總是會(huì)把老媽做的菜統(tǒng)統(tǒng)吃光，媽媽看我們吃得那么香，就會(huì)露出她那燦爛般的笑臉，露出她那溫柔的面孔。我爸爸工作，每天晚上回來都很累，我媽媽就幫他按摩，幫他輕松輕松。我也會(huì)幫爸爸拿拿托鞋，爸爸身上的累頓時(shí)沒有了，臉上露出舒適的樣子。不時(shí)還會(huì)說幾個(gè)笑話逗我們開心。
我的父母很少吵架，從來沒有打過架，這就是和諧象征，但是，不僅僅只有這樣，還有心理上的安慰，心理上的疏導(dǎo)。
有一次考試，我沒考及格，在回家的路上，我心里想：回去該怎么說呢？干脆不說，不不不，讓父母知道我沒考及格還瞞著他們，那可就糟了，哎呀！到底該怎么辦呀！我懷著忐忑不安的心回到了家里，我把成績告訴了父母，本以為他們要打我、批評(píng)我，誰知，父母不但沒有打我、批評(píng)我。還用鼓勵(lì)的語氣，對(duì)我說：“孩子，不要傷心了，失敗乃成功之母，再說，誰沒有個(gè)失誤的時(shí)候，當(dāng)年父母也考過不及格。”聽了父母的話，我化悲傷為力量，努力學(xué)習(xí)。
父母對(duì)我們的呵護(hù)與關(guān)愛是我們永遠(yuǎn)無法報(bào)答完的。現(xiàn)在我們就要學(xué)會(huì)理解他們。
我們一家互相關(guān)心、互相幫助、其樂融融，構(gòu)成了一個(gè)和諧之家。
和諧的作文400字 篇7
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔.老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望.而構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系.是老師給我們文化知識(shí)的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成重老師的勞動(dòng).師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系.關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.系構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng).我們需倡導(dǎo)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指在良好的環(huán)境中成長.好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏.構(gòu)建和諧校園需建立誠信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,說實(shí)話,做實(shí)事.考試時(shí)堅(jiān)決杜絕從而打造和諧校園文化。
同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴氣揚(yáng)起理想的`風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶治情們手中。
和諧的作文400字 篇8
和諧晉中，是一個(gè)體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠信友愛，充滿創(chuàng)造力，人與人、人與自然之間和睦相處的穩(wěn)定有序的晉中。
這是一個(gè)美麗的晉中，而這個(gè)畫面更構(gòu)成了晉中和諧的一幕：一位盲人獨(dú)自走在車輛繁多的十字路口處，當(dāng)他用盲棍探路，試圖穿過馬路時(shí)，一個(gè)“天使”飛快走來，她輕輕的扶住老人，領(lǐng)他走過了斑馬線，站在了安全地帶。老人還未來得及道謝，她已不見蹤影。
這不是夢(mèng)想，是生活中最普通的一幕。“和諧”這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在人們心里，所有人都在為構(gòu)建和諧晉中而努力：公共汽車上讓座成風(fēng)，亂扔果皮已不再“流行”，小學(xué)生們當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，從此家鄉(xiāng)變的更美了；生活中處處充滿了正義，老百姓不再有冤屈；人與人之間推心置腹、處處謙讓，不再有擁擠和猜疑，大家快樂的生活；家人之間民主平等，父母是我執(zhí)愛的朋友；鳥兒不在會(huì)“流離失所”；茂綠的樹林不在會(huì)“痛哭流涕”……
正是這一串串和諧的.音符，才產(chǎn)生了美，才組成晉中大家庭的和諧篇章。
和諧產(chǎn)生美，讓我們大家攜手前進(jìn)，共創(chuàng)和諧晉中，和諧的美。
和諧的作文400字 篇9
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)．而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒題．
一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)．我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地地精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向”理想，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，成才”．一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的.環(huán)境中成長．同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)．而好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤物無聲，不聲不想地吸引學(xué)子奮勇前行，校風(fēng)好，使不怎么愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)跟著努力；校風(fēng)建設(shè)需要大家共同努力．所以我們要遵紀(jì)首法，用法律法規(guī)來約束我們的行為，使我們不會(huì)偏離軌道，向好的方面不斷的發(fā)展．
在這些基礎(chǔ)上，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！
愿我們的學(xué)校越來越好！
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