家風(fēng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的家風(fēng)的作文10篇，歡迎大家分享。
家風(fēng)的作文 篇1
治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕；鄉(xiāng)及睦。
——題記
歷史，由殘夢(mèng)中驚醒，吻著歲月的睡魘，晨曦輕輕附和。歷史揮霍不去銘記著的家風(fēng)，它承載著一個(gè)家族的歷史和文化。
幼時(shí)尚懵懂，父親叫我好好做人。告訴我，我家的家訓(xùn)就是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”它不曾波瀾起伏，亦不曾驚天動(dòng)地，但卻影響了我們家一代又一代。
家風(fēng)是什么？它是綿長(zhǎng)千年的老酒，時(shí)間越久越是甜美醇香；它是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永，價(jià)値連城，在歲月中永不褪色；它是一首經(jīng)典老歌，傳唱至今，依然被世人所歌頌。
歷史上名人的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)也是中華文明璀璨的文化珍寶中一個(gè)重要的部分。從孟母三遷到岳母刺字，再到曾國(guó)藩訓(xùn)誡兒女“家儉則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤。”再到紀(jì)曉嵐說(shuō)“四戒四宜”，這足以見(jiàn)得家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)對(duì)于一個(gè)家庭的重要。
在我很小很小的時(shí)候，母親告訴我說(shuō)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。但是年幼的我，不太懂這到底是什么意思。直到我七歲那一年，母親做的一件事深深地影響了我。
在我的印象中，母親工作很忙，總是在公司和家之間穿梭。
可奇怪的是，在我的印象中，母親在從家到公司的路上時(shí)，習(xí)慣和一個(gè)陌生老人聊天，天天如此，不曾間斷。那個(gè)老人神志不清楚，說(shuō)話也不利落。我也偷聽(tīng)過(guò)他們的談話，不過(guò)是今天天氣不錯(cuò)，吃飯了沒(méi)有之類的。七歲的我雖然不諳世事，但卻在心里留下了疑問(wèn)。心里也有過(guò)嫉妒，媽媽不陪我玩，還有時(shí)間和別人聊天？終于有一天我問(wèn)了母親，母親的回答竟讓我竟然想了很久。
她說(shuō)：“孩子你知道嗎？這個(gè)老人以前是個(gè)老師，喜歡熱鬧，一場(chǎng)病，他成了現(xiàn)在這樣，他經(jīng)常坐在門(mén)前，但沒(méi)有人愿意和一個(gè)神志不清的老人聊天。這上下班的幾分鐘我和老人說(shuō)說(shuō)話，聊天的內(nèi)容不重要，但重要的是讓他心靈得到了一些安慰，你明白嗎？”
母親的這番話，留在了我心里，家訓(xùn)在我心里播下了種子。“這上下班的幾分鐘我和老人說(shuō)說(shuō)話，聊天的內(nèi)容不重要，但重要的是讓他心靈得到了一些安慰，你明白嗎？”母親的`話聽(tīng)起來(lái)平常，卻溫暖了老人荒涼的晩年。母親說(shuō)待人真誠(chéng)善良，這比什么都重要，善良就是我家的家風(fēng)。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也一直以此作為我的座右銘，善良待人，即使這個(gè)世界漫天風(fēng)雪亦有梅花盛開(kāi)。塵埃細(xì)小，卻無(wú)處不在。善意雖小，卻依然可以填滿整個(gè)世界。善良，并不是什么驚天動(dòng)地的事情。家風(fēng)帶給我們的也是如此，它郁郁蔥蔥播種在心靈的每個(gè)角落，終究會(huì)讓整個(gè)世界都綠起來(lái)。
家風(fēng)的作文 篇2
聽(tīng)老媽說(shuō)，那時(shí)我剛會(huì)走路。小女孩見(jiàn)到花花綠綠的小手帕很驚喜。有一天，我從外面撿到一條花手帕，非常開(kāi)心，拿給老媽看。媽沉下臉對(duì)我說(shuō)：“從哪拿來(lái)的還送到那里去。”我不肯，老媽大聲訓(xùn)斥，我依然不動(dòng)；老媽揚(yáng)起手，打我，一下又一下，我哭了。老媽毫不手軟，巴掌越來(lái)越密集，我哭了很久，以為老媽會(huì)夸我能干，沒(méi)想到換來(lái)的是小屁股上火辣辣的痛。我哭累了，返身走到撿到手帕的地方哭哭啼啼地丟下手帕。我是老爸老媽的獨(dú)女，他們對(duì)我百般疼愛(ài)。那一次，老媽卻狠下心腸。后來(lái)，我到現(xiàn)在一直都記著，不是自己的東西不能拿。
愛(ài)讀書(shū)勤動(dòng)筆是我家的家風(fēng)。從我記事時(shí)起，冬閑時(shí)節(jié)，只要老爸在家，每天晚上，吃過(guò)晚飯，老爸就開(kāi)始給我們讀小說(shuō)、講故事。我記得最清楚的是《警世通言》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等古典小說(shuō)。我聽(tīng)得很投入。老媽也收拾一摞碗、手握一捆筷子，欲走不能，被故事吸引住了。我上學(xué)前，老爸給我買(mǎi)來(lái)文具盒鉛筆等，還把乘法口訣表抄下來(lái)，貼在我的文具盒里面。我開(kāi)始寫(xiě)作文，幾乎每一篇作文，老媽都要把關(guān)，給予指導(dǎo)。老媽總是對(duì)我的`字不滿意，對(duì)我的作文提出意見(jiàn)。老媽非常愛(ài)看書(shū)，每天還要讀三份報(bào)紙，遇到精彩的內(nèi)容，她都要抄下來(lái)，等我回家，跟我們分享。老爸總是說(shuō)：“等你告訴孩子們這些信息，她早就從網(wǎng)上看到了。”
我的家庭很傳統(tǒng)。父母要求我們誠(chéng)實(shí)本分。我講有時(shí)講家鄉(xiāng)方言。老爸不允許我把普通話和外地口音帶回去，不許“撇腔”，讓鄉(xiāng)鄰見(jiàn)笑。我的穿著一直很保守，老爸見(jiàn)不慣穿著前衛(wèi)，我也就習(xí)慣了。這些都是家規(guī)。老媽則在生活細(xì)節(jié)上對(duì)我提出嚴(yán)格要求，老媽的愛(ài)干凈是來(lái)自骨子里的，我也就形成這樣的習(xí)慣。我小時(shí)候，老媽在外面上班再累，回家也是要把家里收拾得井井有條。哪怕少吃一碗飯，也要抽出空來(lái)把床鋪整理好。我們雖然是普通家庭，老媽也教給我一些生活品味。家里來(lái)了客人吃飯喝酒，高聲談笑，客人走后，老媽會(huì)把吃剩的菜倒掉，不讓我吃。老媽說(shuō)，客人吃飯喝酒唾液四濺，讓孩子們吃剩菜不衛(wèi)生。
小時(shí)候，路邊經(jīng)常有乞丐討飯，有很多人遇到了無(wú)視的走了過(guò)去，老媽絕不會(huì)這么做，一定要從自己的兜里取出點(diǎn)零錢(qián)給他（她）們。在老媽看來(lái)，他（她）們同樣有尊嚴(yán)，從自己碗里倒飯給叫花子是對(duì)他人的不尊重。在老媽眼里，尊重他人，不應(yīng)尊卑有別。
我們家最鄙視的就是見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的人。我們家人也一直遠(yuǎn)離這類人。
家風(fēng)的作文 篇3
大門(mén)一合，窗戶一關(guān)，窗簾一拉，我拿起抱枕偎坐在沙發(fā)上，和父母一起談?wù)撈鹞业拿值挠蓙?lái)。媽媽思考了幾秒鐘，說(shuō)道：“首先是它的字?jǐn)?shù)，因?yàn)槲矣X(jué)得兩個(gè)字叫起來(lái)不太親切，所以要求必須取個(gè)3個(gè)字的姓名。不過(guò)那時(shí)候，還是參考從老鄉(xiāng)那借的一本專門(mén)用來(lái)取名字的書(shū)，才有了個(gè)這么好聽(tīng)的名字。”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊說(shuō)一邊用手在空中比劃著：“‘佳’有好的，美麗的意思，而“穎”又有聰穎，脫穎而出之意，合起來(lái)就是希望你是一個(gè)優(yōu)秀的，有智慧的人。深層上，這名字還有一個(gè)小玄機(jī)。因?yàn)槟闶菍偈蟮模绻莻�(gè)鼴鼠，那就給你兩個(gè)“土”去打洞吧！如果是個(gè)田鼠，喜歡吃稻谷，那就給你片“禾苗”。實(shí)際上，這也表達(dá)了我們對(duì)你最基本的祝福——衣食無(wú)憂。”我聽(tīng)了這些寓意，不由得驚得張大了嘴巴，我可以想象得到那段時(shí)間里，爸爸媽媽天天捧著一本磚頭書(shū)苦苦鉆研，在想出了許多名字，最后又把它們一個(gè)個(gè)排除掉，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的糾結(jié)，才給我定下了這個(gè)名字。先前聽(tīng)人說(shuō)過(guò)名字其實(shí)就是個(gè)代碼，只是用來(lái)區(qū)分人與人的。但我并不贊同這一說(shuō)法，名字是飽含著許多美意的，并不像代碼那樣沒(méi)有感情，名字是期許，是心愿，也是祝福。
關(guān)于家風(fēng)，我們家并沒(méi)有進(jìn)行莊嚴(yán)的口口相傳，也不過(guò)就是后輩學(xué)著前輩罷了。我想我從父母身上學(xué)到的便是“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。首先，人立于世上，便要學(xué)會(huì)做人。“老老實(shí)實(shí)”其實(shí)就是安分守己，先不說(shuō)去幫助別人，不給別人帶來(lái)麻煩才是首要。不要想著去禍害別人，不要去做危害社會(huì)與國(guó)家的事兒。我自認(rèn)為，做個(gè)這樣的人，足矣。
其次，人生是一條漫長(zhǎng)又莫測(cè)的路，抵達(dá)我們想去的地方可以有無(wú)數(shù)條路徑，但沒(méi)有一條會(huì)是捷徑。有些表面上的便利都是要用另一種方式來(lái)償還的。既然如此，還不如就一步一個(gè)腳印地走普通的路。媽媽跟我提起過(guò)，她和爸爸剛出來(lái)創(chuàng)業(yè)時(shí)什么都沒(méi)有，僅靠著一臺(tái)電腦就接起了單子，而爸爸就騎著一輛自行車(chē)開(kāi)始給客戶送貨，并且還要抽空把打印好的名片，傳單拿到大街小巷去派發(fā)。十多年過(guò)去了，那狹小的辦公室擴(kuò)大成了一家公司，那輛自行車(chē)也換成了汽車(chē)，那臺(tái)唯一的電腦也有了許多其他的機(jī)器設(shè)備與它做伴。種種的種種，都是隨著時(shí)間的`流逝一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，我想，爸爸媽媽就以他們自身向我詮釋了什么叫做“腳踏實(shí)地”。
明知前方有困難，那就不要想著逃避，腳踏實(shí)地，砥礪前行，困難總會(huì)過(guò)去。用著普通的方式，走普通的路，干普通的事，做普通的人。我想，生活在這樣的家庭，我一定會(huì)承美名之意，傳家風(fēng)之德！
家風(fēng)的作文 篇4
家風(fēng)，又稱門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，很多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長(zhǎng)河之上，回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏很多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”，“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家，生活簡(jiǎn)樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志;愚而多財(cái)，則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩認(rèn)為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過(guò)程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。
家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。
傳統(tǒng)中國(guó)，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。
良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的'道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。
有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白很多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過(guò)得都會(huì)很有意義，日子里寫(xiě)滿的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢(shì)而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華;誠(chéng)信為人，表里如一，講究耕耘，注重過(guò)程，順其自然，不急功近利;從善如流，厚德載物。
生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。
自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范。《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等很多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……
家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代”的生活怪圈。
良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
家風(fēng)的作文 篇5
教養(yǎng)是伴人一生的品質(zhì)，教養(yǎng)是人際交往的橋梁。有一個(gè)好的家風(fēng)家教，會(huì)使自己的人生更加的明亮。教養(yǎng)如黎明的那一縷陽(yáng)光，讓人舒心、讓人向往;教養(yǎng)如夜晚的繁星，讓人遐想、讓人留戀
說(shuō)到家風(fēng)家教，我不禁聯(lián)想到剛剛學(xué)完的《我的母親》，文中作者的母親以言傳和身教的方法教會(huì)了作者待人接物的態(tài)度和待人和善的深遠(yuǎn)影響。還教會(huì)了他待人謙虛，不積極表現(xiàn)自己的寬大胸懷。從他在文章的最后寫(xiě)道的“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)的了一點(diǎn)點(diǎn)帶人的和氣，如果我能寬恕人，體諒人――我都得感謝我的.慈母。”中可深切的領(lǐng)會(huì)出作者有著讓人敬佩的思想。可是在作者的家教中也存在著一些不足，例如：作者因一點(diǎn)小事犯錯(cuò)誤而受重罰，導(dǎo)致他患了長(zhǎng)期的眼翳，母親才知悔急。每個(gè)家庭都有不同的處事方法，我們不能以自己的處事方法否定了他人的意志。
家教能否然我們形成良好的品質(zhì)?
答案我們?nèi)圆恢獣裕瑯釉谝环N生活環(huán)境中的兩個(gè)人，一個(gè)會(huì)有一個(gè)光明的人生，而另一個(gè)卻誤入歧途，身處黑暗。
我的家教沒(méi)有特別的完美，卻是時(shí)刻的影響著我。爸媽從小到大就告誡我們一個(gè)道理就是做人要誠(chéng)實(shí)守信，不為追求名利而陰險(xiǎn)狡詐。而我在生活中時(shí)刻拉緊這根弦，不輕易放松。
讓我們?cè)诤玫募医讨谐砷L(zhǎng)，為美好的明天奮斗，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美滿人生。
家風(fēng)的作文 篇6
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
“有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但一問(wèn)道“家風(fēng)是什么？你家有什么家風(fēng)？”這些問(wèn)題，很多人就會(huì)傻眼了。不用擔(dān)心，今天我就想跟大家一起談?wù)劶绎L(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了。可以說(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的.豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
我家的家風(fēng)是“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
家風(fēng)的作文 篇7
家風(fēng)是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù)，一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù)，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
現(xiàn)在很多三口之家家風(fēng)的傳承更多的靠父母的影響，而父母親依靠自己從先輩熏陶中得到的定力，結(jié)合在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，而這對(duì)未成年人的影響是巨大的。家風(fēng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”
家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭或家族來(lái)講，它是一項(xiàng)比金子更珍貴的精神財(cái)富。
那我們的家，家風(fēng)又是什么!
我的父母都脫胎于40年代純樸的`農(nóng)村，父母的先輩對(duì)他們的熏陶是勤勞儉樸、誠(chéng)實(shí)為人，于是傳承下來(lái)我們就養(yǎng)成這種品質(zhì)。
憶往昔，父親在云南省楚雄市服兵役26年，母親隨軍帶著我和姐姐住在部隊(duì)旁。父親只有周日回家，回到家中顧不上休息，帶著我們姐倆上山砍柴。采野果。拾野菌……補(bǔ)貼家用。當(dāng)時(shí)，父親每月工資50多元，還要定時(shí)寄給奶奶。外公。外婆。雖然生活艱苦，可我和姐姐的童年是無(wú)比幸福的。父親告誡我們：“吃得苦中苦，方為人上人。”
母親拖病既工作又照顧家庭，兢兢業(yè)業(yè)，勤儉持家。小時(shí)候，我和姐姐的衣。褲。鞋都是母親手工縫制的。母親要求我們站有站相，坐有坐相，要注意儀態(tài)。常常對(duì)我們說(shuō)：“做事要誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事，一定要做到，對(duì)人要友善，對(duì)得起自己也對(duì)得起別人。”這些話對(duì)我們的影響很大。
在現(xiàn)行環(huán)境下，我們對(duì)兒子的要求則是勤奮好學(xué)。尊老愛(ài)幼。誠(chéng)信為本。
記得在兒子上學(xué)前班時(shí)，老師要求他們用油畫(huà)棒畫(huà)一幅畫(huà)，兒子小手一揮，在家里雪白的墻上畫(huà)開(kāi)了。孩兒他爸回家看見(jiàn)了問(wèn)：“是誰(shuí)把我家的墻涂成‘‘花貓‘‘了？”兒子一本正經(jīng)的答道：“呀!墻怎么花了？反正不是我畫(huà)的。”這話可把他老爸氣壞了，最后在我們循循善誘之下，兒子認(rèn)識(shí)到事情做錯(cuò)了不要緊，必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，有什么事都可以說(shuō)出來(lái)與家人溝通。我們也尊重孩子的想法，盡量做到民主。
兒子今年上三年級(jí)了，每次在街上看到年老。殘疾的乞丐，都會(huì)主動(dòng)把自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)送給他們。雖然錢(qián)不多，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是杯水車(chē)薪，可我感到很欣慰，兒子明白做人要多與人為善，懂得互相尊重，有愛(ài)心了。
現(xiàn)在的孩子和我們這代人最大不同是，他們生活在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)成為他們重要的生活方式。信息時(shí)代的到來(lái)，所有人都面臨著信息的更迭，很多東西很快就會(huì)落后。無(wú)論是思想觀念還是知識(shí)結(jié)構(gòu)，家長(zhǎng)也許該向孩子學(xué)習(xí)很多。在孩子面前，家長(zhǎng)不再是一成不變的權(quán)威了，家長(zhǎng)需要和孩子一起成長(zhǎng)。
因此，我們一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。孩子生活在和諧溫暖的家庭，受到積極健康的精神影響，才能心情愉快，積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
家風(fēng)的作文 篇8
中華民族自古以來(lái)就崇尚“百善孝為先”，我家亦如此。“孝”字，即為我家的家風(fēng)，而我家最孝順的，非我的母親莫屬啦。
母親是位勤勞善良的女人，更是一位既是發(fā)自肺腑又能付諸行動(dòng)來(lái)孝順父母和公婆的女兒和兒媳。她自小受家庭熏陶，練就啦一身做家務(wù)的本領(lǐng)。母親做的飯菜經(jīng)常會(huì)盤(pán)碗見(jiàn)底，母親打掃的房間一定是一塵不染，我和父親每天都能穿著散發(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出門(mén)，總之，提到家務(wù)事，母親無(wú)所不能，而且樣樣精通。更為可貴的是，在孝順長(zhǎng)輩上面，她一直是“身先士卒”，“率領(lǐng)”我們?nèi)易觥靶⒆印保瑢⑽壹业募绎L(fēng)——“孝”，展現(xiàn)得淋漓盡致。
那日在奶奶家，午飯后，我以最舒服的姿勢(shì)倚在沙發(fā)上看啦好一會(huì)兒的`電視，起身去餐廳開(kāi)冰箱拿雪糕吃，眸子卻無(wú)意間瞥見(jiàn)在廚房里忙碌的身影，是母親!
此時(shí)，她正哈腰站在水池旁刷著碗，白色的泡沫飛濺，裹住啦她白皙修長(zhǎng)的雙手，沾滿油漬的白瓷碗盤(pán)一經(jīng)她握在手中洗碗布的“洗禮”，瞬時(shí)間恢復(fù)啦瑩白的面容。真是好功夫啊!
耀眼的午后陽(yáng)光照在母親身上，將她那隨著年齡的增長(zhǎng)顯得愈發(fā)臃腫的身軀映射出修長(zhǎng)的似少女般的剪影，烏發(fā)間垂下的幾縷銀絲遮擋住啦眉梢，我第一次意識(shí)到，母親已經(jīng)不再年輕……
“紅啊，別刷啦，歇歇吧!你都忙啦一頭午啦，等會(huì)兒你們走啦，我來(lái)收拾。”奶奶心疼地在一旁不停地念叨著。“不用，媽，馬上就好啦，您進(jìn)屋吧!”我恍然，母親這是為啦不讓奶奶累著啊!
“媽媽，你和奶奶都去休息吧!我來(lái)干!”說(shuō)著，我把雪糕放回冰箱，換鞋進(jìn)啦廚房，挽起袖子，奪下母親手里的碗，開(kāi)始認(rèn)真地刷起來(lái)。見(jiàn)母親詫異的瞧著我，就笑著說(shuō)：“‘百善孝為先’不是我們家的家風(fēng)嘛!”母親也笑啦，她滿意地看著我，好像在說(shuō)：“嗯，我的女兒長(zhǎng)大啦!”隨后就拉著奶奶進(jìn)啦客廳。我知道這“離開(kāi)”就是對(duì)我的信任。
家風(fēng)，并不是一種擺設(shè)，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處世的準(zhǔn)則，百善孝為先，家和萬(wàn)事興，家家和睦，那么我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。
家風(fēng)的作文 篇9
中國(guó)古代幾千年的歷史，都離不開(kāi)家風(fēng)這個(gè)詞，每家有每家的原則，每家有每家的習(xí)慣，每家有每家的家教，總結(jié)一下就是兩個(gè)詞“家風(fēng)”，就像我家有我家的家風(fēng)，家風(fēng)直接影響我們個(gè)人的成長(zhǎng)與性格，良好的家風(fēng)有利于我們的自身發(fā)展，反之，則會(huì)阻礙我們的進(jìn)步。
關(guān)于家風(fēng)是什么這個(gè)話題很值得我們交流，一定會(huì)很有意思，前不久在中央電臺(tái)看到采訪家風(fēng)的公益廣告，我感到很好奇，于是想到我家的家風(fēng)，我們家家風(fēng)淳樸，老爸是天，老媽是地，從小家里人告訴我做人要懂得寬容理解，這樣人活著才不會(huì)累，還能培養(yǎng)一定的胸懷，胸懷寬廣才能決定未來(lái)，現(xiàn)在社會(huì)虛偽的人太多，所以說(shuō)做人也得真誠(chéng)，以真心換真心，無(wú)論是友情愛(ài)情還是親情，我們家本著以人為本的理念為基礎(chǔ)來(lái)建立我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的'后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了。可以說(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！
我家的家風(fēng)以“孝”為標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。
家風(fēng)的作文 篇10
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分!
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的.父親，他在《誡子書(shū)》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前!
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