關于我的家庭初中作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的家庭初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的家庭初中作文 篇1
我生活在一個溫馨的小家，這個家庭中充滿著歡聲，充滿著笑語，更充滿文明。今天我就把我家的文明達人一一請出來和大家見個面吧!
文明達人NO1——爸爸
每天清早，細心的你會看見，人行道上總會有一個從城北往城南慢跑的身影——是爸爸!為了低碳環保、節能減排，爸爸堅持每天跑七八里路去上班，嚴寒酷暑，風雨無阻。人人都有惰性，其實爸爸也有想退縮的時候。那是一個寒冷的冬日，誰都想賴在被窩里不起，爸爸不禁打起了退堂鼓：開車的話還可以多睡會兒呢!但是，作為低碳環保監督員的我怎么會容許這種情況出現呢?在我一番軟硬兼施的勸說之后，爸爸“回心轉意”，再次踏上了文明的'征程……
文明達人NO2——媽媽
我家門前有一片小樹林，里面被人們扔滿垃圾，這和周圍林立的高樓美景相映襯，顯得非常不和諧。媽媽很著急，想阻止大家的不文明行為，用過幾種方法，但都以失敗而告終。最后一個不得已的法子，就是從自己做起了——那天晚上，旅途歸來的我們拖著酸軟的雙腿回到了家。下車時，媽媽記起汽車后備廂中的西瓜皮忘扔了20xx年我的文明家庭作文20xx年我的文明家庭作文。果皮隔夜會生蟲子的!媽媽仿佛忘記了疲憊，她與溫暖的家背道而馳，提著西瓜皮向離家很遠的垃圾箱奔去。望著媽媽遠去的背影，我的心中涌起一股暖流……
文明達人NO3——我
我呢，雖然不能為文明貢獻多少，但我想：盡力就好!我會隨手撿起一片廢紙，我會隨時向他人問聲好，我會隨地扶起一位小妹，我還會……一個晴朗的天兒，我騎著自行車買東西回來，看見小區門口兩個三四歲的小弟弟為爭玩具而吵架，我跳下自行車，用頗為“高明”的手法化解了這場“戰爭”，看著小弟弟們開心的笑臉，我心里甜甜的。
噢，愿文明常駐我家，愿文明常記于我心!
我的家庭初中作文 篇2
家庭教育，其實是一個與孩子心理溝通的過程，是一場心理戰，所以，不妨多施些小計，家庭教育敘事。講究點策略。
我女兒今年9歲，愛吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。
一天，要吃中午飯了，女兒突然說：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”
“不行，飯做好了，不能吃那個！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說：“太臟了，不衛生，不能當飯吃��！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態度強硬起來，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯。”
奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”
爺爺說：“能花幾個錢，走，爺爺領你去吃！”
女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無濟于事，徹底失敗。
我坐在桌邊反復思考，總結了一下失敗的教訓：無論是我對孩子強制式的命令造成和孩子之間關系的對立，還是老人缺乏原則地對孩子遷就，都犯了同一個毛病，都是以“孩子為中心”，家長被孩子所控制了——我面對孩子的教育，或憤怒，或無奈，缺少方法。看來我該多想想應對的招數了。
其實這也是一場戰爭——心理戰，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會揣摩大人的心理，更會鉆空子。所以對于每個家庭成員，雖然角色不同，表達方式可以不同，但要達到共識，目標一致，才能真正達到教育孩子的目的。因此，首要的任務是統一戰線，可老人雖然認同道理，卻總是心太軟，這時就要多動點腦筋了。
不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動了心。我心生一計來了個“調虎離山”，和顏悅色地找個借口，立即帶孩子出門，使孩子暫時脫離情緒對抗的情境，也避免爺爺奶奶的“保護傘”過度呵護。
回到家里，為了避免和孩子“唱一臺戲”我沒有對她發脾氣，因為那樣不但解決不了問題，反而會強化孩子愛發脾氣的毛病，另外，有時候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會找借口發泄出來，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發泄，冷漠地應對，沉默是金，巋然不動，照樣該干什么干什么。果然，我的'沉默起了作用，孩子鬧得沒勁了，主動向我承認錯誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個臺階下，“你餓了吧，快吃飯，動畫片快開始了�！迸畠郝犜挼哪闷鹂曜�。
可是，這羊肉串的小攤就擺在家門前不遠處，來回經過，看到正在烤著的羊肉，聽到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對于她來說是極大的誘惑，如果簡單的制止，會造成心理壓抑，嚴重時會導致心理疾病。我靈機一動，“聲東擊西”轉移女兒的注意力，“你看，那個人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書店搞什么活動呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說“好，去看看�！币贿呑呶矣指嬖V孩子，我學會了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉”女兒果然中計。
又一日，我和女兒下樓時遇見鄰居帶兒子去醫院，仔細一問，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說“恐怕是痢疾，要打針。”女兒大驚，我則因勢利導地述說了羊肉串的危害：1不衛生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領孩子上網查閱科學的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學習精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會養成不知節儉亂花錢的壞習慣。女兒信服地點了點頭。
那天以后，女兒再沒要求吃羊肉串，每當路過買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅定地搖搖頭“太不衛生了，又沒營養，不吃了！”
此后，我也經常將這些計謀應用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰屢勝，其實，家長對孩子的教育占盡天時、地利、人和。（天時——孩子和父母相處時間長，地利——熟悉的家庭環境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關系，使家長的思想道德，言行舉止會給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優勢，結合孩子的個性特點，抓住日常生活中點滴小事作為教育契機，體察孩子的情感，深入孩子的內心世界，改變說教責罵的態度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計可施”的，范文《家庭教育敘事》�？磥恚彝ソ逃惨獙W學兵法，有策略才不會亂了陣腳。
我的家庭初中作文 篇3
我出身在一個幸福美滿的家庭，有一個辛苦工作的爸爸、和一個疼我的媽媽，還有一個肥肥的哥哥和一個活潑的弟弟，我每天放學后，父母都會叫我馬上去寫功課，寫完功課才可以看電視、玩電腦。不過我現在已經六年級了，所以要玩的時間就變少了！因為爸爸跟我說：“要升初中了，要以學業為重，不能再玩了�！�
父母對我們的要求很嚴格，期望很高。都希望我們能盡量做到最好，如果沒有做到做好，父母都會輕聲細語的跟我們說，讓我覺得出生在這個家庭很幸福，如果不是父母用心教導我們，我們就不會知道這么多，也不知道如何面對我們不知道世界。雖然他們因為工作，所以在我們身邊的時間并不多，但父母星期日也會帶我們出去玩，我們玩的也很快樂。
雖然我們家中的.人并不多，但我仍然很快樂，因為家人給我很多的愛，每當我做錯事情他們都會包容我，也很照顧我，讓我食、衣、住、行樣樣好，我長大后一定進我所能的好好感謝父母親。家人是我生命中最大的支柱，如果沒有家人無怨無悔的幫助我，我的日子就不知道如何延伸下去。
由此可知，家人對我們來說是很重要的。現在有許多小孩無家可歸，我們有溫暖的家，是世上最幸福的小孩，所以我們要孝順父母。父母一生中最希望的就是小孩身體健康，可以孝順他們，蔗就是我們送給父母親最好的禮物，這小小的要求，我相信我們一定做得到。
“家”，真的很重要，所以有了一個溫暖的家，我們就要知福了！所以在家中就要好好孝順父母喔！
我的家庭初中作文 篇4
家庭就象一條銀河，撒滿無數充滿趣事的星星，趣事里還包含著許多溫馨!我們家就到處洋溢著溫馨的趣事呢!
好象是去年吧……“明天就是外婆的生日了，送什么好呢?對了!就買個漂亮的生日蛋糕!”我這么想著，就偷偷把平時攢下的零花錢放進了書包。為了給外婆一個驚喜，我故意讓外公不要來接我，放學后，到小區門口的面包店里，仔仔細細挑選了一個精致的蛋糕，細滑的冰淇淋奶油上綴著一朵朵粉色的小花，還有新鮮時尚的水果，讓阿姨用果醬在中間寫上紅紅的“生日快樂”四個字，看著就讓人垂涎三尺，恩，就這個了，外婆一定會喜歡的!悄悄地開門，悄悄地把蛋糕放到餐桌上。咦!怎么餐桌上已經有一個蛋糕了呀!，外婆買菜去了，爸爸媽媽還沒有下班，外公在陽臺上澆花，朝我神秘地笑了一笑，難道是外公買的?怪不得今天讓外公不要來接我，答應這么爽快，原來……回房間一邊做作業，一邊琢磨著今天外婆的生日�！岸＿�、叮咚……”，門鈴聲伴隨著門外爸爸媽媽的說話聲，“小心，別弄壞了……”那是媽媽的聲音。打開門一看，爸爸媽媽喜滋滋地把一個大蛋糕在我面前揚了揚，神秘地說：“吉吉，知道嗎，今天是外婆的'生日哦!”隨即就往餐桌上一放，“咦?”可以想象爸爸媽媽剎那出現的表情啦!昨天誰也沒有提起外婆的生日，今天大家都買了蛋糕，原來大家和我一樣想給外婆一個驚喜呀!
“叮咚、叮咚……”這下是外婆買菜回來了，一進門，三個參次不齊的蛋糕，大小不一的蛋糕映入了她的眼，先是吃驚地叫了一聲，然后露出了一張娃娃般的笑臉，好可愛啊!看那欣喜勁，那一臉的勞累完全沒了。聽著廚房里那歡樂的歌聲，我覺得我們的“驚喜”真的讓外婆驚喜了哦!
那天，我們圍著三個“生日蛋糕”唱起了《生日快樂歌》，唱了一遍又一遍，笑得那么開心，久久地聚在一起，不愿散去。
接下來的事，不用我說，也猜到了!那三個蛋糕，我們一起快樂地吃了一個星期呢!天天吃，頓頓吃!哦，我可再也不要吃蛋糕了!
我的家庭初中作文 篇5
家人，是我們危險時的安全港;是我們傷心時的鼓勵聲;是我們在寒冷下的溫暖陽光。每人都有一個家，而我的家是……
“我回來了……”我大聲地叫喊著。剛跨進門，我就聽到了一股低沉的'聲音：“回來了，今天考試怎么樣，不會又考壞了吧!”然后又是嬉皮笑臉地說：““肯定是，以你那種水平能考及格就不錯嘍!”
聽這聲音不用想，肯定那老頭子。我堵著嘴：“哼，你不用嘲諷我。你講我，也不想想你自己小時候考成什么樣，不管怎么，我一定都比你高�！蔽矣檬侄轮淙氯轮��！鞍郑懵牐�，又喊你老頭子了!”那讓人討厭的哥哥也走進房門說。“唉!沒想法，誰讓老爸上次讓我叫他老頭子的，那我只好這么叫了，怎么著你羨慕了!”我笑著說�！霸僦v，這就是我們家的特點啊，一點規矩也不用講!”老爸也終于出來說句公道話。是啊，這稱呼是我讓她說的，不這樣，怎樣體現出我們家的不同呢?”我連忙回答：“你終于說出了一句動聽的話�！薄澳銈兿葎e顧著講話啊，女兒啊，你這次考試拿幾分啊?”我媽著急地詢問著�！安桓卟桓�，也就92分!”我不急不慢地說。媽媽又著急地講：“那在全班第幾啊?”“我和我班上的課代表同分，同名，全班第一啊。”我說�！罢娴陌�，不錯呀，不愧是我的女兒。來，啵一口……”老媽開心地說。“卻，不就92分嗎?我還考過100分呢，也不見老媽對我這么好，好偏心!”老哥撒嬌道。“好了，好了，今天我都獎勵你們燒你們最愛吃的菜。”媽媽慈祥地說�！昂绵�!”我和哥異口同聲說。
“怎么樣，這飯好吃嗎?”媽媽征詢我們的意見。爸爸第一個爭著說：“可難吃了，真沒見到如此難吃的飯!”老媽黑著臉說：“那你還吃得津津有味!”“那是為了不傷你的自尊心!”爸爸接著說�！鞍�!”媽撲上老爸用上了她的絕技“降龍十八捏”“哈哈……”這飯就在這笑聲中結束了。
這就是我家，一個沒規矩而又歡樂的一家人。
我的家庭初中作文 篇6
我夢寐以求的智慧家庭是一個居住舒適，生活方便，有利于身心健康的人間仙居。
我的智能房子是會受我的意念控制的。我想去海邊度假，它就會自動行走到海邊，讓我領略到浩瀚的大海的美好風景。我想觀賞奇山異石，它就會送我去黃山，觀賞奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”。
我的房子會跟著季節的變化而變化。室內溫度始終四季如春、冬暖夏涼，空氣濕度自動調節，人住在這樣的環境里，舒適無比。
我的房子有自動提供能源的功能。水、電、氣各種能源取之不盡，用之不竭。生活綠色、環保、節能。
我的家庭環境就是一個功能齊全的療養院。它會根據我的健康狀況，顯示出各種健康指數，提出改進方案，使我身心健康成長。
這個房子不僅是個功能齊全的療養院，還是一個幫助我學習，提高我的'智商的好學校。
我的家庭環境會根據家庭人員結構狀況，給人創造意想不到的驚喜。在我寂寞時，它會說個笑話讓我解悶。在爺爺想了解新聞知識的時候，它就會提供各種信息任他挑選，真正能做到“秀才不出門，便知天下事。”它能讓所有成員都能輕松、愉快的過好每一天。
每個人都希望自己幸福，我更希望我的父母，爺爺奶奶和我都能幸福。如果真有這樣的智慧家庭，那該多好�。�
我的家庭初中作文 篇7
我的家庭共有五人，他們各有各的本領，那，讓我來介紹一下吧！太極大師—爺爺
爺爺嚴時在家根本待不住，除了睡覺吃飯能在家待一小會兒，其他時間，除了打太極還是打太極。有一次，家庭聚會，我們鬧著讓爺爺表演節目，爺爺就大展身手，打一段楊氏太極，要不是爺爺年齡大啦，憑爺爺身手，早就站在舞臺上大展身手了。
唱戲高手—奶奶
奶奶平時不怎么唱戲，但，她那唱歌技術，可是深藏不漏�。∮袝r當我津津有味看著電視的時候，奶奶突然轉看戲劇節目。偶爾她也露一手，唱的有聲有色，出乎我的意料。
家庭大廚—爸爸
說到爸爸，就先想到他那乳汁雞的香味，饞得我直流口水。爸爸雖然不是真正的.大廚，但，爸爸要真是的話，我相信，爸爸一定是五星級大廚呢！
頂級吃貨—媽媽
媽媽每天嘻嘻哈哈的，給人帶來一種萌感，但誰也不知道，媽媽的味覺，那可是五星級的！有一次，爸爸做了一道紅燒金針菇，媽媽一嘗，立馬起身，抓了點鹽，然后一嘗，露出了笑容。要不是媽媽沒這個機會，我認為，媽媽當香香美食都可以。
未來的舞蹈家—我
從三年級開始，進入街舞拉拉隊開始，至現在，我對舞蹈有了一番興趣。但我會繼續努力，更上一層樓！
我家的五個“本領”各有千秋，我的家庭真是個打、唱、做、品、跳的舒適家庭��！
我的家庭初中作文 篇8
人生有幾多個十年,最緊要活得痛快!回想起初中生活,你懷念嗎?它令我的人生又增加了一份光彩.
面臨即將畢業的同學,即將要離別了,有著千言萬語對他們說,但始終都沒法說完,記得有一回,班上眾賓歡騰的局面又顯示在我的眼前,我急忙追著同學問.噢,原來我們班在打籃球比賽贏了,真開心!在我得意忘形的那一剎間,可怕的事發生了.
我拿著籃球在教室拍著,教室似街市,突然一個可怕的`身影走了進來,道:“你，把球給我，快點！”說著手指指著我，我的初中大家庭_作文。我的心啵啵地跳著，那種可怕的聲音類似古代皇帝給臣下的命令，真有種“君叫臣死，臣不得不死；父叫子亡，子不得不亡”的感覺！何況我只是一個中學生，我不得不把球遞給那可怕的身影—級長，初中三年級作文《我的初中大家庭_作文》。
“你快把球給我要回來，我今天下午還要打的”我真有點不自在的感覺，輕聲說：“好吧！”我默默地走回座位，同桌就說：“不要怕，下課我和你去拿”當我聽了這句話后，因為我有這樣的同桌（朋友）而感動了，眼框帶淚地說：“謝謝你！”我耐心地等待著下課，鈴聲一響，同桌就拉著我到了級長室，還好事情沒有我想象那樣惡劣，只是寫了幾百字檢討書罷了！我又面帶笑容地回到座位上！
我身邊有著真正的朋友、伙伴…謝謝你們！我的初中生活有喜、有樂、有悲、有哀、有愁。多姿多彩的初中生活即將過去了，是時候在我的青春里畫上一個完美的句號！
我的家庭初中作文 篇9
中等偏瘦的身材，嚴肅清秀的臉龐，鼻梁上架著一副黑色的眼鏡，他就是我的家庭老師---譚老師。他在我心目中是一個博學多才的老師，我在他身上學到了許多豐富的知識。
記得上五年級的時候，我們在學習分數，這個單元的知識點較多，難度較大，比如在分數大小比較上，課本的傳統方法解題速度較慢，于是我請教譚老師有什么更好的辦法，譚老師不假思索地說“有的，我來教你十字相乘法吧！”接著他就一步一步地教我，很快我就掌握了，我解題的速度與正確率得到了很大的提高。譚老師的“秘方”讓我十分的佩服！
譚老師不但在數學上知識豐富，而且在生物上也涉獵廣泛。我一直想知道自已是怎么來到世上的，于是在一次下課后，我請教譚老師：“我是怎么來到這世上的��？我爸爸說我是從媽媽的肚子里蹦出來的，我一點都不明白�！弊T老師微笑地說：“其實，一個生命的'誕生是由受精卵發育而成的。受精卵在媽媽的子宮里，漸漸發育成胎兒，胎兒成熟后就出生了�！蔽衣犃撕蠡腥淮笪�，我終于明白了。
這只是譚老師知識豐富的兩個小故事，我要向譚老師學習，成為一個知識豐富的人。
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