經歷的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的經歷的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經歷的作文 篇1
“爸爸媽媽，只要你給我這枚硬幣我一定幫你們分擔家務，還會好好學習，求求你了，我真的想要硬幣，一枚與眾不同的硬幣，一枚別人都沒有的硬幣……”故事就在這聲哀求中拉開了序幕。
故事發生在我上小學一年級時，不知是誰發起了一個“看誰的硬幣最稀有”的比賽。一傳十、十傳百，頓時，我們的腦子里除了學習就剩這個比賽了，因為贏家會獲得一個小禮品。當時的.我，為了贏得這場比賽，幾乎每天走路都是低著頭走的，因為這樣會有幾率撿到硬幣。因為這事，我撞了好幾次電線桿呢！可連著多天的尋覓卻無果。
我實在是找不到合適的硬幣了，于是我換了一個策略，那就是去找爸爸媽媽要。我回到家后，正好看見爸爸媽媽坐在沙發上，于是，我裝作乖巧的樣子說：“爸爸媽媽，你們能給我一枚硬幣嗎？非常稀有的那種。”他們一口回絕了。好勝心這么強的我當然不會就這樣放棄，于是我開始想對策。
第二天，我直接抱住了媽媽的大腿，說：“媽媽，求求你了，你就給我一枚硬幣嗎，好不好？”媽媽禁不住我的哀求了，答應了我。媽媽給了我一枚法幣，這枚法幣在光的照射下閃閃發光，我看著這枚法幣，心里美滋滋的，心想：“我一定要到同學面前好好炫耀一番。”過了一天，我把這枚法幣帶到了學校，同學們都爭先恐后的看我的法幣，我看著他們的樣子，心里像吃了蜜一樣甜。果不其然，我獲得了冠軍。
這枚硬幣我至今還收藏著，現在想想，那無憂無慮的我真的好快樂，我愛這枚硬幣。
經歷的作文 篇2
就在這么個寧靜的夜晚，一輪皎潔的明月嵌在深藍色的天空中，才上二年級的我坐在幾乎沒人的校園里，急切地伸著腦袋，以最大的努力向遠處張望，希望看見那熟悉的身影，手里的手機一遍又一遍地撥著一個一直無人接聽的號碼。
媽媽不是說好了要來接我的嗎？要是爸爸可不會這樣，但他今天有事！我想著想著，天已完全黑了，身邊只剩下一個正在等被留弟弟的同學。我沉思了一會兒，終于鼓起勇氣站了起來，獨自一人走向車站。
這是我第一次自己回家。我站在車站，風呼呼地刮著，我開始不停發顫。一束燈光灑到我的臉上，我抬起頭望了望，是我要坐的公交車。我三步兩步跑上車，刷了卡坐下。我把臉貼到窗玻璃上，望著外面川流不息的車輛和擁擠的人群。只有三站路的公交我像坐了一個世紀。好不容易，車停了下來，我又站在寒風中，艱難地一步一步往家走。過了一條馬路，爬上高高的臺階，我家的'那棟樓終于看清了。
我突然想到，我進不去呀！
我又冷又餓，繞著我家的那棟樓房轉了一圈又一圈，不想卻驚動了鄰居家的狗。它雖然被栓住了，也十分可怕。它直接朝我的方向沖來，并大聲地“汪汪”直叫。我嚇得飛快地跑回了家門口，直喘粗氣。
這時，從遠處走來了一個熟悉的身影，一團黑黑的影子讓我看不清他的臉。是爸爸！我在心里歡呼道，急忙迎上前去。我忽然停住了，這不是媽媽嗎？“今天我和你爸爸設計的鍛煉你的機會如何啊？”媽媽脫口而出。這時爸爸也來了，他說：“正好我們都不在家，你也可以先去鄰居家呀！”“你們！”我不可思議地望著爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了。
經歷的作文 篇3
星期五早晨，我走進教室來到座位上，看到一張試卷———數學89分！慘了，一想起媽媽兇神惡煞的樣子就感到不寒而栗，還是撒謊吧，說不定還能逃過一劫。
放學后，我面無表情地回到家里，把那張倒霉的試卷放進抽屜里，裝著很高興似的，一蹦一跳地來到媽媽跟前說：“媽媽，這次數學我考了98分。”“好樣的。”媽媽笑著對我說：“不過以后還要再接再厲，爭取考100分。”我苦笑著回到了自己的房間。
這時，我聽見有兩個人正在吵架，一個說：“你怎么可以撒謊呢？難道這就是你想要的結果嗎？”另一個說：“你如果不撒謊就會被媽媽罵的`，那還不如撒謊。”“不要撒謊，要做一個誠實的孩子。”“要撒謊。”“不要”“要”……這時，我耳邊想起了媽媽常說的一句話：“要做一個誠實的孩子。”于是我懷著忐忑不安的心情，鼓足勇氣，把我真實的分數告訴了媽媽，媽媽不但沒責備我，還語重心長的說：“兒子，好樣的，記住，一噸謊言不如一兩誠實！”
“一噸謊言不如一兩誠實！”這句話時時印在我腦海里。它告訴我一個道理，在成長的路上，分數和誠實相比，誠實重要得多。
【經歷的作文】相關文章：
合作的經歷作文-經歷作文01-25
那未經歷的經歷作文11-26
蒲公英的成長經歷作文-經歷作文05-19
經歷讓我成長作文-經歷作文07-26
特別的經歷作文-經歷作文11-30
我的經歷作文 - 體裁經歷作文06-09
特別的經歷作文-經歷作文01-24
描寫經歷的作文800字那未經歷的經歷12-08
經歷作文08-02
經歷的作文(精選)02-01