以記憶為題的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的以記憶為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以記憶為題的作文1
童年的記憶里沒有“孤獨(dú)”二字。那時(shí)我們跳皮筋、丟沙包、捉迷藏、跳房子、抓石子、踢毽子、打陀螺、滾圈圈，挖蘆草根，捋榆錢，摘桑葚，彈玻璃球，用高粱稈做鳥籠，摔泥巴搓泥球兒，用掃帚捂蜻蜓，用樹杈做彈弓，用鐵絲圈纏蜘蛛網(wǎng)去粘蟬，擰柳笛兒，編草帽，捉螞蚱，去鄰村看露天電影……
童年，在記憶里尋回，也是一種快樂！
那年月，女孩子玩的游戲花樣多。如早已絕跡的玩“骨頭子”，手心手背上翻來翻去再猛一抓，真是“翻手為云，覆手為雨”，手技高的女孩子，玲瓏小手一下可抓滿五個(gè)骨頭子呢。
丟沙包很有意思，沙包我多用姐姐裁剪衣服剩下的漂亮布頭，找到母親的針線笸籮，親自用手縫。先裁剪成六塊大小一樣的正方形，縫成正立方體，留一小口，里面裝上玉米或沙子，沙包就完工了，我們幾個(gè)小女孩常常玩得熱火朝天。
一根細(xì)細(xì)的皮筋，我們卻能玩出百般花樣。皮筋的跳法有多種，跳單根的，兩個(gè)女孩拉著皮筋，另一個(gè)女孩跳；跳雙根的，一根長皮筋接成一個(gè)圓圈，兩個(gè)女孩站兩邊，用小腿把皮筋拉成平行線，有女孩在兩根皮筋間蹦來跳去，腳法有條不紊，踩、勾、挑、繞、轉(zhuǎn)身等，像一套完美的舞曲，一個(gè)個(gè)活潑靈巧的身影與藍(lán)天白云陽光融合在一起。
跳房子，就是在地上畫出一個(gè)個(gè)方格子，一個(gè)瓦片就是游戲的道具，單腳踢瓦片至格子內(nèi)不壓線，一圈順利踢完，就可以升級(jí)了。那時(shí)我穿的是母親做的布鞋，右鞋前頭常常先磨破一個(gè)洞，那是踢瓦片的功勞，母親也不生氣，只讓我尋一種叫“吊死鬼”的布袋蟲，布袋蟲紡織的繭殼結(jié)實(shí)耐磨，母親把繭殼剪開巧妙地補(bǔ)在鞋洞上。我則把黑黑肉肉的布袋蟲扔進(jìn)鴨圈里，鴨子們呱呱地叫著跑上來啄食，那時(shí)真是：“東風(fēng)放牧出長坡，誰識(shí)阿童樂趣多。”
捉迷藏更有意思了，村莊附近就是果園，我們一溜煙爬到濃密的蘋果樹上了，先是屏住氣呆在樹杈上，累了在月光下摘個(gè)蘋果吃，靜夜里能聽到露水的滴答聲。有時(shí)藏在麥垛里，由于隱蔽性強(qiáng)，小伙伴不好找，和著麥秸的`清香睡著了……
兒時(shí)的童趣猶如含在嘴里的橄欖，嚼幾下回味無窮啊。那些童年的游戲，如暮色下裊裊炊煙一樣，漸行漸遠(yuǎn)。童年是一條小溪，那嬉戲的水花，永遠(yuǎn)開在生命的深處。
今天，當(dāng)各類花樣百出的電子游戲和玩具出現(xiàn)后，我們的孩子們是否也失去了許多接地氣的游戲和快樂？
以記憶為題的作文2
是麥?zhǔn)斓募竟?jié)了，站在高高的田壟上，回望著金色的麥浪，一陣夏風(fēng)吹過，一股清甜的麥香撲面而來，又喚醒了我記憶深處淡淡的清香。
縱然時(shí)光飛逝，卻抹不去心中那股清香，更忘不掉的，是小時(shí)候臨近麥?zhǔn)鞎r(shí)，那雙溫暖的手牽著幼小的我，行走在麥田間的情景。迎著晚夏的日光，她和我走在田中，告訴我那彎著腰，散發(fā)著清香的，是麥子。一邊說著，她扯下一根麥穗，一棵棵飽滿的麥粒仿佛要沖破了那層“保護(hù)傘”一樣，胖乎乎的。她在手心來回揉搓著麥穗，宛然，她向手中吹了一口氣，滿天飛舞著如同精靈般輕盈的小東西。她打開我的手，“給我變個(gè)魔術(shù)。”再定睛時(shí)，我的手中赫然出現(xiàn)了幾顆綠油油的麥粒。“嘗嘗，好吃嗎？”眼前那一張笑瞇瞇的面孔是何等慈愛啊！嗯，有點(diǎn)兒甜。更重要的是，那一股淡淡的香氣。遙望麥田，天空那么藍(lán)，那么純凈。
麥的清香就這么在我的心中烙下了印記，讓我不能。難忘，記憶深處的淡淡清香。
漸漸地，我長大了。在往后的日子里，在那個(gè)接近麥?zhǔn)斓奈绾螅铱偸菚?huì)到田間去尋找那一股清香。而每一次去田間“尋香”，她問題依然如從前的那樣，會(huì)問一句：“怎么樣，嘗嘗麥粒吧。”我嚼著麥粒，四周清香四溢，或許，這就是幸福。那一股甜香給予我的，刻骨的美好。
漸漸地，她年紀(jì)大了，不能再陪我去田間賞麥了。有好幾次，我站在“空空蕩蕩”的.田野，四周寂靜一片。我開始想念那一句：“想吃麥粒嗎？”而我，也會(huì)在日落之前回家，手中捧著幾個(gè)麥穗回去帶給她。她欣喜地接過去，就像是得了心儀玩具的孩子：“好香！”她總是這樣說。仿佛屋里如田野，那一股清香，是那樣地沁人心脾。
現(xiàn)在的我，也不能時(shí)時(shí)去田間了，但那一股記憶中的清香，卻始終縈繞心頭，無法遺忘。就是那一股清香，告訴我，到時(shí)候了，要像以前她待我一樣，我也該送給她體貼、溫暖，和那一縷清甜的麥香。
她，是我的姥姥，我愛的人。
永遠(yuǎn)難忘記憶深處那股淡淡的清香，是那股清香教會(huì)我，要學(xué)會(huì)珍惜。追尋那份記憶，回憶那股清甜的麥香，我漸漸地長大起來。
以記憶為題的作文3
泥濘的小路已變成寬闊平坦的油柏路，一座座的土房子已變成幢幢高樓，只會(huì)跑跳的小姑娘已變的成熟，儼然沒有了最活潑的樣子；一切都在成長，一點(diǎn)點(diǎn)的離開最初的模樣。記憶中的山村，石頭房子，淳樸的農(nóng)民，清澈的小河，蔥蘢的樹木，巍峨的高山；朝陽初升，烈日當(dāng)空，夕陽西下……一切的一切，早已不同往日。兒時(shí)，我在山村呆過一段時(shí)間，結(jié)識(shí)了許多形影不離的朋友，沒有玩具，我們便追逐打鬧，嬉笑個(gè)不停，去上山摘果子，在水邊捏泥人，過家家，于是這變成了我兒時(shí)的樂趣。剛吃過晚飯，坐在石頭橋上，聽大人們講故事，講民俗……我常常聽著聽著就睡著了，姥姥便會(huì)抱我回家，輕輕地?fù)u著那大蒲扇，于是這便成了我兒時(shí)的“搖籃曲”。早晨，一聲聲的鳥鳴和一陣陣的雞叫聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，早晨的山村是有霧的，對(duì)面的山若隱若現(xiàn)，仿佛仙境一般，又好像仙女來過，走得匆忙把羽衣遺落在山的懷抱里，于是早晨的山村便不知不覺的成為了一幅清幽的.畫卷。有時(shí)，舅舅會(huì)帶我抓蝴蝶，我一路追趕著，可是小蝴蝶似乎不想和我交朋友，在我的眼里留下了些“見面禮”便匆匆離去，于是便有了一群人圍著我，為我擦下它留下的遺跡。大人們告訴我山里有狼，不允許我到山里去，可調(diào)皮天真的我卻想和狼彼此切磋，幾次偷偷的去卻沒發(fā)現(xiàn)過狼，可是被大人們發(fā)現(xiàn)的我卻挨了打，于是便有了我一次次的追尋和被“教育”。沒有零食，我和小伙伴就去摘野果子，有時(shí)，會(huì)突然心血來潮，給大人要幾角錢，跑很遠(yuǎn)的是山路只為買一袋泡面，于是這便成為了我兒時(shí)饞嘴的零食。山村的夜是寂靜祥和的，有時(shí)我會(huì)和大人們坐在院子外的石頭凳上，抬頭望的在天空中眨眼的星星，于是便有了大人們給我講牛郎織女的故事的情景。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都存在我深深的腦海里，雖然那個(gè)兒時(shí)的小姑娘已經(jīng)長大了，但是，這些回憶卻在小姑娘的心里根深蒂固。
回憶再美，終究是空的，從現(xiàn)在起，回到現(xiàn)實(shí)，不再去想虛假的事物，我要努力，努力追求自己想要的那種生活，為現(xiàn)在的自己添上一對(duì)翅膀，為將來的自己留下更美好的回憶。
以記憶為題的作文4
五百里儻駱古道縱貫三千里秦嶺山脈，蔚為壯觀。出華陽古鎮(zhèn)一路北行，我們來到儻駱古道親水長廊。古道懸山而建，繞河而修。山石鋪就的路面，彎曲盤旋，不見盡頭。石階兩側(cè)斑駁的苔痕，記錄下古道滄桑歲月，腳下原石平整光滑，經(jīng)年累月，不知留下多少遠(yuǎn)行者屐齒打磨的印痕。河對(duì)岸綿綿青山，巍然屹立。一聲鳥鳴，余音裊裊，打破大山的幽靜。伴隨這段古道的河流叫酉水。時(shí)值初秋，水流舒緩。河床上被流水沖刷千萬年的大小石塊，凝聚山水之靈氣，如雄鷹、如臥虎、如蛟龍……千姿百態(tài)，栩栩如生。
翻開歷史的畫卷，這里不乏彌漫的硝煙。想當(dāng)年，魏國曹爽在這里陳兵十萬，劍指蜀漢，只是建功心切，折戟沉沙；時(shí)隔不久，蜀國的'姜維趁魏、吳兩國兵戎相見之際，秣馬厲兵，率軍侵魏，終因師出無名，徒勞無功。歷史有時(shí)候需要畫上一個(gè)句點(diǎn)。幾年以后，魏國鐘會(huì)率領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩途經(jīng)古道，取漢中、入巴蜀，圍困成都，兵不血刃消滅了蜀國。自此以后，古道遠(yuǎn)離了血腥的廝殺，恢復(fù)了暫時(shí)的寧靜。
這里曾是車水馬龍、商賈云集的繁華通道。史料記載：儻駱道五里一郵，十里一亭，三十里則設(shè)驛置館……這些凌空飛架的棧道蜿蜒于崇山峻嶺之間、湍流綠波之上，時(shí)而一閣，時(shí)而一樓，時(shí)而一亭，是何等的考究和華麗，又是多么雄奇和壯美！
車粼粼、馬蕭蕭，曾經(jīng)的繁華皆是過眼煙云。當(dāng)下，隨著交通事業(yè)的發(fā)展，儻駱古道早已失去它的交通樞紐地位，偶有行人光顧，或?yàn)樘诫U(xiǎn)、或?yàn)橛[勝，只為蕭索的古道平添一分生機(jī)。
古道也是唐王朝君臣的避難密道。據(jù)考證，唐德宗和唐僖宗曾因兵患而避難古道，就連楊貴妃生死之謎，也與古道密不可分。近代學(xué)者俞平伯著文說，楊貴妃馬嵬之死是找人替代制造的假象，其本人由馬嵬坡悄悄南下，進(jìn)儻駱道，過黃柏塬，直達(dá)漢中，沿漢江入長江，到揚(yáng)州改名太真，后東渡日本。
一條凝結(jié)多少勞動(dòng)人民心血和智慧的古道，居然成為歷史上懦弱無能君主的避難所，不免令人唏噓慨嘆。
這條古道，充滿太多的神奇。古道無言，任歷史訴說。徜徉在古道上的我們，感嘆時(shí)光的飛逝，感慨歷史的變遷，感傷流年的物是人非。不知不覺間，幾公里的行程從我們的腳下淌過，一個(gè)個(gè)歷史的記載以及傳說故事在我們的心田滑過。仔細(xì)打理這些歲月的沉淀，心中不免產(chǎn)生小小的結(jié)扣――這古道承載幾千年的滄桑變幻，只是缺少些微的笑顏。
以記憶為題的作文5
雨只是靜靜地落了，風(fēng)只是徐徐地吹了，葉卻沒有一絲顫動(dòng)，那天，那件事，平常得引不起一絲波瀾，卻像雨后的潮濕一樣，不可抹去。只是有一陣旋律，滴滴滴------
又是打著傘，又是不尋常的太陽雨，我應(yīng)該慶幸于還能看見雨中的太陽吧。一路走著，不同的心緒渲染不起一丁憂傷的色彩，我喜歡這樣的雨天，這樣陽雨同在的天。
看看街道上空空的一切，平時(shí)熱鬧的時(shí)刻，在此時(shí)蘊(yùn)含了一些好像雨后的清新，手中打著傘，沒有太多的意義，天空中落下的雨，只是零星幾點(diǎn)。看著出來散心的人一步步地走開了，夏天并沒有散去的酷熱直直地與點(diǎn)滴雨染起的冷涼碰撞，遲遲沒有融合。還是他，那個(gè)熟悉的身影，小小的打不起精神。不知覺的自己心中竟浮出一絲不滿，收了傘，靜站在涼亭下，看著那個(gè)人。他竟坐在了秋千上，緩緩地蕩起來。是的'，雨天，蕩秋千。在我模糊的記憶里總尋不到討厭他的理由，只是淡淡地覺得，他從未顯落的性格讓我厭倦。他被雨淋濕的頭發(fā)還是原來那樣，不是立著，也并沒有塌下來，一線陽光照在樹葉上，竟讓我忘記了這是在下雨。一下子，那一點(diǎn)好像被抹去的記憶又浮現(xiàn)，還是一個(gè)陽雨天：
從秋千重重跌下來的他坐在冰冷的石磚上，望著眼前的小路，眼神中沒有乞求，和平時(shí)一樣，也沒有喜憤哀樂，只是看著，看著艷陽下的雨，看著雨滴下的葉，看著那好像如葉般靜止了的行人，那些過路人無論是否停留，他也許都不會(huì)向他求助，呵，我忘了，他從未開口說過一句話。
但今天，又是陽雨天，他在秋千上笑了，我不清楚他在笑什么，也許只是最單純的開心，也許我該羨慕他，永遠(yuǎn)只是看著一切，好像站在雨幕外，不受一切外界的干擾。又撐起傘，從涼亭下走出，恍惚間，聽著那沒有丁點(diǎn)節(jié)奏可言的雨聲，我明白了：一直站在雨幕外的是我吧，而不是他。也許現(xiàn)在我進(jìn)來了，聽著雨傘留下的韻律，凌亂也不失順序，悠長且沒有惆悵，因?yàn)榇丝炭粗c身邊的人笑得如此清晰。從此刻開始吧，我真的開始去了解，了解站在雨簾下的那些人，與那些人的心境。
倒掛著的雨傘干了，沒有了雨滴的那份清澈，單薄簡(jiǎn)單。再次想起那天，那抹不掉的記憶。
以記憶為題的作文6
時(shí)光匆匆，如流水逝去，唯有那次的事，如烙鐵一般，在我的記憶中烙下深深的印痕，它從此便深居我的記憶深處。
“兒子，別玩電腦了，看你一天到晚趴在電腦桌上，現(xiàn)在是暑假，用不著這么瘋狂吧！”聽到老媽的嘮叨，我一言不發(fā)，我想若是和她頂嘴，口水戰(zhàn)怕是要升級(jí)為暴力解決了。“你聽話，兒子，快把電腦關(guān)了。你去制一個(gè)暑假生活作息表吧，這樣玩下去，非把你的身體弄壞了不可。”唉，只得把最愛的電腦關(guān)了，至于生活作息表，我想就算了吧。
然而終究拗不過媽媽，過了幾天，我便不得不在她的嚴(yán)重監(jiān)督，乖乖地做了這張作息表：
7點(diǎn)半，起床，洗口洗臉，8點(diǎn)，早飯，9點(diǎn)到11點(diǎn)，做作業(yè)，11點(diǎn)到12點(diǎn)，吃午飯，下午1點(diǎn)到3點(diǎn)，玩電腦，3點(diǎn)到4點(diǎn)，午睡，4點(diǎn)到6點(diǎn)，鍛煉身體，然后吃晚飯，看的書，睡覺。
我把作息時(shí)間表給媽媽看，媽媽只瞟了一眼，說：“這也叫作息表。”她也沒再說什么。可這下我就慘了，整個(gè)暑假都沒得自由。對(duì)了，我怎么不讓她也制個(gè)表呢？于是我跑進(jìn)廚房，說：“媽媽，做事要公平，你也制張作息表吧。”“我？”媽媽先是一驚，然后笑笑說，“算了吧，你不就是想玩嗎，今天我就放你一天假，從明天開始執(zhí)行。”“媽媽萬歲！”我“嗖”地一下便不見了影子。
暑假快完的時(shí)候，我開始整理自己的物品。想到有一份作業(yè)在媽媽的抽屜里，我便去取回來。當(dāng)我拉開媽媽的'抽屜的時(shí)候，一張紙飄了下來，我彎腰撿起，發(fā)現(xiàn)竟是一份作息表。
6點(diǎn)半起床，7點(diǎn)做早餐，整理孩子書籍，留下他的零花錢，8點(diǎn)上班，11點(diǎn)回家做飯，下午2點(diǎn)擦桌子，擦地板，5點(diǎn)半做晚飯。
下面還有幾行小字：1月1日，孩子的書本，6日，他的衣服扣子，2月9日，他的紅燒排骨，13日，孩子的鼠標(biāo)墊……他的鉛筆、玻璃紙……
讀著這樣的一張作息表，我愣住了。紙上有“兒子的”，有“他的”，唯獨(dú)沒有她自己的。現(xiàn)在看來，我的那張作息表是多么的微不足道啊。我將這媽媽的作息表，輕輕地放回了抽屜。
如今，想起那張作息表，我心中便泛起一陣陣漣漪。母愛是多么偉大啊，我如何能夠報(bào)答得完呢？那張承載著母愛的作息表，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
以記憶為題的作文7
“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。世間萬物皆在改變，像月一樣陰晴圓缺；世間萬物沒有改變，像江水一樣濤濤流淌，卻依然在那里。變化是絕對(duì)的，而不變卻僅僅是相對(duì)的，人在變、事在變，記憶卻依舊不變。
歷史的長河中有多少值得回味、借鑒的點(diǎn)滴，它們皆承載了中華民族上下五千年的文化，歷史是一幅幅美麗的圖畫，一篇篇優(yōu)美的律詩，卻在某個(gè)時(shí)代被時(shí)尚文化所代替。
歷史記憶中，甲骨文、行書、楷書是文化，戲曲、戲劇、話劇是文化，《史記》、《春秋》、《戰(zhàn)國策》是文化。而如今飛速發(fā)展的中國卻也承載了不單單只是歷史文化的'文化，更多的是充滿了時(shí)尚氣息的文化。電子書信、電話、電腦、電視也成為一種時(shí)尚文化，小說、散文亦成為一種文化，就連“漢字聽寫”也成為一種文化。
雖然國家在發(fā)展中進(jìn)步，但是有時(shí)我們卻忽略了在生活中、在學(xué)習(xí)中應(yīng)有的中國文化。
瞧！
電視內(nèi)正在進(jìn)行一檔黃金節(jié)目——中國漢字聽寫大會(huì)。場(chǎng)上青少年的身影，場(chǎng)后父母家人的期待，場(chǎng)下觀眾更是有老有少。為何一檔漢字大會(huì)會(huì)引得無數(shù)人的注意？
是我們文化的降低，還是我們并未真正的繼承好中國文化？是我們受時(shí)尚文化的影響，還是我們?cè)跁r(shí)尚的道路中將一些必要的歷史文化丟棄了呢？
其實(shí)，結(jié)果并非是單方面的，每一件事都應(yīng)該有雙面性，應(yīng)該用不同的眼光看待一件事。與其說丟棄了歷史文化，不如說我們沒有繼承好歷史文化，與其說是文化在變化，不如說我們也正在改變。“文化”二字就是文學(xué)當(dāng)中有一定變化，若沒有一定變化的文化，那么文化又為什么叫文化，不叫文化又該叫什么呢？
在歷史的記憶中，字是靠刻的、靠寫的，而如今卻是靠打、靠敲的；在歷史的記憶中，戲是靠技、靠演的，而如今卻是靠裝、靠騙的……如今這樣的文化我們不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。但是時(shí)尚的氣息正撲面襲來，將歷史的記憶覆蓋，留下空格。
不過我們也應(yīng)該為此感到高興，因?yàn)槲覀兊倪^失種種，才會(huì)有了一檔又一檔關(guān)于漢字的比賽節(jié)目出現(xiàn)，這就是時(shí)尚的文化，時(shí)尚文化應(yīng)有的氣息。中華民族的文化是那么多，可是能繼承和發(fā)揚(yáng)的則不是全部，因此我們應(yīng)堅(jiān)持“取其精華，去其糟粕”的原則繼承和發(fā)揚(yáng)歷史文化。
泛白的空格記憶是什么？又該用什么來填充？歷史文化我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)，但是時(shí)尚的文化氣息我們也應(yīng)接受，并且使時(shí)尚文化更加豐富。
以記憶為題的作文8
我不知道，這一生的彼此遇見是從何修得的緣分。只是相信，既然上帝精心安排，我們也定要珍惜這相濡以沫的情感，相互扶持倚靠，不辜負(fù)以“姐弟”二字牢牢鎖緊的守望，不湮沒曾經(jīng)的、持續(xù)的、永遠(yuǎn)的那些溫暖的記憶。
你不曾知曉，你的“出場(chǎng)”于這個(gè)大家庭而言就如冬日的煦陽，在寒凍中溫?zé)嶂腥说男念^。你的一點(diǎn)一滴成長，都在家人們深情目光的見證下。還記得在家門口初學(xué)步，你的一對(duì)小腳丫在綠茵地上歡快而蹣跚地踱著小碎步；還記得你咿呀學(xué)語時(shí)，我輕輕捏著你粉嘟嘟的臉頰，滿懷期待地教你叫聲“姐姐”；還記得我環(huán)抱你瘦小的身體，湊近火爐取暖……幼時(shí)時(shí)光不復(fù)返，而今你可否憶起那最簡(jiǎn)單的年月、最純真的我們？
學(xué)齡前的你長期住在你的爺爺奶奶——我的外公外婆家，并不常見到你的父母。由于老人們身體孱弱，因而我的父母也擔(dān)起了照顧你的責(zé)任。外出散步時(shí)你總借口“腳酸”讓父親久背你不放；母親也對(duì)你傾盡疼愛，時(shí)常抱你四處游戲。那時(shí)調(diào)皮得令人頭痛不已的你也總喜歡仗著弟弟的“特權(quán)”欺負(fù)我，弄出一系列讓人手足無措的惡作劇。我承認(rèn)，那時(shí)自己真的羨慕嫉妒過你，也許因?yàn)槲业墓陋?dú)童年遠(yuǎn)不比你的歡樂，抑或因?yàn)樽约簭奈聪衲隳菢诱驹诩胰岁P(guān)注的焦點(diǎn)和獲得滿溢的愛。于是我們之間并不曾少有爭(zhēng)吵取鬧。
可是，我印象最深的還是你的可愛、你的好。曾經(jīng)，你在傍晚時(shí)分總?cè)轮屛因T單車載你出行，而坐在后座的你總是出奇的乖，難離難舍地拉著我的衣角……也記得在湖光山色的勝景中，你的小手緊扣著我的手，眼眸里飛揚(yáng)出瑰麗清亮的色彩，在我腦海中揮毫著關(guān)于“幸福”的想象。
如今，同在一個(gè)城市的`我們每回見面的機(jī)會(huì)都成了難得的盼望。我太想聽你清脆的童聲多喚一聲“姐姐”，太想再看一次你做鬼臉的模樣，太想多一些時(shí)間細(xì)辨你成長的變化。八年了，我們?cè)谕黄淘铺臁ⅫS葉地里同呼吸、共成長。你注定是我的天使，讓我全心全意地去愛與守護(hù)。那些溫暖的記憶，你的善良與淘氣以及我的相依相隨，足以證明此生此世我們要一直相偎依，卻似彼時(shí)，浪漫地蹉跎。
以記憶為題的作文9
時(shí)間的車輪不斷地碾壓過記憶，你的樣子在我的記憶里常常模糊了我的視線，過往里有關(guān)于你甜蜜的微笑和苦澀的憂傷已經(jīng)一起被我銘記。縱使歷經(jīng)千年，我難以忘卻的依然是那份永遠(yuǎn)難忘的感情。因?yàn)殡y忘記，因?yàn)樵?jīng)感動(dòng)過，因?yàn)樵?jīng)愛過，最終難以忘懷。
還記得陽光鋪滿桌面的午后，陽光在你的睫毛上打了好看的蝴蝶結(jié)在我面前翩翩起舞。無數(shù)個(gè)日子我在你的身后看你的影子靜靜發(fā)呆。你回過頭來傻傻的看著我笑，問我在想什么？那個(gè)時(shí)候的你沐浴在刺眼的陽光中，一瞬間的感覺讓我恍惚迷離。或許你從來不知曉我的心思，也或許你感受到我對(duì)你的溫度，但是你的若即若離讓我悲傷又欣喜。那時(shí)的你，每一個(gè)笑容都深深的融入我的心底，那時(shí)的你，每一個(gè)瞬間都能在我眼前放光。我突然覺得，你是我前世的情緣。
無數(shù)個(gè)日子，回到家里會(huì)為你折一只紙鶴，那上面書寫的是我對(duì)你的愛，對(duì)你的癡迷。偶爾的`，你會(huì)寫些溫暖的小紙條給我，帶著一絲關(guān)心一絲擔(dān)憂。我知道對(duì)于未知的未來我們無人能承擔(dān)的起，那么這種默默的喜歡是不是就是我最大的心愿？我想說，不是，因?yàn)橐酪老喟槟鞘嵌嗝疵匀耍驗(yàn)楸舜讼肽钍嵌嗝葱腋！Ｎ易罱K只是想和你長久相戀。
于是，在接下來的每個(gè)日子，你成為了生活中的唯一。我一度的因?yàn)槟惚瘋蛘唛_心，所有的情緒全部?jī)?chǔ)藏在你的一舉一動(dòng)中。那樣卑微的喜歡和一個(gè)人的暗戀，讓我卑微到只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，那種辛酸和心痛是永遠(yuǎn)難以言語的傷。無論你是不是懂得，你的出現(xiàn)就是我此生最大記憶。記憶的傷害，也是會(huì)相伴久久。
流年里的一切都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷，就在這樣的過往中我們離散天涯。這段無疾而終的感情最終也沒有收到你的回應(yīng)。可是，若干年后的今天你是否知道我還依然在默默地關(guān)注著你，這已經(jīng)成為我生命中的一部分。不由自主的想知道你過得好不好，你是否還留有我的記憶。那些年我曾為你寫下笨拙的詩句，留下的苦澀的淚水，嘴角綻放的微笑和那個(gè)一直未說出口的誓言你否都曾記得過？如果你曾在某個(gè)寒冷的午夜想起，我已經(jīng)離開了，如果你沒有，那么我也已經(jīng)來過了。
以記憶為題的作文10
中秋節(jié)回家，看到村里的空地上，有一盤廢棄的石磨，便引起了我對(duì)石磨的記憶。
石磨這件古老的器具伴隨人類走過了幾千年，算得上從石器時(shí)代沿用時(shí)間最長的家用物品之一。上世紀(jì)八十年代后，隨著科技的不斷發(fā)展，它完成了自己的.歷史使命，退出了歷史舞臺(tái)。但我們這些年過半百的人們，對(duì)它有著太深的情感和記憶。
幾千年來，石磨被用來加工糧食，沒有它的幫助，人們很難吃到細(xì)糧食品。石磨可加工各種糧食，如小麥、玉米、瓜干等。主要是把原糧磨成細(xì)粉，為蒸干糧或做湯做準(zhǔn)備。
小時(shí)候幾乎家家戶戶都有石磨，推磨成了每個(gè)家庭必不可少的負(fù)擔(dān)。白天大人們下地干活，晚上、早上還要推磨磨面。孩子們也不得不抱著磨棍幫大人們推磨。記得有時(shí)候早上還沒睡醒，就被叫起來推磨，只好閉著眼推邊睡邊推。石磨很重，推起來很費(fèi)勁，只好幾個(gè)人一起推。記得上初中、高中時(shí)，星期六回家，先要推磨，磨上瓜干面，背到學(xué)校，再自己蒸窩窩頭吃。糧食中最難磨的是小麥、黃豆、玉米等。一般要磨三、四遍才磨細(xì)。中間還要用籮篩好多遍。雖然辛苦，但當(dāng)吃到用細(xì)面幹成餅或香甜的干糧時(shí)，推磨的辛苦便一掃而光了。況且家家如此，也沒有什么好抱怨的。
石磨磨出來的玉米馇子做粥是最好吃的。經(jīng)過石磨的磨壓，玉米粒成了不規(guī)則的小顆粒，放進(jìn)大鐵鍋里文火熬煮一兩個(gè)小時(shí)，就成了香甜可口、令人流口水的玉米粥了，每人盛上一大海碗，就著咸菜，吃得大汗淋漓，渾身舒坦。在那經(jīng)濟(jì)條件差，飯都吃不飽的年代里，算得上一次大解饞了，吃著比現(xiàn)在的山珍海味還香。
石磨推出的炒面更是令人難以忘記。把小麥炒熟，加上棗肉，磨成細(xì)粉，就可以用涼水沖著喝，香甜可口，既解渴又充饑，至今還記憶猶新。雖然現(xiàn)在超市也有賣的，但總喝不出原來的味道。大概是現(xiàn)代化的磨面機(jī)在磨面時(shí)溫度高所制吧。
石磨中還有一種叫水磨，是專門用來磨豆腐，磨杷谷、煎餅糊糊用的。往往是富裕家庭才有，大多數(shù)家庭要借用別人家的。平時(shí)用得少，過年、過節(jié)時(shí)用得多。
隨著時(shí)代的變遷，石磨逐漸談出了人們的視線，幾千年的傳統(tǒng)生活方式也發(fā)生了很大變化， 現(xiàn)在城里人大都到超市或糧店賣面粉，而廣大農(nóng)村普遍采用把小麥投到饅頭房，憑存糧本到饅頭房拿饅頭的方法。
現(xiàn)在的孩子們恐怕只知道吃饅頭，想象不到過去人們推磨的艱辛吧。
以記憶為題的作文11
人生，注定是一個(gè)輪回。在這個(gè)輪回里，我的記憶泡泡，碎了。——題記
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好多記憶泡泡啊。時(shí)常有這樣的感覺，童年真的很好，可以在開滿鮮花的季節(jié)里玩耍，跳躍，可以無憂無慮地生活著。
轉(zhuǎn)眼，天真的年代從我手中逝去，無限美好只能留在我的日記本里，只能留在我的心中。也許，這就是人的宿命吧，越美好的時(shí)光也過的越快。我們已經(jīng)慢慢長大，我們已經(jīng)不再幼稚，因?yàn)槲覀円呀?jīng)十四歲了。當(dāng)年一個(gè)個(gè)天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年。思想日漸成熟，然而肩上的擔(dān)子也越來越重，這些無形的壓力多半來自父母。考試一定要得滿分，參加比賽一定要得獎(jiǎng)……壓得我喘不過氣來。我越發(fā)想回到那個(gè)純真的世界，尋找那些破碎的泡泡，那些破碎的記憶。
我喜歡一和人坐在草地上，享受免費(fèi)的.陽光浴，望著藍(lán)藍(lán)的天空發(fā)呆，。“媽媽，媽媽，我要買冰激凌嘛，我要買！”那邊走過來一位婦女和一個(gè)小孩，那個(gè)小孩看上去不過三、四歲大，但已經(jīng)懂得向媽媽撒嬌了。冰激凌？如果看到了這一幕，相信許多人都會(huì)覺得那個(gè)小孩真是幼稚，但我卻在他身上看到了自己的影子。可是我現(xiàn)在已經(jīng)不能這樣做了，因?yàn)槲也皇切『⒆樱谎砸恍卸急仨氈?jǐn)慎，要考慮到帶來的后果。我覺得我自己活的很累，我懷念以前無拘無束的生活。
但是，人一定會(huì)長大的，不可能永遠(yuǎn)停留在某一個(gè)地方。人生，也許就是一個(gè)輪回。在這個(gè)輪回里，我的記憶泡泡，碎了。
以記憶為題的作文12
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有她，我才變得勇敢！她萌芽，生根，開花，結(jié)果！開在我的記憶深處！——題記
她萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽，一邊看著花店，我常常會(huì)久立于此，仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著她，雨水打濕了她的`身姿，但她仍直直的挺立著。我忍不住問媽媽：“媽媽，那是什么花呢？”媽媽語重心長的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
她生根了！
幼兒園時(shí)，醫(yī)護(hù)站的白衣天使來訪學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！她生根了！
她開花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開始退縮，開始害怕！“這道數(shù)學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說到。大家互相注視著，沒有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然。“我來試試！”一把奪下了課本，仔細(xì)鉆研著，但，卻毫無頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！她開花了！
她結(jié)果了！
初中，原本陌生的詞語，相依伴隨我i年了。考試前的那幾天，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒有信心，沒有勇氣再堅(jiān)持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開始了緊張的復(fù)習(xí)！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于，她結(jié)果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是她讓我變得勇敢，讓我成長，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說出了“期末考，我來了！”只因那朵開在記憶深處的花朵！
以記憶為題的作文13
珍藏在心中的記憶猶如一架彩虹，顏色不同，回憶的味道也盡不相同。
赤——甘甜之師生情
師生之間的甘甜在于不同的面龐洋溢著同樣的笑臉，心與心的碰撞和磨檫造成著彼此的誤解卻又縮短著彼此的距離。當(dāng)發(fā)現(xiàn)這段情已成為友誼時(shí)，心中似乎對(duì)情感多了一種理解。憶起這赤色師生情，心里總會(huì)笑的好美，甜的好醉。
橙——酸酸之同桌憶
同桌酸酸的味道是為三八線靠左靠右而爭(zhēng)執(zhí)不休，直到面紅耳赤請(qǐng)同學(xué)拿著尺子一遍遍測(cè)量再悄悄改動(dòng)位置的回憶。更是偷偷尋找彼此的蛛絲馬跡再去報(bào)告老師的自認(rèn)為“高明”的手段。回想著橙色的同桌景，怎會(huì)無一絲絲的酸味兒？
黃——麻辣之課堂搞笑記
課堂之搞笑即為老師進(jìn)教師的前幾分鐘那難得的喧鬧。無線電廣播的吆喝和課間未開完的討論仍在繼續(xù)。更有甚者，竟故意將筆仍之門外再冒險(xiǎn)撿回以展示其超凡的膽量和受到欽佩目光的快感。卻不只曾幾何時(shí)老師已板著面孔站在窗外。之后必是千篇一律的之乎者矣或周恩來為中華崛起而讀書的'偉大事例。再后來就是三角形面積的求法。問題答不上來者，則可享有與老師同樣優(yōu)先之待遇？有椅子不能坐，苦矣。
綠——咸咸的出游樂
總是抱怨春天姍姍來遲而當(dāng)萬物復(fù)蘇之際卻只顧玩弄柳枝花朵。以至于夏天才會(huì)想起“春”游。真正出游的的樂趣卻完全變了味道。汗水流盡口中，似乎有陣陣咸味兒。于是乎心中暗下決心，明年春天一定按時(shí)出游，可卻忘了這決心早已按下過Ｎ次了。
青——香醇的幻想曲
喜歡托腮望著不知多大的天空，總會(huì)夢(mèng)到自己有天使般的神齊魔力。當(dāng)云飄過頭頂，似乎看到小悟騰云飛行。看見阿姐成熟的面孔，盼者自己快點(diǎn)兒長高就可以摘到門前的紅棗。美酒般香醇的幻想曲，我仍在繼續(xù)。
藍(lán)——純純之同學(xué)情
癡迷于電視劇中永恒的友誼，總在普通朋友中尋找其蹤跡。常常隨隨便便告訴別人“你是我的知心朋友”，卻似乎從未向他傾吐任何心聲。僅僅形式的友情，當(dāng)時(shí)純純的心靈固執(zhí)地認(rèn)為那時(shí)很牢固的情誼。哎，蠢蠢的同學(xué)情。
紫——苦澀的路遇
偶爾與同學(xué)在大街上相遇，去不知如何開口說一句：“真巧”，總是與其尷尬地檫肩而過才會(huì)想起說句“Hello”或許挺容易。不好意思開口竟成了最大的難題。以至于再見面竟會(huì)故意躲避。吾獨(dú)憶起，澀澀的路遇。
彩虹般的記憶，我會(huì)將她珍藏于心底。再憶起時(shí)，或許更會(huì)別有一番情趣。
以記憶為題的作文14
童年的記憶是我一生的最愛。珍藏于心間，如奔涌的茶泉，如陳年的酒，如清香的茶，又如那繽紛的四季。
春，嫩綠的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝：你瞧！那一片片油菜競(jìng)相綻放開了黃澄澄的花；挺立在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。多么美麗的鬧春圖啊！父母早已下田忙播種了，我呢？早就跑得不見蹤影了。我與小伙伴們來到池塘邊，望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的`擺動(dòng)左一搖右一晃的，可好笑了！晚霞映紅了天空，也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎著落日趕回家。
夏，火紅的夏。畢竟池塘六月中，映日荷花別樣紅。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，愈發(fā)顯得清秀典雅。入夜，荷花池靜得出奇，似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們?cè)谠呵暗拇髽湎掠蒙茸幼窊渲灮鹣x，有時(shí)也彎下腰去從胯下仰望天空。這時(shí)，樹上不斷傳來陣陣響亮的蟬的鳴叫聲，我知道這位快樂的歌手又在歌唱了。也許是我太想見見這位大明星了，竟爬到大樹上去看它。抱著樹桿的我似乎有些害怕，但一聽到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈，我發(fā)現(xiàn)它了，就在枝頭！我沿著樹桿往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢(shì)，敏捷地一撲。我捉住了！我高興地向伙伴揮揮手，可樹枝偏偏搖晃了起來，我趕緊抱住樹干，慢慢地再爬下來。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。
秋，金色的秋。家門口的大棗樹是我的最愛。春天它開了花，秋天就變成了許多的小紅果，這時(shí)小伙伴們就會(huì)不約而同地聚集在我家門口。每人手里都拿著一根長竹竿和一個(gè)大籃子，我也忍不住加入其中。一個(gè)個(gè)暗紅油亮的棗兒就像是調(diào)皮的孩子直往下跳。我可急了！誰讓我最小呢，縱使棗樹是我家的，它也不會(huì)往我籃子里跳呀！不過呢，我也有絕招裝哭。他們聞聲便停下手里的活兒，問我為啥哭，我就喃喃地說：我不會(huì)打棗兒。他們聽了，就立刻拿來了一小袋棗子，塞在我手里，我這才破涕為笑。
以記憶為題的作文15
白駒過隙，韶華易逝。打開記憶的閘門，隨時(shí)光的洪流涌進(jìn)記憶深處，時(shí)光似乎停滯了許多。
秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來，路旁被打濕的梧桐樹葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。
慘白的試卷從桌上無力地飄落下來，冷冷地刺疼著我的心，右上角鮮紅的分?jǐn)?shù)扎著我的眼睛，我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔門出去的身影靜靜地，像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中，播放，倒帶，播放。冷漠的`眼神讓我對(duì)他也產(chǎn)生了冷默感。
窗外的雨尖叫著，我機(jī)械般地躺在床上，窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進(jìn)來，但似乎與這個(gè)房間格格不入，燈光漸漸變得尖銳起來。
閉上眼，突然，聽見房間外有沉重的腳步聲，它重重的，帶著點(diǎn)憤怒，當(dāng)聲音離我房間越來越近時(shí)，驟然間，那腳步聲似乎在空中轉(zhuǎn)了個(gè)調(diào)，變得溫柔而舒緩，墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起，近了！近了！腳步聲停了，但隨即而來的，卻是門把鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，原以為在一聲巨響后就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的身影，但是，只聽見那聲音似乎被小心地提起，“吧嗒“一聲，但他仍沒有放松，待門開后，又輕輕地將它轉(zhuǎn)回原位，那聲音，似乎費(fèi)了好大力一樣的輕，門，開了，真的是他！
他來干什么！腦海中充斥著這樣的聲音，我瞇縫著眼，偷偷地看著他，此時(shí)的他，像個(gè)小偷，他小心翼翼地將褲管卷上，赤著腳，在地上走，我聆聽著這樣一種聲音，腳與地板小小地摩擦聲，這是多么微小的細(xì)節(jié)，在這寧靜的夜里，我都能聽得到。他走向我，在我枕邊停住了，他伸出手漸漸向我頭靠近，我能聽見他的呼吸聲緩慢有力，我急忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，輕輕地嘆了口氣。此刻的我，心中某個(gè)柔軟的角落被觸動(dòng)了，爸爸今晚像個(gè)小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點(diǎn)點(diǎn)溫情！
繼續(xù)駐足于時(shí)光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在記憶深處。
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