記憶中的事作文7篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的記憶中的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶中的事作文1
何澤皓剛進小學還沒一個月，就生了一場大病，最后住院治療。在住院治療的那一段時間里，雖然笑聲不斷，但是心里還是很難受，畢竟在那兩個多月里，還是很想念同學、老師的嘛！在病房的這段時間，發(fā)生了很多事情，可有一件事情讓我記憶猶新。
記得那一天，我依然在床上看語文書和數(shù)學書、聊聊天、下樓在醫(yī)院里散散步……我父母也是不是的在旁邊用一本筆記本記錄著我的一點一滴。就在這時，我爸的手機響了，這也沒有什么大驚小怪的，畢竟大人也有他們的事嘛！忽然爸爸的臉從多云轉晴了，他看起來去、興高采烈地走過來。這是怎么回事，爸爸的心情好像一百八十度大轉彎啊！于是我疑惑的問:“爸爸，怎么了?你好像突然變得很高興嘛！”“秘密！”“告訴我嘛！”“馬老師和沈老師要來看你了。
”我現(xiàn)在是躺在床上的，要是我站著的話，我一定會一蹦六尺高的。老師在我的床邊仔細地詢問了我的病情及治療情況，安慰我要好好治療，不要擔心學習和落下的課程，老師答應我會幫我補上的。尤其讓我感動的是，老師叫我好好休息，等到回學校上課的'時候，我們一定幫助你把落下的課程補上。聽說我在住院期間還看書學習時，老師對我的學習精神大加贊賞和肯定。時間過得真快，一晃我已是五年級的小學生了，從一個幼稚的、懵懂的孩子成長為一個知識面寬廣的學生，但我剛進小學所發(fā)生的一切卻深深地印在我的腦海里，至今無法忘懷，忘不掉生病住院的日日夜夜、忘不掉爸爸媽媽焦急樣子、忘不掉老師對我的關心。
記憶中的事作文2
小學六年級時，各班開始制作班服，本班主任選了一群人，為班級設計出一件獨一無二的班服。素來被公認具有藝術天賦的我，竟意外的不在這十人名單中，令全班跌破眼睛。但，誰都不會想到，當時輸著退場者，日后將大獲全勝。
我回到家，一頭鉆入房間并鎖上門，走到床頭的小書桌，描繪我心中那件夢想班服。一會兒，我皺眉沉思，想著一道狂放不羈的線條；一會兒，我靈思泉源，勾勒著一只金光閃閃的勝利之冠；一會兒，我搖頭嘆息，否決了一個未致成熟的創(chuàng)意。前后折騰了兩個小時才大功告成。我?guī)е⑿Γ睦镎鹛鸬南胫好魈爝^后，這張圖稿將會推翻本已一槌定案的設計小組。
隔了兩天，我提早了十分鐘到校，利用交聯(lián)絡簿的機會，把圖稿壓在班主任桌上的鼠標下。幾分鐘后，設計小組的組長，也把那張多人打造的.圖稿交出，隔了兩三年，我仍記得他臉上的表情──混雜著嫉妒、驚奇、感動。當時，寂靜無聲的教室，彷彿響起了最慷慨激昂的戰(zhàn)歌，金戈大矛，滾滾黃沙，正宣告了一場惡戰(zhàn)！馬匹嘶囂，隱隱待發(fā)的大鼓聲，拉開了決戰(zhàn)時刻的序幕。
第一堂課，帶著黑框眼鏡的班主任上臺，單刀直入的切入重點。他俐落的轉身，在一端布上設計師們的八卦陣，另一端，則放著我這孑然一身的匿名戰(zhàn)士。開票時，我背著不能被識破的壓力，擺出一張撲克臉，但心中，卻像發(fā)狂似的，為那位戰(zhàn)士，那位大無畏的勇士加油！可事實證明，一切都是白緊張，因為，這幅圖以三十比零的壓倒性票數(shù)勝出。我贏了！我贏了！我贏了！
這件事，我也許贏的有些不光明正大，事后，也遭到部分同學質疑，但，這一切都值得！能設計出背后那塊雙向圖圖騰，而受些別人的閑言閑語，怎么會沒意義呢？能創(chuàng)造出正面的勝利之冠，怎么會沒價值呢？也許，“值得”就是全力付出，就算失敗了也無所謂，只要打心底認同它。
值得，便是如此吧！
記憶中的事作文3
時光的河水不斷地沖刷著我們的記憶，可是總有一些事，會留在記憶的河床上，就像童年的回憶仍不時浮現(xiàn)在我的腦海里。
這不，我童年時發(fā)生的一件“背黑鍋”的事，讓我至今回想起來都忍不住哈哈大笑。一個暑假的下午，我和小表弟正一邊悠閑地吃著零食，一邊看電視，忽然聽見“呯”的一聲，舅媽最心愛的花瓶被姐姐打碎了，姐姐一臉慌張的神情沖進了屋子里，“苗苗！壞了壞了，我媽不知道要怎么罵我呢？”說著姐姐皺起了眉頭，“對了，這樣好了，你替我背黑龜山，我付給你一個冰淇淋酬謝，我媽不會罵你的！”看著我一臉狐疑，姐姐思忖良久，咬了咬嘴唇，又甩了一下頭發(fā)，下了很大的決心似的，說道：“那好吧！我給你兩個冰淇淋！”看著我由猶豫不決到一口答應下午，姐姐才稍稍放心了。可是“背黑鍋”該怎么辦呢？這時，我想起早上姐姐煎雞蛋用的平底鍋，雖然不是標準的黑，但勉強也算是一只“黑鍋”吧！我搬來凳子，站上去把鍋拿了下來。別看這鍋小，但對當時的我來說，可夠重的了。如果沒有表弟扶著凳子，我非摔個四腳朝天。我背鍋走進了院子，忽然聽到舅媽尖厲又刺耳的.“獅吼”：“誰把花瓶打碎了？”只見舅媽怒發(fā)沖冠，怒目圓睜，臉漲得通紅，手里還拿著花瓶的碎片，抖個不停。她聽到腳步聲，抬起頭，看到我背著個黑鍋和表弟走過來，便轉而好奇地問：“你們這是干嗎呢？”我想都沒想，就自作聰明地說：“替表姐背黑鍋呢！”本以為結束了任務就能趕緊去向姐姐邀功，沒想到舅媽愣了幾秒鐘之后，哈哈大笑了起來，我和小表弟面面相覷，誰也不明白這是怎么回事。
怎么樣？我的童年就是這樣趣事一籮筐，也正是那么多趣事組成了那繽紛歡樂的童年，讓我至今都記憶猶新。雖然這段金色的年華正離我越來越遠，我也不會再那么傻，但我相信這些童年的趣事一定會成為我生命中最美好的回憶！
記憶中的事作文4
冬至那天，家家戶戶都要吃餛飩。傳說張仲景在長沙做官，在告老還鄉(xiāng)的時候，正趕上冬天，寒風刺骨。在白河邊上，他看見很多無家可歸的人面黃肌瘦、衣不遮體，因為寒冷把耳朵凍爛了，心里很難受。于是他研制了一個可以御寒的食療方子，叫“驅寒嬌耳湯”，也就是我們所說的'餛飩，并且說“冬至吃餛飩，耳朵不會凍”這一說法。
這天，我們家也想包餛飩吃，于是婆婆沒了皮子，剁餡兒，“咚......咚”，哈哈，餡兒好了，青菜像青草地，肉像紅花兒，真讓人垂涎三尺。
晚上，我懇求婆婆教我包餛飩，婆婆一口答應。自檢婆婆把餡兒放進皮中，輕輕一捏，一個餛飩誕生了。我看了挺羨慕，更想學這門手藝了。我把餡兒放進餛飩皮中，把四周捏緊。接著，我把餛飩放進盤子里，剛一松手，餛飩就倒了。“吃一塹、長一智”，我舀了滿滿一勺餡兒，放進皮子中，剛放好，皮子就撐破了。哈，一只胖娃娃，一只胖娃娃，正當高興時，突然被自身叫聲喝住了，“笑笑”婆婆眉毛擠在一起，嘴巴撅了起來，看起來可神氣了，“你餡兒放多了，再看我做幾遍，聽到?jīng)]有，唉，這...孩子”。我又目不轉睛地看了幾遍，再包之前，婆婆千叮嚀，萬囑咐：“一定要放得不多不少才行呀.....”。這回我決定不再做大馬哈了，一個個細心地包，果然功夫不負有心人呀，一個“白姑娘”從我手中“變”出來了，我心里美滋滋的。
晚上，月色朦朧，公公把我和婆婆做的餛飩放入水中，我發(fā)現(xiàn)快好的時候，一只只浮了起來，猶如小船兒在水中輕輕地飄蕩。
記憶中的事作文5
翻開記憶的相冊，一件件往事浮現(xiàn)在眼前，有開心的、有難過的、有激動的、有自豪的，各種各樣，應有盡有，但卻有那么一件事一直留在我的腦海深處，讓我記憶猶新。
那是小學四年級時的一節(jié)數(shù)學課，韋老師給我們講完新知識后，又做了一些練習題進行鞏固。緊接著，韋老師賣了一個關子，他環(huán)視了一下四周，然后神秘兮兮的說：“這幾天有一道問題一直困擾著我，今天我想請同學們幫幫忙！運用自己的智慧來解決問題。”聽到這，同學們都瞪大了眼睛，也不知韋老師今天葫蘆里賣的是什么藥？大家都豎起耳朵來仔細聽，都想在韋老師面前露一手。
韋老師出示了課件，上面是一道應用題，我在讀了兩遍題之后，就開始思考了,我坐在那里，認真地想、仔細的.寫。過了一會，我就判斷出它是一道“行程問題”。隨后我便對此題進行了分析，還運用了方程、計算等方法，可是我絞盡腦汁這道難題還是沒能解決出來。正在我垂頭喪氣，快要放棄的時候，一個想法忽然在我腦海里閃過，“畫圖”？剛開始我有些猶豫，但還是抱著試一試的心理去做了，結果使我喜出望外，我竟然成功了！這真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”此時，我激動的心情，簡直無法用文字來形容了……
下課后，我美滋滋的把題交給韋老師，看到老師那驚訝的樣子，以及同學們羨慕的神情，我有些飄飄然了。這種激動萬分的心情及成功的喜悅，更加激發(fā)了我對數(shù)學學科的喜愛之情。
從此，我的身上多了一股鉆勁，看到數(shù)學題，不管它有多難，就想把它解出來，解完之后，就會有無比的成就感。數(shù)學，給了我更多的自信。正是這種自信，讓我在學習別的知識時也是游刃有余。
您說，這件事情怎能不留在我的記憶中呢？在人的一生中會有許多事留在記憶中，有些人會隨著時間的推離慢慢的將它忘記，而有些人卻把它好好的珍藏在記憶深處，這樣便可以隨時拿出來回味一番哦！
記憶中的事作文6
人在一生中，都會做一些好事，有的是幫助家人，有的是幫助左鄰右舍，有的是幫助陌生的路人。當然，作為11歲的我，也做過許多好人好事。今天，我就給大家分享一下我記憶中深刻的一件事吧！
那是個炎熱的星期六，我和同學們約定好下午三點鐘一起去公園游玩，出門前媽媽囑咐我路上注意安全，下午早點回來。于是我便興高采烈的出門了。路上我們有說有笑，特別開心！就在這時，聽見“啪”的一聲，我連忙回頭一看，啊！是位八十多歲的老奶奶摔倒了。只見她趴在地上，一只手扶著左腿膝蓋。嘴里還不停的發(fā)出“哎喲，哎喲······”的.呻吟聲，一臉痛苦的表情。我們連忙跑過去，心疼的問：“奶奶，您摔哪了，要不要緊？”奶奶停頓了一會，慢慢的說：“腳下不知怎么滑了一下，就摔倒了！”我順著老奶奶手指的方向看去，發(fā)現(xiàn)她的左膝蓋已經(jīng)流血了。我有點緊張、害怕，不知怎么辦才好。就在這時，我們發(fā)現(xiàn)旁邊有個社區(qū)門診，于是我們慢慢的將她扶起來，送到社區(qū)門診。醫(yī)生把老奶奶的膝蓋包扎了一下，指著我說：“這是您的孫女？”老奶奶笑瞇瞇的說：“不是，我是在路邊摔倒，她們把我送過來的，她們都是好孩子”。我們扶著老奶奶走出社區(qū)門診，她握著我的手說：“謝謝你們，你們太棒了，我現(xiàn)在沒事了，你們也趕緊回家吧！”
看著老奶奶遠去的背影，我暗暗地想：雖然今天我們沒有去公園玩，但我心里很高興，還溫暖。此時媽媽的教導聲也在耳邊響起，要做一個助人為樂的好孩子。
同學們，我們要做一個好人，行善事，從小事做起，把我們的愛心傳遞給每個人，做一個助人為樂的好孩子。
記憶中的事作文7
在我的記憶里有一根雞毛，是從雞的身上掉下來的。它雖然是一根普普通通的雞毛，并沒有什么價值，卻蘊藏著我跟一只母雞的美好回憶。
它是一只母雞，毛是橘黃色的。它看起來胖乎乎的，翅膀大大的`，而且翅膀上的毛非常整潔。可以飛得很高，而且還有一雙鋒利的爪子。
星期六的時候，我獨自在家玩，突然，媽媽回來了，而且手里提著兩只雞。我奇怪地問：“這是什么雞呀？”媽媽回答：“這兩只是母雞。”隨后我去幫媽媽把母雞放在院子里，它們左顧右盼，似乎在看著周圍是否有危險。我先在桶里拿了一把米，走出門口，然后扔向了母雞，母雞見自己的周圍全是豐富可口的大米，爭分奪秒地吃了起來，不分上下。最后，母雞們居然在幾秒內把大米吃得空空如也。就是因為我每天給母雞們喂大米吃，所以我跟母雞的感情越來越好。
我每天都會去看它們的，在暑假里，我和它們一起玩耍，有時我會用水噴它們，而母雞卻要拼命地逃跑，躲避被水噴到。還有時候我會在它們下蛋的時候撒一把米。有一次，母雞下了一顆雞蛋。我正想伸手去拿的時候，它用嘴啄了我一下，好像在說道：“你可休想把我的蛋給拿走！”我想：即使我跟母雞是朋友，它也不讓我拿走它的蛋。這足以證明，母雞是一個盡職的母親。
有一天，我正在二樓看《西游記》的時候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，然后我下了樓。走出門口時，發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗一只雞，我膽戰(zhàn)心驚地問：“媽媽，這一只雞是哪來的？”媽媽回答說：“這只雞胖乎乎的，毛是橘黃色的那只雞。”我又問：“媽媽，你為什么要把母雞給殺了呢？”媽媽回答：“這雞哪是我殺的！是我在樓下發(fā)現(xiàn)的母雞躺在地上快要死了，可能被什么東西撞的……”我聽完之后，心里多么難受，看到旁邊有一根雞毛就撿起來。
從此以后，每當我看見這一根雞毛時，我就會想念起母雞。
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