【薦】記憶中的芬芳作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶中的芬芳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶中的芬芳作文1
桂馥蘭香，帶走了桂的光彩，帶不走桂的芬芳；
孤芳自賞，帶走了桂的爛漫，帶不走桂的婉約；
落英繽紛，帶走了桂的奪目，帶不走桂的清麗。
初秋時(shí)節(jié)，桂樹開始吐出芬芳，起初只是微微的，弱弱的，那么的微乎其微，微不足道。太陽(yáng)初升，溫暖的陽(yáng)光撒滿枝頭，淡黃的花瓣舒展，向世界展露出自己的怡人，像是被云托著，那么小，那么輕，怎么會(huì)有這般濃郁的香味？
童稚的我“厭”極了那抹香，那么的肆無(wú)忌憚，那么恣意灑脫。我總愛“摧殘”她的果子，累累如珠，青綠孫深紫，數(shù)不勝數(shù)。我最愛的便是抓一把“珠子”狠狠地扔在地上，毫不留情地在上面又蹦又跳，也顧不得腳疼，連忙去看我的“作品”，地上青一塊，紫一塊，活像挨了打，哦，這可不就是挨了打嗎。那時(shí)的我可真是壞極了。
長(zhǎng)大的我垂延桂花糕已久，于是她就逃不了我的魔爪，摘下新鮮的桂花，水分子在陽(yáng)光的烘撒下緩緩飄向空中，桂花也變得焦黃色，但由于沒(méi)有做這個(gè)的好手，她們很“榮幸”地進(jìn)入了垃圾桶。
可可死的那天晚上我坐在門前，一言不發(fā)，呆呆地凝視著桂花花瓣，一片一片邁著略顯沉重的步伐緩緩飄落。今日的她不似往常，只是淡淡地緩緩地釋放她的芬芳，輕柔地?fù)徇^(guò)我的心間，只留下清淡的余香。那晚的'夢(mèng)里，在一團(tuán)飄渺的云霧中，有一只叫可可的小狗和那樣清麗淡雅，那樣婉約動(dòng)人的桂樹，自此，我待她不再如從前那般。
同年，因?yàn)橐恍┚壒剩饦渥吡耍彝?jīng)站過(guò)的地方，嗅著她曾經(jīng)聞過(guò)的芬芳，聽著曾帶著她的芳香去往各地的風(fēng)兒。那晚的夢(mèng)里，又是那飄渺的云霧，又是可可，又是那株桂樹，只是她被凄婉籠罩著。“再見了，我童年的夢(mèng)。”她低聲呢喃著。
她走了，帶走了我童年的夢(mèng)；
她走了，帶走了我兒時(shí)的摯友；
她走了，走了，一去不回了。
記憶中的芬芳作文2
兒時(shí)美好的童年回憶都圍繞著奶奶家的小院和家門前的山坡上漫山遍野的桂花樹。每逢金秋時(shí)節(jié)，桂花樹的枝頭掛滿桂花之時(shí)，芬芳的花香流入小院，屋中滿是桂花怡人的香氣。置身于無(wú)數(shù)桂花樹之間，四周皆是由希望和溫暖編織而成的淺黃色，使人內(nèi)心滿溢著美好。
遙記一個(gè)初秋之日，風(fēng)輕柔地掀起窗簾，躡手躡腳地向我枕邊走來(lái)。用殘留著桂花的'芬芳的白皙雙手觸過(guò)我的面頰，將我從美好的夢(mèng)境中帶回現(xiàn)實(shí)。我四處環(huán)顧，卻不見奶奶的蹤跡。朝窗外望去，滿眼都是綻開了燦爛的笑靨的桂花樹。我披上衣服，走出房門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到桂花樹下的一個(gè)身影。走近一看，奶奶正將樹上的桂花湊到眼前仔細(xì)觀察，從無(wú)數(shù)桂花中挑選出笑容最為燦爛的，小心翼翼地摘下，輕輕放入手中的竹籃。我口中叫著“奶奶”向她跑去，她回過(guò)頭來(lái)，張開雙臂迎接我，然后將我一把抱起。“今天吃桂花包。”聽到這話的我雙眼放光，咧開嘴笑了起來(lái)。
奶奶將精心選出來(lái)的桂花放在沾著露水的石臼上，拿起一旁的木椎，將桂花慢慢搗成桂花泥。小院很快便被桂花濃郁的芳香所籠罩。之后，她又嫻熟地把剛剛搗好的桂花泥包進(jìn)事先和好的面團(tuán)中包成桂花包，放入蒸籠，隨后便坐在小院的藤椅上安詳?shù)貢裰?yáng)。我卻急不可耐，不停問(wèn)著奶奶什么時(shí)候才能做好。
桂花包端上后，我迫不急待地拿起一個(gè)，一口塞進(jìn)嘴里，桂花的香甜與芬芳充斥在我的口中，隨著血液流淌在我的全身。我顧不上燙，一心沉溺在桂花包給我味蕾帶來(lái)的美妙至極的享受。奶奶則在一旁微笑地看著我狼吞虎咽的樣子，待我胃中已經(jīng)沒(méi)有半點(diǎn)多余的位置的時(shí)候，掏出手帕，幫我擦拭掉嘴角的殘?jiān)?/p>
四季不斷循環(huán)。我早已離開奶奶的小院，但桂花包的芬芳與甜蜜以及美好的童年時(shí)光依然深深地鐫刻在我的記憶中，使我不知過(guò)了多少年卻仍無(wú)法忘懷。
記憶中的芬芳作文3
暮秋的風(fēng)吹起了滿地的桂花，清雅的香氣縈繞在鼻尖，讓我想起了那被桂花浸潤(rùn)的記憶。
兒時(shí)，每逢清秋，外婆院子里的桂花樹結(jié)出了一朵朵鵝黃色的桂花，它的花瓣輕薄、透亮、淡雅，是一種洗盡鉛華的`落落大方。桂花的美在骨不在皮，有著采蓮而歸的江南女子的溫婉，是鐫刻在骨子里的優(yōu)雅。優(yōu)美的身姿在風(fēng)中跳躍旋轉(zhuǎn)，盎然的香氣在風(fēng)中彌散，惹人沉醉。我總是會(huì)伸手去摘，一片沾滿露珠的桂花放入了口中，是細(xì)膩的。
“婆婆等會(huì)兒給你做桂花糕吃。”阿婆一身干凈的棉衣棉布，袖子上擼，褲腿系緊，雖年過(guò)花甲，但十分利索。挎著竹籃，手指靈活的在桂花中穿梭，一轉(zhuǎn)眼，籃子就滿了大半。
然后，她精選出優(yōu)質(zhì)的花，放入清水沖洗，等它們吸足了可口的空氣后，就要做桂花糕了。揉面、攪餡兒、捏形狀，阿婆眼眸低垂，刻滿老繭的雙手不肯停歇……陽(yáng)光終于噴薄而出，灑在騰騰山水間，她抹抹額間的汗，欣慰的笑著——令人垂涎的桂花糕誕生了。外婆端著一碟桂花糕，笑盈盈的遞給我，我一面吃著，嘴里還嚷著不夠，甜蜜芬芳，唇齒留香。
“乖寶慢點(diǎn)吃，小心燙著。”阿婆用手擦了擦額頭上細(xì)密的汗珠，手在圍裙上蹭了蹭，樂(lè)呵呵地叮囑我。我總不忘拿桂花糕去喂她，可她總是不吃，默默放回碟子里，想要留給我吃。我從她眼中看到的是那用手擦不掉的疲憊與寵愛。仿佛就在那一刻，桂花糕的香甜，不止縈繞在我的鼻尖，彌漫在我的嘴角，而是徘徊著徘徊著，印在心底。
陽(yáng)光被桂花樹剪的支離破碎、星星點(diǎn)點(diǎn)，從窗外透進(jìn)來(lái)，攀在她那滿頭銀絲上，浮起一層層光暈。他那充滿皺紋的眼卻依舊炯炯有神，我倚在他的身邊，伴隨著點(diǎn)點(diǎn)馨香，悄然進(jìn)入夢(mèng)中。
桂花香是留在我記憶中的芬芳，那是一份熾熱的念想。心之所向，即為遠(yuǎn)方心；心之所守，即為桂花香。
風(fēng)乍來(lái)，攜來(lái)幾縷桂花香。
記憶中的芬芳作文4
懷念的，是那分喧嘩的繁榮，記念的，是那真摯的愛情。在繁華的社會(huì)中，她--斯嘉莉得到的，是無(wú)數(shù)男人的心，她就像一個(gè)萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)，把無(wú)數(shù)的男人吸引著，而那些無(wú)知的男人，卻盲目的追捧著。這樣的生活，卻不是她想得到的。她們嫉妒她，她們?cè)骱匏齻兿氲玫降?，卻被這個(gè)女人擁有了，可是，她卻想得到的是一個(gè)男人的真心，一個(gè)真真實(shí)實(shí)愛的一個(gè)男人，而不是這一群男人所謂的花心。12橡樹下的許諾，是她最美好的回憶，她無(wú)比天真，無(wú)比可愛。
她愛上了這個(gè)男人，愛上了艾斯利的一切，她不顧一切地把自己投入到這份愛情中，但，很不幸，她看到的這一幕，而是朋友帶給她的痛苦，讓她守候到的，是朋友的愛情。她不敢相信這是個(gè)事實(shí)，她希望這一切從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，可是，正如現(xiàn)實(shí)一樣，這場(chǎng)愛情就像從天而降的炸彈，深深地砸到了她的頭上。這事一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)的噩夢(mèng)。
她渴望得到他的心，渴望得到這份真摯的愛情，斯嘉莉嫉妒梅利，恨梅利，恨她把她的摯愛搶走了，她迷戀著那個(gè)他深愛的男人，她幾乎沉浸在對(duì)他的愛當(dāng)中，無(wú)法自拔。這是一次賭博，她很希望贏，但是，現(xiàn)實(shí)是她永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
權(quán)力與財(cái)富，是當(dāng)今社會(huì)的需求，沒(méi)錢，就落后，沒(méi)權(quán)利，就成為最底層的人，這個(gè)時(shí)代，人人都是為土地而站，為它而活，為它而死，你，會(huì)愛上土地。
戰(zhàn)爭(zhēng)，就像一陣狂風(fēng)暴雨，它無(wú)聲無(wú)息轟轟烈烈地襲來(lái)，帶給人們無(wú)數(shù)的痛苦。這場(chǎng)災(zāi)難，是人人不能避免的，這帶給了斯嘉莉巨大的痛苦，梅利的懷孕，艾斯利的離開，她帶著病痛，成為了一位農(nóng)婦，這對(duì)她是一個(gè)巨大的打擊，父親的離開，成為她最深的心痛。
而瑞德的出現(xiàn)，使她的命運(yùn)改變了，她得到了他的愛，他的珍惜，還有他的心。斯嘉莉愛上了他，她卻不知道她的心成為了瑞德的一切。他的愛情，他們的愛情，誰(shuí)希望的都是更加的完美，更加的純潔，更加神圣，然而，一次次的麻煩，阻礙了他們這份純真的愛情。梅利或許是斯嘉莉心中最完美的人，她理解別人，關(guān)心別人，處處都在為別人著想，可是，很不幸，她，卻不能繼續(xù)在這個(gè)世界活著。
瑞德的改變，使斯嘉莉絕望，他的退出，留給了他們這份愛情最美的回憶。
“泰娜，我要回家，明天又是新的一天。”
記憶中的芬芳作文5
春鯉來(lái)時(shí)遙聞春溪聲聲碎，嗅得手植棠梨初發(fā)輕黃蕊，待小暑悄過(guò)，新梨漸垂，來(lái)邀東鄰女伴擷果緩緩歸……
童年時(shí)光，是夢(mèng)幻又多彩的，是自由又舒適的，恰似陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般的怡然自得，又如杜甫“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”般的自由愉悅。我兒時(shí)的玩伴，是村東頭的琪琪。兒時(shí)并無(wú)那所謂的現(xiàn)代玩具，所用來(lái)解悶的，便是這山山水水。
春天的腳步近了，山風(fēng)拂面，拂我的心弦。這溫柔的春風(fēng)吹時(shí)，便是那梨花開時(shí)。不約而同，我和琪琪都會(huì)去梨林中去看那新放的梨花。
窗透初曉，日照樹梢云自搖。我眼看琪琪從家里走出，便一臉喜悅地說(shuō)：“看吧，你沒(méi)我起得早，豬！”說(shuō)著得意的向她做了個(gè)鬼臉，她不甘示弱，向我吐舌頭說(shuō)：“切，我可是等了你好久了，你才是豬！”“別跑，讓我抓到你再說(shuō)！”我一鼓作氣，邁開了步子，可她跑得比我還快，我只能追隨著她那隨風(fēng)搖擺的衣角。恍惚間，我倆便跑到了梨林中。抬頭望去，樹枝上滿是抽新芽的梨花，透著沁人心脾的清香，滿目的玉條兒，滿滿的喜悅。這花，雖不如桃花時(shí)的爛漫，也不似杜鵑開得顯眼妖嬈，更沒(méi)有牡丹的“真國(guó)色”，卻在小小的我眼中，是那么惹人喜愛。在這山水之間，春的新綠中，是那么融洽，那么令人陶醉。風(fēng)吹樹搖梨花笑，我和琪琪悠閑自得的欣賞這人間的美妙。
春的腳步漸遠(yuǎn)，夏姑娘款款而來(lái)。這里夏天并不是惹人煩躁的悶，是泉水的清涼，是梨的香甜……這便我是與琪琪摘梨的日子。太陽(yáng)升，看炊煙裊裊起，薄霧中有人亭亭玉立，走近才瞧得分明，琪琪在等著我。淌過(guò)清澈的溪澗，抬頭便又望見了那片熟悉的.梨林。琪琪二話不說(shuō)就開始爬樹，雖然她動(dòng)作嫻熟，可我在心里還是為她捏一把汗。她彎下腰，把摘下的梨遞給我，我小心地將它們排放在簍子里，沒(méi)多久簍就滿了。我拿出了兩個(gè)看起來(lái)很甜的梨子，沒(méi)洗洗就一口咬下去，梨是甜的，心也是甜的。吃罷，就倚在樹下睡覺。傍晚細(xì)雨，親吻著我們的臉頰，一絲涼將我們喚醒。天淡云清，迎著溫柔的細(xì)雨，我和她滿足地回家了……
駐足記憶畫亭邊，有童戲于梨林間，舊憶在腦海繞圈，恍見當(dāng)年……雖然我和琪琪分別已久，我仍能感受到那個(gè)時(shí)候最純真的快樂(lè)，我仍能聞到那最熟悉的梨花芬芳……
記憶中的芬芳作文6
沉淀在生命深處的那一抹香，時(shí)時(shí)撩撥著我的心田，暖意繾綣。——題記
候機(jī)室里，一股燥熱，籠罩在我們這兩排座位上。
候機(jī)的人們，一個(gè)個(gè)都陰沉著臉。有的嘴里吐著一些埋怨的話；有些捏著一根煙，悶悶地抽，煙氣繚繞著，像鬼魅的臉。我的心里，也燒著一團(tuán)煩躁，越來(lái)越旺，仿佛下一秒就要變成巖漿，噴薄而出。
飛機(jī)晚點(diǎn)，每個(gè)人都憋著一肚子氣。
媽媽拍拍我的肩膀，安慰著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地坐在那里，無(wú)奈地留意著最新的客機(jī)信息。
偏過(guò)頭，一個(gè)坐在角落的阿姨，突然闖入我的眼簾。年輕的面龐，瘦瘦小小的個(gè)頭，手里抱著一個(gè)估摸兩歲的孩子。她的身旁放著個(gè)大大的包，張大著嘴，露出里面的小孩的衣物、奶粉、奶瓶。看來(lái)，她剛剛才喂完孩子，現(xiàn)在正哼著歌兒哄孩子睡覺。
身邊嘈雜的聲音，渾濁的'空氣，顯然影響了孩子睡眠。只見他踢蹬著小腿，晃動(dòng)著腦袋，鬧個(gè)不停，急得阿姨輕輕地拍著哄，時(shí)而抬頭，望一眼身邊的人，欲言又止。
孩子的哭聲，終于尖銳地響起來(lái)。阿姨慌了神似的站了起來(lái)，抱歉地看看我們，輕輕蕩著懷里的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)向進(jìn)口處退去。
這時(shí)，坐我身邊的一個(gè)叔叔站了起來(lái)。偉岸的樣子，倒讓我想起，他似乎一直靜靜地坐在那兒。他頓了頓，向那些正抽著煙的人走去，指了指不遠(yuǎn)處的阿姨，說(shuō)著些什么；然后他又對(duì)著那些正在講著話的人，一路走過(guò)去做著“停止講話”的手勢(shì)。
身邊的聲音，慢慢地安靜了下來(lái)，煙氣也漸漸散去。叔叔對(duì)她招了招手，便坐在了我的身邊，一臉的安靜。
阿姨回來(lái)的時(shí)候，孩子已安然入睡。她感激地朝叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)而給我們點(diǎn)頭致謝。那一刻，所有人的臉上，都綻放著一朵美麗的花，燦燦的，在我心底，散著暖暖的香。
那天的記憶，一直潺在了我的記憶里，散著淡淡的清香，浸潤(rùn)得我的生命，暖意繾綣……
記憶中的芬芳作文7
時(shí)光在不斷地流，日子在不停地走。可是印刻在腦海上的記憶卻不會(huì)消失，它停在了那兒，每當(dāng)看到那支殘舊不堪、無(wú)法再使用的鋼筆時(shí)，我的思緒總會(huì)飄回那過(guò)往，回憶起那件悲歡交結(jié)卻溫暖我心的往事。
還記得那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)的事。那時(shí)正值酷暑，層層熱浪仿佛從地表涌出，灼燒著人的肌膚。蟬鳴從遠(yuǎn)處不間歇地傳來(lái)，這夏天著不招人喜愛。可我心情卻意外地好，也許是今天星期五吧，還可能是因?yàn)槲医裉鞄Щ亓艘恢Ь赖匿摴P和一瓶墨水吧。當(dāng)時(shí)這可是班里的頭一份呢，導(dǎo)致我幼稚的虛榮心得到一份小小的滿足。
就在我心情甚佳，走去書法社的`路上時(shí)，一件意料之外的事情發(fā)生了！手中的墨水瓶脫離了紙盒的擁抱，“哐當(dāng)”一聲，是玻璃破碎的聲音。我視線所及之處，留下了一片流動(dòng)的灼眼的黑，走廊上的地板被緩緩地染成了黑色。本來(lái)膽小的我“哇”的一聲哭了出來(lái)。班里的同學(xué)聽到動(dòng)靜，趕緊跑了出來(lái)。看到地板上的墨水跡，只是愣了一下，什么都沒(méi)有說(shuō)，馬上拿來(lái)了拖把清理地板的墨水跡。在幾個(gè)同學(xué)的同心協(xié)力下，地板很快就被清潔干凈，而我這個(gè)罪魁禍?zhǔn)讌s什么都沒(méi)干，就這樣哭泣地看著他們干活。
事后，我愧疚極了，我當(dāng)時(shí)怎么就這么軟弱沒(méi)用呢？而。令我更加愧疚的是，老師和同學(xué)都沒(méi)有指責(zé)我。老師只是輕描淡寫地說(shuō)“下次不要犯這種誤了”沒(méi)有被老師批評(píng)，我固然松了一口氣，可一想到今天上午同學(xué)們的表現(xiàn)和我的表現(xiàn)，我心中的那塊巨石不免又提起來(lái)，真是“才下眉頭又上心頭”。
最終，我結(jié)結(jié)巴巴地去和同學(xué)們道謝并道歉。沒(méi)想到的是，同學(xué)們只是輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，這只是一件小事，同學(xué)之間當(dāng)然要互相幫助。不過(guò)，你以后要改掉愛哭的習(xí)慣哦！”我聞言一愣，聽到“愛哭這個(gè)習(xí)慣”時(shí)，我的臉上悄悄抹上了兩片霞云，可這段話卻在悄然間溫暖了我的心。
這件事已過(guò)了許久，但我仍然記得那么深。當(dāng)時(shí)的那份感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是一份同學(xué)們所贈(zèng)與我最美、最溫暖的禮物，就如雪中送的暖碳，午后一杯芬香的茶......
時(shí)光依然在流，日子依然在走，在三年級(jí)那年的校園芳華也已逝。可是，記憶中的芳香，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消散，永遠(yuǎn)索繞在記憶當(dāng)中。看，時(shí)間走得是那么輕緩，留下了歲月中的最溫暖芳香的回憶......
記憶中的芬芳作文8
煦暖的陽(yáng)光輕柔地灑在我的記憶長(zhǎng)河中，沿岸開出了幾朵芬芳怡人的花朵，似乎在訴說(shuō)著那幾句姥姥常掛在嘴邊的話兒。它們是我記憶中的那縷芬芳。
你常說(shuō)：“不要著急，只有慢慢地，才能吃出這面餅的味道哩！”
兒時(shí)，姥姥常為我做我愛吃的面餅。每至做面餅的那一天，她總會(huì)趁別人還在酣睡時(shí)便已起床，準(zhǔn)備著做面餅的材料與工具。每當(dāng)我醒后，她已在廚房中將一個(gè)大面團(tuán)分成了數(shù)十個(gè)小面餅。接著，她左手執(zhí)勺，右手托面餅，麻利地輕輕一揮雙手，將我最愛的豆沙盛入勺中，再飛速地且又極其準(zhǔn)確地將豆沙裝入面餅中。一包、一提、一捏、一放，一個(gè)面餅就在姥姥白嫩的小手中制成。當(dāng)?shù)教?yáng)高懸于空中時(shí)，當(dāng)煙囪上方騰起一絲炊煙時(shí)，那面餅便從廚房端了出來(lái)。姥姥將面餅向我面前推了推，說(shuō)：“孫兒，嘗嘗看吧。”我瞪大了眼睛端詳著這個(gè)乳白色如牛奶的面餅，只是中央有些泛黃。在陽(yáng)光的照射下，便愈發(fā)得金燦燦的。輕咬一口，豆沙軟軟地滑入我的嘴中，刺激著我的味蕾。我不覺地加快了速度，這面餅將豆沙的甜，軟與面餅本身的酥充分地結(jié)合在了一起，相得益彰。姥姥見狀，莞爾道：“孫兒，不要著急，只有慢慢地，才能吃出這面餅的味道哩！”當(dāng)時(shí)的我哪里明白這是什么意思，只是咧著帶油光的.嘴，傻傻一笑。
你總說(shuō)：“不要著急，慢下來(lái)，不要?dú)怵H！”
如今，因?yàn)椴饺氤醵瑳](méi)有多少時(shí)間陪在姥姥身邊了，偶爾的一次歸家也不過(guò)是為了散散那顆被失敗擊得破碎的心。每聽到我要?dú)w家，姥姥便很興奮地為我忙上一桌子好菜。時(shí)間從指腹間輕輕流過(guò)，我又要離開了。姥姥便再一次用她那糙得如磨砂紙一般的手，輕輕拍拍我的肩，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要著急，慢下來(lái)，不要?dú)怵H！”當(dāng)我跨出家門時(shí)，總會(huì)有了再一次面對(duì)的勇氣。
林花謝了春紅，太匆匆。當(dāng)年美麗優(yōu)雅的姥姥變得銀絲滿頭。如今，仔細(xì)回味對(duì)我說(shuō)的話，頓悟：這幾句話中不正包含著姥姥對(duì)我的愛與關(guān)心嘛！她不就是希望我做一個(gè)穩(wěn)重的人嘛。這幾句話如玫瑰般芬芳了我的心，凈化了我的魂，它們將永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。
記憶中的芬芳，永留心中。
記憶中的芬芳作文9
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”一眨眼時(shí)光便匆匆流逝了，過(guò)去的人和事就像是一團(tuán)不可抹滅的時(shí)光，更是一段美好的回憶。那些帶著芬芳的記憶，像播放影片似的，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，久久不能抹去……
那是令我印象深刻且收獲滿滿的一天。
太陽(yáng)像是一個(gè)偷吃了糖的調(diào)皮小孩。一大早就“畏罪潛逃”了，他手舞足蹈的爬上了天空，幸福又滿足地笑著，給大地撒下了一圈圈歡快的光影。
班上怎么這么安靜呢？我們班那些淘氣鬼哪去了？哦，原來(lái)在考試呀！
同學(xué)們都還在奮筆疾書，我卻早早地寫完了，正在一旁玩呢！你瞧，我一會(huì)兒咬咬筆頭，一會(huì)玩玩手指，一會(huì)兒在草稿紙上亂涂亂畫。“好無(wú)聊啊！”我發(fā)出的這聲感嘆與這萬(wàn)籟俱寂的教室格格不入。
“叮鈴鈴——”下課鈴終于響了，我胸有成竹的把試卷交了上去。
時(shí)間就像小倉(cāng)鼠蹬轉(zhuǎn)輪，晃晃悠悠的。這不，一下子就到了第二天。
試卷發(fā)下來(lái)了，分?jǐn)?shù)與我的料想有著天壤之別。上面慘不忍睹的“84”分灼傷了我的雙眼。那一把把紅叉，讓我猶如一條擱淺的小魚，不能呼吸。就像從高潮跌落到了低谷，已粉身碎骨。那不爭(zhēng)氣的淚水，慢慢的浸滿了眼眶，不一會(huì)兒便像一串?dāng)嗔司�的`珠子，止不住的往下掉。
下課鈴響了，同學(xué)們猶如一只只歡快的小鳥飛出了教室。可在我的耳中，鈴聲是那樣的刺耳。朋友們看著我這副傷心的樣子，便過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)又一個(gè)“噩耗”傳來(lái)了：“老師讓你去辦公室。”我拖著沉重的步伐走向了辦公室，以為會(huì)迎來(lái)一陣斥責(zé)，卻沒(méi)有想到老師是要幫助我分析錯(cuò)誤的原因，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)一句：“懂了嗎？”
老師的諄諄教誨，猶如春雨一般滋潤(rùn)了我的心靈，流進(jìn)了我的心坎。回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽的臉上三分失望，七分鼓勵(lì)。她對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不代表什么，下次再繼續(xù)努力，孩子！”頓時(shí)一股暖流，在我的心中流淌……
純真的友誼，老師的教誨，媽媽的鼓勵(lì)，這一個(gè)個(gè)充滿正能量的片段都在我的記憶中散發(fā)著沁人心脾的芬芳。
記憶中的芬芳作文10
馬路旁奔馳的汽車來(lái)來(lái)往往，好不繁忙，學(xué)校的花園靠在馬路旁邊，從教學(xué)樓出來(lái)穿過(guò)一個(gè)大門，四周全是花和一棵棵樹，風(fēng)一吹，樹梢卷過(guò)流水聲，夜間閃著粼粼的波光。真是一個(gè)夾雜喧囂和寧?kù)o的，不可思議的美妙地方。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一個(gè)人坐在地上，左手和右手都在不停的忙碌著，我還以為那個(gè)人受了傷蹲坐在地上，我趕忙走過(guò)去，打算將她扶起來(lái)。沒(méi)想到她居然站起來(lái)就跑走了，真的.比兔子還快。
還沒(méi)來(lái)得及思考，一陣奇異的芬芳飄過(guò)身旁，真香呀！這種讓人無(wú)法拒絕的芬芳讓我忍不住深深的吸了一口氣，去品嘗時(shí)光的醞釀，自然也就忽略了之前的那個(gè)人。旁邊花壇中每一朵花好像對(duì)我展示它獨(dú)特魅力似的，散發(fā)出淡淡的幽香，我無(wú)法拒絕這良辰美景，細(xì)細(xì)欣賞著這些美麗的我叫不名字的花兒。瞧這些美麗的花朵，有些上面還有早晨的露水，嬌艷欲滴；有的在陽(yáng)光城已毫無(wú)保留盡情的綻放，向人們呈現(xiàn)出最美的畫面。
和陶醉之余，我注意到花壇最邊上有一個(gè)坑，非常顯眼，為了使花壇漂漂亮亮，于是我試著把坑給補(bǔ)好，把幾株野草插在上面。正當(dāng)我插最后一株時(shí)，一陣急促的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，“你干嘛？站住，別想跑！”
“我怎么了？我干好事還不有錯(cuò)嗎？”我心里十分不服氣，夾雜著無(wú)盡的委屈，我就這樣丈二摸不著頭腦的，被志愿者拖著到辦公室。
“你在那兒干什么？”他厲聲問(wèn)我。“我看花園有個(gè)坑，就想補(bǔ)下坑，栽了幾株草不行嗎？”我心里也憋屈，言語(yǔ)中也沒(méi)好語(yǔ)氣。
打斷我的話，“你不知道這里時(shí)常有人偷花嗎？”他反問(wèn)。看我態(tài)度還不端正，就這樣，我被足足教訓(xùn)了30分鐘才叫我出去。離開時(shí)我心里還是一肚子火，背地里嘴角一撇，向志愿者表達(dá)我的憤怒和不滿。
我回教室拿東西折返時(shí)，看到之前的那個(gè)志愿者蹲著用工具在那坑上又補(bǔ)種了幾株小花。我忍不住駐足多看了看志愿者幾眼，再看看那幾株惹人喜愛的小花。讓我對(duì)志愿者之前的怨氣頓時(shí)煙消云散，志愿者和這一片花兒是一副多么和諧的畫面。
是啊！這一片的花兒是多么的可愛，毫無(wú)保留的為路過(guò)的人們散發(fā)芬芳。花兒也是有生命的，也同樣需要人們的愛惜和尊重。人和自然的和諧共生，珍惜每一縷芳香，讓它成為我們記憶中無(wú)盡的芬芳。
記憶中的芬芳作文11
都說(shuō)老師孕育了祖國(guó)的花朵，可我覺得，老師又何嘗不是花朵呢？帶有淡淡香氣，無(wú)私奉獻(xiàn)，潤(rùn)物無(wú)聲。
初二的時(shí)候，我們班換了個(gè)新的班主任，也就是我現(xiàn)在的班主任。她和以前我所遇到過(guò)的老師都不一樣，雖然每個(gè)老師都是真心為我好，可她卻最讓我感到溫暖。
第一次見她時(shí)，她給我的印象并不深刻，唯一的感受大約就是面容和善。可隨著慢慢相處打交道，我發(fā)現(xiàn)她會(huì)用溫暖又寬容的態(tài)度去原諒我的所有錯(cuò)誤，無(wú)論我是否出格。當(dāng)我為了逃避課間操和體育課而撒謊說(shuō)身體不適時(shí)，她關(guān)注問(wèn)詢的永遠(yuǎn)是我的身體狀況。當(dāng)我在冬天上課時(shí)偷懶睡覺，她擔(dān)心的總是我是否會(huì)著涼。閑暇時(shí)刻她總會(huì)拿些好文章或課本走到我的桌前，鼓勵(lì)我不要放棄學(xué)習(xí)。
最讓我感動(dòng)的有兩件事。第一件是她專門買了一盒專屬我的小卡片。我有一次遲到了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)桌子里有一張卡片，上面寫著：“聽說(shuō)你遲到了？是身體不舒服嗎？要不要去醫(yī)院看一下……”還附贈(zèng)了我一包花茶，據(jù)說(shuō)是美容養(yǎng)顏的。我心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，后來(lái)聽她說(shuō)因?yàn)楫?dāng)面溝通時(shí)怕我尷尬失態(tài)，所以她想通過(guò)卡片，方便我們是不是能有多一點(diǎn)的交流。當(dāng)時(shí)我的眼眶就已經(jīng)酸酸的了，不過(guò)像我這種口是心非的人，是不會(huì)在她面前說(shuō)出來(lái)的。
我的`體育不好，可以說(shuō)是非常差，成績(jī)總是別人的三分之一。每到800米時(shí)我就開始裝病裝暈，各種找理由。上學(xué)期的期末的體育考試前，我又開始我的“裝病計(jì)劃”。可她一眼看破，正當(dāng)我絕望的站上跑道時(shí)，她說(shuō)：“我陪你跑一段。”當(dāng)時(shí)真的是又震驚又感動(dòng)：有她在身邊，遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)仿佛一眼能看到頭。
她是我記憶里的一縷芬芳，也是我學(xué)生生涯里的一縷芬芳。我想在往后的時(shí)光里，我能記住她和她對(duì)我的作為，對(duì)我的關(guān)照，對(duì)我的愛，很久很久。
記憶中的芬芳作文12
有時(shí)候，母親倔起來(lái)，真是什么也阻擋不了她。
“這是什么味道？”
“這是知識(shí)，學(xué)問(wèn)的味道，好多讀書人都有這個(gè)味道的。這次要加油，媽媽還指望你長(zhǎng)大后也有這個(gè)味道呢。”
這次的考試很重要，而我卻在考試當(dāng)天生病了，恰好錯(cuò)過(guò)。
我躺在床上，竟為這次考試缺席幸災(zāi)樂(lè)禍。
媽媽想到了辦法，可每次都被我的幸災(zāi)樂(lè)禍阻止了下來(lái)。
“我這里有老師給我發(fā)的試卷照片，你直接把答案寫在紙上吧。“
“不行，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)看錯(cuò)，我不好寫，老師也不好批改，等到評(píng)講試卷又怎么辦？”
“或者把圖片打印出來(lái)，直接在上面寫？”
“也不行，這圖本來(lái)光線就不好，打印出來(lái)不更黑，還看得到字嗎？”
見討論無(wú)果，媽媽沒(méi)打算再提這件事，我以為這件事就這么過(guò)去了。可就在這天晚上，媽媽坐在我的書桌上，不知道在忙些什么。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還在房間里。我深知在別人忙的時(shí)候是不是不能打擾的，可我的好奇心勝過(guò)理智。
我小心翼翼地將門開了一條縫，一股檀香撲面而來(lái)，我仔細(xì)聞了聞，這是媽媽身上“讀書人”的味道。
門縫不大，視線也就受限，但還好看見媽媽忙碌的背影和放在桌上的學(xué)具，一瓶香薰。
媽媽突然動(dòng)了一下，我以為是被她發(fā)現(xiàn)了，連忙閃了回去，連門都來(lái)不及關(guān)，任由香味四散。
我?guī)滋於紱](méi)有動(dòng)過(guò)筆了，但在我的印象里，媽媽除了給我作業(yè)簽字之外，幾乎沒(méi)動(dòng)過(guò)筆。難道是聞了“讀書人的`香味之后，有了啟發(fā)，改過(guò)自新了”我突然想到了這一點(diǎn)，更對(duì)媽媽在做什么感到好奇，但總歸覺得這樣不好，就沒(méi)有再偷看過(guò)。
兩個(gè)小時(shí)之后，我在樓下都聽到媽媽長(zhǎng)嘆了一口氣，難道是寫完了？便興沖沖地跑上樓，正好媽媽在喊我。
“來(lái)啦。“我一邊回應(yīng)，一邊加快了速度。
媽媽出了房間，伸了個(gè)懶腰，對(duì)我說(shuō)道：“桌上的卷子明天再做，先去睡覺。“我不由得一愣，什么卷子？不會(huì)是老師把卷子送到家里來(lái)了吧？
我進(jìn)了房間，檀香依然不散。
是一張卷子，一張手寫的卷子！
卷子上的檀香味兒格外濃重，不知是媽媽身上染的，還是在屋子染上的。
記憶中的芬芳作文13
愛，原來(lái)不是口頭說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)證明出來(lái)的。
每次周五一回家，婆婆就會(huì)給我做好吃的，或著是給我買很多好吃的。
我還記得有一次周五晚上到家都九點(diǎn)五十幾了，婆婆本該去睡覺了（婆婆每晚十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺），但她一看見我回來(lái)了，立馬穿著睡衣就去把早上燉的雞腳給我熱上。
還在客廳里等的時(shí)候我就聞到了酸蘿卜和雞腳的香味，饞得我口水直流，我迫不及待的拿了雙筷子候著，等到婆婆的珍品。熱好后婆婆給我端到茶幾上叮囑我趁熱吃，吃完了太晚就把鍋和碗放在桌子上等她明早洗，自己才上樓去睡覺。看著雞腳和酸蘿卜冒著熱氣，向我飄來(lái)，好似在讓我快點(diǎn)吃掉它們，不要浪費(fèi)了婆婆的一番心意，這個(gè)雞腳可是婆婆一早去菜市買的新鮮雞腳，不是那種冷凍的，配上毛哥老酸菜密料一燉，那個(gè)味道美味極了。雞腳上的'肉軟軟的，咬下一個(gè)小關(guān)節(jié)骨頭，骨頭上的肉一抿就自然脫骨而下，肉里還吸收了一些湯汁，吃進(jìn)嘴里有點(diǎn)燙，但你卻不忍心把雞腳和雞骨吐出來(lái)，嚼完肉還得把骨頭里的汁吸完了才舍得吐出來(lái)。至于蘿卜吃起來(lái)只有一點(diǎn)點(diǎn)酸味了，大部分精華都被湯汁吸收了，這時(shí)的蘿卜不咸不淡，只需放在舌頭上，舌頭往上輕輕一頂，蘿卜就碎成了渣。
湯喝起來(lái)酸爽入味，一點(diǎn)都不油膩，上面漂浮這一層薄薄的淡淡的金黃色油層，燈光下閃閃發(fā)光，看起來(lái)就很有食欲。
只要吃了酸蘿卜和雞腳，就饞得舍不得放下，吃完后還依依不舍，再喝上幾口精華湯汁，那叫一個(gè)人生樂(lè)事，爽翻天。
吃完后我洗了鍋碗，坐著媽媽的車回奶奶家，月光下，我望著窗外，想著婆婆一早就去菜市忙活著選雞腳，回家后灶臺(tái)上忙乎的身影，心里暖暖的，我知道這是婆婆早上很早就起來(lái)給我們燉上的，不然雞腳不可能這么軟，這么入味。
我明白婆婆的苦心，她這是希望我吃好穿暖，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了家里人的一番苦心。
記憶中的芬芳作文14
也許在某個(gè)自己看不見的地方，有個(gè)人守在那，默默的看著你，但你毫不察覺。
“爸爸，我今天可以一個(gè)人去瑞思嗎？我知道怎么走。”我去過(guò)那兒許久，但從沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)，今天突發(fā)奇想，想嘗試一遍。“你確定不需要送嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)。“哎呀，反正去的時(shí)候不用，放學(xué)的時(shí)候你來(lái)接我就成。”我覺得爸爸一定會(huì)同意，所以興奮極了。“嗯，那行，去吧，注意安全，過(guò)馬路時(shí)注意看紅綠燈。”爸爸朝我招了招手，便自己回到座位上了。
我穿上鞋拿起書包，就往門外跑，回頭喊道：“我先走了，記得幫我關(guān)門。記得晚上來(lái)接我，別忘了。”說(shuō)罷，我便關(guān)上門跑了。
“我走在長(zhǎng)街中，聽?wèi)蜃映┏恰Γ镞�有十塊錢沒(méi)有拿去買面包呢，如今正好閑來(lái)無(wú)事，剛好買一塊面包吃吃。”我正學(xué)著精調(diào)唱著歌，結(jié)果手放一包里，掏著掏著就發(fā)現(xiàn)了，之前爸爸給我買面包的錢。
“阿姨，我要這塊面包，還有這瓶水。”我將面包和水推向了阿姨的收銀臺(tái)上。“一共九塊五。”“嗯，好的'，這里。”我將錢從包里拿出，遞給了阿姨，阿姨找了我五角錢。找完錢后，我就抱著吃的跑了。由于此刻的我過(guò)于興奮，沒(méi)有像往常一樣環(huán)繞四周看幾眼，而是直接開瓶喝水過(guò)馬路了。
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……下課的時(shí)間很快就到了，我一出教室正門便瞅見我爸爸在人群后，正在朝我揮手。
“老師，再見，我家長(zhǎng)來(lái)了，再見老師。”我朝老師道了再見，便直奔向我爸。
“老二呀，走路不要亂蹦，撞著車了怎么辦？還有過(guò)馬路時(shí)不要吃東西，要看四周是否有車輛要過(guò)，十字路口很危險(xiǎn)，吃喝東西時(shí)不要跑，喝水就站在人行道上，不能在馬路上邊喝邊走，要時(shí)刻注意安全。”“知道了，知道了，但是你怎么知道我路上在跳？”“因?yàn)槲乙恢备诤竺妗！卑职终f(shuō)道。“原來(lái)是這樣啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我明白了。
是了，那是父母無(wú)微不至的愛。
記憶中的芬芳作文15
我在愛吃的飯是媽媽包的餃子，餃子圓圓的，白白的，非常可愛。
小時(shí)候，只要媽媽一和面，我都會(huì)習(xí)慣性的問(wèn)一句：“是包餃子嗎？”得到的回答肯定是：“對(duì)，包油麥菜和肉餡的，你最愛吃的。”這時(shí)候，如果要是有作業(yè)，我總能包餃子前全部做完。然后跑到媽媽那兒看包餃子。媽媽的手可巧了，一個(gè)大面團(tuán)，被壓成一張大面片，拿刀劃幾下成了幾條，再劃幾下，成了許多片。媽媽手拿片，放一團(tuán)肉餡，不多不少，捏幾下，成了一個(gè)白胖胖的小餃子。一集動(dòng)畫片的功夫，媽媽的手包出好多好多，現(xiàn)在想來(lái)，大概有一百個(gè)左右。等餃子進(jìn)鍋以后，我總是伸手就抓，然后燙一下老實(shí)了，規(guī)規(guī)矩矩的用筷子夾。那餃子真香，不多吃一個(gè)都怕有愧于香味。所以每次我都吃近20個(gè)，一直打飽嗝。芬芳彌漫于整個(gè)屋子。
6歲時(shí)，我的脖子第二次做手術(shù)，出院后，我特別想吃餃子。媽媽在寒風(fēng)中去找肉找油麥菜，由于天特別冷，只買著了肉，連點(diǎn)綠色葉菜也沒(méi)有；于是我們只能包豬肉大蔥的.。坐在啥放上看著媽媽包餃子，這回異常的香。窗外寒風(fēng)吹，屋里卻暖洋洋的。這回的餃子，不知怎的，與先前的味道不大一樣，是什么味道呢？說(shuō)不清楚，特別抽象化，就像風(fēng)一樣。
等到我考入雍陽(yáng)，需要住宿時(shí)，我在食堂要了一份餃子。這餃子沒(méi)有媽媽的手包的樸素，沒(méi)有媽媽包得鼓，但是這畢竟是餃子，也一定差不到哪兒去。我咬了一口，不是熟悉的芬芳，而是一種我不接受的味道。我忍著惡心，把一碗餃子吃下去。我想媽媽的餃子了，想家了。好不容易挨到了周五，回家后，我讓媽媽包餃子吃。只不過(guò)，我也包。摘好菜、洗好肉，一切準(zhǔn)備停當(dāng)。我跟媽媽一起包餃子，都包得很慢，誰(shuí)也不說(shuō)話，但是餃子融入了一種感情，那應(yīng)該是愛。餃子躺在那里，像回到了家。包好了，往鍋里放，餃子在唱歌，在唱幸福的歌。這回的餃子非常的吃，芬芳溢出，跑到公園里，跑到了田野里，充滿在世界的各個(gè)角落里。它跑了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
把愛包進(jìn)去的餃子，有不一樣的味道，不信，你嘗一嘗？
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