那一抹記憶作文
迎著朝陽，我真的能找到另一段記憶，可我卻向回走，去尋找昨日的夕陽，去尋找躲在夕陽里的那抹記憶。下面是小編收集整理的那一抹記憶作文，希望對您有所幫助!
【篇一：那抹不掉的記憶】
那抹不掉的記憶這6年的小學(xué)生涯中有許許多多令人忘不掉的記憶：在春游時同學(xué)們的互相嬉戲、智力競賽上那些小賽手機智地軍回答、軍訓(xùn)時教官的訓(xùn)斥、下課時同學(xué)們在互相談笑、互相打鬧?在這么多得記憶之中最令我難忘得是那次辯論會。
我記得應(yīng)該是上個星期五下午的第三節(jié)課，我們舉行了辯論會。我們的論點是科技發(fā)展是利大還是弊大。
就這樣我們的辯論會的惟幕拉開了首先是正方先發(fā)表她們的觀點她們的代表吳鈺欣說我認(rèn)為科技發(fā)展利大于弊。隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進了一大步，交通運輸由汽車取代了馬車。吳鈺欣話音剛落我方辯友朱星曉立刻站起來說我認(rèn)為剛才正方辯友所說的話。科技發(fā)展本身可能帶來的好處不足彌補它所帶來的壞處。就像剛才對方辯友所說得交通運輸由汽車取代了馬車。正因為如此才會造成今天這些交通事故死亡的.人那些是為什么。那么你能一星期不坐車來學(xué)校嘛?這么一句話使我的士氣大減。就在這關(guān)鍵的時刻張駿站了起來說：“怎不能，走路上學(xué)還可以鍛煉、減減肥，有什么不好呢。張駿句話鼓舞我們的士氣，使我們這方重拾信心。他們就這樣你一言我一言爭辯不休。
在小學(xué)六年當(dāng)中，這就是我最難忘的辯論會。
【篇二：躲在夕陽中的那抹記憶】
繾綣的夕陽漠視著腐蝕的記憶，渲染的是一份寂靜的哀傷，或許只有快樂才是哀傷的主旋律，但那意味著生活的主流嗎?當(dāng)有人牽著你的手，帶你跑過大街小巷時，那或許是;當(dāng)有人陪伴在你身邊，細(xì)數(shù)生命中的繁盛時，那或許是;當(dāng)有人拉著你的手，踩著琉璃的風(fēng)景時，那或許是。一切終不會孤單，對嗎?
你說過沒有誰會離開誰，但是會有誰溫暖著誰，誰融化了誰嗎?紛紛揚揚、朦朦朧朧卻無比真實。
小時侯，你拉著我的小手去坐旋轉(zhuǎn)的木馬，但兩匹馬間的距離，讓我恐慌，于是你想拉著我的小手來周游地球，但或許因為我太小，手與手之間卻總也夠不著，于是你跳下木馬，依偎在我的身旁，輕輕地握住我的小手，暖暖的溫度，讓我舒心。然而我卻天真地說：“姐姐，你失去了木馬，不能周游地球了。”而你只是在一旁靜靜地微笑，然后我也笑了。
幾年后，我依舊擺脫不了稚氣的嘴臉，任性的我還是任性的我們?你總會牽著我的手跟在那凹凸不平的石子路上，然后在遍地撒下我們的歡樂、回憶與足跡，一不小心，我摔倒在地，尖銳的石頭愛上了我的鮮血，我疼得直哭，然而你伸住手，輕輕地握著我的小手，溫暖的手心溢出的不止是那怡人的溫度與氣息，你看著我淺淺地微笑，也拭去了我的眼淚，余下的只有歡樂。
長大后，你經(jīng)常到我去看星空，依舊不變的，還是那種氣息，那份溫度，干澀的成熟中終會有著無知與幼稚，我們天馬行空地想象著無與倫比的生活，華麗的外殼脫下后，還有一身稚嫩的`肌膚，哭了、笑了、開心了、傷感了，一切終有人為你指引，用怡人的溫度滋潤著你，你還會害怕嗎?不會了，十指緊扣，用心凝望，纖細(xì)的手掌里擁有的全是給予我的快樂。此時，是哭還是笑
有一天，我仰起頭問你：“姐，你說，我們的記憶在有一天會不會突然不見了，躲在夕陽的背后。”
“呵呵，傻瓜，那明天在朝陽的前面一定會有另一段記憶。”
只不過，那還屬于我們的嗎?
俯視著蒼穹，嬉笑著用懷疑的態(tài)度揣測一切的浮華，雖然擺脫不了一切早被安排好的事情，但還是固執(zhí)，只因不論是輾轉(zhuǎn)的、美好的、危險的，有你陪伴，我都是幸福的!
迎著朝陽，我真的能找到另一段記憶，可我卻向回走，去尋找昨日的夕陽，去尋找躲在夕陽里的那抹記憶。
【篇三：那時，那抹不去的記憶】
還記得學(xué)農(nóng)期間最令人期待的就是周二周三晚上的拔河比賽，尤其是我們班-打頭陣!在整個八年級級部面前，還是很緊張的。那晚雖然天氣微涼，但很適合這場激勵的比賽!
我們班的對手是七班，所以沒有很大的壓力，還記得在上場前，我們15個人把手放在一起，我能感覺到力量在通過每個人的身體。哨聲一響，繩子和地面就像數(shù)學(xué)上的平行線一樣水平。最有趣的是我們在拔的時候，兩方一直是往后拔，弄得人家攝像老師和其他老師根本沒有立足點，只是跟著我們一起退后，而且笑得都無語了!結(jié)果，毫無疑問，我們班大獲全勝，順利進入前四強!要知道，越往前壓力越大，前四呀!我們抽中了五班，雖然說其他三強都是很厲害的，但抽到五班，真的算是我們吧運氣好!總決賽的開始，拉起了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，先是一二班的比賽，我們看出一班的實力不容小看呀，隨后，我們避免了二班犯的`錯誤，走向“戰(zhàn)場”。
“八四加油”響亮的口號釋放出我們班的正能量，在哨聲還沒響起時，繩子就被拉直了，充分感覺到對方的挑釁，”好，開始”關(guān)老師一聲令下，我們便用盡全力，但五班也不可小看，拔的很費力，但還是勝利。第二輪有人犯規(guī)，所以來了第三輪，感覺到能量似乎快用完了，但也要撐住，“哇哦~~”漂亮，直接秒殺，再哨聲響后，我剛往后拔，就像拉一個小球一樣，很輕松就過來了，在我愣住時，我聽到那只屬于八年級四班的勝利聲。贏了、贏了、ohyear!贏了五班，就代表著和一班的PK戰(zhàn)。說實話，那時的心是很緊張的，同時也是人心慌慌的的，王冠中把人召集起來，商量對策，雖然沒有十足的把握，但也是信心滿滿。一上場，整個氣勢就顯示出來了，硬碰硬。這場比賽，不管結(jié)果如何，我們都要卯足力了去比，應(yīng)王冠中的一句話“往死里拽”。在比賽中，我能聽到我們班那充滿力量的聲音在傳遞過來，賽場上正在拼的人的吶喊……
雖然，這場比賽我們輸了，但也值了，至少我們付出了、努力了、為了榮耀而戰(zhàn)過，我們雖敗猶榮。而這次比賽，也在我的初中生活留下了不可磨滅的記憶!
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