記憶的作文

時間：2025-12-16 22:47:48 記憶

記憶的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記憶的作文合集[3篇]

記憶的作文篇1

　　你踏著衰草姍姍而來伴著東風飄然而去，又是一個冬天的過去。趁藏在記憶深處的片段已頹廢。忘卻了冬的無情，夏的酷熱，當你其樂融融地享受著春的溫柔，秋的涼爽時，可曾想起過是誰帶走了冬的蕭瑟，夏的殘酷，當你在悠然沉浸在斑斕的夢中時，你可曾想器，是誰給我們帶來了編制這五彩繽紛的夢的自由？

　　對，就是那些為我們國家拋頭顱灑熱血的革命烈士們。他們是悄然地來到這世上，但他們并不是無聲無息地離去。在紀念抗日戰爭勝利六十周年的鐘聲里，我們仿佛又一次聽到了那震耳欲聾的炮聲。那條鮮紅的長江似乎正從我們的腳下流淌而過，遍地的鮮血實不忍睹，凄厲的叫喊聲實不忍聞，更實不忍忘。在這民族存亡的為難關頭，那“保衛中華”的振聾發聵的呼喊聲讓人不由充滿了力量。堅韌的楊靖宇只身與敵人周旋5晝夜。渴了，抓一把雪吃，餓了，吞一口樹皮或棉絮，堅持和敵人進行頑強斗爭，和敵人戰斗到最后一息。“我力戰而死，自問對國家、對民族、對長官可告無愧，良心平安！” 張自忠將軍為牽制日軍主力造成外線我軍對日軍實施反包圍，力戰不退，與敵搏殺，最后身中7彈，拔佩劍自戕。“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭。” 能夠為我們黨的主義，為人類的解放而奮斗而死的著名愛國抗日將領吉鴻昌 “為抗日而死，死得光明正大！”

　　他們是我們最可愛，最尊敬的革命先烈。在無數個寒冬中，特明年堅強，他們從不哭泣，知識將淚水凝成白霜綴在與他們同樣堅強的`肩膀；他們從不哀傷，只是把憂憤化為前進的動力，發出雄渾悲壯的呼嘯。

　　請你們不要忘卻為現在付出鮮血的人們，請不要對現在抱怨。雖然我們沒能經歷那腥風血雨，但我們可以在心中為他們獻上最美麗的花。

　　今辰美景我獨醉，暗淡也空怎能忘。

　　人們總喜歡在失去中珍惜，在擁有中失去，沒有苦過，怎知甜的不易；沒有哭過，怎知笑可以如此美麗。如果你要歌頌黎明，那么也請年一擁抱黑夜。仿佛過了一個世紀之久，窗外的雨依舊模糊。暮色漸漸籠上，透過夜幕可以看見遠處朦朧的光亮，請不要忘記那些曾經的光亮！

記憶的作文篇2

　　記憶中的片段，就像是一張張的照片，而那些時常被翻出來回憶的，邊角都泛起了淡淡的老舊之色，而這些，則被取名為“重要的事”。

　　白駒過際，韶華易逝。繁重的學習任務將我壓得喘不過氣來，就像溺在一片無際的海，無法向別人呼救，也沒有人來拯救你。只能任由自己落入更為黑暗，沉重的深淵。這使得我的性情變得十分煩躁。

　　我是一個愛花的人，屋里屋外不乏許許多多，品種各不相同的花。然而每每看到這些，仿佛我一直以來繃緊著的神經就能得到放松，而使得心情也愉悅許多。

　　但……

　　那天，我踏出家門，眼前的一幕頓時讓我怒氣中燒：

　　我那年幼的妹妹，正從我心愛的梅花樹上，折下一枝垂得最低的花枝，白嫩的`小手握著花枝，放在鼻前輕輕嗅著，鼻翼輕輕顫動，隨即流露出一個春花燦爛的微笑。可是，這一幕卻像是一點星火，將我的理智燃燒成灰燼，那張平常看來十分明媚，望一眼就會讓人覺得萬物靜好的笑臉，此時卻好像突然變丑陋了，變得丑陋不堪。

　　我疾步走去，大聲地朝她喝道：“為什么要折花！”難道她不知道這是我的心血嗎？她那張小臉上滿是震驚，平常看上去就水盈盈的眸子，此時看上去就像是蒙了層水霧般。她帶著委屈的鼻音說道：“可是，你說摘一朵花沒關系的……”

　　宛如晴天霹靂，腦海中漸漸浮現出不久前的記憶：

　　“姐姐，我摘一朵花，花會疼嗎？”

　　“摘一朵有什么關系？”于是大大咧咧地摘了一朵花塞在了她的手中。而她，也笑得十分明媚。

　　我望向眼前那張倔強而委屈的小臉，霎時間，種種情緒涌入心頭：有羞愧，有自責……

　　是啊，我怎么會這么糊涂，我到底教了她些什么！我走到她的身邊，說道：“姐姐錯了，我們摘花，花會痛的，對嗎？姐姐不摘花了，你也不要摘，好不好？”

　　“嗯！”她笑了，笑得十分燦爛。

　　這笑容再次震驚了我，仿佛，我沉溺著的海洋上方，撒滿了陽光。而冰涼的海水，似乎都伸出了柔軟的觸手，將我拉向他們的懷抱，不再壓抑，不再煩惱……

　　是你第一次教會了我“疼”。

記憶的作文篇3

　　那一方黑板，不大，卻似一片天空，我在你構筑的天地中盡情翱翔；不遠，卻似一片大海，我在你寬廣的懷抱中不斷探索；不寬，卻似一片草地，我在你溫暖的土壤中奮力發芽。而那方黑板上的記憶，我也永遠不會忘卻。

　　剛上小學時，你買了一塊黑板掛在墻上，雪白的墻壁襯得那墨綠色的黑板格外的顯眼，你說：“以后有什么重要的'事情，寫在黑板上就不會忘記了。”再后來，我有不懂的問題向你詢問時，你總是會把過程和思路詳細地寫在那塊黑板上，講解完后，你會把過程擦掉，又在一邊寫上重點。偶爾解不出題時，我會發脾氣，但你從來都不會責備我，而是耐心地教導我，你在黑板上畫了一只烏龜和一只兔子，說：“寶寶，你聽過《龜兔賽跑》的故事嗎？盡管兔子跑得快，最后還是輸掉了比賽，做題不用急于求成，要一步步穩扎穩打。”

　　每天，你都會把我不懂的問題寫在黑板上，無論你回來得多晚，都會在黑板上為我解答，以便于我一早就可以看到。

　　這方黑板承載著的不僅僅是幾道題目，更是你對我深深的愛。

　　記得剛上初中時，我的成績大幅下降，這個現象頓時讓我感到無措，不知道應該怎么學習，嘗試了很多方法卻依然得不到提高的我感到了幾分絕望，不禁想：可能我也只能這樣了，為什么還要努力呢？幾乎放棄的我在一天早上醒來，驚訝地發現黑板出現我的房間，那上面寫著“你要繼續努力，學習總會有起色的，永遠不要輕言放棄，我們一起加油。”這句話的后面畫著一個笑臉。我知道這句話是你寫的，你的鼓勵自那以后，就一直伴隨在我的身邊，從未消散。

　　這方黑板承載著的是你給予我的鼓勵。

　　近一個月里，你總是會在黑板上給我出數獨題。題目簡單時，我這邊寫一下，那邊畫一筆，就做出來了，你在我的答案邊畫了一個大大的勾，我總會纏著你再給我出幾題；題目很難時，我總是在旁邊寫下很多的可能，有時會把自己都繞進去，你在旁邊耐心地看著我，時不時地指點一下，經過長時間的思考后得出了正確的答案，你會和我一起在黑板上畫著簡筆畫，慶祝著成功。黑板上畫了又擦，擦了又畫，總是灰白的一片。你拿起濕抹布仔細地把黑板又擦了一遍，它就又恢復了墨綠的顏色。

　　這方黑板在承載著愛與鼓勵的同時，還有著你給予我的快樂。

　　媽媽，感謝你對我的關愛。我明白，無論時間如何流逝，都無法磨滅我對你的愛和對這方黑板的記憶。

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