嚴(yán)峻的考驗-軍訓(xùn)作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的嚴(yán)峻的考驗-軍訓(xùn)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八月二十四號是個獨特的日子。這一天，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我滿懷興奮的情緒，很早地趕到了校園內(nèi)。參與初一年新生的軍訓(xùn)。
在寬敞的操場上，老師和教官已很早地來啦。在教官的標(biāo)示下，男孩子排了一隊，女孩也排列成一隊。領(lǐng)大家到一個空閑地上，提前準(zhǔn)備軍訓(xùn)。
教官一邊做站軍姿給大家看，一邊還講解：“兩腳產(chǎn)生六十度，拇指像無名指正中間看齊，背要抬頭挺胸。”大家跟隨他一起做。在酷熱的太陽下，一會兒就早已有些人受不了了因為我類似，嘴巴已晾干了，衣服褲子也濕透了一大半。即便如此，總不可以在“叮零零”，“親愛的朋友們……放學(xué)了”手機鈴聲一響，操場上的學(xué)生們“哄”的一下全散了。
中午的太陽光更惡毒。校園里的樹都沒精打采，木地板都能夠煎蛋了呢。中午，在教官細(xì)心的教育下，大家已學(xué)會了稍息與立正。但是回了稍息與立正后，或是逃不出站軍姿的指令。這一站，極其悠長，我的身體已略微晃了晃，全部人也沒有精神實質(zhì)。暗自祈到：“下課了啊，快快來，大家就解放了。“可它仿佛在戲弄著大家，遲遲不來。
“匯報，我頭昏。”一個同學(xué)們捂住頭講到，這響聲擺脫了寧靜。：“去吧。”教官手靠身后說：“原地不動歇息。”我伸了個伸懶腰，打個呵欠，跺了跳腳，聳了聳肩，甩了擺手，讓自身的身體放松一下。不一會兒，下課鈴響了起來，我幸運地嘆了一口氣，邁向課室……
在近幾天中可簡直：喜憂參半，有爽有煩，有歡有困，有衰心里苦，既要不明白，又要堅持不懈，這就是軍訓(xùn)的益處！
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