【薦】軍訓的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的軍訓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓的作文 篇1
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章。
回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦
的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折
。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的`幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊
意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，
提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。
白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下。回首豐
富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。
軍訓的作文 篇2
夜，很靜。風，很輕。
然而，心潮卻不禁泛起一圈又一圈的漣漪，與周圍寂靜的氣氛相比，顯得有些不大協調。看看身邊家具的擺設，竟感覺有幾絲陌生。之前的緊張感、緊迫感已成為我心中鎖藏的記憶了吧。
我輕輕地叩開了記憶之門，思緒漸漸地隨著微風飄去……
教官悉心的教導，老師關切的叮囑，同學爽朗的笑聲，不斷地絮繞在耳畔；一場場歡樂而可笑的鬧劇，一雙雙執著中略帶疲憊的眼睛，一套套濕淋淋的迷彩服，在腦海里浮現；嘹亮的軍歌，響亮方號聲，與一種莫名的自豪感與責任感，在胸腔中一次次地激蕩……
這一切、一切都已成為我們過去的歷史，成為我們多彩的畫冊，成為我們永恒的'星座了。但是我們不能遺忘它，也不會遺忘它，反而，一切關于軍訓的回憶將伴隨我們整個的高中生活，甚至是我們以后的人生。
記得在那七天里，我們嘗到了從娃娃墜地起就沒嘗到過的苦：不可口的飯菜、硬木板做的床鋪、挑戰體能極限的訓練……這些都是對我們的一次嚴峻的考驗啊。可是，我們沒有被困難所壓倒，我們用我們頑強的精神意志與集體的榮譽感展現出我們班的風采。總是感覺胸中有一種嚇不倒、壓不垮的氣勢。我們在心底里默默地吶喊：我們不要藻飾的青春，我們要的是鋼鐵般的意志，我們要高舉成功的錦旗，我們要唱響勝利的凱歌！因此，我們立志把困難當作是磨練，一筆寶貴的精神財富。
值得欣喜的是，我們做到了，心中涌現的是無比的自豪與最美的幸福，我們演繹著生命的閃光點。是啊，不僅我們，還有我們的班集體也在閃光呀！
通過這次軍訓，我看到了我們班級的戰斗力和凝聚力。我深信，我班將在往后的高中生活、學習中保持著軍訓時的意志、作風，并不斷地出現更多的閃光點，我們也會越來越團結，做得越來越好！
軍訓的作文 篇3
當我們懷著滿心的好奇踏入那一片綠茵，映入眼簾的是整齊的隊伍，猶如五線譜上舞動的旋律演奏著人生中的精彩樂章。進入中學的每個新生都必須參加軍訓。我想部隊是神秘、令人向往的，我們的教官也必定是令人難忘的。
三天的軍訓生活，我的感受像個五味瓶：酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。回想起來感受最多的，非第一天莫屬了。我們學的第一個內容就是站軍姿，抬頭挺胸，兩眼直視前方，兩臂自然下垂，貼于褲縫……。兩肩后張，腳跟并攏，兩腳尖張開六十度。在炎炎的烈日下，還要嚴格按照這樣的要求保持站立，而且一站就是幾十分鐘，我像是嘗到了艱辛的味道，真不好受。可轉念又一想，軍人們的訓練可不止這些呀，這點兒苦又算得了什么？咬咬牙，堅持了下來。其實并沒有什么是困難的，只是你心里害怕了，不敢嘗試。堅持下來，成功就在眼前！
伴著疲乏我們迎-來了第二天，學齊步走。當一個排面一個排面地練習時，剛開始我們那排都走不齊，凸出凹進去，最終我們挨了罰，連續走了好幾個來回，挨罰后，大家進行了總結，認識到我們每個人的個人觀念太強，都以自己為中心，不懂得團隊合作精神的'重要性，不懂得與他人步調一致。要學會調整自己和他人步調一致。果然，再走步伐整齊多了。我感到在這一點上，我們有進步，成長了！我們生活在一個集體中，要有團隊精神，有集體榮譽感。這樣，這個大集體才能共同進步！
沒過多長時間，我們就被嚴教官的和藹可親感染了，個個都陽光神氣。我們一排八個人一起訓練，同樣意識到了團隊精神的重要性。剛開始，教官一說休息，大家就一起追跑打鬧，教官對我們說，我們都升入初中了，要把一些不良習慣改掉，因為我們又邁上了一個新的臺階，對自己的要求也應該更嚴格一些。再后，一吹休息哨，我們都靜靜地坐在一旁。這一點，也是我們成長的表現啊。
難忘的軍訓，翻-開了中學生活的扉頁，我們要開始一段不尋常的旅程了，軍訓生活使我的意志得到了鍛煉，我已從孩童走向少年。我不會再像以前一樣任性了！軍訓后，我長大了！
軍訓的作文 篇4
要參加軍訓啦，我心中是既興奮，又緊張，也好奇。
下午我們在操場上排好隊，焦急地等著。這時走來了一位個子高高的、身穿迷彩服的教官，好帥氣啊。他先給我們調整了下隊形，開始教我們常規動作：向左轉、向右轉、向后轉、稍息、蹲下、原地踏步走。這些動作體育老師都教過我們，但做的動作不完全一致，比如體育課里的稍息手是背到后面的，但教官教的動作是不背手的，只要把左腳伸出右腳的`三分之二就可以了。盡管偶爾會做錯，但我們都做的很認真，受到了教官的表楊。
學習了幾個基本動作后，教官帶著我們圍著操場走，我們齊聲喊著響亮的口號：“一二三四”，邁著整齊地步子，昂首走在操場上，心中豪氣萬分。其他班級也組織了各自的隊伍走在了操場上，我們相互比著哪支隊伍喊的口號響，只聽得號聲此起彼伏，充滿著整個操場。
最后，教官又帶著我們玩起了游戲。就是教官說動作，我們做動作，錯了就罰做這個動作十遍。吳承昊蹲下時用力過猛，直接就坐地下了，引得我們哈哈大笑。讓我們不知不覺中在游戲中復習了基本動作。
很快就到四點了，軍訓結束了，我們依依不舍地告別了教官。放學后媽媽問我軍訓累不累，我說累得開心極了。
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