軍訓的作文匯編【3篇】
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的軍訓的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軍訓的作文 篇1
剛上初中時，我們進行了一次長約一周的軍訓。軍訓時我的感受只有兩個字：枯燥。沒想到最后一天的軍訓匯演卻讓我難以忘懷。
經歷了六天頭頂烈日的軍訓之后，我們迎來了最后一天的軍訓匯報表演。可是天公不作美，這天偏偏天降大雨。同學們都在教室里坐著，等著雨停。
早已連成了線，“啪啪”地打在窗上，在玻璃上留下一條條細長的痕跡。雨越下越大，玻璃上的水印慢慢變成了一層薄薄的水簾。“看來這雨一時半會兒停不了。”坐在我前面的同學說，“大概匯報演出得改到明天了。”她話音未落，老師就走了進來，：“大家到樓下排隊，今天照常軍訓!”也許是因為覺得雨中軍訓新鮮好玩吧，大伙毫無怨言地，甚至有些興奮地鉆進雨里。
真到了雨里可就不是什么好玩的事了。我們都穿著短褲短衫，沒一會兒就開始哆嗦了。雨還在下，我們站在隊里等候做匯報表演。雨一直往我們身上澆，先淋濕了頭發，然后是衣服，最后是鞋子。我們在雨里思索著怎樣才能暖和一點兒，于是大家開始擰衣服，希望能借助這細小的動作忘掉寒冷。我們把衣服上的水擰到地上，看著它在地上砸出的.小水坑偷偷地傻樂。有時一不小心把水擰進了鞋里，那涼氣從腳底直往上鉆，冷得渾身都起雞皮疙瘩。
這時旁邊的同學輕輕碰我一下，讓我看教官。我順著她手指的方向看去，教官正紋絲不動地站在雨里。他頭上頂著濕嗒嗒的帽子，身上淺綠色的軍裝也被雨淋濕，成了深綠色。可他居然還能站得像雕塑一樣，不愧是軍人呀!
終于到我們班進行匯報表演了。這時不僅雨沒有停的意思，就連風也來湊熱鬧，吹得大伙上下牙打架。頓時牙齒打架的“嗒嗒”聲在雨里響成一片。而教官呢，絲毫不受風和雨的影響，立正時紋絲不動，喊口令時聲音依然洪亮。我們在佩服教官的同時也被他感染，頓時來了精神，在大雨里成功地結束了這次軍訓。
我難忘那次軍訓匯演，更難忘那位在雨中站得筆直的教官。
軍訓的作文 篇2
不論是炎炎的夏日，還是陣陣微風的秋日；不論是教官微翹眉的嚴厲，還是微彎眉的微笑；不論是我們的靜寂無聲，還是我們的歡聲笑語...... 總之，軍訓的日子有苦有累也有歡樂，更多的是感動。 我想每個父母都希望自己的孩子能在這次軍訓中得到鍛煉，作為孩子的我們可能會覺得這并沒有多大意義。“即使受了苦那又怎樣？我喜歡自己的個性，又為什么要去改變？”其實大人的思想并不是我們自以為是的很清楚，有多時候，我們只是憑自己以前對外界積累的種種經驗來判斷一件事物的對與錯。
通過這次軍訓使我明白了，學校精心組織的軍訓活動已不知不覺改變了我們的思想。 比如說耐力吧。我認為耐力是能很好克服我們的懶惰思想。每天在寢室中，我聽到最多的抱怨的話——啊~~我再也不想洗衣服了！即使這樣，面對不洗衣服就沒衣服穿的現實，同學們又不得已逼迫自己去洗。一遍又一遍的再也不洗，一遍又一遍的又與說話相反的`行動，這就表明我們已經在試圖克服不想洗衣服的懶惰思想。 說道耐力，我又不得不提站軍姿的訓練活動。我想這項活動應該是我們班同學最難忘、記憶最深的吧。
軍訓的第二天，教官就讓我們站了足足30分鐘的軍姿，真的，當時沒有人敢動，我們的身體被自己的汗水洗了一遍又一遍，我記得以前在電視上看閱兵式時，聽著描述軍人在烈日下站幾個小時的介紹，加上一張張蒼白、沒臉汗水的臉，當時我并沒有多大的感觸。可如今，30分鐘都難以忍受，何況教官也是仁慈的，至少我們的訓練是在樹蔭底下，再回想起電視上的那一幕，內心油然而生一種羞愧感。 順便插上一句“餓了什么都吃”，這句俗話說得好。教官雖說飯菜不好也是一種鍛煉，但我每餐飯都吃得很香。 我其實真的被我們的教官感動了。
在軍訓的倒數第二天，我們有站了差不多30分鐘的軍姿，這次并不那么痛苦。在這期間教官接了好似家人打來的電話，從教官的話語中隱約能猜出家里有急事，希望教官趕快回家，教官是希望陪我們走到最后一天。 之后他語重心長的話更讓人感動：“你們的父母讓你們軍訓，就是想讓你們吃苦嗎？他們不就是希望自己的子女有所成長，能學會自立。看你們整天零食、飲料不斷，花錢如流水，你們不知道父母賺錢不容易嗎？他們也像現在的你們，頂著太陽曬，加班熬夜的工作。我還聽說你們暑期一直在補習班，你們以為父母就是為了折磨你們啊，他們還不是希望自己的子女能好好學習，以后能過上好生活，你們一定要好好想想。” 雖然類似的話語我們從小聽到大，老師文采飛揚的說出并沒有讓我接受，而如今僅有小學文憑的教官說出如此樸實的話，讓我感同身受。 在臨走之際，我們為輔導員唱了一首歌：“有一個美麗的小女孩，她的名字叫做格格......”“格格”是我們對輔導員親昵的稱呼，私下我們班和輔導員關系勝過教官。我親眼看到輔導員聽到了歌聲，瞬間紅了眼，背過身擦拭眼淚，我們有些女生同樣哭了。
直到最后，輔導員還叮囑我：“你們回去后一定要好好學習，不僅為父母，更為你們自己啊！” 不知不覺就寫了這么多，即使是覺得羅嗦，我也很想都記下來。因為我真的真的很感動。到現在我還是不明白表現并不突出的我為什么被評為“優秀學員”，我猜是我沒有帶零食、電器類物品，帶的錢僅夠買水，是因為這樣的勤儉嗎？我不知道。
以上僅僅是我個人的感言。在新學期來臨之際，軍訓同時帶給我們好處就是，讓我們這個剛剛組建的班集體，立刻團結起來，融洽起來，這必將有助于我們的學習。最后，祝每一位新生能有一個好的開端！
軍訓的作文 篇3
“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花……”深情的歌聲是我對軍訓最美好的回憶，教官唱的慷慨激昂，學生們唱的精神抖擻，美好的軍訓的生活則是描繪我高中生活的第一只水彩……
——題記
軍訓五天，對于一生來說微不足道，對于三年來說不足掛齒，但對于我們新高一來說，至少開學的這幾個月對我們的行文習慣影響甚大。
軍訓中，我學會了堅持。第一天剛開始軍訓，當然是先學會站軍姿了。老師說“一逢軍訓，便是晴天”真是太對了，火熱的太陽無情地烤著大地，體質本來就不是很好的我正接受著嚴格的訓練，我好怕我自己承受不了會暈倒。不一會，一位同學就受不了暈了，還沒一會又有一個，一下子接連三四個都暈倒了，教官便說“同學們，不舒服的要打‘報告’，其實這也沒什么，我剛參軍的時候也有點受不了，咬咬牙堅持一下！”我聽了后，告訴自己無論如何都要堅持！就這樣五天軍訓下下來，身邊的同學暈倒了的也不少，回頭想想自己，啊竟然一次也沒有！頓時感到無比驕傲……
軍訓中，我學會了團結。在練習轉向和齊步走等的時候，我們老是練不齊，把我們急的。教官看了我們一邊又一遍的練習中后，嚴肅的告訴我們：“同學們，你們現在是一個整體，而不是一個人。在齊步走的時候要注意聽老師的口號，要用余光注意自己左右的人，記住你們是一個整體！”我們低頭反思：我心里只想著我自己走齊就行了，沒想過別人。在教官的教導后，我們開始重新練習，第一次還是走的散散亂亂的`，只不過比以前強了一點，第二次、第三次……漸漸地我們都找到感覺了，走的一次比一次齊，心里也舒坦多了！
軍訓中，我學會了集體榮譽感。最后一天我們進行國防教育匯報表演，我們班是第十二個進場的。在觀看了其他班的表演以后，我們自滿的說：“呀，這走得還比不上我們班呢！我們肯定能得第一”在上場前，教官對我們說：“同學們，有些不要驕傲，有些不要害怕，調整好心態，做好就行，我不求你們那第一，盡力就行！”由于我們班教官嗓子啞了，在進場后是另一位教官帶的，“同學們，注意聽了，跑步走……”我們跑步上場，用最響亮的聲音喊出我們的口號“拼搏自強，青春飛揚”，前邊的集體作業一切順利，可在下蹲和跑步時我們卻出錯了，頓時心里特別難受，咬著牙，鼓起勇氣做完了后面的表演。出場后，我們班有的同學都哭了，心想這第一肯定是保不住了，覺得很對不起教官的辛苦訓練。一會兒，教官來到我們身邊，高興地對我們說：“同學們，你們做得很好！至少你們懂得了什么是集體榮譽感，教官為你們驕傲！”
……
堅持，團結，集體榮譽感……這些都是我在軍訓這片小河里捕到的大魚，在軍訓中，我驕傲地說：“我滿載而歸了！”
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