去科技館玩作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的去科技館玩作文，希望能夠幫助到大家。
去科技館玩作文1
去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開始活動了，我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。
參加活動的本來計劃六個人，可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進科技館，我發現科技館有四層，跟我們學校的構造差不多，中間是空的。哪里有好玩的有4d影院，那里講述著在地震來臨時我們應該怎樣避險。在科技館里，有一個“水龍頭”引起我們的注意。
這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從水龍頭里流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定為實”的'道理。這個事情讓我們知道從小就應該節約用水。·我后來到了1樓看見了一列地鐵，我就進去看了看牌子，原來是關于在災難來臨時我們應該怎樣去避險，該怎樣去逃跑。
二樓有一個探索與發現展廳，里面有一個在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩，一點事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個自行車卻沒有掉下來，這是為什么呢？我看了一會，才明白。原來，自行車下面吊著一個椅子，騎的時候有人坐在下面，由于下面有很重的東西，所以自行車從不會掉下來。到了最后我們說：從古代到現代，人們發明了許多東西。真了不起！XX年后，1XX年后還會有什么新發明，新發現呢？這時，我發現了“時光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學們，只要我們為科技不斷的創新，我們國家的科技就會越來越發達。
去科技館玩作文2
今天，我們要去參觀鄭州科技館和河南博物院。早上五點我就得起床，弄得我變成了“大熊貓”。到了五點四十五分我們就開車前往洹園門口集合。
在去鄭州的路上，我和同學們一起玩，玩得是那樣的開心、快活，使我感到了友誼的快樂，又增深了和同學們的感情。
到了科技館的時候，我們的心已被科技館的雄偉和壯觀所震撼了！老師給我們講的'我們一點也沒聽見去。終于進入科技館了，我們一下子就沒影了，只見科技館玩具的旁邊有一大堆人，他們都是想玩這個玩具的，“磁力樹”很神奇，只要你碰一下它其中的一個透明圓盤，它所有的透明圓盤都會跟著動，這是為什么呢？哦，原來是因為它的下面有一些磁力，所以才會這樣的神奇。
“輝光球”也很有趣，你的手只要一碰球體，就會發出紅色的光，如果你用手摸著球體移動的話，就會有電流跟著你的手走，是不是很有趣。“給力車”就是給電車，只要你的速度從100到600就算完成了給電。三球儀主要告訴我們晝夜是怎樣交替的，地球繞太陽轉一圈是一年，月亮繞地球轉一圈是一個月，地球自轉一圈也是一年。“釘床”你一聽這個名字是不是非常害怕，我告訴你，沒什么大不了，只不過給你按摩而已。“模擬救火”主要告訴我們救火時要先噴易燃物。
博物院里面有一些陶瓷、兵器、鐵器……我們看得目不暇接。
我愛鄭州，我愿鄭州越建越美麗！
去科技館玩作文3
今天，我和爸爸一起去了科技館，在那里我們開心了一個上午，感受到科技知識給我們帶來了無窮的能量。
我們一走進科技館，就感到一種神秘的氣息向我襲來，我很新奇。第一個映入我眼球的是一臺留聲機和黑膠片、我以前只是在電視上看到過，今天真的'能親眼看看了，留聲機猶如一個大喇叭，而黑膠片好似一個黑大餅，只是中間有一個小洞洞，這兩樣東西合在一起，打開開關竟然能播放出美妙的音樂，而且在當時是比較流行的。
突然，我的目光飛向了一個標語上面寫著“第一臺電子管計算機”的展板上，原來在1946年2月14日，一位叫埃尼阿克的科學家，在美國濱夕法尼亞誕生了世界上第一臺計算機。用了1。8萬支電子管（每15分鐘燒壞一支）……讓我十分吃驚，第一臺電子管計算機是多么的不耐用呀！我心里算了一下從1946年到1956年大約要造200臺，那電子管的數字真大呀！
接著，我們來到第二層，我一看二樓原來是科展中心，里面有許多展板，我很羨慕。聽爸爸說，這里做的每一件東西都來源于生活，我們生活中的許多東西會給人靈感，但必須要學會勤于思考，愛動腦。
從科技館出來，使我的視眼開闊。夏天的太陽火辣辣的，把電瓶車的坐墊烤得好燙，我想何時我發明一種轉換器，在坐墊下安裝一塊太陽能板就好了，把熱能轉換成電能，這樣我們就能舒舒服服地坐在車上，而且車子又能及時的充上電。但愿在不久的將來能實現。
去科技館玩作文4
今天下午，我們三年級六班要去參觀科技館。全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一起站好隊，出發了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個“大火箭”的模型，非常高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發明，右邊介紹的是中國的四大發明，有倉頡創字、炎帝創市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發現全是一些關于科學的'公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發電、腳踏發電......。我覺得腳踏發電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動，其實就是用投影儀投射在地面上的足球場，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會朝你想踢的地方滾去，但是有時候足球會不聽話的滾到別的地方去。體驗完后走我們來到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見一個屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺得很有趣，好像真的在播放這場電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀可真有趣呀，讓我學到了很多知識！感到了科學知識的奇妙和它給人類帶來的巨大變化！
去科技館玩作文5
“啊呀！”“哎呀！”科技館里的地震模擬平臺傳來恐怖的叫喊聲。看來科技新發明的“地震模擬平臺 ”威力可真大喲！剛剛那聲音，準是體驗地震的`人們的慘叫聲了！
我和媽媽也決定去體驗一番。我們興致勃勃地走向地震體驗臺，體驗馬上就要開始了，我想：天哪！這地震會不會震死我們呀？我不禁打了個寒戰。第一次體驗的是3。5級的地震。“地震” 開始了！“啊！My god——”體驗“地震”的人們傳來恐怖的叫聲。我環顧一下四周，地面不停顫抖，地面上桌子啦、水龍頭啦、衣柜啦甚至天花板都在啪啪啪響，發出啪啪啪地叫聲。接下來要體驗8級地震了！要知道，此級別可是好比唐山大地震呀！許多人都提心吊膽的。“地震”再次開始！“轟轟轟、轟轟轟、轟轟轟”整個體驗臺都在搖晃。蒼天啊！大地啊！原來八級這樣強烈呀！剛剛的3。5級就只能算是雞毛蒜皮而已啊！我趕緊蹲下來，緊緊地抓住桌子的一條腿。“地震”總算過去了，好險哪！
剛從“地震”中出來，有點被震得找不著北了。休息休息，恢復了一下精神。我們又去了噪聲體驗館，噪聲體驗館可好玩了。繞過橢圓形的小路，來到體驗屋內部，聲控音響開始說話告訴我們聲音的好處和壞處，最后讓我們對著話筒一起叫喊，看看分貝能達到什么程度。我們參觀的人一起“一、二、三——啊！！”喲！音量竟達到了116分貝！威力能刺穿耳膜了，真恐怖！從噪聲體驗館出來之后我們又去了臺風體驗館，也一樣好玩。
我們把科技館玩了個遍，玩的同時，我也增長了許多知識。比如：長期在噪聲高于90分貝的地方學習工作，會影響健康；臺風在10級以上最好不要出門，還要注意關好門窗……有趣的科技館！好玩的科技館！科技館讓我們玩中學習，在學習中玩！
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