致我最?lèi)?ài)的老師作文
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年了，四年來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著那條熟悉的小路，那座溫馨的小院，那個(gè)親切的臉龐，和那些關(guān)于您的一切。
我至今還記得您剛來(lái)我們班的情景，當(dāng)時(shí)您穿著一件粉紅色的上衣，微笑著走進(jìn)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們好！我姓李，大家以后可以叫我李老師。出于好奇，我仔細(xì)打量著您：一頭烏黑油亮的秀發(fā)，下面是一張胖嘟嘟的臉蛋，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙秋水般清澈的眼睛，個(gè)子不算太高，長(zhǎng)得也不算漂亮，但眼睛中卻透露出溫柔和友善。
老師，不知道您還記得當(dāng)時(shí)的我們嗎？當(dāng)時(shí)的我們似乎是“與世隔絕”了好久，竟然連普通話都不會(huì)說(shuō)。是您、是您一遍又一遍的耐心地教我們，您教我們用普通話朗讀課文，教我們用普通話進(jìn)行交流。雖然在學(xué)的過(guò)程中并不怎么順利——習(xí)慣了家鄉(xiāng)話的我們當(dāng)然會(huì)一時(shí)之間改不過(guò)來(lái)，但您總是用您的耐心、沉穩(wěn)與細(xì)致來(lái)?yè)嵛课覀兊慕乖辏覀冎灰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，您就會(huì)夸獎(jiǎng)我們、鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)谀俏⑿χ幸唤z絲的找到自信。
老師，您還記得五年級(jí)的《火燒圓明園》這一課嗎？當(dāng)時(shí)您給我們講了好多關(guān)于這方面的歷史知識(shí)，還給我們放關(guān)于這件事的電影。那是我們第一次接觸到如此新穎的課堂教學(xué)，所以大家都學(xué)得很起勁。您說(shuō)讓我們看電影并不是讓我們湊熱鬧，而是為了讓我們能夠記住這段屈辱歷史，記住落后就要挨打，并且告誡我們要更加發(fā)憤圖強(qiáng)，不要再讓這悲痛歷史重演。當(dāng)時(shí)的我們還小，聽(tīng)不懂您說(shuō)的話，但我們依稀理解了您那堅(jiān)毅眼神中流露出來(lái)的悲傷和希望。
事到如今，我仍記得離別時(shí)悲傷的情景，那時(shí)您高興的告訴我們，說(shuō)照片洗出來(lái)了，那個(gè)洗照片的人還夸我們班的孩子長(zhǎng)的好看呢，一會(huì)兒就拿給我們。可是您裝的再怎么高興也無(wú)法掩飾你眼中的那一絲落寞。
恍惚間四年過(guò)去了，我已經(jīng)好幾年沒(méi)有見(jiàn)到您了，前幾天老師在課堂上說(shuō)要我們寫(xiě)以“我心中的好老師”為主題的作文時(shí)，不知怎么，我腦海中又浮現(xiàn)出您的影像，浮現(xiàn)出了您在課堂上的身影。千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言，在這里我要將一切感激之情匯聚成一句最樸實(shí)的話——老師，謝謝您！
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