馬工藝品作文

時(shí)間：2025-12-01 20:18:32 馬

馬工藝品作文匯編[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的馬工藝品作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

馬工藝品作文匯編[3篇]

馬工藝品作文篇1

　　這匹玉石制的飛馬，膘肥身健，體形勻稱，它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，舉起一個(gè)很酷的腦袋，腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，永遠(yuǎn)閃射著兩道精神的目光，一對(duì)小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著四周的動(dòng)靜，顯得特別機(jī)敏。前面一只蹄子凌空而起，另一只微微彎曲，后面的兩只用力的使自己的身體往前飛奔，脖子上方是一排被修剪的整整齊齊的棕毛，飛奔起來(lái)棕毛一抖一抖的，使它顯得更加威武，肥壯的身子后面拖著一束潔白的尾巴，只要輕輕地一甩，就象一道銀色的`閃電在你眼前一亮，可瀟灑了。

　　同學(xué)們，你們一定會(huì)認(rèn)為它是一匹單獨(dú)的駿馬，那就錯(cuò)了。作者匠心獨(dú)運(yùn)，在馬背上還有一位穿著盔甲的戰(zhàn)將呢，腰間掛著一柄長(zhǎng)長(zhǎng)的寶劍，整個(gè)身子伏在馬背上，一手扶著寶劍的劍柄，一手抓著韁繩，威風(fēng)凜凜，形象逼真，象征戰(zhàn)將凱旋歸來(lái)，霸氣十足。

　　每當(dāng)我看到它，就給我一種勇往直前，戰(zhàn)無(wú)不勝，視困難為糞土的斗志。

馬工藝品作文篇2

　　今年的暑假，我和爸爸，媽媽一起去了上海游玩，在一家工藝品店，我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬，看著這匹馬，心里琢么著：姥爺是屬馬的，我為何不買一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢？

　　從上海回來(lái)以后，我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上。他千叮嚀，萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它，生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物。這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的，摸起來(lái)特別的光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣，馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng)，兩只耳朵直豎立在頭頂，一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛，在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴，仿佛在呼喚，在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛，顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起，腿上顯得健壯有力，它真像一名出色的`運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定，它一定匹是千里馬！馬正視著前方，它的心中只有一個(gè)念頭，那就是到達(dá)想到的目的地。

　　每天放學(xué)回家，我都要和它目光對(duì)視，它好象在溫和的對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)生，趕快寫(xiě)作業(yè)！做完了可以好好地放松放松。”當(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候，馬一刻都不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞，使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中，我便寫(xiě)完了所有的課外作業(yè)。

　　我很感謝這匹黑色的駿馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我非常地感謝它！

馬工藝品作文篇3

　　我家有許許多多的工藝品，其中我最喜歡的是那匹唐三彩馬。

　　這尊唐三彩通體是黃色的，有黑色、白色、綠色做點(diǎn)綴，顏色古樸而鮮艷。馬高24厘米，長(zhǎng)30厘米，它頭小頸長(zhǎng)，驃肥體壯，骨肉健美。馬頭向右面轉(zhuǎn)動(dòng)，戴著轡頭雙耳豎立，眼睛圓睜，好像在盯著誰(shuí)，張著嘴巴，嘴巴下面，有一撮兒黑色的胡子，馬的鬃是白色的，剪的非常齊，脖子上掛著三個(gè)銅鈴，走起來(lái)好像叮咚作響，背上的馬鞍是翠綠色的，還有兩個(gè)馬鐙，馬鐙的后邊有著一些非常美麗的裝飾物，最后面還有一條短短的白色尾巴。它三只腳著地。另一只腳抬起不到90度高，好像在廣闊的草原中悠閑的散步。

　　它是我六歲生日時(shí)爸爸送的。通過(guò)爸爸的講解，我知道了，唐三彩是唐代生產(chǎn)的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、黑、藍(lán)、紅等顏色，而以黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣把它稱為“唐三彩”。因唐三彩最早、最多出土于洛陽(yáng)，亦有“洛陽(yáng)唐三彩”之稱。

　　我如今把它當(dāng)作我的'好朋友。在我高興時(shí)，我會(huì)把高興的事情講給它聽(tīng)，它仿佛能認(rèn)真傾聽(tīng)，和我一起分享快樂(lè)；在我傷心的時(shí)候，我也會(huì)向它傾訴我的煩惱，而此時(shí)它又是一個(gè)無(wú)言的好朋友。

　　啊，唐三彩馬呀！你雖然不言不語(yǔ)，可我一樣喜歡你，你為我增添了多少歡樂(lè)。

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