馬動物作文（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的馬動物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馬動物作文 1
村子里有一匹小馬駒和一只鴨。有一天，他們倆吵架了，馬和鴨都說自己的本領大，誰也不服誰，于是，它們決定來一場公開賽。
他們請來了公牛爺爺當裁判。
第一局，公牛爺爺指著一棵矮樹說：“誰能咬到那片最高的葉子誰的本領大！”
小馬駒長得高，輕松地就咬下了矮樹枝頭上最高的那片翠綠的葉子。而鴨子呢，因為長得矮小，所以無論它怎樣蹦啊跳啊就是咬不到�！霸趺礃�，你肯服輸了吧？”小馬傲慢地問。鴨子很不服氣，它氣呼呼地對公牛爺爺說：“馬長得高，自然可以輕松完成任務，這個規(guī)定不公平！”
公牛爺爺笑瞇瞇地問鴨子：“那依你看怎么比好呢？”鴨子說：“不如這樣吧�！彼钢粋�水潭說：“這里的水潭有一個小洞，里面魚兒很多。誰能捉到魚兒并吃到鮮美的魚誰就贏！”公牛爺爺同意了。
鴨子很容易就鉆進了水潭的小洞，很快就吃上了鮮美的小魚。而小馬呢，它踏進水潭，可小洞實在是太小了，不論它怎么著急地叫喊，可是連嘴巴都進不去洞里，更不要提抓魚和吃魚了！肚皮吃得脹鼓鼓的'鴨子慢吞吞地游了出來，驕傲地問馬：“這下你肯認輸了吧？”小馬氣呼呼地大叫：“不公平！不公平！”
他倆誰都不服氣，于是找公牛爺爺去評理。公牛爺爺看著它們，語重心長地說：“孩子，其實，我選擇這兩場比賽的目的，就是想讓你們知道：你們都各有各的長處和短處。千萬不要只看到自己的長處而嘲笑他人的短處��！”
小馬駒和鴨子聽了，都慚愧地低下了頭。于是，它們向對方誠懇地道了歉，成了好朋友。
馬動物作文 2
有一種生靈，奔馳在一望無垠的草原，飛揚的鬃毛，健碩的身軀，騰起的雙蹄，閃爍著，正如我們跋扈的青春，揮灑自如，放蕩不羈，神圣又閃耀光輝，我們時時被束縛又總是能掙脫重獲自由�？�！那自由的精靈正在向我們馳來。
追溯歷史，細數(shù)無際天空的一顆又一顆亮點，穿過一片青云，去探索馬的世界。
中國五千年文化所孕育的精粹漢字中就有很多馬的身影。遠古智慧的勞動人民，依照馬的形象創(chuàng)造了甲骨文，幾千年的演變，隸書，楷書……直至現(xiàn)代的簡體字，仍不失韻味。
再看那幅氣勢宏俊又獨具神韻的《奔馬圖》，徐悲鴻飽含熱情地揮毫下這著名畫作。＂馬踏飛燕〃細致又生動地刻畫了馬的颯爽英姿，無不令人嘆為觀止。
你可曾了解過歷史傳說中的馬嗎？穿越時空，我們回到三國時代，名馬眾多，助劉備擺脫追兵的“的盧馬”，人稱“馬中赤兔”，但令我嘆服的，是助唐太宗一統(tǒng)天下的“昭陵六駿”，它們終年南征北戰(zhàn)，馳騁沙場，令敵人聞風喪膽，可敬的馬，可愛的馬，可畏的.馬。
詩情畫意的馬，望而生畏的馬，在作家詩人的妙筆之下，顯得更加具象﹑威武。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花�！痹娙说南矏偤肋~之情表現(xiàn)得淋漓盡致�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！摈攘λ纳涞拇汗庹КF(xiàn)，將骨髓至深處打動。
所謂，人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而又剽悍的動物——馬。我們現(xiàn)實生活中馬是被束縛的在草原上一個又一個柵欄中，深夜長嘶的馬兒啊！何時才能掙脫跨越這將你包圍的小小世界，去尋找那一方碧水藍天，那片屬于你的空間。青春的歲月正該如此，飛越障礙，沖往自由。
馬動物作文 3
五一假期，晴空萬里，微風輕輕的吹著，暖暖的陽光覆蓋著大地，柳絮姑娘漫天飛舞，小草寶寶在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。我和爸爸還有好朋友欣欣一家，一起懷著喜悅的心情去跑馬嶺野生動物園游玩。
我們到達了目的地，就看見兩只個頭很高很高的“長勁鹿”在門口站崗，好像在看我們誰沒有自覺買票。進了大門之后，我好奇地問爸爸：“爸爸，這兒為什么要叫野生動物園？”爸爸說：“因為這里面的動物都不在籠子里，包括老虎、獅子、狼在內。”我聽了爸爸的話，神情立刻變的緊張。爸爸看見了，笑著說：“不用害怕，這些動物都是在猛獸區(qū)，而且我們進去都是坐著籠子車，還可以喂它們食物，我緊張的心情立馬放松下來，繼續(xù)往里走。
我們先去了小動物親近區(qū)，這里的小動物都非�？蓯�，有小駱駝、小孔雀、小兔、小熊寶寶、小猴子等小型動物。其中最受人們歡迎的小動物就是聰明的'小猴子。小猴正在表演雜技。它先表演了騎車，又表演了投籃，還表演了接空中飛刀，真是技藝超眾，看得人們一個勁的喝彩。然后我們又去了食草動物區(qū)。食草動物區(qū)分亞洲食草動物區(qū)和非洲食草動物區(qū)，有羚羊、駱駝、牦牛、羚牛、犀牛、野驢、大象、長頸鹿、斑馬、駝鳥、梅花鹿等許多種食草動物。我們還去了猛獸區(qū)，猛獸區(qū)是最令我感到緊張、刺激的游覽區(qū)。區(qū)內集中了兇猛的掠食者，有獸中之王老虎，來自非洲的雄獅，還有貌似憨厚、蠻力驚人的黑熊和棕熊，短跑冠軍獵豹、狼，狡猾的狐貍等。在這里，我們與猛獸們的尖牙利齒僅一步之遙，并且還可以喂食它們，雖然令我膽戰(zhàn)心驚，卻也讓我畢生難忘。
快樂的一天在不知不覺中很快就過去了，我們都戀戀不舍地離開林木茂盛，風景秀麗的野生動物園，在夜幕漸漸降臨時回到了市區(qū)。
馬動物作文 4
每個人都有自己心中完美的動物，也就是自己心中最喜愛的動物，而在我眼里的馬，不是完美而是美好。
馬不會像袋鼠那樣跳遠;不會象鳥一樣滑翔;不會象熊一樣爬樹;不會象蛇一纏蜒。它沒有尖牙、沒有利爪、沒有清晰的視力、沒有矯健的翅膀、更沒有堅硬的鱗片。但沒有這些條件，卻依然讓野馬成了草原上的國王。因為馬不會為一食物而互相撕打，它們團結友善，從不發(fā)生內戰(zhàn)。它們美好是因為它們品德，它們善良是因為它們愿意幫助別人。
當馬群被肉食者追趕得有些疲憊時，馬群中會有一匹老馬停下來，成為捕食者的食物，自己，為馬群的逃跑延長了時間。在馬群中，不同級別的.受到不同的關懷，小馬被得最嚴密，經(jīng)常在馬群，隨后是母馬。年輕力壯的雄馬和雌擔任小馬的工作。而最倒霉、最容易受到的關懷最少的老馬站在最外層，擔任隨時自己，馬的工作；而雄性首領則會在頂前頭領隊，雌性首領則斷后察看敵情，若有強敵，嘶鳴一聲后加快速度奔跑，同時一匹老馬也會留下來當誘餌困住捕食者，為馬群爭取時間逃跑。
馬不是最完美的動物，但世界上也沒有比它更完美的動物，團結友善、關心愛護、意志堅定、鐵面、忠心耿耿、愛憎分明、纖細善良等等。良好的讓人類的文明更上一層樓。
馬動物作文 5
從前，有一個車夫養(yǎng)了三匹馬，名字分別叫遺憾、憂慮、信念。每天，他都帶著這三匹馬去拉貨。后來，他發(fā)現(xiàn)這三匹馬都越來越不中用了，不但拉的貨越來越少，而且越走越慢。車夫想不通這究竟是為什么，于是便去請教已經(jīng)退休的師傅。
師傅問：“最近是不是有新的車夫加入了你們的拉貨隊？”車夫驚訝的說：“是的，那個人還是我介紹來的呢！您是怎么知道的？”師傅沒理會車夫的驚訝，又問：“那個新來的車夫肯定是個拉貨的高手，對不對？”車夫十分佩服的說：“您說的'一點兒都沒錯。我要是早知道他是個拉貨高手，就不介紹他來這里了�！�
師傅點了點頭說：“我知道答案了，現(xiàn)在，我勸你趕緊將那兩匹分別叫遺憾和憂慮的馬殺掉！只留下那匹叫信念的馬就行了！”
盡管車夫不解，但還是照著師傅的話去做了。車夫驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來三匹馬的效率竟然沒有一匹馬的效率高。當他興沖沖地再次來到師傅面前時，師傅笑著說：“你是不是來向我報喜的？我說的話沒錯吧？”車夫只是一個勁兒的點頭，半天說不出一句話來。
師傅接著說：“其實，我們每個人心中都藏有三匹馬，那就是遺憾、憂慮和信念。那天，我一眼就看出你給遺憾和憂慮的草料比給信念的草料還要多，因為遺憾和憂慮長得膘胖體壯，而信念卻瘦弱不堪。所以我讓你趕緊把遺憾和憂慮這兩匹馬殺掉，然后將所有的草料都拿來喂信念。因為遺憾習慣往后看，憂慮習慣左顧右盼，只有信念喜歡朝前看。要知道，真正能讓你成功的不是遺憾，也不是憂慮，而只會是信念��！”
馬動物作文 6
從前，森林里的一條河邊居住著一只巨大的鴨子。這只鴨子呀自稱鴨王，個子有駱駝那么大，走起路來搖搖擺擺，它目中無人經(jīng)常吹噓炫耀自己。
一天，大鴨子大搖大擺的在森林里悠閑地散步。這時，有個黑影在樹林里躥來躥去，黑影突然停下來，大鴨子定睛一看，原來是一只神氣的駿馬。
大鴨子立刻驕傲地炫耀：“我呀雖是只鴨子個子卻有駱駝那樣大，是世界上那最厲害的動物，連龍都比不上我！”
馬聽了，有些不服氣，也大聲地說：“我呀！是世界上跑得最快的馬，誰都比不上我！”
大鴨子傲慢的問：“哼！我游泳非常厲害，你會游泳嗎？”
駿馬帶著輕蔑的語氣說：“哼！我雖然不會游泳，但我跑步的速度可比你快多了！”
他們倆爭論不休，一直在比誰最強。
后來他們請來大象作評判，看一看誰最強。
正巧洪水來了，大鴨子看見駿馬在洪水中拼命的`掙扎，趕緊游過去，把駿馬馱在自己的背上，終于渡過了這次災難。
洪水后，他們來到森林散步，突然，從樹林里跳出一只張著血盆大口的老虎，他們被嚇的魂飛魄散，鴨子跑不快，眼看被老虎吃掉，駿馬立刻把大鴨子背上，飛快的逃走了。老虎沒抓到他們，灰心喪氣地走了。
大象爺爺看到他們平安無事，笑呵呵地說：“你們兩個都很強，各有各的優(yōu)勢，聯(lián)合起來會更強大�！�
馬動物作文 7
今天，我和王乙涵一起去騎馬。
在車里，我非常激動，幻想著我騎著一匹高頭大馬。
到了那里，一股馬臭味向我涌來。
我捂住鼻子問：“這是什么味呀？”原來是馬兒的便便味。一位姐姐帶著我們走進馬兒休息的地方。馬兒們剪到有人來，連忙把頭探出來，想讓我們喂他們吃東西。王乙涵抓了一把稻草喂了它們，而我卻畏畏縮縮地躲在后面。
喂完食物，我們便開始騎馬。首先，教練把我抱到馬背上，讓我抓緊安全繩。接著，教練教完我做馬上體操，然后就騎著馬來。教練先叫我“輕快步”，馬飛快地跑了起來，我的屁股一上一下地動了起來，就這樣減輕了我對馬兒的重量，又減輕了顛簸的力量。
我的“輕快步”已經(jīng)很好了，接著又教我如何讓馬跑起來。我用小腿輕輕地拍打著馬的.肚子，生怕它很痛�？神R還是一動不動地站在那。我用力的用腳打著它的肚子，它終于跑了起來。我用小腿用力蹬了起來。教練讓馬停了下說：“時間已到，楠楠。”我愣住了，就慢吞吞地下了馬。
今天騎馬真開心呀！
馬動物作文 8
八歲的那年暑假，爺爺帶我到鄉(xiāng)下的阿姨家去玩，我一見那些小孩悠閑自在地騎在馬背上，嘴里哼著小曲，十分有趣，連忙催表哥帶我去學騎馬。
過了一會兒，表哥牽來了一頭灰褐色的大母馬。喲，這頭母馬又高又大，兩只小小的小眼睛像一對杏子，頭上的兩只耳朵都垂了下來，尾巴一搖一擺的，嘴里不時發(fā)出聲音來。別說騎在馬背上，就是站在它的身邊，我都感到有些害怕。可是表哥他們一下子就躍到馬背上，還在上面做著各種各樣的動作，有坐著的，有躺著的'，有側著身子的，等等，不同的樣子，覺得很好玩。
看來騎馬并不難，于是我也想爬上去坐著�？墒亲叩礁叽蟮哪格R面前，我就有點害怕了。忽然兩個表哥把我抬上去，坐在馬背上很不穩(wěn)當，心里怕。過一會兒，膽子變大了點，因為我好奇。我用兩只腿用力夾著馬的肚子，用手拽著馬繩，馬好像聽話了，慢慢沿著內，那條窄小的田埂上，向對面的草地上走去。
我向四處望了望啊，我簡直成了電影里的牧童，騎著馬，自由自在的溜達著，真是有趣極了。
馬動物作文 9
我喜歡騎馬。喜歡習習涼風從身邊飄過，喜歡馬蹄雜沓地踏過窄窄的山徑……
最難忘那一次在內蒙古的旅行，我們來到牧民家中，牧民拉著三匹馬走了過來，一匹灰馬、一匹黑馬和一匹白馬。我一眼就看上了那匹小灰馬，它的眼睛炯煙的、閃閃發(fā)亮。灰白色的脖子十分柔軟，彎得像輪月亮。有力的.四蹄踩來踩去，仿佛馬上就要飛奔而去。黑色的尾巴擺來擺去，真是一匹奔跑健將！
牧人將我扶上馬背，我便拉緊韁繩，不讓馬兒跑了，然后牧人一抽鞭子，馬兒便跑了起來！我坐在馬背上一起一伏，如同坐在搖椅上。我時不時拍一拍灰馬兒的脖子，因為我認為這樣能給馬兒安慰。
突然，馬兒停了下來。將頭垂下，喝起小溪里的水來。小溪的水清澈見底，能聽到馬兒喝水時的咕嘟聲。我喜歡享受此時的寧靜，溪水汩汩不倦地流著，天上的云微微泛紅，青翠的牧草跳著舞，馬兒靜靜地帶著我走著，走著……
后來，隨著夕陽，我和小灰馬再次回到了牧民家。我喜歡夕陽，喜歡馬，喜歡此時的寧靜與美。
我喜歡騎馬，喜歡天空在身邊被云霞覆蓋，輕輕地跑過廣闊的草原，喜歡聽著“咯噔咯噔”的聲音，聽著馬兒的嘶鳴，走向遠方，走向美好，走向希望……
馬動物作文 10
來到草原的第二天，我們來到了將軍泡子和野鴨湖游玩，還做了一項向往已久的活動—騎馬。
藍藍的天空中點綴著幾朵雪白的云彩，碧綠的草原上五顏六色的花爭奇斗艷。但是這美麗的景色，我早已無心欣賞，迫不及待的奔向馬群。
在馬群里挑選了一匹我喜歡的馬，在馬夫的幫助下，我小心異異的來到馬旁，抬起左腳踏進馬鐙，左腿使勁一登，右腿向上一偏，身子就跨上了馬背，穩(wěn)穩(wěn)的坐在馬鞍上了。于是，我按照馬夫教給我的`騎馬要令，用手緊緊的抓住馬韁繩，這是控制方向的，就好像是汽車方向盤，然后用力一抖，用兩腳后根一磕馬肚子，嘴里清脆響亮的喊了一聲“駕”，嘿，這馬就真的向前走了起來……。我坐在馬背上，身子隨著馬兒的行走一上一下有節(jié)奏的起伏，感覺好玩極了，當初騎上馬時的怛怯椰棗已拋到九霄云外了。我用手先拉緊馬頭左邊的韁繩，然后喊一聲“駕”那馬兒就向左邊走了，我在拉緊右邊的韁繩，馬兒有向右走，“駕，駕，駕”的連續(xù)吆喝，馬兒居然小跑了起來不過我心里還是有點害怕，不敢想大人那樣快速的奔跑。
幾個小時過去了，可是我還是沒有騎過癮，明年我還來這里騎馬。
馬動物作文 11
一個陽光燦爛的下午，我和好朋友一起去明星灣生態(tài)農莊騎馬。
到了大廳，教練跟我們講述了很多關于馬術的知識，讓我們認識了馬鞍，馬術背心，專業(yè)的帽子手套等。然后我們興致勃勃的跟著隊長前往騎馬場。遠遠望去，我看見了三匹馬，第一匹馬是三匹馬中唯一一個全身白色的媽，它有炯炯有神的眼睛，有力的彈著后腿，叫做青羽，我特別喜歡它。還有一匹是棕色的，它的尾巴一甩一甩的，叫做輝煌，可愛極了。最后一匹馬也是棕色的，它是最高大最強壯的。教練詳細的講了如何上馬、下馬。還告訴我們不要在后面悄悄的靠近馬，因為馬的后腿可能會打到你。教練還熱情的讓我們騎馬走一圈�？燧喌轿伊�，我緊張的穿好馬術裝備上了馬，開始的`時候我都不敢看馬，后來我覺得沒什么可怕的，就睜開眼睛，隨著馬一顛一顛的行走在草地上。騎完一圈，我就一點都不覺得害怕了，還很好玩呢。于是，在教練的帶領下又享受了一圈，然后戀戀不舍的跟馬告別了。
這次騎馬體驗既讓我學到了知識，又讓我感受到了馬術的樂趣，真想下次再去騎馬啊！
馬動物作文 12
記得在《畫家鄉(xiāng)》這篇課文里，青青的家鄉(xiāng)在草原，她正騎在馬上趕著羊群呢！我不知道在草原上騎馬的味道，這次來到了呼倫貝爾大草原，我一定要去試試看。
7月9日是我的生日，湊巧這一天我們要住在大草原上。于是，爸爸帶我來到了騎馬場。那里綠草如茵，我們走在草地上，軟軟的，真舒服，草尖撓得我的小腿癢癢的`，真好玩。大概有20來匹馬正在悠閑地吃草。
我們從中挑選了一匹馬，這匹馬全身是黃色的，它的毛油光發(fā)亮，它一會兒甩著長毛，一會兒踏著步子。我慢慢地向它走去。啊，它好高大呀！我要抬起頭來才能看見它的頭。騎師把我抱上了馬背，然后，他輕松地躍上了馬背。因為我還小，得由騎師陪同。
馬慢慢地跑起來了，我隨著馬的節(jié)奏在馬背上一跳一跳的，真有趣。過了一會兒，騎師揚起馬鞭，“啪”的一聲打在馬的脖子上，馬慢慢地跑得快了，我很緊張，雙手緊緊地抓著馬鞍。騎師見了，安慰我：“不要害怕，手捏得太緊會起泡的�！蔽衣爮牧蓑T師的勸告，也就慢慢地放輕松了。過了一會兒，騎師吹響了口哨，馬就慢慢地停了下來，原來是終點到了，爸爸媽媽早已在那里等著我了。
啊，在草原上騎馬的感覺真是太美妙了！
馬動物作文 13
昨天我來到呼和浩特大草原玩，玩了很多東西，但我記憶最深刻的，就是在寶石一樣藍的天空，碧玉一樣綠的草地上騎馬了。
我們在蒙古包里休息片刻后，來到大草原騎馬，我在排隊等候，看著看著別人騎馬，這時我看見一個小孩上了馬，嚇了一下馬因此從立刻摔了下來，因此我對騎馬產生了巨大的恐懼，正當我在想怎么逃避騎馬時，兩匹馬和一個牽馬人從遠處緩緩駛來一批黑色的.馬，還有一匹白馬可是我剛要上黑馬的時候牽馬人對我說黑馬太兇了，讓我騎白馬，我又往白立刻騎這時開始了，我騎著馬非常緊張而且馬總是一驚一乍的這讓我非常害怕，我往地下看，看見密密麻麻蝗蟲見到馬蹄都紛紛飛去，這時我又抬頭往上看看見了藍藍的天，白白的云，實在是美麗極了從遠處看見駿馬在草原上奔馳，看見牛羊在肥沃的草地上吃草遠遠望去，實在太美了還不知道怎么了我騎的馬突然抬起前蹄，發(fā)出吁的聲音，嚇得我心不停地跳動這是我偶然發(fā)現(xiàn)馬身上的毛特別舒服，于是我不停的摸，這是我們終于到了，做了長達40多分鐘的馬，我高興地從立刻跳下來。
我終于騎上了馬，勇氣戰(zhàn)勝了自身。
馬動物作文 14
大年初五，我和哥哥還有爺爺去騎馬，在路上看見了許多馬，可高興了，爺爺讓我們選一匹馬，可我們不知道選哪一匹，問爺爺，爺爺說選馬要看顏色，我們點了點頭，最后我們選了一匹棕黑的高頭大馬，頭上戴著一大朵花，神氣極了，我們問了一下價格，要10元，好貴呀，我們打起了退堂鼓，試探的問一下，如果他不降價，我們就換匹馬，沒想到，一說，那人同意了，只要9元，把我們一個一個抱上馬，牽著馬就開始跑了起來。
上馬后第一個感覺就是好高啊，我能看的更遠了，隨著馬的跑動，我們一搖一顛，身體在馬背上東搖西晃，伴著馬的節(jié)奏一起一伏，我緊緊地抓住韁繩，心里緊張地不得了，閉著眼睛，心砰砰直跳，馬頭上的花沖著我們使勁地搖著腦袋，鼓勵我們向前看，眼睛瞟著馬邊的爺爺，看著爺爺關懷的眼神，我漸漸地不慌了，想起辛棄疾一首詞：“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”是多么的.豪邁，想我也能象將軍一樣指點江山，身體直了，眼睛看的遠了，騎馬也越來越有意思了，心情一下變的大好。
過年，騎馬真好玩！
馬動物作文 15
說起騎馬，我就想起那次騎馬的經(jīng)歷，至今還時常出現(xiàn)在我眼前……
那次，我和妹妹去騎馬，待姑媽講好價后，我便往馬背上跨。那馬比我就高幾個頭，可我怎么也跨不上去，那匹棗紅馬對著我“哈哈”地哈氣，像是在笑我呢!后來還是阿姨把我抱上去的。我坐上去后，馬就開始走了。我坐的這匹馬叫“洪�！�。背上的'鬃毛是黑色的。它四蹄強健，卻走得比蝸牛還慢。我坐在上面隨著輕快的馬蹄聲一抖一抖的，可我一點也不舒服：房兵曹的馬是瘦骨如刀鋒，我騎的馬是馬鞍如刀鋒，害得我的天然坐墊喲，被顛成了四瓣!我蹬著腳鐙，心想：這匹馬太慢了，快馬騎著才好玩，得讓它快點。于是，我雙腿輕輕夾了一下馬肚子，馬立刻小跑起來，風從我身邊掠過，發(fā)出可怕的聲音。我害怕極了，用力地拉住韁繩，邊拉邊說：“慢點、慢點!”它好像聽懂了，慢了下來。馬兒對我又哈了一次氣，像是在笑我膽小。過了一會兒，我能熟練地騎馬了。馬在我的指揮下時快、時慢，我聞著泥土的芬芳，感到高興極了。
時間很快就到了，但我還沒盡興呢，下次有機會我還要騎馬。
馬動物作文 16
回想起我學騎馬的事兒，多有趣啊！
我氣的那匹馬——他全身紫紅，表面光滑得會反光，極其可愛。
這匹馬愛嚼鮮嫩的青草，所以我經(jīng)常到水草豐美的`地方去摘一些青草，他還喜歡吃茶葉和豌豆料，我就把茶葉搗碎，磨好豆料，去喂他，他每次都是大口大口的吃著，不一會兒工夫就吃完了。
過了不久，這匹馬和我有了感情，第一次，我騎了上去，但馬上這匹馬就亂動，我猜應該是我上的太突然了，所以我以后就要讓他感到不突然。所以，我第二次上時，我是先靠著他的身子，接著再上的，但結果還是一樣。
我一生氣，決定用馬絆，絆住他兩條腿，再騎上去，雖然他不愿意，但因為他的腿被絆住了，跳不動，不得不讓我騎，經(jīng)過了幾次，他終于習慣了，我騎上了他，于是我解去了他的腳絆，他乖了，不躁動了，我給他加了一鞭，他撒開四蹄，猶如一只離弦的弓箭。
一般來說，學騎馬要有勇氣，但我覺得學騎馬要先有心計，再有勇氣，如果沒有心計，有再多的勇氣也沒用。
學騎馬磨練了我的意志，現(xiàn)在回想起來還很有趣味呢！
馬動物作文 17
昨天，媽媽帶我去南山學騎馬。到了南山馬場，媽媽告訴我馬場是教騎馬技術的地方，叫我好好跟教練學習。
我的教練是任教練。任教練先給我拉來一匹名叫乖乖的小矮馬，乖乖已經(jīng)做媽媽了，生了一匹小馬寶寶叫小雨點，小雨點四個月大了。我一看見小馬乖乖就很喜它。我和教練拉著小馬乖乖鉆進馬場，任教練先教我上了馬背，然后教我騎馬的姿勢，教我屁股隨著馬的腳步扭動，讓我腰背挺直放松，還教我在馬背上做操。我坐在馬背上面很舒服，練習了一會兒我就學會了，我的`小屁股扭動的快，馬就走的快，如果我的小屁股扭得慢馬就走的慢。我按著任教練教我的方法，騎著乖乖騎了很長很長時間，任教練說我是他教的小女生里面學得最快的。
休息時，媽媽拿來個蘋果叫我給乖乖喂，我害怕乖乖用牙咬我，把蘋果放在手掌上手臂伸的平平的給乖乖，乖乖一口就把蘋果吃了。任教練看我很喜歡乖乖，就叫我牽著乖乖在馬場隨便走，它很聽話的跟著我走，我看它跟我走時總是吃地上的樹葉，我想它一定是餓了，就在地上撿了很多樹葉給它吃，它都吃了。我喜歡學騎馬，也很喜歡我的小馬乖乖。
馬動物作文 18
在夢里，我無數(shù)次騎著馬在草原上奔馳，那馬似乎有翅膀一樣，它縱身一躍，就把我?guī)У搅宋邓{的天空。騎著馬，踏著云，有一種飄飄欲仙的感覺，真愜意��！昨年“五一”節(jié)，爸爸媽媽答應帶我到紅原去玩，我多年的夢想終于可以實現(xiàn)了。茫茫的大草原，數(shù)不清的馬兒在悠閑地吃著草。
我歡呼雀躍的.奔向夢寐以求的馬，但隨著距離的縮短，心中卻突然有了一絲恐懼，而且越是接近越是害怕。終于，在馬的主人——索瑪?shù)膾冻窒�，我�?zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上馬背。我緊緊的抓住韁繩，全身伏在馬背上，心里發(fā)怵，身上直冒汗，生怕從馬上摔下來……看看我狼狽的樣子，爸爸在笑聲揚鞭躍馬而去，只留下一串洪亮的聲音在回響：“騎馬嘍——”馬兒似乎很理解我的心情，走得不快不慢，在清脆的踢踏聲中我的緊張干慢慢消失，而且有了好奇：如果快一些又會是什么感覺呢？
我按著索瑪阿姨告訴的方法雙手提起韁繩，雙腿夾緊馬肚，輕呼一聲“駕”，馬兒便開始小跑起來。在“得兒得兒”的馬蹄聲中，我逐漸掌握了駕馭馬的要領，心兒開始歡呼起了“駕、駕、駕……”我越騎越快，越騎越感覺得得心應手，讓我對“飛奔”一詞感受更加深刻。
我相信，我將永遠銘記這一次難忘的體驗。
馬動物作文 19
今天下午，我、爸爸、媽媽、姥姥、爺爺和太太去南山馬場，那里有各種各樣的馬。我一看,就想起上次我在這兒騎了一匹小白馬,我覺得非常好玩,所以我還想騎一次，去前臺的路上，旁邊的工作人員說:“6歲以上必須騎大馬”然后我讓爸爸給我選了一匹馬，這匹馬又白又黑，跟奶牛一樣，爸爸就把這匹馬叫成了奶牛馬。過了一會兒我們到前臺，前臺阿姨說：“6歲以上必須騎大馬。”我現(xiàn)在都7歲半了，所以我真的.得騎大馬了。
我穿好了裝備在外面等候的時候，突然有一位教練過來問到：“小朋友，誰帶你呀？”我說：“爸爸帶我�！比缓蠼叹歲ian著爸爸選的那匹馬走出馬棚，然后幫我坐上馬鞍，拉著馬走進了練馬場。開始教練讓我雙手抓住馬鞍同時抓住韁繩，用前腳掌登緊馬鐙，抬頭挺胸，身體要像坐在沙發(fā)上一樣向后靠，教練說這種坐姿方式叫“壓浪”。還有一種叫“打浪”，就是身體向前傾慢慢站起來，然后再坐下，再保持壓浪的坐姿。教練還教會我使用韁繩讓馬停止、轉彎，用雙腳登馬肚子讓馬加速，用雙手向上拉緊韁繩同時喊出“哦―”的聲音讓馬停止，馬停止后可以用手用力拍拍馬脖子，表示對馬的表揚。
今天我學會了簡單的騎馬技術，我很高興，以后我想成為騎馬高手！
馬動物作文 20
“今天我們要學跳騎馬舞!”謝老師說。
“耶!”大家歡呼起來。一聽說要跳騎馬舞，大家的心情別提有多好啊!
我們看著屏幕上的老師跳的是那樣協(xié)調，那樣歡快，真像在寬闊的'草原上愉快地騎馬奔馳。
謝老師讓我們一步一步跟著學跳，有些同學有點學會了，就開心地跳了起來，動作很協(xié)調，但大部分同學跟不上節(jié)拍，便開始亂跳。大家跳到后來根本就沒力氣了，不過我們的力氣不是跳光的，而是笑光的。
我和張丹波就是這樣你笑我，我笑你。因為我們倆的動作像個小丑，都很滑稽。首先是后桌的張丹波看著我的動作快笑瘋了，只能有氣無力地在座位上亂跳。接著我看到她的動作也笑倒了，連跳的力氣都沒了，直接賴倒在座位上，最后笑得肚子都痛了。張丹波了，便和我一樣賴在了座位上笑。
呀，我看見成俊菁已經(jīng)學會了，因為她好像一匹馬一樣輕快地跳著。我們傻笑了半天，白白糟蹋了這些時間，而成俊菁卻利用這些時間把騎馬舞學會了。不過，我們和她一樣開心。成俊菁學會了騎馬舞很開心，我和張丹波互相取笑也很開心。這節(jié)班隊課給我們創(chuàng)造了無窮的快樂，每個人的臉上都掛滿了燦爛的笑容。
馬動物作文 21
在湄洲島的黃金沙灘玩累了，人軟綿綿的，走起路來跌跌撞撞，一不留神，腳底一滑，摔倒在沙灘上，頭上一層沙，嘴里一口沙，沙地里還印出一個我的.人形！我吐出自己嘴里滿口的沙，“噗”的一聲，沙像鳥一樣飛了出去，剛好吐到在旁邊散步的馬的身上，我嚇了一跳，疲勞被驚得一掃而光。
這時候，爸爸走過來把我抱到馬背上，自己也跳上馬背，說：“騎馬吧。”一聽到這話，我立即精神煥發(fā)，拎起馬身上的韁繩，開始騎馬。騎在馬背上，有一股馬汗臭，馬走起路來搖搖晃晃，馬背凹凸不平讓我有點驚恐。幸好爸爸把我摟住，讓我不那么害怕。
我說：“騎馬的感覺不錯！”爸爸點點頭說：“沒錯！”馬兒向前走著，我漸漸地適應了，能穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖笥覔u晃。那馬有著長長的毛發(fā)，水汪汪的眼睛。馬的腳印深深淺淺地刻印在沙地里，像一個個小陷阱。
忽然，馬的腳踏進冰涼的海水里，馬先是一愣，接著就轉身四處亂竄，我和爸爸怎么都控制不了，就趕緊往沙地里跳，哎！好危險。馬兒徑直飛奔而去，不一會兒就不見了蹤影。
馬動物作文 22
一天爸爸帶著兒子去騎馬。當他們騎得正開心時，馬忽然停下來了，不肯走了。
父子倆覺得這匹馬或許是累了，所以，剛開始他們沒說什么�？墒且恍r都過去了，馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了，他們就生氣的對馬兒喊：你趕緊跑啊，快跑，可是馬兒像沒聽到一樣，仍然在那里站著。爸爸和兒子已經(jīng)急壞了，因為，就算他們不出去兜風了，也還要回家呀！
爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面，拉著它的頭，還不停的說：你快跑啊，快跑�？墒邱R兒還在那里站著。爸爸只好又走到馬的后面，使勁的推馬，可依然沒什么效果。
兒子也急壞了，他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來，所以他就想啊想啊，忽然想到一個好辦法，于是他立刻往家里跑去了。
就在爸爸生氣的看著馬時，兒子帶來了兩個小推車，還對爸爸說：爸爸，我覺得這馬今天估計是不能跑了，咱們就用這個兩個小推車把它帶回家吧。
爸爸看了看兒子，心里想這馬這么貴，要幾萬元呢，如果丟了可就吃虧了，兒子這個辦法還挺好的嘛！
于是爸爸就使勁的'把馬抱上了小推車，讓前它的后腳站在兒子的小推車上后，前腳就站在自己的小推車上，就這樣，他們就推著馬回家了。
馬動物作文 23
星期四，我和媽媽、爸爸、哥哥和姑姑一塊去了鄒平黃山。
到了黃山腳下，我們就開始爬黃山了，我們一邊走，一邊品嘗著身旁的酸棗。終于，我們登上了山頂，極目遠眺，整個城市盡收眼底，藍天，白云，高樓大廈，都在我的眼睛里�？磯蛄�，我們就開始下山了，我們到了山腰間，有一匹驃悍強壯的棗紅色駿馬正在吃草，有一位叔叔站在旁邊。我就對媽媽說：“媽媽，我要和哥哥一塊去騎馬。”但是哥哥不去,只好讓我自己騎了。
馬太高了，叔叔只好把我抱了上去。我剛騎上馬時，有著點害怕，害怕馬把我甩出去，可是馬非常溫柔，叔叔讓它走它就走，讓它停它就停，我就不害怕了。我到最后還學到了一些知識，要是讓馬向右拐，那就使勁拉右邊的韁繩，要是左拐，就使勁拉左邊的韁繩，要是要讓馬停下來，就使勁拉左右兩邊的'兩根韁繩，如果要讓它跑起來的話，就說“駕”，同時用腿夾它的肚子，它就可以跑起來了。最后，我又回到了目的地，叔叔又讓我拿著玩具青龍偃月刀照了個相。
雖然這回我是在黃山騎馬，但是我要好好學習，長大后要去遼闊無垠的大草原上騎馬。
馬動物作文 24
今天清晨我剛起床，爸爸就跑來跟我說：“我們去芝士公園騎馬吧�！蔽腋吲d得連連點頭答應。
我們驅車來到了芝士公園馬術區(qū)。在那兒我看見了各種各樣的馬：有可愛的設特蘭矮腳馬，高大優(yōu)雅的溫血馬和步態(tài)健碩的漢諾威馬……還有些種類我都說不上名字。
我穿上教練給我的背心，馬靴，帶上頭盔。教練告訴我騎馬的技巧與基本要領，韁繩往左拉，馬就往左走，韁繩往右拉，馬就往右走，如果想要停止就雙手一起往后拉，繼續(xù)跑則用雙腳夾一下馬肚子。說完，教練小跑著帶著我圍著馬場跑，我也與這位胯下的新朋友試著交流。
過了好一會兒，教練看我慢慢適應了就給我增加了難度。只見他在馬脖子上輕輕地拍打了一下，“跑。”馬兒的.步伐加快了，甚至我覺得像離弦之箭一樣向前沖去，我緊緊拉住韁繩一刻都不敢怠慢，我深吸一口氣，努力把心沉下來，漸漸的我冷靜了下來，按照教練的方法去沉著應對。騎著騎著，我越來越熟練了。
迎風向前，我突然覺得自己像古戰(zhàn)場上破陣殺敵的將領，又像是在草原上自由馳騁的牛仔。
馬動物作文 25
今天，爸爸決定帶我和姐姐到快活林游玩，我和姐姐高興地一蹦三尺高。
一進快活林，我和姐姐就直奔游戲橋。那里橋的種類可多了，有梅花橋、波浪橋等等。正玩得高興地時候，我一抬頭，看見前面有人在騎馬。我很好奇，于是趕緊過去看，那人坐在馬上圍著場子轉了好幾圈，那神氣的樣子讓我羨慕極了。于是我央求爸爸帶我去騎馬，爸爸二話不說，就答應了。走進馬場，我看見綠色的草地上，七八頭馬正在那里吃草。訓馬師幫我挑一匹很強壯的馬。走近它，我才發(fā)現(xiàn)馬比我高很多了，我有點緊張，怕小馬會把我從馬背上摔下來。訓馬師笑著說：“沒關系，它很聽話的`�！庇谑俏易呓●R，摸摸它背上的毛，那毛很光滑，也很軟，摸上去很舒服。我討好似地對它說：“小馬、小馬，你千萬不要把我摔下來，我們兩個現(xiàn)在開始就是朋友啦！”開始騎馬了，訓馬師把我抱上馬背，小馬搖頭擺尾的，我還以為它要生氣了，可是一會兒它就安靜了，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了小馬的背上。小馬好像真的聽懂了我的話，帶著我在草地上不停地轉圈，我就像一位將軍一樣，神氣地四處張望。一陣陣涼爽的風吹在我身上，心情真是愉快極了。
今天我真是高興呀，因為我騎馬了！
馬動物作文 26
盛夏的一個上午，我和豬豬以及她的爸爸、媽媽還有叔叔阿姨們一起去養(yǎng)馬峽騎馬。一走進養(yǎng)馬峽，一股清新的涼氣撲面而來。兩邊郁郁蔥蔥的參天大樹屹立在峽谷的底部，有的樹頑強地生長在巖石縫里。清澈的小溪彎彎曲曲地從大山深入歡快地奔流出來。
小溪的邊上有一個馬棚，馬棚里有黑色、黃色和白色的大馬。我選了一匹高大而雪白的壯馬，豬豬選了一匹很有精神的黃馬。叔叔阿姨們也各自選了自己中意的馬，然后我們騎上馬，浩浩蕩蕩地向山里走去。
在騎馬的過程中，我大腿根部游泳時受的傷還沒有完全好，騎馬時便很痛。不過，一路上我看見了很多奇花異草，散發(fā)出淡淡的`清香，使我忘記了傷痛。中途，我們還下馬到小溪中去玩。我在水中看見了兩只水蜘蛛在水里快活地游來游去。突然，傳來叔叔阿姨們嘻嘻哈哈的戲鬧聲，我循聲跑過去，看見兩位叔叔被螃蟹和龍蝦給夾痛了。我也嚇了一跳，從圓圓的鵝卵石上“撲通”摔到了水里。
時間一晃就過去了，我們又騎著各自的馬回到駐地。
開飯了，烤雞的香味擋也擋不住地鉆到我的鼻孔里，一條長絲絲的口水從我嘴里流了出來。這頓飯吃得真香啊!
大自然，讓我感到太快樂了!我向往大自然!
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