螞蟻小學作文

時間：2025-09-23 15:10:33 螞蟻

螞蟻小學作文匯編15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的螞蟻小學作文，歡迎閱讀與收藏。

螞蟻小學作文匯編15篇

螞蟻小學作文1

　　這是一個雨后的清晨，一只螞蚱在麥田里喝飽了露水，吃飽了麥穗，閑著沒事，跳到河邊，想找個人玩玩。

　　就在這時，螞蚱碰到了兩只螞蟻。它對螞蟻說：“早上好啊，小螞蟻，來，讓我們玩個游戲吧。咱們打個賭，我把頭浸在水里，兩個小時也死不了，如果我猜對了，你們就讓我各踢一腳，踢得多遠、多狠都行。”螞蟻們商量了一會兒，同意了。

　　螞蚱真的'把頭浸在了水里，一秒、兩秒、三秒、一分鐘、二十分鐘過去了，螞蚱依然紋絲不動。螞蟻們看了，說：“螞蚱一定是淹死了，我們去找些糧食吧。”螞蟻們說著，就走開了。

　　過了一個多小時，兩只小螞蟻說：“我們去看看螞蚱吧”，他們走到了河邊，發現螞蚱突然動了一下，兩只小螞蟻非常驚奇，螞蚱把頭從水里伸了出來，說：“小家伙，我贏了，快過來，讓我各踢一腳。”這時，飛來了一只螳螂，螞蚱剛想踢小螞蟻，看到螳螂虎視眈眈地望著它。它害怕極了，剛想逃跑，就被螳螂一下子按倒在地。螳螂把螞蚱的肚子按到水里，說：“現在看你淹不淹死”，過了不到2分鐘，螞蚱就一命嗚呼了。這是為什么呢？原來，螞蚱的鼻子不是長在頭上的，而是在肚子上有一列氣門，所以把頭放進水里，當然淹不死了，但是把肚子放進水里，可就不行了。

螞蟻小學作文2

　　在戰蟻巢里，艾里克說：到底反木頭坦克導彈怎么做啊？！瑞恩說：唉，雖然咱們戰蟻巢非常有名，但是對導彈方面的`研究實在是太差啊！這時有一只螞蟻出來說：哼，只要咱們好好研究，多查資料，一定能研究出好武器的！這只螞蟻叫埃克爾，是一位發明家。艾里克說：你有好辦法？埃克爾說：我已經掌握了反木頭導彈的有關知識了！現在主要是沒有材料。艾里克胸有成竹地說：埃克爾，你就說吧，需要什么原料，我想辦法解決。埃克爾說：好吧。鋼板100塊、TNT型火藥粉10袋、彈頭鋼塊100個。瑞恩說：啊，一枚導彈要用這么多東西……埃克爾說：為了多造導彈。就得要多準備材料。艾里克說：好，開上運貨車和載蟻車，去猛蟻巢！讓他們幫助咱們解決。說著，二營的螞蟻們都上了車。向猛蟻巢開去。

　　艾里克他們原料能夠解決嗎？

螞蟻小學作文3

　　我家面前有個小院子，媽媽在里面種了許多花草。在這百花從中、綠葉之間活動著一些小精靈--螞蟻。

　　我家院子里的螞蟻有三大家族：紅螞蟻、白螞蟻和黑螞蟻。它們當中紅螞蟻最勤勞。每天在院子里都看到它們忙碌的身影。它們一個個從巢穴里爬出來，排著整齊的隊伍，邊走邊尋找食物，還不時碰碰觸角，傳送信號。

　　黑螞蟻是個“好戰”的家族，經常“偷襲”其他的'螞蟻家族，特別是對弱小的紅螞蟻進攻格外頻繁。一次我做完作業后看螞蟻，只見黑螞蟻又在“侵略”紅螞蟻。紅螞蟻殊死搏斗保衛家園，但在黑螞蟻的猛烈進攻下節節敗退，巢穴前已經犧牲了很多紅螞蟻。我非常氣憤，把黑螞蟻的“援軍”截斷了，紅螞蟻一涌而出，把它們趕回老巢。

　　看了這場罕見而驚心動魄的螞蟻大戰，我不禁想：昆蟲是多么有趣，又是多么神秘！長大了我要當個昆蟲學家，在那神秘的世界里遨游。

螞蟻小學作文4

　　最近有一個午時天氣陰沉沉的好像要下雨，放學回來的路上，我看見了在墻角邊有一團黑色的小東西在地上爬來爬去，我走近一看，呦，原先是螞蟻搬家呀!，據我所知，下雨之前，螞蟻們會把家里的“設備”一件不留地搬走，這樣才能避免被雨水沖走。

　　我蹲了下來，仔細地觀察了起來，只見一只只小螞蟻各自搬著各自的東西，忽然，我的目光停留在一只馱著面包屑的螞蟻身上，它的每一步都走的十分地艱難，不知怎樣的，它把背上的面包屑給掉了下來，面包屑滾到了路邊。也許是小螞蟻再也沒力氣搬著塊面包屑了，怎樣辦呢我正在疑惑的.時候，眼前多了一條黑線似的，一看原先是一群小螞蟻。我想：原先是那只小螞蟻叫了救兵一起來搬走那塊面包屑。那群小螞蟻把面包屑團團圍住，然后抬了起來，這只隊伍浩浩蕩蕩地前進，我仿佛聽見了它們前進的口號：一二一二一、一二一二一……

　　我看得入迷了，假如我也是一只小螞蟻，那我也會加入它們的隊伍哦。

螞蟻小學作文5

　　放學回到家，我就看見院里的樹下有許多黑黑的小東西，我馬上跑了過去。

　　啊！原來是一群小螞蟻。今天剛下過雨，看它們是又要搬家了。我從來都沒見過螞蟻搬家，現在我就來探究一下。螞蟻們有些正在找食物，有些正在搬食物，它們忙忙碌碌的，一會兒干這，一會兒干那。就在這時，我的腦海里突然浮現了一些問題：它們是怎么傳遞信息的？螞蟻們會迷路嗎？它們又為什么排著隊走呢？這就要我一個個地去發現了。

　　經過我的不斷研究，并在各種科普書籍中查閱，終于在《十萬個為什么》這本書中找到了答案：螞蟻擁有認路的本領，它的視覺非常靈敏，不但可以利用陸地上的景致，還可以利用天上的景致來認路。

　　除了依靠眼睛以外，螞蟻還會根據氣味認路。我做了一次實驗，證明了有些螞蟻在爬行過的地面上留下一種氣體，在返回途中只要沿著這種氣體，就不會迷路。螞蟻排隊走也就知道了，因為螞蟻發出的.氣味只有同伴才能聞到所以它們就一個接一個排隊走了。

　　多么有趣的小螞蟻啊！它們就像我們人一樣，很聰明，有著它們的才智，快樂的生活著。

螞蟻小學作文6

　　有一天，一只黑螞蟻去找東西吃。爬著爬著，黑螞蟻忽然看到一只肥肥胖胖的大毛毛蟲，它連忙回去，想告訴其他螞蟻這個好消息。在路上它碰到一只紅螞蟻，黑螞蟻以為紅螞蟻是來偷它看見的毛毛蟲。想到這兒，它便飛快地跑了回去告訴工蟻和兵蟻。工蟻去搬東西，兵蟻去打紅螞蟻，黑螞蟻們出發啦！

　　兵蟻們看見了那只紅螞蟻就直沖上去廝打。剛開始的時候紅螞蟻還沒搞清楚是怎么回事，就被那一群黑螞蟻打得落花流水了。兵蟻們見紅螞蟻被打的差不多快死了，于是就減輕力量繼續打。

　　誰知，紅螞蟻忽然來了精神，它先來了個張口大咬人，一下咬死70多只兵蟻。牙齒咬累了，它就用腳踢，踢得兵蟻們頭破血流啊！

　　這時，一只兵蟻忽然大聲地說了一句話，那句話就是：“我們的.毛毛蟲！”原來紅螞蟻是從少林寺里出來的，所以武功也很厲害。當它聽到剛才的兵蟻說有毛毛蟲時，急忙向前一看，果然看見了毛毛蟲，于是高高興興地把毛毛蟲帶回家！

　　紅螞蟻回家時心里想：今天憑打架功夫就得到了一只肥肥的毛毛蟲，真好！

螞蟻小學作文7

　　一天，天空瓦藍瓦藍的`，太陽高高掛在天上。一只小螞蟻出來找食物。突然，它在草叢里發現了一根大骨頭，它眼睛都鼓到了眼眶外，因為它從沒見過這么大的骨頭，心想：這么大的骨頭，真是天上掉下的餡餅，夠我們螞蟻家族吃一冬了。我得趕緊回洞里請兄弟姐妹們來幫忙才行。

　　回到洞里，它把這個消息告訴了大家。大伙兒一聽，都歡呼雀躍起來。于是，大家一擁而出，浩浩蕩蕩來到了草叢里。一只大螞蟻，開始指揮大家，它說：“大家站兩旁蹲下，把骨頭扛在肩上，我喊一，二、三的時候，大家一起站起來往前走。”于是大家忙開了，“準備好了，一、二、三。”耶，成功了。大骨頭正在路上慢慢地挪動著，一點，一點地向前“走”。螞蟻雖然身單力薄，但是他們齊心協力，團結力量大。

螞蟻小學作文8

　　今天，我到山上去玩，忽然我發現三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

　　他們先慢慢的`走進蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉了一個身，好像在說：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發現情況不對，就把蜈蚣圍了起來，然后從四面八方進攻了。結果不用想，它們都被可惡的蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結果蜈蚣來了個360度大旋轉。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個辦法，原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來，掉到蜈蚣的背上，結果都被蜈蚣從背上甩了下來。

　　我實在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說：“謝謝你！”

　　我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強大！

螞蟻小學作文9

　　在一個巨大的森林里，我和我的家人正在找食物，俄然有很多巨大的珍珠從天上掉了下來，我和我的家人匆匆忙忙的跑回家。

　　爸爸和媽媽都說這是一個可怕的圈套，當沒有珍珠掉下來時，咱們就出發了。這次咱們不知不覺得走了很遠。

　　當媽媽發現時，咱們就現已走失了，爸爸還說要在這兒等呢！等了好久，我看到了我的小鳥朋友，我和我的父母都叫了他一聲，他俄然掉了下來，咱們都跑了出去。

　　找到他的時分，他現已死了，后來我才發現他被人類巨大的東西給打死了。咱們走了好久，俄然爸爸大叫，有食物了！

　　最終咱們看到了我的同學，所以請他幫助領路到咱們家，還請他喝了一杯茶，后來他就走了。

　　我真的.非常感激他，由于他讓咱們回到咱們溫暖的家，也讓咱們能夠快快樂樂的吃咱們的晚餐，所以我的父母決議下次要請他吃飯呢！

螞蟻小學作文10

　　今天，我去超市買了許多餅干和飲料，所以，也招來了許多螞蟻。

　　吃餅干的時候，我發現餅干盒的周圍有很多螞蟻；喝過飲料的杯子里也有許多螞蟻。我想：大該是因為這些食物太甜了吧。

　　為了防止螞蟻在爬進餅干盒里，我制作了一瓶‘殺蟲劑’。首先，我拿出洗衣液，把洗衣液倒進一次性杯子里，再把‘黑旋風’殺蟲水倒進一次性杯子里，在經過加工，把殺蟲劑倒進噴嘴的`容器里，一瓶殺蟲劑就誕生了。

　　為了試驗這瓶自制殺蟲劑的威力，我把家里所有的螞蟻都引來了。螞蟻的數目之多，真可謂是‘螞蟻軍團’了。我對一只螞蟻噴了一下，真是太厲害了，一噴就死。我又噴了幾下，螞蟻軍團瞬間，就‘全軍覆沒’了。

　　今天我制作了一瓶殺蟲劑，十分開心！

螞蟻小學作文11

　　今天萬老師叫我們觀察一種動物，我想了一會兒，決定觀察螞蟻。

　　我來到樓下，剛好看見有一群螞蟻在搬運食物，就蹲在旁邊仔細地觀察起來。我一邊觀察一邊回憶科學課上有關螞蟻的介紹。

　　螞蟻全身黑色。身體分為三個部分：頭、胸、腹。頭上長著一對觸角，聽科學老師說，觸角是用來交流信息的。三對足長在胸上，科學老師還說，這足的作用可大了，不管螞蟻搬多重的.食物，它都不會倒下。正因為有這又細又長的足，螞蟻才能搬運那么多的食物，才能爬得那么快。它的腹么，是身體中最大的一部分，尾部尖尖的，這腹有什么作用呢？看來，我得等上科學課的時候，再問問謝老師了。

　　我又繼續觀察，發現螞蟻很團結。你看，一只螞蟻遇到搬不動的食物時，就用它的觸角和同伴交流信息，請同伴幫忙。同伴“聽”了，不會有一點反對，馬上就去幫忙了。

　　螞蟻不但團結，還很勤勞。我們看到的螞蟻，不是在找食物，就是在搬食物，任何時候，都是忙忙碌碌的。你看見過比螞蟻更勤勞的嗎？

　　螞蟻又團結又勤勞，我們也要學習這兩種精神，這樣，我們才能取得更大的進步。

螞蟻小學作文12

　　曾經有人說過：“困難像彈簧，你弱它就強”。這句話一點也沒錯，在自然界中也有這樣的例子。

　　這件事發生在一年前，我去樓下玩，看見螞蟻在搬家。看著它們整齊一致的步伐，不由得多看了一會兒。可好景不長，它們一看到我就全四散逃離，我才發現它們口中含著的'“白色不明物體”。那時我還以為它們口中含著吃的呢。心想：這些螞蟻可真貪吃，看見天敵都不放開食物。俗話說得好，“留著青山在，不怕沒柴燒”，食物多的很，但生命只有一條，沒了可就真沒了，它們怎能這么不珍惜？

　　我今年才發現。它們口中含著的不是食物，而是螞蟻的卵，我一下子全明白了！怪不得螞蟻那樣保護它，怪不得危險時它們都不肯放下獨自逃跑，這全都因為那是一個個小生命和螞蟻的希望呀！

　　螞蟻的團結讓我敬佩，也許換成人早就跑沒影了，如果我們在團結方面學學螞蟻們，那世界會變的更美好！

　　唉！小小的螞蟻都能做到的事，人類為何不行呢？讓我們一起把世界變的更美好吧。

螞蟻小學作文13

　　我常常想，生命是什么？

　　天氣熱起來了，我奶奶家門前來了一群螞蟻，個個神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會出現在家門口。一天我把一根薯條放在地上，不一會。一群螞蟻魚貫而出，密密麻麻地圍在薯條旁，等到領頭螞蟻說可以行動了，大群大群的螞蟻爬上薯條，金黃色的薯條馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負責撕咬食物，有些螞蟻負責搬運食物，還有一些螞蟻扶負責指揮道路交通，我把石頭一個個放在花壇邊，螞蟻們看過不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來，越過了石頭的高度，它們翻過了石頭，把薯條碎末運到了一個洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來享受美食，我想這些應該是搬運食物的螞蟻的妻子兒女吧！

　　它們跟我們人類一樣，都有繁衍和撫養下一代的任務，讓自己的生命得以延續，我們應該感恩我們的'祖先，感恩我們的父母讓人類的生命一代又一代地延續下去，生生不息！