有趣的小螞蟻作文

時間：2025-11-20 04:42:51 螞蟻

【集合】有趣的小螞蟻作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有趣的小螞蟻作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】有趣的小螞蟻作文

有趣的小螞蟻作文篇1

　　我家門前有一個螞蟻窩，螞蟻們整天跑來跑去，好不熱鬧。一天，我突發(fā)奇想：為什么不對它們做一次有趣的觀察實驗?zāi)兀?/p>

　　說干就干，我來到螞蟻窩前，悄悄灑下一丁點帶蜂蜜的面包渣，靜靜地等待著螞蟻的出現(xiàn)。我等啊等，一只螞蟻終于聞著味出現(xiàn)在了我的視線里。這只螞蟻黑得發(fā)亮，身體呈明顯的三塊狀。前面那一塊是頭，頭上伸出一對長長的觸角。中間的是胸，胸部長著腳。最明顯的`要數(shù)最后面的腹部了，螞蟻的肚腹占了它米粒大小的身體的一大部分。只見，螞蟻用它的大腭輕輕地碰了碰面包渣，然后擺擺它的觸角，仿佛在高喊：“兄弟們，快出來，我找到好吃的了。”不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻向面包渣走來，它們個個精神抖擻，不時擺擺頭上的觸角，好像在說：“太好了，我們又有好吃的了。”于是它們齊心協(xié)力，慢慢用大腭把面包渣夾回了窩。

　　看到這一切，我對螞蟻充滿了敬佩，可我還是有些不服氣，它們的力氣到底有多大呢？于是我跑回家，拿了一個比洞口大的饅頭，放在離洞口半米遠的地方。不一會兒，便有一只螞蟻爬了過來，它又召喚來了許許多多的“兄弟姐妹”一起抬饅頭。它們有的推，有的拉，有的頂，可都無濟于事，饅頭還是一動不動。我高興極了，想：哈哈，這下你們沒有辦法了吧！沒想到的事情還是發(fā)生了，螞蟻們用它們的大腭很快就把饅頭分切成了幾個小塊，它們迅速分成小組，每組負責(zé)抬一塊回洞，不一會兒就把整個饅頭都拖回了洞。

　　啊！螞蟻不僅力氣大，還非常聰明，遇見困難知道想辦法。我在心里暗暗想：我也要像螞蟻一樣不管遇到什么困難都要冷靜下來，想出一個好的解決方法。

有趣的小螞蟻作文篇2

　　過年了，我跟隨父母來到了鄉(xiāng)下外婆家玩，那里的小動物很多，也很有趣。可是誰也不會想到這里的小螞蟻也一樣的有趣。這一天，我一個人走在小路上，發(fā)現(xiàn)地上有許多蛋糕的碎屑，我剛剛要撿起它，卻發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻向蛋糕爬了過來，我又想起《少年兒童百科全書》上說，螞蟻能搬動比自己本身還重的東西，我有些不相信，今天我倒要見識見識。只見這只螞蟻來到蛋糕碎屑前，用最靠了靠食物，然后試著搬運起來，它拉不動。于是我就跟著它來到了螞蟻洞前，我看見它正在和一個洞口的.螞蟻對著觸角，好像在傳達著信息，那一只看門的螞蟻進了洞，不一會兒又出來了一大隊螞蟻，我想這就是“螞蟻大軍”吧！

　　隊伍非常整齊，在領(lǐng)頭的那只螞蟻的帶領(lǐng)下來到了食物跟前，螞蟻們把蛋糕分成了幾分，一塊一塊的運到洞里去，我本想捏起蛋糕幫他們送到洞口去，誰知他們緊咬著不放，我沒辦法，只好任它們搬運，半小時以后，就一個蛋糕碎屑都沒有了，真是神了！

　　一個小螞蟻都這樣有趣，何況整個大自然呢？等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的奧秘還有很多很多呢！

有趣的小螞蟻作文篇3

　　你觀察過螞蟻嗎？雖然螞蟻個子很小，也很不起眼，但是我覺得它是一種有趣、可愛的小動物。

　　星期六的早晨，天氣很好，我和媽媽來到小河邊散步，走著走著，我被地上跑來跑去的小東西吸引住了，就蹲下身子一看，咦！原來是小螞蟻。看著它們好像很忙的樣子，東奔西跑。這里的螞蟻有兩種，一種是個頭較大的紅色螞蟻，還有一種是個頭較小的黑色螞蟻。

　　紅色螞蟻看起來很厲害，總愛欺負黑色螞蟻，把它們打得落花流水的。紅色螞蟻還是爬樹的小能手，它們爬樹的速度比黑色螞蟻要快得多，不一會兒就把黑色螞蟻甩得遠遠的。

　　黑色螞蟻呢？它們非常貪吃，一天到晚總是找吃的。它們有個優(yōu)點就是很團結(jié)，從來不吃獨食，如果你扔下點吃的東西，只要有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它就會跑回去找同伴。螞蟻交流都是用頭上的觸角相互碰撞的，不一會兒，就有很多螞蟻朝有食物的地方跑去了，它們連拖帶拽的，使盡全身力氣，把比自己身體還大的'食物一點兒不留地都背回了自己的家里。

　　這就是有趣的小螞蟻，盡管它們很小，但它們團結(jié)在一起能把比自己大十倍、百倍的東西搬到洞里，螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

有趣的小螞蟻作文篇4

　　每到夏天，我經(jīng)常在地上、墻上、墻腳邊或樹洞里等潮濕又骯臟的地方看見一群群的螞蟻，它們都有一些相同的現(xiàn)象，總是自覺地排著整齊的隊伍，在匆匆忙忙地搬家、尋找食物。它們有趣的行為引起了我的好奇，我覺得應(yīng)該思考和研究的是人類相互之間是靠語言來傳遞信息的，可我聽不到螞蟻有說話的聲音。那么，到底是誰在指揮它們呢？它們又是用什么方式進行相互之間的聯(lián)系呢？

　　帶著這個有趣的問題，我到市圖書館查找了《十萬個為什么？》和自己收藏的《少兒百科全書》中一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料，我了解到螞蟻的集體生活，是靠特殊的"化學(xué)語言"來保持聯(lián)系的，螞蟻的"化學(xué)語言"又稱為激素，它是從螞蟻的肛門排出體外的一種化學(xué)物質(zhì)。我還就此問題咨詢了在醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生的大姨，知道每個人身上都有一種氣味，自己家的人的氣味更是相近，動物也不例外。那么，螞蟻排出體外的化學(xué)物質(zhì)和螞蟻身上的氣味起到什么作用呢？我采用了觀察法和實驗法，分別在學(xué)校的花帶、河堤的草坪、奶奶家門口的果樹下做了幾次這樣的試驗，在離螞蟻窩不遠的地方放上一點糖，一個在外尋找食物的螞蟻"偵察兵"發(fā)現(xiàn)了，它在糖粒上停了一會兒，就立刻回窩了。很快，一支長長的螞蟻隊伍就開過來了，而且那些螞蟻們都是很自覺地沿著"偵察兵"走過的路線前進，盡管在它們當(dāng)中有幾只淘氣的螞蟻離開了隊伍，但它們又很快地回到了原來的路線上。我又在它們通過的路上用小木棍和小鐵鏟鏟出一條小溝，螞蟻爬到溝邊，左試試，右探探，最后還是一個個地爬過去了，找到了原來的線路。接著，我又在路上放了一塊大石頭作路障，擋住了它們的去路，螞蟻們頓時亂作一團，四處亂爬。可是，不到一分鐘，奇跡出現(xiàn)了，一只聰明的螞蟻繞道找到了被石頭隔斷的原路線，螞蟻們又重新排好隊伍前進了。我還做了這樣的試驗，在螞蟻前行的方向前面噴上一些殺蟲劑，結(jié)果和原來的情況一樣，螞蟻都是很自覺地排著隊伍跟著它們的隊長繞道離開，接著按原來的路線前進了。在實驗中我還發(fā)現(xiàn)，螞蟻的觸角也能起到一些相互聯(lián)系的作用，它們在一起的時候，用觸角碰著對方的觸角，起到了替代語言交流的作用。但是，這種依靠觸角來進行聯(lián)系的方式，還遠不及依靠排出的激素和氣味要方便、實用得多。

　　在做完每項試驗后，我都趕緊用放大鏡去觀察，發(fā)現(xiàn)有相同的結(jié)果：在螞蟻通過的路上都有一條細細的，幾乎是不被人看得見的痕跡，泥土也被濕潤了，我用手捏了捏，感覺手中的泥土粘粘的。我終于明白，這就是螞蟻們相互之間依靠排出的激素，并且嗅到這激素發(fā)出的氣味而自覺地形成長長的隊伍的。同樣，螞蟻在覓食的時候，也是把激素散布在來回的路上，同伴還是根據(jù)激素和氣味，就知道到哪里去覓食、把家搬到哪里。這樣，一同前去的螞蟻都散發(fā)出同樣的氣味，使來往的`路上形成了一條"氣味長廊"，成群的螞蟻就是沿著這條"長廊"而忙碌地尋找或搬運食物的。

　　我想，既然螞蟻這么聰明，也許還能利用氣味辨別誰是自己的親人。如果有哪只不聽話的螞蟻誤入別的螞蟻的"家"而被發(fā)覺的話，那它的命運就悲慘了。事實是不是這樣呢？我還需要再作進一步的研究。

　　通過對螞蟻的實驗，我的到了一些啟發(fā)，在自然界中，沒有一種動物能夠真正單獨地生活。自由的動物世界里，各種動物也都有自己特有的聯(lián)系方式，并且依靠這種方式來進行"語言"上的溝通，達到共同生活的目的。那么，是否可以利用動物這些特有的形為來研究人類的一些基因組織呢？今后，我還要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，與其他喜歡生物科學(xué)的朋友來共同研究這一個問題。

　　我相信，人們研究它們，并且掌握它們其中的奧秘，就可以更好地利用這些動物為人類服務(wù)，成為人類的好朋友。

有趣的小螞蟻作文篇5

　　今天，我和爸爸媽媽到廣場上去玩，還沒有到廣場時，我的腳就已經(jīng)開始變得酸痛起來，我就對媽媽說：我們到那邊的樹陰下面休息一下好嗎？媽媽二話不說表示同意。我連忙慢跑過去坐下，就隨手把媽媽包里的拿出署片來吃的津津有味，當(dāng)我低下頭時，我就看見署片渣怎么在動，我一看啊！原來是螞蟻們在搬我吃掉的東西，我一看這種場面，我的壞主意就出來了！

　　我來到樹下捉了一只蝸牛，把它的殼掰開，放在一旁，又把署片渣放在蝸牛的殼里，我要看看螞蟻是怎樣搬運的，接著我把蝸牛的'殼放在了地上，不一會兒有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個獵物，其中有兩只螞蟻回去報信，不一會兒，一群一群的螞蟻就出來了，把署片渣連同蝸牛殼一起搬回家里，但那只已經(jīng)掰掉外殼的蝸牛對螞蟻來說是龐然大物，剛開始它們搬不動，但因為螞蟻們的團結(jié)合作，它們又叫來更多的螞蟻，結(jié)果，蝸牛這點小事也是輕而易舉了。

　　小螞蟻們團結(jié)合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！

有趣的小螞蟻作文篇6

　　因為太陽公公過一千年歲生日，所以他特意出來散散步。而這時，小螞蟻在洞里待不往了，也開始出門溜達了。

　　我一路蹦蹦跳跳來到一個生機勃勃的小花園。咦，我的腳怎么癢癢的？原來是一只小螞蟻在逗我呢。它用兩條須撓著我的腳，仿佛是一個小人在裝模作樣的擺弄著手，甚是滑稽。我看見竹林旁有一大群覓食的螞蟻，我一路小跑，跑到了那些螞蟻的所在地。表哥也出來了，他湊過來，他手里還攥著一丁點兒面包渣。表哥把面包渣撒在地上，那些饞嘴的小螞蟻扭著三節(jié)像黑米粒一樣的身體，慢慢悠悠地往這邊爬。呀，一只小螞蟻的身體還有著白色的小條紋，其它的都是黑色的，肯定是有地位的螞蟻吧。它的.背上長著一根微小的刺，跟蜜蜂的刺差不多，螞蟻尾部尖端有一些扎手的毛，六條又細又長的腿支撐著身體，靈活極了；兩顆芝麻粒大的眼珠鑲嵌在小巧的頭上；尖尖的嘴巴似彎似直，一對觸角時直時彎地立在頭上。

　　我和表哥找到了一個螞蟻洞，洞前有許多螞蟻，都在尋找食物。表哥故技重施，丟了點面包渣在地上，螞蟻們一會就被食物吸引而來，我暗想：真笨，萬一東西有毒怎么辦啊？還吃嗎！噢，我沒看錯吧……一只螞蟻正用它的觸角搬運著一小塊渣，這該不會是它的夾子吧！世界之大，無奇不有啊！這時，兩條蜈蚣悄聲無息地溜進了螞蟻洞，想必里面一定被攪成了一鍋粥。我不禁編出了一句詩：兩條蜈蚣闖蟻洞，一窩螞蟻上西天。表哥聽后，使動點著頭發(fā)笑。我也想笑，就一起笑了起來。

　　在回去的路上，我靜靜地想：小螞蟻真有趣，每天都能看到它該多好哪！

有趣的小螞蟻作文篇7

　　上周周六，爸爸帶我去了南館公園，我非常的開心。

　　在吃午飯的時候，我無意中發(fā)現(xiàn)小螞蟻在地上爬來爬去，于是，我把吃完的西瓜皮放在地上。有一只螞蟻爬到西瓜皮上，東張西望看了看，立刻往回走。過了一會兒，一群螞蟻都在往西瓜皮的方向爬來。原來是第一只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了食物去通知同伴。接著，每只螞蟻的從西瓜皮上咬下一小塊西瓜瓤，一個一個的舉起小西瓜瓤，排著非常有序的隊列，不緊不慢的'走回他們的洞穴。然后，他們一趟一趟空著手出來，舉起西瓜瓤再回到洞穴，忙忙碌碌的搬食物，真是勤勞的小螞蟻呀。

　　在螞蟻洞穴的旁邊，我看見有一個比較大的土堆，上面有大大小小的洞，每只螞蟻都在盡力挖洞，堆土。不一會兒，洞的主體成型了，原來是螞蟻在建造自己的房子。突然，螞蟻成群結(jié)隊的跑出了洞穴。我問爸爸：爸爸，螞蟻為什么拿著食物走了，它們才剛剛把洞建好呀？爸爸告訴我說：一定是因為快下雨了，螞蟻怕水，它們要的高一點的地方建巢穴，以免被水淹沒。哦，原來是這樣呀。話音未落，螞蟻排著整齊的隊伍，舉著糧食，一步一步的前進。我想搞個破壞，打亂它們整齊的隊伍。首先，我用小木棍把它們的隊伍弄散，誰知，馬上又排起整齊的隊伍。然后，我用兩片樹葉把它們圍起來，阻礙前進，可是，它們找到兩片樹葉的間隙，一個個鉆了過去，又排起了整齊的隊伍前進。

　　通過實踐，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是堅強的動物，雖然它很幼小，但是它們不怕困難，不怕阻力，為了自己的目標奮勇前進，我應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。伊索寓言中的所羅門王如此建議：走進螞蟻，認識它，使你明智。真沒想到小小的螞蟻竟然是這么了不起的動物。

【有趣的小螞蟻作文】相關(guān)文章：

有趣的小螞蟻作文10-08

有趣的小螞蟻作文11-07

有趣的小螞蟻作文(經(jīng)典)04-03