玫瑰作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的玫瑰作文8篇，歡迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
在一個(gè)花店里，一朵美麗的玫瑰花正高聲地唱著歌。說實(shí)話，她的歌技實(shí)在不敢恭維，美妙的歌曲被她唱得難聽極了。店里的花都被吵醒了，可都敢怒不敢言，因?yàn)橹灰l說出來，玫瑰花就會用刺刺破誰的莖。
很不巧，一朵小菊花不知道這個(gè)小秘密，把真相說了出來，玫瑰花氣急了，把菊花的莖撕成了兩半。在玫瑰花旁邊閉目養(yǎng)神的毛竹爺爺聽到了這一聲巨響，毛竹爺爺看看地上的菊花馬上就明白了，他并沒有批評玫瑰花，而是問：“你想要朋友嗎？”這一問，問到了玫瑰花的心坎上——她一個(gè)朋友都沒有！于是她請求毛竹爺爺幫忙找朋友，毛竹爺爺高興地答應(yīng)了。
玫瑰花找到了康乃馨，說：“以前是我不對，請您原諒，與我做朋友吧！”康乃馨冷冷地說：“我不！”
玫瑰花找到了水芙蓉，對她說：“我不管那么暴力的，請?jiān)彛c我做朋友吧！”水芙蓉沒好氣地說：“現(xiàn)在已經(jīng)晚了！”
后來，玫瑰花又找了許多花兒，漸漸的，玫瑰花找朋友的事傳開了，花兒們嘰嘰喳喳議論個(gè)不停，有的'花兒說：“給她一個(gè)機(jī)會吧！”這時(shí)，毛竹爺爺說：“她已經(jīng)改掉毛病了！”終于，她們相信了玫瑰花，漸漸地，她們發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)變得友好、開朗起來了。
一天，玫瑰花與水芙蓉相遇了，水芙蓉說道：“對不起！上次是我不對。”玫瑰花說：“沒關(guān)系，我以前有很多不對的地方，現(xiàn)在我們做好朋友吧！”水芙蓉欣然接受了，漸漸的，又有很多花兒與玫瑰成了好朋友，不知不覺，玫瑰花成了最受歡迎的花兒。
玫瑰花開心地說：“只要知錯(cuò)就改，交朋友就是一件很容易的事！”
玫瑰作文 篇2
一個(gè)秋天的下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我愉快地走在放學(xué)的路上，因?yàn)榭剂藗�(gè)好成績，心花怒放，一邊哼著小曲兒，一邊蹦蹦跳跳地走著。
這時(shí)，我追上了一位佝僂著背，步履緩慢的老爺爺，他的臉上和手上都布滿了皺紋，看起來有90多歲的樣子。但他衣冠整潔，精神矍鑠，好像很有學(xué)問。我猜，這位老爺爺應(yīng)該是去中國科技會堂參加正在舉行的科技大會吧！
正當(dāng)我看得入神，老爺爺突然愣住，抬頭看看，又低頭想想，難道他在思索什么世界未解之謎？或是什么重大科技難題？是不是也像我天天想象的那樣，如何制造出一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)來？爺爺邊走邊想，我也跟著邊走邊好奇。走著走著，前面一塊大石頭映入我的眼簾。老爺爺太專注思考了，壓根兒沒注意到腳下的大石頭，于是我就大喊一聲：“爺爺，小心腳下！”同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，一把抓住老爺爺?shù)母觳病？墒且呀?jīng)遲了，由于我個(gè)子小，力氣也小，我和爺爺都摔倒了。
周圍的'路人見狀趕忙前來幫忙，試著把我們都扶起來。我對著人群說：“不用管我，先把老爺爺扶起來。”大家七手八腳地把老爺爺扶起來，見老爺爺沒大事，我就趁機(jī)離開了。
突然，聽見老爺爺?shù)穆曇粼谖液竺骓懫穑骸暗纫幌拢』镒印！蔽倚睦锵耄炅耍@老爺爺會不會賴上我呀，媽媽曾經(jīng)給我說過好多“碰瓷”的事情呢。我內(nèi)心非常害怕和緊張，心生疑慮地回頭看了看。只見老爺爺正顫巍巍地向我走來，還激動地握住我的手說：“好孩子，謝謝你！你沒事吧？”我頓時(shí)放松了下來，急忙答道：“沒事，您不必?fù)?dān)心我，只要您沒事就行。”旁邊的人也都紛紛夸贊我，我有點(diǎn)不好意思地跑開了。
回到家后，我迫不及待地把這件事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽欣慰地說：“贈人玫瑰，手有余香。”我心里更是美滋滋的。
晚上睡覺時(shí)，我發(fā)現(xiàn)還沒向媽媽炫耀我的考試成績呢。轉(zhuǎn)念一想，這都已經(jīng)不重要了。這時(shí)我忽然意識到：幫助別人比自己考個(gè)好成績還讓人感到快樂！
玫瑰作文 篇3
深夜，每個(gè)人都進(jìn)入了甜蜜的夢幻陽臺，但植物們發(fā)生了激烈的爭吵。你很漂亮嗎？美麗的玫瑰指向仙人掌的一側(cè)。我不像你那么漂亮。仙人掌謙虛地回答。當(dāng)然了。你被刺覆蓋了。太丑了。玫瑰輕蔑地說。但我也有自己的用途，比如仙人掌爭論。
閉嘴。如果玫瑰怒氣沖沖地折斷仙人掌，你有什么用？仙人掌不再關(guān)心玫瑰了。砰的.一聲。雨下得很大，雨就像鞭打玫瑰，仙人掌頑強(qiáng)地站著，玫瑰被大雨打碎了。三年級：沈高涵評論：這是一個(gè)童話故事，充滿哲學(xué)。美麗的玫瑰和長刺仙人掌屬于植物，但外觀卻大不相同。
大多數(shù)人更喜歡玫瑰仙人掌。小作者想象著這兩種有代表性的植物之間的對話，驕傲的玫瑰和普通的仙人掌清楚地表達(dá)了作者的感受。最后的故事也是悲傷的。美麗的事物是脆弱的，看似普通的事物往往更強(qiáng)大。
玫瑰作文 篇4
玫瑰，是情侶間互達(dá)愛意的象征。那深紅的色彩是如此奔放、活潑、浪漫。
我一向是喜歡紅玫瑰的。我愛那鮮紅欲滴的色彩，含苞待放的花苞，更熱衷于它滿身的刺兒。那刺兒盡管看起來很渺小，但你稍不留意，便會受傷。它細(xì)小的刺是它自身防御的武器。
記得那年夏季，父親從昆明回來，帶回來兩大箱花，為數(shù)最多的.仍是紅色和藍(lán)色的玫瑰。我這才真切地感受到什么叫做姹紫嫣紅：粉色，米色，白色，紅色，無數(shù)的玫瑰隨意插放。那奪目的玫瑰中，我瞧見了一朵花瓣略發(fā)黃的紅色玫瑰。媽媽見它礙眼，伸手準(zhǔn)備將它扔掉。就在她手剛剛觸及那朵玫瑰時(shí)，一瞬間，媽媽將手縮了回來，細(xì)細(xì)一看，手指間已經(jīng)滲出了一滴小血珠。我小心翼翼地捏住刺最稀少的部位，卻覺得手被刺扎得很疼。我低下頭仔細(xì)地看那玫瑰，花瓣已枯黃了不少，搖搖欲墜，葉子也已經(jīng)失去了往日的生氣，可唯獨(dú)那滿身的刺，依然倔強(qiáng)地長在枝上。我忽然不忍心將它扔掉，于是找來花瓶，把它浸在水中。可到了第二天，玫瑰徹底枯萎了。
剎一那間，我忽然明白，花和人一樣有生命，生命一樣會完結(jié)。可玫瑰盡管生命結(jié)束，但它畢竟曾告訴我，花美在精神，花的精神是在生命最后一刻保護(hù)自己，而精神是要我們用心去讀的。
玫瑰作文 篇5
我家種了許多花，有玫瑰花，美人嬌，仙人球等。我就喜歡玫瑰花．它到了春天，開滿鮮花，那香香的味道，讓我入迷了．過了幾天，它的花瓣慢慢飄落下來，就像在歡快地舞蹈．一個(gè)月一個(gè)月過去，它的`鮮花已經(jīng)沒了，葉子變黃了慢慢漂落下來，它變的更加憔悴了．
我正盼望著我喜愛的花早日開花．迎接春天的到來．
玫瑰作文 篇6
暑假的前一段時(shí)間，我在電視上看到有個(gè)殘疾人，他叫丁轉(zhuǎn)成，從小被親生父母遺棄，是養(yǎng)父把他撫養(yǎng)長大的。
爸爸對我說：“你看人家雖然是殘疾人，但他還是用微笑面對這個(gè)世界，我們要向他學(xué)習(xí)。”爸爸還告訴我要在自己的能力范圍內(nèi)做好事，所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。
那天，就要去看望丁哥哥了，我把壓歲錢拿出來，小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動的心情和爸爸來到了洛陽嵩縣天城寨。這是一個(gè)偏僻的`小山村，路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農(nóng)家門口，雞鴨成群；門前的池塘里種滿了蓮藕。
來到丁哥哥家門口，發(fā)現(xiàn)大門緊閉。詢問過后才知道，他出遠(yuǎn)門了。丁哥哥的養(yǎng)父丁伯伯在家，和丁伯伯交談過后，我就把我的壓歲錢交給了伯伯。我告訴他，丁哥哥是我學(xué)習(xí)的榜樣，希望哥哥能繼續(xù)積極地對待生活，不向生活中的艱難低頭！
歸途中，我心里美滋滋的，幫助別人，自己也會感到快樂。同時(shí)我也明白了爸爸此次帶我出行的意義，他不僅希望我能幫助丁哥哥，更希望我在以后的成長道路上，奮勇前進(jìn)，永不退縮！
玫瑰作文 篇7
寒假里，陽光明媚，萬里無云，媽媽在市場買了一束玫瑰花，漂亮極了！
我迫不及待地走到玫瑰花前，我一直看著玫瑰花，可玫瑰花卻開了一點(diǎn)點(diǎn)。過了幾天，玫瑰花有的還沒開，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)開了，展開了花蕾，好像伸了一個(gè)懶腰，睡了個(gè)好覺，起床了！
玫瑰花朵朵都很漂亮！還有一個(gè)又一個(gè)的姿勢，好像評委在選最漂亮的玫瑰小姐呢！
我忽然覺得自己就是一朵玫瑰花，穿著漂亮又迷人的衣服，站在水里，在選玫瑰小姐的舞會，忽然，窗外一陣涼快的'風(fēng)吹來，選玫瑰小姐的舞會已經(jīng)開始了，這舞會可是真熱鬧呀！有的聽著風(fēng)吹來的聲音，跳拉丁舞，有的圍著瓶的邊跳一圈，正是在跳芭蕾舞呢！
這時(shí)，我才想起我不是玫瑰花呢！
玫瑰作文 篇8
春天到了，各種各樣的花從地里鉆了出來。一朵白色的玫瑰花也從土里鉆了出來，它傷心的看著自己的身體，自言自語道：“為什么其他的花五顏六色，而我只是一枝一點(diǎn)也不美麗的.白色玫瑰花。”
它傷心地跑到花仙子住的河邊，問花仙子：“為什么我是一朵白色的花，其他的花顏色那么鮮艷？”花仙子說：“對不起，我沒有看見你，你的顏色只能你自己去找了。”
白玫瑰開始了找顏色的旅途。它找呀找，看到了正在森林小超市買東西的紫羅蘭小姐，白玫瑰跑過去熱情地問：“請問，你的顏色可以借我一點(diǎn)嗎？”紫羅蘭說：“可以，可是我的一位朋友馬上要過生日了，我要布置一下，東西還沒有買完呢。”白玫瑰快速地說：“我可以幫你買！”白玫瑰從早上忙到了中午，終于買齊了布置場地的東西。紫羅蘭很滿意，把紫色給了白玫瑰。
白玫瑰有了紫色，它又走呀走呀，看到了蘭花。它說：“蘭花阿姨，你可以把你的顏色分我一點(diǎn)嗎？”蘭花說：“可以，但是我的孩子們渴了，我要給它們找水喝。”白玫瑰跑到河邊打了一點(diǎn)水，給了小花寶寶們。蘭花把它的藍(lán)色分給了白玫瑰。
這時(shí)花仙子出現(xiàn)了，說：“白玫瑰你樂于助人，是一朵善良的花，我能給你很多的顏色。”
最后白玫瑰變成了一朵彩色的花。
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