放飛夢想作文【常用15篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的放飛夢想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢想作文1
我有一個最大的夢想——長大以后當一名宇航員。這個夢想給了我一定的壓力，但是，我還是盡全力去做，雖然，現在我不知道能否實現，但是，我堅信，我是最棒的我能行。
爸爸說：“當宇航員不是一般人都能當上的哦!要有超級棒的視力，健康的身體，淵博的知識，還需要刻苦訓練，有吃苦的精神……”
媽媽說：“當宇航員不是一般人都能當上的哦!現在就要堅持鍛煉，保證有健康的`身體;保持良好的學習習慣，保持好視力;要有刻苦鉆研、不怕吃苦的精神;還要有一絲不茍的做事態度……還需要刻苦訓練。”
我想：“當宇航員不是一般人都能當上的哦!要刻苦鍛煉，認真學習，養成良好的學習生活習慣……所以我要虛心請媽媽幫我養成踏踏實實、一絲不茍的做事態度。”
我堅信：一定能好好學習，認真鍛煉，保持好視力;我是最棒的，我會堅持努力的!
我要時刻牢記——努力點更好!
放飛夢想作文2
風箏節開始了，同學們一個個精力充沛，躍躍欲試，風箏放得最高的獎，會被這里面的誰，奪走呢?
風箏五花八門，那只“甲殼蟲”，長得真好玩，那肥胖的身子下長著四條多小的腿，那小小的腦袋上長著長長的觸角，那眼睛可真夠大的，占了它臉的一半……一個個奇形怪狀的風箏，它們飛上藍天，將會是什么樣的'呢?
風中突然出現了一只“無形的大手”，那“手”把風箏一個個托上藍天，風箏飄飄悠悠地從這朵云穿到那朵云里。那風箏在無邊無際的藍天上自由飛翔，“瞧，那只風箏飛得可真高哇!”在一群人中，尋找那風箏的主人。那個主人拿著控制風箏的“神器”左走走，右晃晃，拉拉線。突然，他的風箏就像被一個無情的人推了下來，他趕緊進行“警戒狀態”，他拉著線，拉拉又松，沒有幾分鐘，便控制了大局，那風箏越飛越高，飛過了所有風箏，它“居高臨下”。毫無疑問，那人獲得了大獎。
我們各自許下一個小小的夢想，飛過藍天，停留在那白天與黑夜的交替之處，讓風箏載著我們的夢想“遠航”吧!
放飛夢想作文3
春天來了，氣溫變了，風向變了，陽光變得溫柔了，人變得精神了，山陽大地春意盎然。
在一個風和日麗的星期天，我們脫下厚厚的棉衣，邁開輕松的腳步，走出擁擠的市區，來到空曠的郊外，盡情享受暖融融的春光。我們來到湖邊，我驚奇地發現，一切都在變化：地上的泥土松軟了，小草露出了新芽；湖面的.冰融化了，魚兒在嬉戲；楊柳吐綠了，小鳥在歌唱，到處一派生機勃勃的景象。“哇！太好了，春天真的來了！我們可以放風箏了！”我興奮得跳起來。
我拿出風箏，爸爸幫我掛上線，我拉著線逆著風快步跑動，風箏慢慢飛了起來。我不停地抖線，不停地放線，風箏越飛越高，拉力也越來越大，我抬頭去找風箏，卻怎么也看不見，云空里只有一只“雄鷹”在展翅翱翔。“呀！那不是我的夢想嗎？”
放飛夢想作文4
新的季節開始了，我們也迎來了一年一度的航空節！
當一架架飛機慢慢開始啟動，徐徐地從跑道上滑翔，直至飛上藍天，在藍天上自由飛翔的'時候，我想了很多……那在天空中自由飛翔的一架架飛機，好比我那心中小小的夢想，我的夢想何時才能放飛呢？
在進行飛機特技表演的時候，兩架飛機在天空上自由旋轉，最大限度地展現了航空體育運動驚、奇、險、美的魅力，讓臺下觀眾不時地發出陣陣歡呼。這些特技表演不知是經過了多少次失敗才得以成功，才能在這湛藍的天空下自由飛翔！
抬起頭，看著那在天空中自由馳騁的飛機，突然間，我好想看看那飛行員的廬山真面目。我感到好羨慕，好敬佩，恨不得自己也能飛上藍天，自由翱翔。
讓我們一起放飛夢想，點亮希望，相約未來！
放飛夢想作文5
春姑娘回來了，她走到哪里，哪里就會從枯萎變成新生。我星期六去達活泉公園，參加小荷的一次關于放風箏的戶外課。
到了那里，老師把我們領到里面，先讓我們把老師發的.空白風箏畫上漂亮的圖案，我便和我的隊友王希文、張寶爭一起畫，畫完之后我們一起欣賞了一下我們的作品，王希文說：起什么名字呢？我便說：就起名叫‘變異魚’吧。我的隊友異口同聲地說：好名字！我們一起找到了老師，老師幫我們把龍骨裝上，再把線穿好，我們便開始放風箏了。
首先，我把線放長一點，之后王希文把風箏舉起來，我便開始跑，王希文把風箏一放開，風箏就飛了起來。不好！王希文大叫，原來是風箏掛在了樹枝上，我和王希文弄了半天才把風箏弄下來。我心想：這個風箏怎么這么調皮，竟然自己掛在了樹枝上，難道想偷懶嗎？一會兒便又開始放了。張寶爭大叫：風箏快飛呀！我說：你說得倒簡單，可是做起來那就復雜了。張寶爭說：也是。
通過這次放風箏，讓我明白：堅持就是勝利。
放飛夢想作文6
今天，崔老師帶我們舉行了一次放飛活動。我們全體同學興高采烈地來到了放飛地點——鳳凰廣場。
同學們拿著風箏，互相看起來。大家的風箏各有各的特色：有老虎的、有嫦娥的、還有藍貓的各不相同。而我和戴威志的.風箏卻是飛機樣式的。這架飛機風箏上有一顆閃閃發亮的紅星，如同飛機的控制室；而那三角形的尾巴，如同飛機的機尾；還有兩條長長的手臂，如同飛機的兩條長長的機翼。
開始放飛了。在這一時刻，我對戴威志說：我們把我們的悄悄話講給風箏，然后放飛風箏吧！好啊！戴威志叫道。我們倆個面對風箏，說了起來。我小聲地對風箏說：讓我的學習更上一層樓吧！但對于戴威志說了些什么，我就不知道了。
說完后，我們放起風箏。在放飛過程中，我們的飛機遇到了一點障礙，但很快地又有了轉機。
望著天空，我們的風箏越來越渺小，但我仍知：風箏已經把我們的夢想帶到了天空！
平常，我們應該經常舉行這樣的活動。同時，讓我們攜手一起放飛夢想、放飛希望吧！
放飛夢想作文7
青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心碎卻不堪憔悴。
淡淡的云，淡淡的夢，
淡淡的晨晨昏昏，
淡淡的雨，淡淡的淚，
淡淡的年年歲歲。
“太陽下山花兒依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的'開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來。”一首《青春之歌》把我帶入了青春的思緒。青春一去不再有，所以我們應該珍惜青春，擁抱青春，擁抱朝陽，擁抱生命中的每一天。把握青春，才能去實現自己的夢想，展望未來。為了理想去拼搏，去奮斗，去發奮圖強。
雄鷹之所以能大漠鷹飛，能在干旱的沙漠中自游自在地展翅翱翔，是因為它在青春的時候堅持不懈地努力，才換來了現在的自由自在，寫到這里，又使我想起了《天堂》中的“雄鷹在這里展翅飛過，留下那段動人的歌。”
所以我們要把握青春，放飛理想，展望未來。
放飛夢想作文8
星期天的下午，崔老師帶領著我們到鳳凰廣場上去放風箏。
開始放風箏了，天上飛著一只風箏、兩只風箏……漸漸地，天上的風箏越來越多了。
風箏的'形狀有的是“花蝴蝶”、有的是“飛機”、有的是“老鷹”、還有的是“哆啦A夢”……
我的風箏是“花蝴蝶”狀的。我用左手拿著線軸，右手托著線，慢慢地，我的風箏飛上了天空。
我一看，風箏已經飛上了高空，我興高采烈，更來勁兒了。風箏飛得更高了！可是，一只“飛機”狀的風箏超過了我，我不甘示弱，連忙放線，可是，沒風了，我的風箏搖搖欲墜，很快掉了下來。
我很失望，爸爸看出了我的心思，說：“孩子，不要灰心！”我聽了，又恢復了信心，讓風箏帶著我的夢想飛上了天空。
只要讓夢想插上翅膀，放飛風箏，夢想就會實現。
放飛夢想作文9
今天我們舉行了“放飛夢想”的'活動。上課鈴一響，金老師拿著一串氣球進來。她把氣球放在講臺的旁邊。我們一看太高興了！章藍天發給我們每人一張紙說：“大家在紙上寫自己的夢想。”剛說完，我們就唧唧喳喳的討論起來。我自言自語地說：“我寫什么好呢？”不過我一會就寫好了，紙上寫著“我要一艘潛水艇。”我想如果有一艘潛水艇，那我就能到海里去尋寶和探險了。
一會兒大家都寫好了。蔣老師給每一組發一個氣球。我高興地拿住，不過一個不小心氣球飛到天花板上了，我趕緊跳起來想抓住它，可是我夠不到。幸好章藍天爬到桌子上把氣球拿了下來。正在這時我聽到蔣老師說：“第一個小朋友把氣球放高，然后讓我們對著氣球閉上眼睛在心里說一說自己的夢想。”大家都閉上眼睛，一會兒蔣老師讓我們按小組排好隊到門口放飛氣球，輪到我們了，我們走到外面大家一起說“放飛夢想”
這個活動真好玩！
放飛夢想作文10
我的夢想是想看看宇宙，所以，我要當一名宇航員，知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。
我想做一個飛行器，飛上太空。首先，要有一個馬達，還有帥氣的外殼，再有幾根電線，就可以做了。把馬達用電線和外殼相連，最后再安裝好，就完成了。
我要看些關于宇宙的書，想一想宇宙的星系分幾大類，黑洞和銀河系又分幾大類，星球有分幾大類等。
我去宇宙，看見了許多星系，許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球，它們都圍繞著一個大火球------太陽，火紅的太陽仿佛要把整個宇宙照亮。黑洞像一個大漩渦，要把整個宇宙吸進去似的。美麗的'銀河在宇宙中旋轉。
所以，我現在一定要努力，當一名宇航員，去宇宙探索、觀賞。
我也要好好學習，將來要去宇宙。
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的反方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
放飛夢想作文11
春天，陽光明媚；春天，鳥語花香；春天，萬物復蘇。在這草長鶯飛的春天里，我們作文班舉行了一次放風箏活動。
星期天早上，我們迎著春光，伴著春風來到鳳凰廣場。廣場上，小草探出了小腦袋，小樹長出了新的'發根，小花換上了新的衣裳。
隨著主持人的一聲令下，“放飛夢想”活動正式開始。
我拿著風箏線，松了松，爸爸準備把風箏放上天。我們跑著跑著，我說了一聲：“放！”
只見爸爸把風箏往天上一拋，那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風箏飄呀飄呀，在藍天的映襯下閃閃發光。它張著大嘴，發出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說：“你們看我飛得多高啊，哈哈！”
我抬頭仰望天空，一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢，有雄鷹，有海綿寶寶……各種各樣，形態萬千。
風箏帶著我們的夢想飛向高空，象征著我們未來的美好。我陶醉其中，覺得風箏真美呀，色彩明麗，飛向藍天；風箏真奇呀，多種多樣，形態萬千；風箏真高呀，在天空中越飛越高，搖曳多姿！
風停了，云飄了，“放飛夢想”活動也結束了。我們戀戀不舍地離開了廣場，但是我們的歡聲笑語，依然在鳳凰廣場上空回蕩。
放飛夢想作文12
我與四好少年的差距并不是很大，只要看一看我與四好少年的差距，我就知道我該怎么做了。
第一個是熱愛祖國、理想遠大，這一點我肯定做到了，我生于祖國，是祖國創造了我，不是祖國，我不會擁有生命。我的'理想雖然渺小，但也要爭取機會，完成理想。
第二個是努力學習、勤奮上進，這個百分之七十五做到了，剩下的百分之二十五，可能是因為不夠勤奮做課外題吧，所以成績不穩定，有時上等，有時中上，有時中，甚至有時下了。
第三個是熱愛運動、身體健康，這個我可是百分百了，跳八字繩中，我們拿了吉尼斯紀錄，其中有我。而且我還喜歡玩沙包，打籃球，打乒乓球，打羽毛球，踢毽子等…..好多好多呢!
第四個肯定不用說了，在班上誰不團結友愛呀!我在班上的人緣還勉勉強強的啦，但我們照樣團結友愛呀!我和柯柯的友誼是不錯的。
四樣加起來，我是十六分之十五呀，也可以了啦。就是努力學習不夠好，我必須努力學習，勤奮做課外題，就能把學習穩定下來，在中上或者上等之間。
我一定要學習努力，爭取做百分百的好少年，好少先隊，讓我們的夢想放飛吧!
放飛夢想作文13
今天是周六，我剛下了舞蹈課，媽媽說：“趕快換衣服，去參加小記者活動，是畫風箏，放飛箏。”我興奮地說：“耶，我要參加。”
我們20十分鐘就趕到了聊城二中，到了那里，小記者們都已經來了很多了。隨著老師的一聲令下：安靜！老師先給我們講了風箏的來歷。大家都知道，風箏起源于中國，最早的風箏是古代哲學家墨翟制造的。濰坊是世界風箏之都，濰坊的風箏做工獨特，色彩鮮明，遠近聞名。
接著就是第二個環節：畫風箏。說到畫風箏，你別以為是把一個小朋友在放風箏的'情節畫在風箏上。不對！是把我們自己的夢想畫到風箏上，再把風箏放飛，放飛夢想。老師給我們每人發一個白色無圖案的風箏，讓我們在上面畫夢想。我在風箏畫了一顆帶有翅膀的紅心，又畫了兩棵四葉草，彩虹和白云。我的夢想就是用我們七彩的夢想帶著一顆紅心展翅飛翔，把代表幸運的四葉草送給天下所有人的媽媽，愿她們永遠幸福。
下面就該放風箏了啦，我拿著風箏東跑跑，西跑跑，怎么也放不起來。媽媽給我做了一個示范，我學會了其中的技巧，哈哈，還真行，風箏放起來了，我跑呀風箏越飛越高，我高興極了!
這次小記者活動太有意義了，我要感謝聊城晚報的老師們，你們辛苦了！
放飛夢想作文14
為迎接4月23日“世界讀書日”的到來，引導和鼓勵學生與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣，教育學院近期開展了“品讀經典，放飛夢想”讀書月活動。學院自20xx年4月開始，連續4年在學生中開展讀書月活動，收到了良好的效果。
今年讀書月活動將專業學習和閱讀經典相結合，事先組織教師分專業列出了涉及教育、心理、學前教育、教育技術學等專業的.經典書目。院團總支和學生會組織學生以班級為單位開展閱讀活動，要求全員參與，每位同學每月至少閱讀2-3本經典著作，并做好讀書筆記;讀書日前后，學院將邀請院內具有博士學位的青年教師為同學們做經典導讀活動，指導閱讀，分享自己的讀書經歷，激發同學們積極向上的精神;4月底，開展題為“我最喜歡的一本書”讀書征文和讀書沙龍活動，設置獎項，評選優秀征文稿件，進行讀書活動的交流。
通過讀書月活動的開展，旨在點燃同學們的讀書閱讀激情，共建書香校園。
放飛夢想作文15
初春，三月，是春暖花開的一個月，也是放風箏的最佳時期。這個月中的一天，我積極參加了“‘德百杯’晚報小記者風箏大賽”活動，用自己做的.風箏和其他小記者一決高低。
這不僅是一個普通的風箏，它還凝聚了我許多天的心血，并且也承載著我的夢想和希望。所以，我希望它“不負己望”，飛上那高高的藍天！“開始！”老師一聲令下，只見和我同組的小記者像一支支離弦的箭，“唰”地跑遠了。我卻不這樣，因為我知道，不一定跑快了就能飛起來，關鍵在于放繩子和控制方向。盡管這樣，我的風箏卻仍然飛不起來。這時候老天好像和我開玩笑似的，突然一點兒風都沒了。看看他們的，似乎快飛起來了，可風一停，都搖搖晃晃地掉了下來。這時候不跑不行了，得跑起來產生風力和動力吧！可不管怎樣，我這風箏卻總是飛不起來。
我不能就這么放棄了，我要去請教老師。我來到擔任評委的模型協會的陸老師面前請教：老師，請您看一下，我這個風箏為什“么飛不起來呢？”老師看了看，立即作出判斷：1。風箏前端應該是一個直角，而不是一個銳角。2。叉棍子的卡子應該放在靠前的三分之一處。3。線放的地方也不對。看來，我的風箏還要多加改正，才能擁抱藍天啊！
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