蜜蜂的作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的蜜蜂的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂的作文300字 篇1
去年夏天，我和家人一同去松潘范爺爺那里玩，范爺爺是一位從事養蜂職業的老人。我們到達時已經是晚上了，于是就在他那里住了一夜。
第二天，我隨范爺爺去他的蜂園參觀。一到目的地，范爺爺就給我戴上了手套和帽子，這頂帽子與眾不同，上面竟有一層長長的紗網。看見我很好奇，范爺爺慈祥地說：“這樣可以防止被蜜蜂蟄傷。”
我想去捉一只蜜蜂玩，結果滿天飛的`蜜蜂弄得我眼花繚亂。這時爸爸來了，當他準備給我講怎么捉蜜蜂時，只聽“哎喲”一聲，爸爸的頭上立刻出現了一個大青包。那只蜜蜂掉在了我的腳下，一動也不動，似乎已經死了。這時，范爺爺走過來對我說：“蜜蜂身體上有蟄針，內部和它的心臟連在一起。蟄針有吸盤，蟄人后，它的吸盤吸在人體上拔不下來，連同內臟一同扯下，它的生命就到盡頭了。”
呀，多么可憐的蜜蜂！不過，我又知道了一個關于蜜蜂的秘密，那就是要和敵人“同歸于盡”。
蜜蜂的作文300字 篇2
星期五下午，我和幾位同學下課時間去上廁所，在廁所前的右圍墻上我們發現了一只蜜蜂：這只蜜蜂身體很長，尾部是橢圓形的，上面還有一根刺，顏色是黑黃相間的。我們有一點害怕，就靠著左圍墻慢慢地走進廁所，上完廁所，我們以為它飛走了，就飛快的跑到教室，準備上課。
剛開始上課，老師給我們講了一的點課本上的'內容，布置了作業，突然之間，剛剛我和幾位同學看見的蜜蜂從門縫里飛了進來，教室里的一些同學因為怕被蜜蜂蜇，都“啊”的叫了起來，這時，蜜蜂好象受到了驚嚇，在教室里亂飛，我想它一定迷路了，找不到出口，可是沒想到的事，門窗都關上了，蜜蜂飛不出去，只好降落在一位同學的身旁，那位同學非常害怕，最后門窗打開后，才飛了出去。
通過這件事，我明白了蜜蜂是不會亂蜇人的，它采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜，只要你不去惹它，它也不會傷害你，所以大家不必害怕。蜜蜂是人類的朋友，是有益的昆蟲，我們也應該愛護它。
蜜蜂的作文300字 篇3
爸爸養了十幾群小蜜蜂，我經常做他的小幫手，認識了幼蟲、工蜂、雄蜂和蜂王這幾種蜜蜂。
爸爸要做很多工作來照顧蜜蜂，其中有一項是培育蜂王。爸爸用蜂蠟做出一個王杯，就是蜂王的幼蟲住的地方，再把普通工蜂的幼蟲放進去，保育蜂就會喂這些幼蟲蜂王漿，使它們發育成蜂王。
這項工作讓我明白了工蜂和蜂王的基因是相同的，只是后來，有些幼蟲吃了蜂王漿，住了“大房子”，發育成了蜂王;而其它沒有吃到蜂王漿的幼蟲，只能吃花粉和花蜜，就只能發育成普通工蜂。蜂王的體形比工蜂大，壽命比工蜂長，工作比工蜂輕松，待遇也比工蜂好。這都是在后天不同的環境下，形成了各自截然不同的命運。
這讓我想起了一個故事：小雞和小鷹剛出生時都差不多，小鷹勤學苦練，飛向了藍天，小雞卻只能在雞窩邊轉悠。我們人也是一樣的，剛生下來的時候都差別不大，但由于后天的環境與努力，形成了一個個截然不同的人生。有的人得過且過，度過了普普通通的.一生;有的人發奮圖強，努力拼搏，成就了一番大事業。
從蜜蜂的身上，我明白了：知識改變命運，學習成就未來。“少壯不努力，老大徒傷悲。”讓我們趁著年輕，好好學習，好好讀書吧!
這就是蜜蜂給我的啟示。
蜜蜂的作文300字 篇4
小蜜蜂快起床了，要去采蜜了，“知道了”，小蜜蜂不耐煩地說。小蜜蜂嗡嗡地飛走去采蜜了，到了之后小蜜蜂說﹕“哇！人好多啊。”小蜜蜂又嗡嗡地飛走了，它忽然發現到了一個陌生的地方，“這里的花好漂亮啊！”小蜜蜂曾咱這個地方。它后來才知道自己到了人家的花園里。小蜜蜂左一朵，右一朵的采著。它發現了一朵很漂亮的花，便嘟囔著說﹕“我一定要把這朵花里得蜜采光。”它靜靜的蹲在花芯里采著蜜。
忽然一只蝴蝶飛來了，對小蜜蜂說﹕“起開、起開！這是我的花不許你采。”小蜜蜂，不聲不響的飛到了另一朵漂亮的'花上。又安靜的采著蜜，蝴蝶看見了有大吵大鬧起來﹕“這里都是我的不許你采。無私的小蜜蜂又嗡嗡地飛走了。它眼前一亮。原來自己飛到了一個比那里的花還漂亮的花園。小蜜蜂蹲在一朵玫瑰上靜靜地采著蜜。他覺得自己現在擁有的蜜夠了。便嗡嗡的回到家里，在路上的時候還看見別人對它一臉驚奇的樣子，一只小蜜蜂說﹕“為什么它能這么快采完蜜，”“誰知道啊”另一只蜜蜂說。
這只聰明的小蜜蜂還真不賴呢。
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