偶像的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的偶像的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
我的偶像是世界籃球巨星——艾倫·艾弗森，他是NBA歷史上最偉大的球員之一，20xx年，艾弗森以球員身份入選NBA名人堂，這讓我興奮不已，因?yàn)樗俏易钭畛绨莸呐枷瘛?/p>
艾弗森一米八幾的身高在NBA中都算矮的，但是這卻成為了他在NBA的一大優(yōu)勢(shì)，矮小的.身高讓他能在高大的防守球員中來(lái)去自如，再加上他那瀟灑的運(yùn)球能力和高超的投籃技巧，讓他一出道就成為了NBA里最受矚目的球員之一，也正是因?yàn)樗M(fèi)城的76球隊(duì)才成為了NBA的頂級(jí)球隊(duì)之一。
艾弗森是貧苦出生，所以他知道在NBA打球?qū)λ麃?lái)說(shuō)是一個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，所以他也是NBA里打球最盡心盡力的球員之一。而且，在他自己成名賺錢(qián)后，他也不忘和曾經(jīng)的自己一樣貧窮的人，他大力做慈善，他也是NBA中捐款最多人之一。所以說(shuō)，艾弗森并不是只有他的球技值得崇拜，還包括他的人品。
20xx年，也就是最近，艾弗森入駐了NBA名人堂，這也說(shuō)明他成為和喬丹同一級(jí)別的最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員。艾弗森每次在被問(wèn)道他的球隊(duì)會(huì)輸還是會(huì)贏的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“我就是答案。”同樣，要是有人問(wèn)我我的偶像是誰(shuí)，我會(huì)說(shuō)：“艾弗森就是答案。”
偶像的作文 篇2
我的偶像是我的語(yǔ)文老師。五年來(lái)都是她在鼓勵(lì)著我以及同學(xué)們前進(jìn)。每一次成功，我都不會(huì)忘記老師，因?yàn)槭撬o了我永久的啟示。
我還清晰地記得，是那次，一年級(jí)的那天，老師第一次向我們發(fā)火，她看到了我們的作業(yè)本，極其生氣，我不敢正視老師，只是低著頭，看著作業(yè)本，那是老師給我的第一個(gè)”×”，我不知道那是什么，只是覺(jué)得看著很別扭。
那堂課，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是坐在那里，生氣地看著我們，沒(méi)有打人，沒(méi)有罵人。只是眼神告訴我們她正在生氣，正在發(fā)火。老師眉頭緊皺，額頭上還有豆大的'汗珠，也許是因?yàn)樯鷼獾木壒蕦?dǎo)致的吧！而同學(xué)們背著手，也皺著眉，只不過(guò)沒(méi)有汗珠，也許是因?yàn)闆](méi)有生氣只是害怕的緣故吧！大家都沉浸在緊張的氣氛當(dāng)中。
良久，老師開(kāi)口說(shuō)話了，也沒(méi)有指責(zé)我，沒(méi)有指責(zé)同學(xué)們，只是說(shuō)了一句：”同學(xué)們，老師能監(jiān)督你們完成作業(yè)，不能監(jiān)督你們自覺(jué)，自覺(jué)靠你們，靠你們自己，成功也只能靠自己！”
老師這句話我不能理解，知識(shí)聯(lián)系生活覺(jué)得有道理，就記在了心里，慢慢長(zhǎng)大了，我知道了老師的良苦用心，老師是愛(ài)我們的，她愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生！
就是這句話讓我有了一次又一次的好成績(jī)，一次又一次的成功。可是我不會(huì)忘記，正在辦公室里批改作業(yè)的老師……
偶像的作文 篇3
細(xì)細(xì)回想走過(guò)的100多天的，多少苦，多少淚，你全部挺過(guò)去了。
酸甜苦辣，你這樣的年紀(jì)，竟然全部嘗盡。原本，22歲的年紀(jì)，是還可以向父母撒嬌，還和同學(xué)一起玩的年紀(jì)，可是你呢？一個(gè)人，在韓國(guó)打拼，在那個(gè)演藝圈，承受著你這個(gè)年紀(jì)本不該承受的一切。可是，你一句話都沒(méi)有說(shuō)，全部忍了，走到了今天，擁有了那么多的粉絲，我只能說(shuō)，這是你該得到的。
面對(duì)一切流言蜚語(yǔ)，我們什么都不能做，即使想罵，也得忍，粉絲行為，偶像買(mǎi)單！我只能告訴自己，一切，都會(huì)過(guò)去。鹿晗，你一定可以的，對(duì)不對(duì)？你還有麋鹿，還有那幫兄弟！你一定可以的！加油！
他和我們一樣，都是普通人，只是他的'地位，他的工作不同。他經(jīng)歷的，比我們多了太多，已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。可是，他的眼睛里，卻是數(shù)不盡的清澈，純凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。
我們一直把有些話掛在嘴上，說(shuō)要愛(ài)他一輩子，保護(hù)他，守護(hù)他。可是，我們?yōu)樗謸?dān)了多少？多少~！！
可以想想，在機(jī)場(chǎng)，有些人開(kāi)著閃光燈，拍照，你們到底知不知道，那樣多傷眼睛？你們可以自己去百度找找。！這，就是你們愛(ài)他的方式嗎？這叫愛(ài)他？哈，真的太好笑了。你們的行為，我，可以理解，見(jiàn)到偶像，會(huì)很激動(dòng)，可是你們有沒(méi)有想過(guò)他們？你們會(huì)不會(huì)太自私了？藝興都低頭在走，鹿晗被閃光燈嚇了一跳！還有，在機(jī)場(chǎng)，你們可不可以不要一擁而上？這樣，你們有危險(xiǎn)，他們也有危險(xiǎn)。你們就不能自覺(jué)一點(diǎn)，排好，在中間空出一點(diǎn)位置，給他們嗎？那樣，你們想想，他們會(huì)有多么感動(dòng)？會(huì)多么自豪，為自己有一群這樣善解人意，這樣體諒人的粉絲？我知道，光我一個(gè)人在這里喊口號(hào)，根本沒(méi)用，可是，都可以從一點(diǎn)一滴積累起來(lái)，親們，大家一起！為了他們，也同時(shí)為了我們自己！
未來(lái)，是屬于你們的！
的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個(gè)小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。但是，愛(ài)了，就是愛(ài)了，我會(huì)不顧一切。鹿鹿你給我的一切，不論是感動(dòng)，還是淚水，還是笑容，別人都給不起~你若安好，便是晴天！鹿鹿，我愛(ài)你，只要你好好的，不論要我付出什么，我都愿意。
偶像的作文 篇4
也許你的偶像是魯迅，也許你的偶像是毛澤東主席，也許你的偶像是劉德華，也許……那你先告訴我，我的偶像卻是我身邊最親近的人，他睿智、敬業(yè)、博愛(ài)，他就是我的爸爸——一個(gè)婦產(chǎn)科男醫(yī)生！
婦產(chǎn)科男醫(yī)生，因自身和服務(wù)對(duì)象性別的不匹配而被評(píng)為史上最尷尬的職業(yè)之一。15年前大學(xué)剛畢業(yè)的爸爸，年紀(jì)尚輕，風(fēng)華正茂，一心向往的是做一名骨科醫(yī)生，然而，生活卻又不是一帆風(fēng)順的，他被動(dòng)地選擇了婦產(chǎn)科。婦產(chǎn)科是一個(gè)誕生新生命的地方，是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的地方，在一次次生命攸關(guān)的爭(zhēng)分奪秒力，爸爸漸漸愛(ài)上了這份工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，也更加理解了女性的不易，也參悟出人生的真諦，在他一次次從死神手里搶回高危孕產(chǎn)婦，一次次迎來(lái)小生命降臨人間，一次次目睹勝于家庭的悲歡離合，一次次審視婦產(chǎn)科醫(yī)生的使命，他更加確定了他的職業(yè)方向，為全市孕產(chǎn)婦保駕護(hù)航，他們?cè)挟a(chǎn)期的保護(hù)者！
爸爸在我的`生活中一次次的缺席，童年的回憶里，只有媽媽和奶奶，而爸爸常常是那個(gè)匆匆的旅客：家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，爸爸在手術(shù)臺(tái)上；請(qǐng)求爸爸接我放學(xué)時(shí)，我總是最后一個(gè)回家，或者是臨時(shí)換成了媽媽或奶奶，無(wú)數(shù)次，我埋怨他、怨恨他、甚至討厭他！小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他好不容易去學(xué)校接我放學(xué)，我開(kāi)心快要飛起來(lái)了，一路上踏著歡快的步伐，走向那個(gè)我心中的偶像，同學(xué)漫不經(jīng)心的問(wèn)了一句，肖凱睿，那個(gè)人是誰(shuí)？我驕傲的回答：那是我爸爸啊，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？同學(xué)：我還以為……因?yàn)樾W(xué)五年沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)你爸爸，同學(xué)尷尬的說(shuō)。是的，這個(gè)就是我爸爸，一個(gè)鮮少走進(jìn)我朋友圈的偶像！
記得一個(gè)寂靜的夜晚，＂大忙人＂爸爸難得陪著我寫(xiě)作業(yè)，我們相互都很珍惜這難得的親子時(shí)光，叮鈴鈴叮鈴鈴……不用想也知道，接完電話的他，又要棄我而去了……這種出爾反爾的事情，經(jīng)常出現(xiàn)，一諾千金的事情不會(huì)發(fā)生在爸爸和我的家庭里面，他永遠(yuǎn)是失信的那個(gè)人，有時(shí)候很不能理解，但又無(wú)可奈何，只能聽(tīng)之任之！
雖然，生活中的他，不是個(gè)合格的好爸爸、好兒子、好丈夫，但他卻是個(gè)好醫(yī)生，我心中的大偶像！
我愛(ài)你，偶像！
偶像的作文 篇5
偶像，是我們所崇拜的對(duì)象，是我們所喜愛(ài)的人物，也是我們進(jìn)步的目標(biāo)。而我喜歡的偶像則是在那三尺講臺(tái)上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的語(yǔ)文老師。
看！那小巧的鵝蛋臉，炯炯有神的杏仁眼，高挺的鼻子，櫻紅的唇瓣，白皙的皮膚仿佛可以掐出水來(lái)。飄逸的長(zhǎng)發(fā)隨意的往后一扎，配上黑色的夾克，整個(gè)人精神氣十足，尤其是在她講課的時(shí)候莞爾一笑，樂(lè)觀的笑容讓我們?nèi)缤逶×舜猴L(fēng)；溫和的聲音讓我們?nèi)缤雎?tīng)到了精靈的呢喃細(xì)語(yǔ)。
最有趣當(dāng)然還是在講課的時(shí)候了。枯燥的文章在她的話語(yǔ)下變得生動(dòng)有趣，淺淺的'小梨渦也在與我們互動(dòng)著。沉悶的教室在她的舉動(dòng)下變得活潑形象，炯炯有神的大眼睛則時(shí)刻關(guān)注著我們。看，老師要提問(wèn)了。果不其然，白嫩的雙手交叉合并，手指有節(jié)奏的反復(fù)敲打。眼睛掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)的面龐，不要跑哦，我看見(jiàn)你了！
其實(shí)，她是一位優(yōu)良的教師，不僅循循善誘、教導(dǎo)有方，而且親切、和藹、方正、質(zhì)樸、博學(xué)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)小嚴(yán)厲。同時(shí)，她也能在舊課文中找到教育自己做老師的方法，這不就是“溫故而知新，可以為師矣”嗎？
偶像，不一定要十全十美；不一定要萬(wàn)眾矚目。他也許就是你身邊最平常的風(fēng)景，最普通的人，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。這，就是我所喜愛(ài)的偶像。
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