(集合)偶像的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的偶像的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
偶像的作文 篇1
我看過不少好書，意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》；我國當(dāng)代著名作家曹文軒的作品《草房子》；動物小說家沈石溪作品《狼王夢》和《第七條獵狗》……但最讓我感動的就是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》了。海倫·凱勒并沒有因為自己有身體的缺陷，從而放低了對自己的要求，她那永不言敗的精神深深震撼著我，激勵著我。大文豪馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”這句話道出了我心中的感慨，海倫·凱勒由此也成了我的偶像。
海倫·凱勒是一個又盲又聾的女孩，渴望光明，是她靈魂的呼喚。就在她期盼光明的時刻，愛的光亮照射到了她的身上——沙利文小姐來到了她的身邊。在沙利文老師的'幫助下，她不僅學(xué)會了說話還掌握了書面語言；不僅學(xué)會了法語、德語和拉丁語，而且還從頂尖的哈佛大學(xué)拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。要知道，我們耳聰目明的孩子也需要自己的努力才能獲得好的語言能力，可想而知，又盲又聾的海倫·凱勒要獲得語言能力，期間付出的是常人無法想象的心血和汗水。在這樣的情況下，海倫·凱勒竟然學(xué)會了四種語言，直至大學(xué)畢業(yè)。她在我心中簡直是個神的化身！
海倫·凱勒說過：“如果我是大學(xué)的校長，我要設(shè)立一門‘如何使用你的眼睛’的必修課。”我們的班主任高老師好像修過這門課一樣，因為她就具有一雙慧眼，我們的一舉一動，逃不過她的眼睛，甚至我們心里想些什么，她都能看透……她總能用她的慧眼發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)不了感受不到的美好，甚至藏在我們內(nèi)心深處的那一絲丑陋……高老師幾乎每天都在提醒我們用慧眼去觀察，用心去感受生活中的美好。就像海倫·凱勒那樣雖然看不見，但她用手觸摸，用其它感官去感受，尤其是用真心去感受。她雖然失明，但比常人更明亮。
書中有這樣一段話：“像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。同樣的的方法也可以用在其他的官能上。傾聽聲音的悅耳，小鳥的歌唱，管弦樂隊強有力的旋律，仿佛明天你將失聰。觸摸你想觸摸的每一件東西，仿佛明天你會失去觸覺。聞聞花香，津津有味地每一小口食物，仿佛明天你將永遠(yuǎn)不再有嗅覺和味覺了。”是呀，每天每時每刻，都充分發(fā)揮我們的感官，好好珍惜上天恩賜予你的感官。用眼睛去觀察，用耳朵去聆聽，用雙手去觸摸，用鼻子去嗅聞，用嘴巴去品嘗，然后再用心去好好感受。那么，你得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般，尤其是那份快樂、美好和幸福將永遠(yuǎn)與你相伴。
海倫·凱勒能有今天這樣的成就，除了她自己的努力，她的老師沙利文小姐也是功不可沒的。沒有沙利文老師耐心、溫柔地教導(dǎo)，海倫·凱勒或許就一直生活在苦惱中，或許就和其他有缺陷的孩子一樣。書中的另一個值得我敬佩的人就是敬佩沙利文小姐。是她引發(fā)了我一個美好的愿望——像沙利文小姐一樣，去幫助有困難的人。這個假期，在媽媽的幫助下，我結(jié)交了山東馬集鎮(zhèn)明德小學(xué)（媽媽工作單位附近）的貧困學(xué)生劉蝶和陳鳳玲，看到了他們家境的貧寒，生活的拮據(jù)，擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓瑢W(xué)習(xí)的優(yōu)秀……我們已經(jīng)決定：把我們姐妹倆的壓歲錢，再加上媽媽的支助，讓已經(jīng)輟學(xué)的陳鳳玲重返學(xué)校，完成他們的學(xué)業(yè)。
讀一本好書，如同和一個睿智的人對話；讀一本好書，能凈化人的心靈。《假如給我三天光明》讓我懂得不是你擁有什么，而是要如何發(fā)揮它的作用；即使你不擁有什么，但只要有明確的目標(biāo)，并為之努力再努力，同樣有可能收獲一份成功。一個目標(biāo)，一顆真心，一份真情，一份汗水……海倫·凱勒成了我永遠(yuǎn)的偶像。
偶像的作文 篇2
兒子南方的到來無疑是李鑫今年最大的喜事，這給予了李鑫莫大幸福感的同事，也在很多事情上，讓李鑫更理解自己的父親——“養(yǎng)兒方知父母恩”，李鑫在撫養(yǎng)南方的過程中怎樣去理解父親的這個角色呢？又是什么事情讓李鑫為父親流下熱淚？
李鑫說：“爸爸是個特別正直的人，一直教導(dǎo)我做一個誠實守信、無害于他人的人。”
李鑫還深有感觸地回憶起和父親有關(guān)的一件小事，“有一次我生病了，大半夜開車出去買藥，特別疼……疼得趴在方向盤上，就看見父親順著車燈的方向向前走，他敲藥店的門語速很緩慢， 有人嗎？有人嗎？我要買藥 ，那一瞬間，就突然覺得爸爸已經(jīng)到了這個年紀(jì)，還在為我做這些事情，心里就覺得，還挺內(nèi)疚，但也是在那一刻忽然覺得父親真的'老了……”
父親是他的第一個偶像，也是他一生的偶像，直到最后，“爸爸，我愛您！”這句話，李鑫才對父親說出口。
偶像的作文 篇3
每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文的x老師。
x老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當(dāng)你做了不應(yīng)該的.事時，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認(rèn)錯誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。
我敬佩她學(xué)富五車。有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時，x老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了？”我膽怯的回答：“x老師，這道數(shù)學(xué)題我不會做。”x老師看看題目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。
我敬佩她關(guān)心同學(xué)。有一次，我肚子疼，x老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓x老師擔(dān)心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔(dān)心死了。”我聽了，頓時熱淚盈眶。x老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的。”
這就是我的偶像，一位小學(xué)語文老師——x老師。
偶像的作文 篇4
很多人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像是被稱為“三冠王”的孫楊。
孫楊不僅長得非常高，有1。98米，而且也很帥，最重要的是他在游泳界取得了很大的成就。他是倫敦奧運會男子400米和1500米自由泳冠軍，是中國男子奧運會第一枚金牌，中國男子奧運會游泳接力第一枚獎牌的'獲得者，男子游泳1500米自由泳世界紀(jì)錄保持者。
孫楊實現(xiàn)了奇跡，但奇跡的背后，是16年不懈的付出，就像他所說的那樣，這一成就需要感謝幫助過他的所有人，也需要感謝自己的刻苦訓(xùn)練，站在最高處享受萬人歡呼的確很ＨＡＰＰＹ，但沒有人能一夜成名。孫楊說：“美國人，歐洲人可以打破世界記錄并且奪冠，我想證明，中國人也同樣可以做到！”為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，孫楊每天除了吃飯，睡覺，其余時間都在水里，他在澳洲訓(xùn)練時，每天早上4：30就得起床，這個時候，我們大家都還在呼呼大睡吧，他每天的游泳量要達(dá)到5萬米，我們就是跑到趴下，也跑不了五萬米啊！
這就是孫楊，又高又帥的孫楊，為了實現(xiàn)目標(biāo)不懈努力，刻苦訓(xùn)練的孫楊，我崇拜的偶像孫楊。
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