勤奮好學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的勤奮好學(xué)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮好學(xué)的作文 篇1
大家都知道，學(xué)習(xí)是一件很需要努力的事情，但學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件愉快的事，有學(xué)習(xí)的日子真好!
學(xué)習(xí)是一件增長知識的工作，在茫茫的學(xué)海中，或許我們困苦過，在艱難的競爭中，或許我們疲勞過，在失敗的陰影中，或許我們失望過。但我們發(fā)現(xiàn)自己的知識在慢慢的'增長，從啞啞學(xué)語的嬰兒到無所不能的青年時(shí)，這種奇妙而巨大的變化怎能不讓我們感到驕傲而自豪呢?當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難而艱難的戰(zhàn)勝時(shí)，當(dāng)我們在漫長的奮斗后成功時(shí)，那種無與倫比的感受又有誰能表達(dá)出來呢?因此學(xué)習(xí)更是一件愉快的事情，只要我們用另一種心態(tài)去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)的日子真好!
有學(xué)習(xí)的日子中，我們能夠與同齡的同學(xué)相遇，沒有輩分之間的隔離，只有同學(xué)之間的友情；沒有你欺我詐的事件，只有真誠無瑕的微笑，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，這也是一件愉快的事。在遇到困難的時(shí)候，同學(xué)伸出援助之手，一起出謀劃策；在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，大家共同奮斗不止，互相鼓舞；在課后玩耍時(shí)，玩伴把微笑奉上，把憂傷帶走。友誼在學(xué)習(xí)中傳遞著，快樂在學(xué)習(xí)中爬升著，我們感受到世間美好感情。難道我們不喜歡有學(xué)習(xí)的日子嗎?
有學(xué)習(xí)的日子中，我們可以鍛煉自己。老師是給我們搭建舞臺(tái)的工程師，同學(xué)是為我們捧場的觀眾，讓我們有盡情發(fā)揮自己的時(shí)刻。課堂上與老師爭執(zhí)課文中的疑問，體會(huì)著自己辯論的風(fēng)采，思維的靈敏；課后與同學(xué)們賽歌賽舞，唱出青春之歌，舞出自己的身姿；體育課上與同學(xué)游戲，體驗(yàn)合作的作用，展現(xiàn)自己的特長。我們會(huì)懷戀有學(xué)習(xí)的日子。
經(jīng)過一場漫漫暑假，我更渴望有學(xué)習(xí)的日子了。沒有昔日與同學(xué)們的歡聲笑語，沒有與老師的激烈討論，沒有與困難經(jīng)常對抗，便感到一種無比的失落感。
我情不自己地發(fā)出：“有學(xué)習(xí)的日子真好!”
勤奮好學(xué)的作文 篇2
有一本書，它讓我百看不厭，還讓我懂得了非常多的道理，這本書的名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，比如：達(dá)爾文、柳公權(quán)、高爾基、海頓……在這里，我就講一下里面其中的一個(gè)：相信大家都知道海倫·凱勒吧？她是美國的著名的.女作家，她小的時(shí)候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見，也聽不見，怎么學(xué)呢？所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。
說起不怕困難嘛，我就不怎么樣了。有一次，大概我讀幼兒園的時(shí)候，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車，騎第一圈時(shí)，不小心摔破了膝蓋，流血了，嚇得我“哇哇”大聲哭了起來。學(xué)自行車的事兒嘛，就怕困難不學(xué)了。不要說騎，連自行車也不敢碰一下。哦！那一輛自行車就報(bào)廢了。直至到我媽媽幫我買了這本《勤奮好學(xué)的故事》回來，我看了里面的這個(gè)故事后，覺得做人嘛，沒理由一點(diǎn)困難都沒有，假如一切都一帆風(fēng)順那不就很沒意思了嗎？所以，我便纏著媽媽給我再買一輛自行車并跟她保證：“這次一定要學(xué)會(huì)騎自行車。”在學(xué)的時(shí)候，可多困難了，膝蓋起碼摔破幾十遍（沒有幾十遍都有十幾遍啊！）但是我不管，心里想：這次一定要學(xué)會(huì)！不能半途而廢！我終于成功了！現(xiàn)在我可以騎上我心愛的自行車在校園里縱橫馳騁，真爽啊！ 日記
還有就是練鋼琴，九級的曲目真難啊，不管是音階還是指定曲目，樣樣都這么難，我有時(shí)候彈不通順，我就又踢鋼琴又扔書的，要不呢，就不彈。現(xiàn)在想起來還真不好意思呢！
看了這本書以后，對我的幫助真的非常大。它激勵(lì)著我，讓我學(xué)會(huì)了溜冰、打羽毛球……使我學(xué)會(huì)不怕困難，不要半途而廢……總之一句話，我要感謝這本書。我要對它說一聲：“謝謝、謝謝、謝謝……”現(xiàn)在我還沒有成功的就是寫作文，說起寫作文我還真感到頭疼，但我決心向書中的人物學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱炭嗟貙W(xué)習(xí)，我相信這本書會(huì)繼續(xù)激勵(lì)著我，直到把作文寫好。
讓《勤奮好學(xué)的故事》伴我成長！
勤奮好學(xué)的作文 篇3
我的媽媽是個(gè)勤奮好學(xué)的人。周末，她會(huì)陪著我上各種興趣班。她不僅跟著我進(jìn)教室，而且還會(huì)坐在教室的后排座位，跟著我們一起學(xué)習(xí)。不管是數(shù)學(xué)，還是英語，她都是專心聽講，認(rèn)真做筆記，我怎么感覺她學(xué)得比我還認(rèn)真。
先說說算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課吧。前不久我們在學(xué)雞兔同籠這個(gè)模塊，媽媽以前學(xué)的方法是用列方程式來解答的，所以當(dāng)她看到老師在黑板上寫下五種思路時(shí)，如獲珍寶，迫不及待地都記了下來。老師還拓展了一些可以轉(zhuǎn)化為雞兔同籠的思路進(jìn)行解答的問題，媽媽把這些題目都一一抄在了筆記本上。但是到了下課的時(shí)間，她還是一知半解，就走到教室的前排座位來問我。我覺得自己已經(jīng)弄懂了，就給她講解了一遍。對了！我說，你的算式已經(jīng)列對了。可是我還是不知道為什么要這樣列哪。媽媽皺著眉頭半懂不懂地說，我還是去問一下老師吧！我想：沒這必要吧，搞得比我還認(rèn)真。還沒等我再次開口，媽媽已經(jīng)拿著本子走向老師了，經(jīng)過老師的一番講解，她終于弄明白了，這才心滿意足地回家了。在家做課后鞏固練習(xí)時(shí)，原本以為全弄懂的我又糊涂了，結(jié)果她就像老師一樣有聲有色地又給我講了一遍。看來她是真的掌握方法了。
除了算學(xué)宮的數(shù)學(xué)課是這樣，劉老師的英語課上，媽媽也一樣好學(xué)。這個(gè)學(xué)期我們的英語課是電影賞析。雖然劉老師只要求我們把重點(diǎn)句型摘抄下來，但是媽媽會(huì)把電影中的'所有臺(tái)詞都一字不漏地抄下來。看著媽媽寫得密密麻麻的筆記本，我不禁要感嘆：媽媽，你也太努力了吧！
對于語文，雖然我沒有這方面的興趣班，但媽媽在協(xié)助我做學(xué)校布置的回家作業(yè)時(shí)，也表現(xiàn)得一樣認(rèn)真。學(xué)校里經(jīng)常會(huì)有一些聽寫作業(yè)，因?yàn)閶寢尫直娌怀瞿男┦乔氨且簦男┦呛蟊且簦卜直娌怀瞿男┦瞧缴嘁簦男┦锹N舌音。所以每次在給我報(bào)聽寫之前，她都會(huì)要求我?guī)е茸x兩遍。其實(shí)啊，她的發(fā)音即使不是那么標(biāo)準(zhǔn)，我也是能分辨出來的呀。但看著媽媽學(xué)習(xí)的積極性這么高，我這個(gè)小老師也不敢懈怠。
你瞧，我的媽媽就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
勤奮好學(xué)的作文 篇4
我的好朋友小芳，她是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。大家都很喜歡她。
一天，天氣特別炎熱，真不知道太陽公公生了哪門子氣。把心中的.怒火全灑給大地。我撐著太陽傘急沖沖地來的小芳家門口，大聲的叫：“小芳，我來了。”沒想到居然沒人理我。我又重復(fù)了一遍，她媽媽走了出來，說：“她在房里，進(jìn)去看看吧!”我馬上跑了了進(jìn)去，只見她就像一只小貓盯著老鼠一樣看著那本書，一動(dòng)也不動(dòng)。我走過去跟她說：“小芳，我們?nèi)ビ斡景伞！彼硪膊焕砦摇Ｎ矣种貜?fù)了一遍，她才回過神來，說“哎，你什么時(shí)候來的，怎么不叫我呀?”“我叫你叫得喉嚨都啞了。”我喃喃自語。我大聲的說：“我們?nèi)ビ斡景?”小芳說：“不行，我還沒讀完呢。”她媽媽走過來說：“是呀，你都看了一上午了，是該放松一下了，況且天氣那么熱。”小芳在我們的強(qiáng)迫下終于肯去了。
我們拿起泳衣，走在游泳的路上，我們有說有笑。可當(dāng)我們經(jīng)過圖書館的時(shí)候，小芳笑聲沒了，我回頭一看，呀!小芳不見了。我到處找來找去，終于在圖書館找到了她。她正在那兒津津有味的看書呢……
雖然我們沒有去到游泳，但是小芳勤奮學(xué)習(xí)的舉動(dòng)大大的打動(dòng)了我。我一定要向小芳學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
勤奮好學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)使我自豪的“文舅舅”。他一米七八的身材，濃濃的眉毛下長著一雙不知閱讀過多少書籍的眼睛，蔥頭似的鼻子，厚厚的嘴唇，顯得很慷慨大方。我舅舅是屬于“休閑派”的，平時(shí)穿著也很隨便，喜歡穿T恤配牛仔褲。最與眾不同的是他擁有著一個(gè)裝滿知識的大腦。
我舅舅是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)的，但畢業(yè)后，他還要考律師，律師當(dāng)然要背熟所有法律條文，上庭的時(shí)候好靈庭的時(shí)候好靈活運(yùn)用嘛。所以，我舅舅書架上放著的.都是法律書。
有一次，吃完晚飯，舅舅正在書桌前背法律條文，我便問舅舅：“舅舅，這么多條法律，你是怎么背的呀？”他把書底朝天地放著，笑了笑，說：“你們老師有沒有跟你說過，背書要靠技巧，不能死記硬背呀？大多數(shù)人都說法律很無聊，可是如果你掌握了技巧，就覺得法律世界是很有趣的。”我正在思索著舅舅這句富含哲理性的話時(shí)，舅舅給我了個(gè)當(dāng)頭棒喝，又說了一句話靠我：“我還能記很多東西哩！你想啊，我現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)了，但我的大腦只用了萬分之一，何況像你們小學(xué)生呢，記憶力該比我好多少倍呀？！”
舅舅不但背書有一手，其他方面也非常優(yōu)秀，像電腦、英語、作文等，那是毫不遜色。
我為有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的舅舅而感到自豪！
勤奮好學(xué)的作文 篇6
要說勤奮好學(xué)，在我的心目中，非我的同學(xué)吳怡軒莫屬。
我和吳怡軒一起上奧數(shù)興趣課，奧數(shù)作業(yè)有難度，她經(jīng)常十道里面錯(cuò)八道，八道里面錯(cuò)六道，而且因?yàn)樗易≡诔俏鳎x上課的地方很遠(yuǎn)，還經(jīng)常遲到。
記得有一次，我們課都上了好久了她才來。她先坐下，再把作業(yè)拿出。老師拿起她是作業(yè)看了看，輕輕搖了搖頭。果不其然，又錯(cuò)了七道。老師說：下課后我再給你講講吧。
課間休息時(shí)，她并沒有隨我們一起出去，而是在看錯(cuò)題，這倒不奇怪，等會(huì)老師要講題，她要先訂正。
第二節(jié)課我們做題，我想這下吳怡軒可完了，估計(jì)還沒掌握。不過結(jié)果出來還挺不錯(cuò)的，我想應(yīng)該是課間認(rèn)真訂正加上老師給她講了講，這下她該開心了吧。但看她一臉嚴(yán)肅，并沒有半點(diǎn)放松，繼續(xù)研究剛剛的'錯(cuò)題。這讓我們刮目相看了。
放學(xué)后，媽媽來接我，在老師辦公室聊我的表現(xiàn)，我就在學(xué)校獨(dú)自溜達(dá)。已經(jīng)是晚上了，下課了好多教室燈都關(guān)了。這時(shí)，我看到我們的教室還亮著燈，我趕緊跑過去，看了讓我敬佩的一幕：吳怡軒還坐在座位上翻看自己的課本，旁邊是她的卷子，她還是不是拿起筆寫寫畫畫打著草稿。原來老師講完了以后，她認(rèn)為自己沒有完全掌握，還在鞏固呢！
雖然她成績并不出眾，但我相信只要一直保持這種勤奮好學(xué)的精神，她一定能突破自我。這種精神也值得我好好學(xué)習(xí)！
勤奮好學(xué)的作文 篇7
奔走的時(shí)光帶走了柳岸浣紗的童年嬉戲，呼嘯而至的是高中生活，它讓我突然意識到了肩上的重任，心中萌發(fā)了我要為自己的夢想拼搏奮斗的信念。
正如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......為了學(xué)習(xí)我一連幾個(gè)月都沒有回過家，我知道自己的基礎(chǔ)不如別人，但為了心中的夢想，就必須有超出別人幾倍甚至十十幾倍的付出。天剛亮就起床，簡單洗漱后一個(gè)人來到教室為的是能抓緊時(shí)間記憶所學(xué)知識；晚上夜自習(xí)結(jié)束從來沒有早休息過，深夜獨(dú)自在自習(xí)間學(xué)習(xí)；白天更是爭分奪秒、全神貫注的苦讀，有時(shí)遇到難題或者看見別人在睡覺和嬉戲的時(shí)候，我也有想放縱的念頭，但很快就打消了，我的良心時(shí)刻在提醒我不能那樣做。
寒冬的梅花，經(jīng)得住霜雪的侵襲，經(jīng)得起冰凍的蹂躪，經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，依然絢爛的綻放。在自己的不懈努力和各科老師的幫助下，我的成績有了顯著提高，幾次考試都超越了之前的成績，比剛來學(xué)校時(shí)的大榜進(jìn)步了300多名。其實(shí)只有學(xué)習(xí)的毅力還不夠，更重要的是學(xué)習(xí)的方法要對，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)我總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)很重要，帶著問題認(rèn)真的聽課，跟進(jìn)老師的.思路，認(rèn)真做好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考，用心做好練習(xí)冊及是鞏固知識，遇到不懂得題目做好標(biāo)記，老師講解的時(shí)候側(cè)重聽。學(xué)習(xí)效率很重要，許多知識要反復(fù)記憶否則就會(huì)遺忘。時(shí)間是可以擠出來的，睡覺之前或者下課時(shí)間我會(huì)把老師講的東西在腦袋里過一遍，實(shí)在想不起來的立刻看筆記加深印象加深理解。看書時(shí)更要用心，很小的細(xì)節(jié)也不能忽視。老師長說：不為失敗找理由，只為成功求方法。所以每次考試之后，我都會(huì)認(rèn)真分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從不怨天尤人。學(xué)習(xí)要善于積累，荀子曾說過：不積跬步，無以直千里；不積小流，無以成江河。每天積累個(gè)單詞、幾道典型題、幾個(gè)名人名言或許很微不足道，但日積月累就會(huì)得到意想不到的收獲。
我很慶幸能來到四中，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我更慶幸遇見了溫老師，是她不斷的鼓勵(lì)我、信任我。她相信我能做到最好，您的鼓勵(lì)就象是一滴滴甘露，滋潤著花朵；就象一只蠟燭，驅(qū)走一方黑暗和寒冷。溫老師的一個(gè)微笑，一句關(guān)心的話，一個(gè)肯定的頷首，一個(gè)激勵(lì)的眼神，我都銘記在心。是她為我驅(qū)散了心里的自卑陰影；喚醒了塵封的潛質(zhì)。溫老師在我的作業(yè)本上寫過：不為失敗找理由，相信自己你是最棒的，為了你，老師會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站在講臺(tái)上，給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你也要克服一切努力超越自己創(chuàng)造奇跡。這些話讓我在淚水中學(xué)會(huì)微笑。我從心里感謝溫老師，為了她我會(huì)永不言棄。
做為常人，最重要的是能把握住自己。當(dāng)生命走到盡頭的時(shí)候，能對自己說我努力了、我奮斗了我問心無愧。這樣你的生命便會(huì)結(jié)下豐碩飽滿的果實(shí)。
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