勤奮的作文

時間：2025-09-29 19:45:52 勤奮

勤奮的作文（集合8篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的勤奮的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勤奮的作文（集合8篇）

勤奮的作文篇1

　　我的爸爸相貌并不出眾。他個子不是很高，皮膚白白的。在我眼里，他是一個體育天才，無論學什么運動項目，都是一學就會，在加上他非常勤奮，所以沒過多久，就能和高手過招。常見的球類運動，他都會。

　　這不，自從我開始學羽毛球以后，他就又迷上了打羽毛球。他還特地請了一位教練教他，所以水平提高很快。每次教練教他一個新動作，他都要回家溫習。他借了很多關于羽毛球教學的書，下載了教學視頻，一有空就看。有時還叫上我一起看。有時我看得都不耐煩了，可他不但一眼不眨地看，還邊看邊糾正自己的動作。我在房間里做作業時，經常聽見外面有他揮拍的呼呼聲。一次，我正在做作業，中途“方便”了一次。走出房門，看見爸爸空手做著揮拍的動作。他眼睛看著天花板，右手拉到和肩平，左手與臂呈六十度的角，向上舉起；右腳蹬地，向前跨；同時，左手收回，右手彎曲再向前揮去，在最高點“擊球”。他連續做了好多次，像在夢游一樣。突然，他好像如夢初醒，給我讓了路。接著他轉過身，又投入到揮拍的練習中。我在衛生間里，就聽見外面有“呼呼”的風聲。一會兒又是“嗒”的一聲，這是羽毛球落地的聲音。又一會兒，又是“哐”的一聲，球被打進紙盒的聲音。

　　噢，爸爸在練定點發球。當我走出衛生間，又見爸爸身邊放著一本書，他正在按書上的動作練習。爸爸突然抬起了頭，笑著對我說：“嘿，幫個忙。”他讓我幫他把繩子一頭拴在我房間的`門上，一頭拴在露臺門上。原來他把這根繩當做了球網，要練習發平球，球要正好貼著網過去。我繼續做作業，爸爸練發球，不時發出“啪啪”的聲音。媽媽聽見了，讓爸爸先別練了，不要影響我做作業。可他笑著說：“一會兒的，我馬上結束了。”

　　爸爸正是靠著這種認真勤奮的精神，在羽毛球方面取得了很大的進步。現在他每天早上都去球館和高手過招，每天晚上都喜滋滋地告訴媽媽今天又打敗誰了，什么地方自己還有不足，然后晚上再練習，第二天再去實戰。爸爸就是這么勤奮，我佩服他。

勤奮的作文篇2

　　我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字？？勤奮。

　　你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為15千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在勤奮二字上嗎？

　　蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？

　　你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師安妮？莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是？？觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人覺得不可能的事。

　　其實，自古以來，人們就知道要勤奮，勤能補拙這一成語就是一些人的'寫照。

　　司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？

　　愛迪生說過，天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。

　　細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，三天打魚，兩天曬網，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

　　每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

勤奮的作文篇3

　　我的朋友xx是一個勤奮的人，他每天不知疲倦地學習，不輕易放過每一分每一秒的時間。

　　當太陽才剛剛升起時，其他同學還在被窩里睡覺的時候，他的房間里已經響起了朗讀外語的聲音；當同學們踏上去學校的`時候，他已經早早地來到教室在認真地寫作業；當同學們吃過午飯去操場上活動時，他就待在教室里讀課外書；當同學們放學回家要做作業時，他已經完成了作業，在家里看著歷史小說；當其他同學們剛做完作業，他已經在球場里打網球。

　　為了攻克語文難關，xx每天都沉浸在小說中，游弋在無數的語文字詞中，忘掉了自己，忘掉了周圍的一切。

　　有一次，在暑假中，正是中午時分，我感到很熱，就去他家敲門，想和xx一起游泳。他的媽媽開門了：“你是不是要找xx？他在他的房間里。”我趕快奔到他的房間里，見到他在讀書，于是就說：“xx，我們去游泳吧！”誰知xx理也不理，繼續看書。我在叫了幾遍，他也沒聽見。過了一會兒，他才發現我站在他旁邊，說：“你嚇死我了，見人不說聲。”“我說了好幾遍，不對，我叫了好幾遍！”我喃喃自語道。“對了，我們去游泳吧！”“好。”他爽快地答應了。我們拿著泳衣走向游泳池。可過了圖書館，他突然不見了。我找了好一會兒，才在圖書館里找到了他。原來他正在專心致志地看一本書呢！

　　這次雖然沒游泳，可我懂得了：一個人要做一件事，并且要做好，就應該勤奮。

勤奮的作文篇4

　　從今天起，我要做一個這樣的人，清晨不懶在被窩里，掃地、做飯、幫老父親穿衣洗臉，即使是在路上走一圈，也要和新的一天提前碰面。

　　從今天起，我要做一個這樣的人，一天的煩惱自躺在床上從記憶里清除。那些感覺到的不公平由來已久，要么不去理他，要么想辦法改善，今天說明天還想有什么意義？那些勢利小人的鄙視由來已久，只因為人生觀不同、價值觀不同、為人處世的境界不同，生活是自己的，因為一個眼神心生怨恨有什么意義？那些揮之不去、如期而來的毫無意義的重復由來已久，既然自己把身心寄托在這個圈子里又瞻前顧后患得患失不愿退出，把不耐煩擺在臉上有什么意義？那些人請盡快去還，那些由于自己懶散遲遲未決的事情盡快了斷，那些做了怕有后患不做縈繞于心的事算了吧，時間是有限的，精力是有限的，讓自己輕裝走路最重要！

　　從今天起，與每一位有緣人和睦相處，即使是從未交流過的人們。要相信“世界是一面鏡子”這句話，從內心釋放出友善的信號，相信一定會收獲到意外的幸運；從今天起，不去想指望不到的“可能”，不去想暫時還沒有時間和精力涉足的事情，要相信個人的能力是有限的`（如果不相信，做出一件驚天動地的事來讓人家看看）；從今天起，不去和別人比對，每一個人都有自己或者別人意想不到的幸運和不測，許許多多的事實證明，錢多官大與能力大小關系不大，身處窘境也是正常，人這一生活的就是經歷，誰的經歷多，誰收獲的就多；從今天起，不去關心別人的八卦，生活是自己的，除了父母和家人沒有人真正心系他人，老在人家大門前偷窺一定是精神出了問題。

　　從今天起，做一個勤奮的人，遠離游戲、遠離是非、遠離無聊，即使是很小的事情，做到了總比什么不做要好，做好了自己一定會收獲到哪怕是極小部分的快樂和滿足。

勤奮的作文篇5

　　上次龜兔賽跑，烏龜勝利了，從此便變得十分的懶，整天在家里玩，睡了就吃，吃了就睡，小熊約它去跑步，它卻擺手說：“我可是賽跑冠軍呢，不用練啦！而且我有自己的秘密武器，不用擔心！”

　　小兔呢，天天在自家菜園里一跑就是十幾圈，就連睡覺時，手和腳都在不停的比劃著，嘴里還嘟囔著“加油，沖啊”！

　　一年一度的龜兔比賽又開始了，烏龜和小兔都站在起跑線上，只見烏龜胖的像一個大肉丸，小兔頭上系著一條醒目的紅色綢帶，上面還寫著“加油”。

　　隨著一聲槍響，比賽開始了，小兔迅雷不及掩耳沖出了老遠，烏龜吃力的往前爬著，動作十分笨拙，沒跑幾步，變摔一個嘴啃泥。它以為小兔還會和上次一樣。小兔一馬當先，跑呀跑呀，突然眼前出現了一塊蘿卜地，陽光下，一個個可愛的蘿卜是那么水靈。

　　小兔有些動搖，仿佛聽到蘿卜對它說：“我們是多么的美味呀，要不要來一根，你看你滿頭大汗的，解解渴吧，坐下來休息一會，耽誤不了你多長時間的。”小兔遲疑了，望著滿地的蘿卜，口水直流，擦了擦汗，不行，我得拿冠軍，不能停。它再次走上跑道，飛快的奔跑起來。

　　后面的烏龜呢，想到了一個好辦法：把自己縮成一個球就好了，可不知是肚子太餓了還是別的什么，他聞到一股食物的`香味了，伸出頭過去一看，原來是一堆馬糞，唉，東西沒吃著，還浪費了不少時間。

　　此時此刻，烏龜想小兔應該還沒到終點吧，他現在應該在吃水晶蘿卜吧，就這么想著烏龜使出全力一咕嚕的向終點滾去，5分鐘之后，烏龜來到終點，可眼前的景象讓它驚呆了，小貓主席正在給小兔披上綬帶，小熊捧著美麗鮮花，大家都在為冠軍鼓掌。烏龜低下頭，認真開始反思著自己的行為，懶惰和取巧都是不行的，看著揮汗如雨的小兔，烏龜一下子就明白了，小兔和顏悅色的來到它身邊安慰道：“沒關系，以后我們一起進步吧！”“好”！

勤奮的作文篇6

　　勤奮這個詞語對于我們來說已經不陌生了，莎士比亞曾經說過：勤奮為無價寶，慎為防身術。卡萊爾曾經說過：天才就是無止境刻苦勤奮的能力。其實說到勤就讓我想起了一個人——樂林汶。

　　樂林汶是一個既活潑又可愛的女生，還是個舞蹈能手，這都要歸功于她勤奮刻苦的練習舞蹈。

　　有一次她的腳不小心扭傷了，大家都勸她不要練了，去給老師請個假，可她不聽還非要練生怕沒學到重要的知識，上課了老師說“這節課要做一個高難度動作，首先把……”本來大家都以為樂林汶肯定會給老師請假，可事情出乎大家的想象，樂林汶比任何人做的都好，這時老師又說：“大家不要動，堅持5分鐘!”那些人里只有樂林汶按照老師說的，一動不動的站了5分鐘，下課了其他同學都休息了，樂林汶仍覺得自己做的不夠好，反復練習……經過她的不懈努力努力，每次學校有跳舞的活動老師都讓樂林汶參加，所以每次學校有活動，你們都可以看見樂林汶那歡快的舞蹈和優美的舞姿：時而像一只美麗的白天鵝;時而像一朵潔白無瑕的百合花;時而像一朵在天空中飄蕩……

　　之所以說天才是百分之一的`靈感加上百分之九十九的汗水，是因為每個人生下來都是一樣的，只有勤奮才能取得一個好的成就。

勤奮的作文篇7

　　天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗 ---愛迪生。

　　學習雖然是一間很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奮，上天一定會回報你的。徐特立說的好“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪來的`收獲。有這樣三個孩子，一個孩子4歲才開始說話，7歲才會寫字，老師對他的評語是：“反應遲鈍，思維不合邏輯，滿老子不切實際的幻想。”他曾經還遭遇過退學的命運。一個孩子經常遭到爸爸的斥責;"你整體放著正事不干，就知道大獵捉耗子，將來怎么辦?他的所有老師和長輩都認為他資質平庸，與聰明毫不沾邊。一個孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人眼中，他是毫無前途的學生，藝術學院考了三次還考不進去。他叔叔絕望地說;"無用呀”這三個孩子分別是愛因斯坦，達爾文和羅丹.古人說“三歲看大，七歲看老”其實這并沒有什么科學依據。成才需要自身的努力和拼搏，小時候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進步，任何時候開始都不晚。所謂“活到老，學到老”

　　朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一個對學習不愛的人，但是現在我懂了，我明白了，學習是為自己讀，不是為別人讀。

　　總而言之一句話：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奮。

勤奮的作文篇8

　　韓愈曾說：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”學習貴在勤奮。沒有播種，何來收獲；沒有勤奮，何來成功。唯有勤奮，才能成就精彩人生！

　　古往今來，無數偉人以勤奮叩開成功之門。無論是流傳千古的“懸梁刺股”，還是傳頌不衰的“韋編三絕”；無論是家喻戶曉的“鑿壁偷光”，還是婦孺皆知的“囊螢映雪”；無論是王羲之練字墨染池塘，還是陳景潤摘取“皇冠上的明珠”。無數勵志故事都證實一個千古不變的定律：學習貴在勤奮。

　　“蓮實有心應不死，人生易老夢偏癡。”南開馬蹄湖畔的題詩，正是葉嘉瑩先生勤奮一生的真實寫照。九十余歲高齡的她，已經鉆研中國古典詩詞七十年，長年漂泊異鄉的孤獨，從未動搖過她勤奮學習詩詞的決心。葉先生曾說，學習傳揚中國古典文化是她義不容辭的責任和義務。于是，人們依舊能在全世界華人文化圈看到葉先生忙碌的'身影，她也至今堅持著兩點半睡覺，早上六點半起床的作息習慣，毫無垂暮之感。“千春猶待發華滋”是她最大的心聲。可見，一勤天下無難事。

　　人生有志須盡學，莫使青春空對月。步入哈佛校園，除了莊嚴的建筑令人駐足贊嘆外，哈佛學子埋頭學習的背影更是一道獨特的風景。他們孜孜以求，從不懈怠，立志要為把世界變得更好而努力學習，打造了舉世公認的哈佛精神。于是，自習室里凌晨四點的燈光，便是他們勤奮學習的最好見證。由此看來，只要心中有信仰，肩上有擔當，腳下有力量，人生就會變得充實而有意義。同為少年的我們，難道還要尋找借口不為心中的夢想去拼搏嗎？詩人汪國真在《熱愛生命》中告訴我們：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

　　笨鳥先飛，勤能補挫。“天才，都是99%的汗水加上1%的靈感”，但如果連1%的汗水都不愿付出，縱有99%的靈感也終將一事無成。宋代神童方仲永，從小聰明過人，五歲便會作詩，被稱為“奇才”。但他出名后，不再勤奮上進，而是整天跟著父親去吃喝受禮，結果長大以后“泯然眾人矣”。相反，明代文學家張溥，小時候很“笨”，別人讀一會兒就能背下來的文章，他往往要讀幾十遍才能記熟。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄七遍之多。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章，26歲就寫下了名揚天下的《五人墓碑記》。

　　古人說：“學如弓弩，才如箭鏃。”青少年，正處于學習的黃金時期，更應自覺把勤奮學習作為一種態度、一種責任、一種追求，樹立“夢想從學習開始、事業靠本領成就”的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，奮力書寫精彩的人生篇章！

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