寫人記事的作文例文大全5篇_初三作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的寫人記事的作文例文大全5篇_初三作文，希望能夠幫助到大家。
寫人記事的作文例文大全5篇_初三作文1
“獨坐幽篁里……”一陣郎朗的讀書聲回蕩在耳邊。沒錯，我們正準備迎接我們的新語文老師。這時，只聽“咣咣咣……”一陣急促的高跟鞋的聲音正從不遠處傳進教室。我抬起頭，視線從書本移到了講臺，只見一位身材豐滿、體態端莊的年輕女老師正站在講臺上，用慈祥的目光望著正在認真讀書的我們。沒錯，她就是我們的新語文老師——張老師。
張老師有著一頭飄逸的長發，白皙的臉孔，一雙黑黝黝的大眼睛如兩顆黑寶石般鑲嵌在那圓嘟嘟的臉蛋上。此時，面對眼前的這一張陌生的面孔，我充滿了好奇與期待。
張老師走到講桌前，拿起一支筆在白板上寫下了一個“富”字。
“同學們，請看這個字，它是由‘宀’與‘畐’構成的'。而‘宀’正代表著‘災’，‘畐’正代表著‘福’。就像世間上的很多福與禍都是相依的，也許我們換了語文老師也是這樣，說不定會有更多的精彩與收獲……”老師正用她那清脆的嗓音端正著我們的思想與態度。
沒錯，現在我們的內心一半是對之前的老師的留戀與不舍，一半是對新老師的期待與熱情，但可能更多的是對老師的留戀與不舍。不過，聽完老師的此番話語，我受到了很大的啟發：要學會適應新的人物，接納每位老師的不同，因為他們彼此都有優點。于是，我端正態度，開始了新的語文學習。
與老師相處了一周，我發現張老師原來是一個可愛可敬、平易近人的一位好老師。她的課堂總是很充實、豐富，不管課文是多么長，學習量是多么大，一堂四十分鐘的課程總被老師安排的井井有條，多而不亂，快而不略。課堂上，老師幽默風趣，不時開幾個玩笑，制造幾個笑點，課堂的氛圍便變得輕松愉悅。
課后。老師則像一個平易近人的大姐姐，與我們快樂地相處。一次，我與一位同學去辦公室背書，一進去，老師便熱情地招呼著我們吃東西，認真地聽我們背書。當有一個字音讀錯時，老師便耐心的糾正。背完書，老師還與我們嘮嘮家常、談談心，詢問我們近期的學習情況……宛如一位知心大大姐姐，給予我們關心與愛護。
這就是我的新語文老師，一個認真負責、熱情大方、平易近人的好老師。也許，現在的我們還不能完全適應新老師，但我們一定要端正思想與態度，去發現老師身上更多的優點。
寫人記事的作文例文大全5篇_初三作文2
風，輕輕地從臉頰中吹過;心，不知不覺地觸動了一下，眼淚竟情不自禁地流了下來。再次趴在父親的背上時，我才知道父親的背，竟是如此的弱不禁風……
自從我降臨到這個辛酸的家庭中，給這個本已窮困的家庭增加了負擔，給父親又帶來了更加繁重的擔子。三四歲的時候，我很頑皮，經常要父親背我去逛街，或者背我到田地去轉悠，很是愜意。父親的背在我的印象中是那么的寬大有力。那寬大有力的背是我的生活上與精神上的'依靠。在這背上，我有著十足的安全感，無憂無慮，又上讓我感受到無盡的溫暖，讓我快樂地成長!
日復一日，年復一年，我已經漸漸長大，已不再讓父親背我了，但從父親的身上我學到了很多東西，也明白了許多人生道理。特別是父親經常給我講他小時候的如何面對生活的艱辛，講我出生后的窘迫家境，以及怎樣與母親并肩走過人世的風風雨雨。在那艱辛的歲月里，是父親用他那堅強的背支撐著整個家庭。他的頑強不屈的精神是我學習的榜樣，是我前進的動力，并將激勵著我努力學習，克服生活的困難和挫折，讓我在人生的道路上奮勇向前!
當他跟我講這些話時，我都會邊聽邊給他捶背，以便能夠幫他解除疲勞。自從我到中學讀書以后，我就很少給父親捶背了。生活的壓力，迫使父親每天都有起早貪黑地勞作，早早地上班，上完班后，還要去地里干活，很遲才回家。每次周未回家，總不見父親能靜下心來，坐著看電視或與我閑聊。上個周未我回到家，天已經很暗了，父親也忙完地里的活兒回到家中。我知道寒冷的冬天沒有什么活兒必須連夜去做，吃完晚飯，主動說要幫他捶背。當我那雙細嫩的手觸到他那冰涼的背時，我感覺到父親的背已不再那么的寬大有力，卻是瘦骨嶙峋。我的心竟“嗖”的一下，珍珠大的眼淚“刷”的流了下來。那淚珠順著臉頰流進我的嘴角，嘴角抽動著。
十幾年來，從來沒有像這次這樣感到如此強烈的心靈觸動;從來沒有意識到父親已經蒼老，而那蒼白的發絲不就是歲月流逝的見證嗎?和父親并排坐著，我再次趴在父親的背上，暖暖的，我知道：“這就是父愛!”
寫人記事的作文例文大全5篇_初三作文3
在沙漠里即將要渴死的人，只要給他一杯水就夠了;將要餓死的人，只要給他一片面包就夠了。可我要什么呢?能健健康康、快快樂樂的生活，就已經夠了。
可是，爸爸您為什么認為這就遠遠不夠呢?在您的思想里，永遠不會因我的吶喊而改變，您總是認為在當今的21世紀，像我們年輕的一代如果不讀書就會沉淀到這個社會底層。您總說少壯不努力，老大徒傷悲。擺在我面前的似乎只有一條出路，那就是好好學習，利用知識去改變命運。爸，當時我已在您的面前許下諾言：“我，如果沒有考上您理想的'學校，就是您讓我做什么，我都毫無怨言。”不管是現在，還是將來我都會將這誓言牢牢的記在心里。爸，難道您忘記了嗎?還是說您已經等不及了呢?
每次，哪怕我只進步了一點點，都會第一個告訴您，因為我想和您分享我的喜悅，同時心里也有一絲奢求：奢求您能夠賜給我一句鼓勵。但是你卻總是說，只要我再努力一點，肯定比現在做的還要好。
爸，難道你不知道我的努力就是為了你的肯定，你的表揚只會讓我有更多的動力。我也是個孩子，我也很希望同其他小孩一樣：進步了，爸媽給她獎勵。退步了，爸媽給她一句安慰。爸，我也不想奢求您給我什么物質上的獎勵，因為那些我根本就不在乎。爸，我在乎的是你的感受。您知道嗎?每次考試后，我都很害怕看到我的成績，因為我怕我每退后一步，您對我的希望就會減小十步，所以，我不敢看。哪怕我進步了，您也會不屑地說：“這點兒小成績，算的了什么，不要給我驕傲，再給我前進。”每次您說這種話，就給我當場潑了一盆冷水。
一個月，兩個月過去了，我已經為學習付出了所有，可您還是那樣說。
爸，我想問您，為什么無論我怎么做，在你的心里總是遠遠不夠的呢?
爸爸，你也聽聽女兒的呼喊吧!不要再吝嗇您的贊美，好嗎?其實我知道，你的批評是為了更好的鞭策我，但表揚則會給我無盡的動力啊。我希望你能用批評為我指明的道路，用贊美為我鼓滿的動力揚帆遠航，更希望在我人生的旅途中，有你為我喝彩鼓掌。
寫人記事的作文例文大全5篇_初三作文4
媽媽，我想對您說聲：“謝謝!”每當我生病時，您總會陪伴在我的身邊;每當我有不會做的題時，您會耐心地給我講解，每當我貪玩時，您總會給我講您時候努力讀書的故事。
記得那是一個風雪交加的夜晚，我發了高燒，您迅速將我背到了鎮中心衛生院的診斷室。當時我迷迷糊糊地看見：護士阿姨把體溫計放進我的內衣里，過了五分鐘，阿姨對您說：“燒到了39度，要輸液。”當時，我聽了就開始害怕起來，不一會兒，您用手把我的眼睛蒙上，阿姨就熟練地把針扎進了我的血管里。隨后，這一天晚上您都陪在我身邊，沒有離開。第二天早上，我的燒退了，您的眼里卻布滿了血絲。因為有了您的細心照料，我很快康復了，您卻累得疲憊不堪。見此情景，我從心底里發出贊嘆：媽媽，您是世界上最偉大的母親，您也要注意休息呀!
媽媽，您不僅關心我的身體，也關心我的學習，特別注重培養我的'習慣。有一次，我有一道奧數題不會做，我就迷惑不解地說：“媽媽，快給我講講這道題吧。”您看了題后，說：“這道題很簡單，你再認真地想一想。”我便又冥思苦想起來，過了很久，也沒找出解題的方法。您接過書，便耐心地給我講解起來，直到我弄懂為止。后來，老師在講這道題時，我積極地回答了問題，受到了老師的夸獎，同學們都很羨慕我，我也為自己有您這么一個媽媽而自豪。
貪玩是小孩子的天性，我也不例外。有一次，我和小伙伴在外面玩得很晚才回家，以至于第二天交給老師的作業都沒完成。當您知道這件事以后，就給我講起了您小時候努力讀書的故事：您生活在一個偏僻的小山村里，在村校上學，每次學習知識后，總是極早地復習，每次期末統考，都要考過中心校同年級的其他同學，取得第一名的好成績。由于您的勤勞和努力，后來終于考上了師范學校，成為了一名光榮的人民教師。聽了您的故事，我用自己的童年與您的童年相比，覺得現在的我正過著衣食無憂的生活，我暗暗下定決心：不再貪玩，要努力學習!
媽媽，您對我的關愛是那么的無微不至，您對我的教導是那么的循循善誘，謝謝您!
寫人記事的作文例文大全5篇_初三作文5
前段時間，侄子的女兒生病，不到百歲的嬰兒發燒、感冒，著實嚇壞也忙壞了一家人。待病情稍穩定，為更好的讓孩子恢復，同時免去鄉村到醫院的奔波之苦，暫住我家。
侄子與我年齡相仿，從小一起長大，我們彼此熟知。侄子寬厚、大方又頗靈活，身上有很多值得我學習的地方。但侄子屬于沒有吃過苦，倍受長輩疼愛的一輩。所以養成了一些不好的習慣：厭惡學習、挑剔飯食、厭煩活計、熱衷娛樂、喜歡消遣時光……
這些是我們村像侄子那個年齡的小青年的通病，但對于我這個上班族來說有點不能接受。安逸的人生總有安逸的.生活，侄子也曾經說過自己過著不用操心、灑脫的生活……
只是生活遠沒有我們想象的那樣一帆風順，它充滿未知多變，它有溫柔的一面也有殘酷的一面。本值壯年的表哥(侄子的父親)突遇不幸，侄子的生活發生了極大的轉變。從醫院陪護、處理后事、迎接女兒出生……生活一步步教會了他成長，雖然他還有這樣、那樣的缺點。
我早起上班，侄子在九點左右去醫院，中午不回家。我們生活的交集在晚上，與我同住的五天，我看到了他抱著女兒哼唱著跑調的歌曲，眼中流露出的希冀和關愛;走進廚房，手忙腳亂的為女兒沖奶粉，笨拙地翻炒著鍋中的菜;柔聲地給孩子的奶奶打電話，匯報孩子的病況……我看到了侄子對女兒的柔情、對媳婦的忍讓、對瑣事的耐心。侄子變了，對生活的抱怨少了、與親人的爭執少了、開始為別人著想了……
臨走時他把房子打掃一遍，連床單也清洗了，被褥也晾曬了……打開房門的一瞬，我驚呆了……
那個在我記憶中挑剔飯食，動不動發脾氣的侄子不見了;那個隨意找借口，跟同伴在牌桌上消磨時光的侄子不見了;那個在醫院走廊，痛哭無助的侄子不見了。從同村的玩伴口里，我知道了他半夜起床開車去臨沂進貨;早出晚歸忙活花園活計;走街串巷收購柿餅……
生活賦予他苦難的同時，也教會了他怎樣去生活。這樣的改變不是源自于學校的教育，不是源自于父母的強迫。它源自于漸長的年齡、生活的經歷和內心的改變……
生活是最好的老師，它剝奪你安逸生活的同時教會你勇敢的擔當;它給予你疼痛傷痕的同時教會你堅強的面對;它讓你體驗到無奈、痛苦、黑暗與無助的同時也讓你觸碰到希望、歡笑……
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