寫人記事小學作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的寫人記事小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人記事小學作文1
“啪”電腦黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平時不用功，現在犯難了吧！我在旁邊看哥哥的笑話。
越修不好越急，我繼續不動聲色地看著，哥哥終于忍無可忍了，他喊到：“拜托，別在那里看冷笑話，來幫幫我!”“哎呀！你的水平不是挺好的嗎?”我故意諷刺塔，讓他無可奈何！
他撥通了姐姐的電話，讓她來幫忙修，不一會兒，他們就趕來了，手里拿著幾張系統盤。
姐夫在電腦前忙活著,一會兒裝這盤,一會兒裝那盤,一會兒弄主機,一會兒弄鍵盤，搞得在電腦前的我暈頭轉向的。
“咦？怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”難道你這里沒有嗎?”
“應該有的啊!”哥哥思索著。
“找到了!”姐夫喊著,驚奇的說。
不多一會兒，電腦就“聽話”了，任我們處置了，姐夫說：“人要學真本領，這樣才能吃飯！”
是啊，現在哪個好單位不要真本領，你有真本領，就能找到好工作，賺錢養家糊口，這樣才能生活下去，我想學習不也是一樣嗎？
只要你認真學習，努力上進，老師肯定會把你看成一個好學生，努力，為以后的工作好或壞、成或敗打下堅硬的基礎，好嗎？
學真本領，找好工作！
“啪”電腦黑屏了，哥哥被弄得不知所措，嘿嘿，平時不用功，現在犯難了吧！我在旁邊看哥哥的笑話。
越修不好越急，我繼續不動聲色地看著，哥哥終于忍無可忍了，他喊到：“拜托，別在那里看冷笑話，來幫幫我!”“哎呀！你的.水平不是挺好的嗎?”我故意諷刺塔，讓他無可奈何！
他撥通了姐姐的電話，讓她來幫忙修，不一會兒，他們就趕來了，手里拿著幾張系統盤。
姐夫在電腦前忙活著,一會兒裝這盤,一會兒裝那盤,一會兒弄主機,一會兒弄鍵盤，搞得在電腦前的我暈頭轉向的。
“咦？怎么找不到ghost?”姐夫疑惑不解,”難道你這里沒有嗎?”
“應該有的啊!”哥哥思索著。
“找到了!”姐夫喊著,驚奇的說。
不多一會兒，電腦就“聽話”了，任我們處置了，姐夫說：“人要學真本領，這樣才能吃飯！”
是啊，現在哪個好單位不要真本領，你有真本領，就能找到好工作，賺錢養家糊口，這樣才能生活下去，我想學習不也是一樣嗎？
只要你認真學習，努力上進，老師肯定會把你看成一個好學生，努力，為以后的工作好或壞、成或敗打下堅硬的基礎，好嗎？
學真本領，找好工作！
寫人記事小學作文2
在一個神秘的夜晚，外面的風“呼呼”地吹著，我躺在床上睡著大覺（拜托，風這樣吹很正常，躺在床上睡覺也很正常嘛）。
突然，我猛然驚醒，想起有件重要的事沒做，急忙爬了起來（這件事說出來我怕倒了你的胃口，你還是先把嘴里的食物吞下去再說吧），到廁所去大便。
當我離開廁所的時候，發現我的.左邊有個黑影也跟了過來，而且她頭發亂蓬蓬的，嚇得我直打哆嗦……她該不會是鬼吧？為今之計只有逃，保住小命要緊。還好，沒跟上來。當我走到房間時，那個“神秘人”又出現了，我停了下來，她也停了下來，這可把我嚇壞了，馬上跳上床用被子蒙住頭。過了一會兒，我掀開被子，“神秘人”不見了，我這才松了一口氣。
第二天，我決定揭穿“神秘人”的廬山真面目，就準備好棍子，等到晚上出洞。
深夜，外面的風依然“呼呼”地吹著（廢話），而我卻早已守侯在我家的廁所里（不覺得很惡心嗎）……（此省略號表示過了10分鐘）……（此省略號表示又過了10分鐘）………………（這個超長省略號表示過了無數的10分鐘）“啊――喔――。”我打了個哈欠。看來今晚“神秘人”是不會出現了，有什么事還是明天再說吧。
又當我離開廁所的時候，“神秘人”又出現了。她依然那么恐怖，我依然那么害怕。不……不要怕，我是人，她是鬼，人是不會怕鬼的，我是正義之神，我是勇敢之神，我是（總之我用了一切好的詞來比喻我）……“你是誰？
你怎么會在這？你是人是鬼？你……”我在萬分恐懼的情況下審問“神秘人”，可“神秘人”卻一直不回答。好啊，不說是吧，那我就動手了！當我舉起木棍時，“神秘人”居然也舉起了一個木棍！好啊，你打我，我不會躲嗎？我躲，我躲，我躲躲躲！沒想到的是，“神秘人”也跟著我做同樣的動作，而且方向和速度都一樣！
……
我沉默了一會兒，我總覺得這件事有點怪……（思考中）
又過了一會兒，我還是沒想出答案（真苯）……（再次思考中）
再過了一會兒，我仍然沒想出答案（我暈）。這時，廁所的燈“啪”一聲亮了，原來是媽媽，“這么晚了在這里干嘛？”媽媽問。“我在……”就當我說到一半，看到鏡子里站著一個人，那個人和我長得一模一樣，我這才恍然大悟――原來那個“神秘人”就是我呀！
哎，真是虛驚一場，害得我整晚沒睡好。
寫人記事小學作文3
半年又在恍惚中過去了，楓度過了一個寒假，經歷了許多，也成熟了許多，他明白了做事情不能只從一個角度去看，要從不同的地方去觀察，在臨近畢業的日子里，楓也感到了一絲壓力，那壓力在日益擴大，逐漸變得很重.很重……
“唉，又錯題了。”在那寂寞的日子里，一向以數學著稱的楓已經錯了N次題了。那節美術課他也過的十分郁悶。“摁……‘奇怪的表情’，畫什么好那？”楓絞盡腦汁，順著自己的意念他畫了一個很奇怪的人，沒有眼，沒有鼻子，一個鄙視的手勢。他在鄙視誰那？甚至連楓自己也不知道，如果硬要他說的話，他只能說：“鄙視考初中的'卷子！”
回到家里，楓臥倒在床上，仰面朝天。“我這是怎么了？為什么老錯題？”楓的心情真的很繚亂。此時的他已經分不清東南西北了，他想對某一個人傾訴出來自己的壓力，但總是沒有人選。只能對紙說了，楓那起那枝被人拆過無數次的鉛筆，開始了他的“亂畫”：一個人幾乎看不到臉，帽子把頭發全掩蓋了起來，無奈.不滿.憂愁，他把所有的心情都畫了出來。雖然那很不值得一看，的確很亂---
次日，楓又見到了它，但它似乎比昨天要美一千倍。
一件很亂的東西，如果你以審美的角度去看待它，它何嘗不是一種藝術那？
半年又在恍惚中過去了，楓度過了一個寒假，經歷了許多，也成熟了許多，他明白了做事情不能只從一個角度去看，要從不同的地方去觀察，在臨近畢業的日子里，楓也感到了一絲壓力，那壓力在日益擴大，逐漸變得很重.很重……
“唉，又錯題了。”在那寂寞的日子里，一向以數學著稱的楓已經錯了N次題了。那節美術課他也過的十分郁悶。“摁……‘奇怪的表情’，畫什么好那？”楓絞盡腦汁，順著自己的意念他畫了一個很奇怪的人，沒有眼，沒有鼻子，一個鄙視的手勢。他在鄙視誰那？甚至連楓自己也不知道，如果硬要他說的話，他只能說：“鄙視考初中的卷子！”
回到家里，楓臥倒在床上，仰面朝天。“我這是怎么了？為什么老錯題？”楓的心情真的很繚亂。此時的他已經分不清東南西北了，他想對某一個人傾訴出來自己的壓力，但總是沒有人選。只能對紙說了，楓那起那枝被人拆過無數次的鉛筆，開始了他的“亂畫”：一個人幾乎看不到臉，帽子把頭發全掩蓋了起來，無奈.不滿.憂愁，他把所有的心情都畫了出來。雖然那很不值得一看，的確很亂---
次日，楓又見到了它，但它似乎比昨天要美一千倍。
一件很亂的東西，如果你以審美的角度去看待它，它何嘗不是一種藝術那？
寫人記事小學作文4
一封信，你想想，里面會藏些什么呢？快樂？傷心？感嘆？鼓勵……，而我這封信里卻藏著你一時想不到的――意想不到。
班級的各種現象讓我不滿：小任在課上老是來“侵略”我，影響我，弄得我不得安寧；小宓和小曹經常在一起秘密活動――抄作業，看著她們在一起卻不能s止，慚愧；小張動不動就出來“戰崗”一次，看得我的眼都花了……
一個星期日，我心想：“這些事情老是憋在一起也不好受。總得找人去說說吧！誰呢？”過了一會兒，我又心想：“對了，就告訴王老師吧！怎么告訴她呢？當面告訴她吧？不行，幾次經過王老師的辦公室，都看見王老師在埋頭苦干――批作業。看來王老師已經很忙了，如果再加上我的這些話不是更忙嗎？對了，給老師寫信吧！”說干就干，我拿出筆和紙寫了下起來：
親愛的王老師：
您好！
最近，我……
我一邊寫一邊想：“王老師會不會給我回信呢？應該不會吧！因為，她已經夠忙的'了，一定會在行動上證實的。”好不容易寫完了信，看看，已經寫了兩頁紙了。
中午，我把信投了出去。
第二天中午，小章突然跑過來對我說：“王佳瑩，王老師叫你去。”我懷著忐忑不安的心情，邁著沉重的步子，害怕地來到王老師面前，心想：“不會是我做錯了事吧！”只見王老師笑著給了我一封信。我開始不知所措了，半晌才想起昨天給王老師寫了一封信，王老師真的收到了？我
拿著信，飛快地來到座位上，把信塞進課桌，害怕被人看到，因為這是我和王老師之間的秘密，然后再把板微微蹺起，借著微弱的光看了起來：
小佳瑩：
很意外收到你的信！但是，同時，我也很高興收到你的信――因為你的信任。
這不，剛看完你的信，就動筆了，高興嗎？
長……
看著看著，我漸漸明白了一個道理：學會欣賞別人，多多學習別人的長處來補自己的短處。我還明白了王老師在遇到不順心的事的時候都會安慰自己，想一些快樂的事。我心想：“我一定要像王老師一樣有坦蕩的胸襟，整天面帶笑容，把所有不開心的事拋到腦后，作一個快活的‘小佳瑩！’”
我真不相信王老師會給我回信，還告訴了我一個做人的道理，這難道不是一封意想不到的信？
王佳瑩
寫人記事小學作文5
我從5歲開始就是一個狂熱的乒乓球愛好者，然而上了小學之后，就再也沒碰過乒乓拍。你問我為什么？還不是因為那些自以為是的男生霸著乒乓臺不放，還嘲笑我們女孩子的乒乓球技術！哼，老虎不發威，你當我是病貓！今天，本姑娘就要重出江湖！
我雄赳赳氣昂昂地走到了乒乓臺前，充滿豪情壯志地說了一聲：“我要加入你們的游戲！”“得了吧，你那點兒技術！”男生a冷冰冰的回了我一句，繼續打起球來。“你什么意思呀？讓我玩一下怎么了？”一聽這話，我六年來積壓的情緒終于爆發了。“算了算了，你看母老虎要發威了！就讓她來這兒嘗嘗新鮮的玩意兒吧！”男生b笑嘻嘻的說著。我更火了，可是好歹人家讓我加入，不打白不打嘛！于是，我拿起乒乓拍，進行六年來與男生們第一次在乒乓臺上的對決。沒想到，游戲開始之前，對方放起了狠話：“喂，我說，這一局你輸了可就要退出游戲了！”“我肯定會贏你！”我不知哪兒來的.自信。“要是我打不贏你，我就不是男的！”“廢話少說，開始吧！”終于有人等得不耐煩了。
“來來來，小妹妹，要不要哥哥讓你呀？”他故意裝成球技很差的樣子和我打了起來。“哼，小瞧我！”我不慌不忙的接了過去。“好耶，擦邊球，現在的比分是1：0！”我開始為自己喝彩。“什么嘛，你這是靠運氣！”他發現我也是不可小瞧的人物，便發起狠來。這下我打著到有點吃力了“哼，怎么不讓著我了？”我明顯打起來有些吃力了，卻還是硬著嘴皮說話。沒想到對方乘我不注意，一個拉球過來，打得我狼狽不堪。看來還是不能太輕敵。現在的比分：1：1．我捏了一把汗。“你……你乘人不備，卑鄙！“我找借口掩飾自己的慌張。”切，是你自己要分神1“我乘他說話這個空擋忙打了個球過去。”你……你乘人不備，卑鄙！“對方叫喚了起來。”這就叫以其人之道還治其人之身。總而言之，這一局結束了。”
隨后，我使盡了歪招，有如秋風掃落葉般打倒了一個又一個男生。誰說女子不如男！這一戰之后，男生們與我們簽訂了協議：今后打乒乓，女士優先！
寫人記事小學作文6
現在的交通事故太多了，竟變成了新聞報道的常客。行人過馬路小心翼翼、提心吊膽，車子行駛時也得不時地左右看看，提防著有行人橫穿馬路。就連我也經歷了兩件事，至今我還心有余悸。
有一次，我和爸爸媽媽在連坂親眼目睹了一件事故。一輛車子撞上了一位翻過護欄正橫穿馬路的行人，行人倒在血泊中，渾身不停的抽搐，我嚇得躲在媽媽的背后。那天晚上我怎么也睡不著，總是想起這件交通事故。我心里想：這件交通事故給我們行人敲響了警鐘，我們心里要切記：不能橫穿馬路！不能翻護欄！就在昨天，爸爸媽媽帶我去天竺山森林公園玩，在回來的路上，車子突然抖了一下，爸爸下車一看，原來是后面的一輛轎車撞上了我們車的尾部，為了不擋住后面車子的行進，我們把車子開到旁邊，在爸爸與叔叔的交談中，我知道了叔叔是因為在看沿途村莊“請佛祖”的習俗，注意力不集中，才會造成追尾事件。我心里想：還好撞得不重，但要是叔叔撞的不是車子而是行人呢？那后果真是不堪設想了。
聽媽媽說，廈門的交通安全在全國當中是不錯的，然而，卻到處在發生著交通事故。酒后駕駛、疲勞駕駛、追尾……這些事故造成了多少生命從此離開這個世界呢？我們難道不需要深思嗎？
現在的交通事故太多了，竟變成了新聞報道的常客。行人過馬路小心翼翼、提心吊膽，車子行駛時也得不時地左右看看，提防著有行人橫穿馬路。就連我也經歷了兩件事，至今我還心有余悸。
有一次，我和爸爸媽媽在連坂親眼目睹了一件事故。一輛車子撞上了一位翻過護欄正橫穿馬路的行人，行人倒在血泊中，渾身不停的'抽搐，我嚇得躲在媽媽的背后。那天晚上我怎么也睡不著，總是想起這件交通事故。我心里想：這件交通事故給我們行人敲響了警鐘，我們心里要切記：不能橫穿馬路！不能翻護欄！就在昨天，爸爸媽媽帶我去天竺山森林公園玩，在回來的路上，車子突然抖了一下，爸爸下車一看，原來是后面的一輛轎車撞上了我們車的尾部，為了不擋住后面車子的行進，我們把車子開到旁邊，在爸爸與叔叔的交談中，我知道了叔叔是因為在看沿途村莊“請佛祖”的習俗，注意力不集中，才會造成追尾事件。我心里想：還好撞得不重，但要是叔叔撞的不是車子而是行人呢？那后果真是不堪設想了。
聽媽媽說，廈門的交通安全在全國當中是不錯的，然而，卻到處在發生著交通事故。酒后駕駛、疲勞駕駛、追尾……這些事故造成了多少生命從此離開這個世界呢？我們難道不需要深思嗎？
寫人記事小學作文7
每個家庭其實每天都在上演著精彩的“家中之戰”，這些沒有硝煙的“戰爭”組成了家庭生活的奏曲!
NO.1：電視爭奪戰
“新聞聯播開始了”.爸爸坐在沙發上說.“新聞聯播有什么好看的!還是看電視劇精彩，又有故事情節.”媽媽大聲的對爸爸說.爸爸瞟了一眼，說：“你懂什么，只會看電視劇怎么行.遙控器拿過來，還是給我看新聞聯播吧!”說著奪過媽媽手中的遙控器.媽媽不甘示弱，一把又奪回來了，大聲說道：“不行，今天我必須看電視劇!”看到他們倆把遙控器奪過來奪過去，我站出來說話了：“你們倆別爭了，我覺得遙控器――”我故意停頓一下，“應該給――”我又停頓一下，然后用強烈的語氣說“給我！”我迅速從媽媽手中奪過遙控器，調到cctv少兒頻道看動畫片.媽媽馬上對我說：“你別起哄，做你的`作業去，怎么也輪不上你看電視呀!”唉……本來想“趁火打劫”，又沒戲了.正當我掃興回房間看書時，突然家里一片漆黑，原來是停電，一場戰陣因此畫上了一個圓滿的句號!
戰爭指數：★★★★★★★★★☆（九星）
NO.2：飛鏢定洗碗
洗碗這件家務事有時在我們一家三口之中引發“爭執”.就說上個星期五吧，晚飯吃好都在看電視，誰都不去洗碗，最后還是我想出了一招――
投飛鏢來決定誰來洗碗.
我把飛鏢盤中標上“洗”與“不洗”的字樣掛在墻上，每人再拿一個飛鏢，看誰的運氣好.首先登場的是我，我拿著飛鏢作對右瞄，認認真真的投上去，以前總是投“洗”這一欄的，今天卻投到了“不洗”那一欄，這讓我欣喜若狂.輪到媽媽了，只見她漫不經心的投了過去，啊!真準，她也跟我一樣好運，不用洗碗了.爸爸有些急了，你看那緊張地拿著飛鏢，一只眼睜，一只眼閉，對了有對，瞄了又瞄，在確定有把握的時候才拋出飛鏢，結果飛鏢卻不偏不倚的落在“洗”的一欄里.我和媽媽同時叫喊“耶――”接著就是一個擊掌，我倆太興奮了.而爸爸呢？垂頭喪氣地走向廚房洗碗了.
戰爭指數：★★★★★★★★★★（十星）
“家中之戰”，使生活這支變奏曲愈加和諧，動聽.
寫人記事小學作文8
每年春節我都要回到我的家鄉海南島探親。
在我爺爺家的附近有一條清澈的河流。河流旁邊有一片美麗的樹林。樹林里長滿了各種各樣的花草，綠樹成陰，鮮花盛開，鳥兒在灌木和草叢里筑巢安家。
我們家的鄰居有一位八歲的小孩叫冬冬。冬冬小時候生了一場病，然后他的眼睛就什么也看不見了。平常冬冬喜歡到河岸邊傾聽清風吹皺河水的旋律，感受楊柳枝條拂面的春意，還喜歡聽樹上鳥兒的歌唱，聞田野稻穗的芳香，用聽覺和視覺來感覺世界的五彩繽紛。
可是有一天，我到親戚家竄門回來時，看見冬冬坐在家門口流眼淚。我忙上前問冬冬：“你為什么哭呀？”
冬冬說，“我爸爸告訴我，開春種上去的瓜秧枯萎了，豆苗也一天比一天黃。今天我到河邊去，發現那里的花兒也枯萎了，草兒也不長了。”
我焦急地問：“這是為什么？”
冬冬說：“爸爸說，那是因為人們在河邊建起了化工廠，污染了河水。莊稼和花兒喝了被污染的河水，綠葉枯了，花兒謝了。”
冬冬還告訴我，“昨晚我做了一個夢，夢見小鳥告訴我，它要走了，要到很遠很遠的地方去。因為她的媽媽喝了河里的水后也死了，她再也不愿意呆在這個讓她難過的地方了。”
冬冬很傷心，他說：“我想寫信給市長伯伯，但是誰幫我把信帶給市長伯伯呢？”
我說：“你不用焦急，我爺爺是法院院長，他一定有辦法的。”
回到家，我把事情一說，爺爺非常支持。他說：“明天我正好要到市里開會，我會把信親自交給市長。”
冬冬連夜寫好了信。在信中他訴說了這件事情，并向市長伯伯呼吁：“沒有水就沒有綠色的田野，就沒有茂密的樹林；沒有水就沒有淘氣的.小青蛙，多彩的花蝴蝶；沒有水就沒有人們幸福的生活。”他懇求市長伯伯：“請把純潔的水還給美麗的鮮花、嫩綠的小草和活潑可愛的動物吧！”。
第二天一早冬冬就把信交給了我爺爺。
市長伯伯收到信后很快派來了工作人員，對違法建造的化工廠進行了處理。
不久以后，河水變得清澈了，田野一片生機勃勃，樹林里鳥語花香，笑容又回到了冬冬的臉上。
寫人記事小學作文9
“叮零零”我眨了眨眼睛，該起床了，我趕緊漱口吃早餐。
我來到學校，第一節課是數學課，數學老師給我們講著算式迷我看著外面的哥哥姐姐在上體育課，我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”終于下課了，我和同學們拿著一片紅色的羽毛來到走廊，把羽毛高高的舉在頭頂用力的吹，不能讓它落在地上，落下來就輸了。
“快吹啊！”現在羽毛落在了我的頭上，我用力一吹，準備落到地上的羽毛又飛上去了，它又落到了黃玉瑩的頭上，她鼓足了氣向羽毛吹去，可不聽話的`羽有飛到了她的后面，沒有吹著。眼看羽毛就要落到地上了，急中生智的江捷連忙用手像扇子一樣扇風，羽毛隨著江捷的手又升上去了，好險啊！
第二次，我們加大了難度，我們又找來一片白色的羽毛。一起往上吹，紅色的羽毛往左邊飛了，白色的羽毛向右邊飛了，如果我們吹紅色的，白色的就回落下來，如果我們吹白色的，紅色又回落下來。所以，我們分工合作，我和黃玉瑩吹白色的，蘇蕙超和江捷吹紅色的。吹啊，吹啊，不知不覺，又碰到了一起，摔了個四腳朝天。
“叮咚——叮咚——”上課了，美好的時光總是那么短暫啊！
“叮零零”我眨了眨眼睛，該起床了，我趕緊漱口吃早餐。
我來到學校，第一節課是數學課，數學老師給我們講著算式迷我看著外面的哥哥姐姐在上體育課，我真想出去玩。
“叮咚——叮咚——”終于下課了，我和同學們拿著一片紅色的羽毛來到走廊，把羽毛高高的舉在頭頂用力的吹，不能讓它落在地上，落下來就輸了。
“快吹啊！”現在羽毛落在了我的頭上，我用力一吹，準備落到地上的羽毛又飛上去了，它又落到了黃玉瑩的頭上，她鼓足了氣向羽毛吹去，可不聽話的羽有飛到了她的后面，沒有吹著。眼看羽毛就要落到地上了，急中生智的江捷連忙用手像扇子一樣扇風，羽毛隨著江捷的手又升上去了，好險啊！
第二次，我們加大了難度，我們又找來一片白色的羽毛。一起往上吹，紅色的羽毛往左邊飛了，白色的羽毛向右邊飛了，如果我們吹紅色的，白色的就回落下來，如果我們吹白色的，紅色又回落下來。所以，我們分工合作，我和黃玉瑩吹白色的，蘇蕙超和江捷吹紅色的。吹啊，吹啊，不知不覺，又碰到了一起，摔了個四腳朝天。
“叮咚——叮咚——”上課了，美好的時光總是那么短暫啊！
寫人記事小學作文10
人生中要經歷許多嘗試：嘗試著燒飯，嘗試著寫作文等。我第一次寫日記，也算是一次嘗試了。
那是一個驕陽似火的暑假，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地上的土冒煙。媽媽、我和大姑一家一起去南京玩。那天我們一起去了南京紅山森林動物園，在里面我看到了許多沒有看過的動物。晚上回來時，我看見姐姐在一個本子寫著什么東西。我便問姐姐在干什么，姐姐告訴我她是在寫日記。寫日記就是把今天的所見所聞記錄下來，想寫什么就寫什么，沒有指定的要求。我聽了姐姐的話覺得很有意思，便也找來一個小本子寫了起來。我在日記里主要寫了我們今天去南京紅山森林動物園時看到的動物的樣子和我在喂小猴吃東西時的情景。寫完后，我仔細地閱讀了一遍，覺得寫得還不錯。從此，我覺得寫日記也挺有趣的，只要有什么高興的事，我就寫在日記本上，從中得到了無窮的樂趣。
雖然那本日記已經用完了，但我現在還保留著，沒事的時候我就翻開看看。盡管里面沒有什么好詞好句，但我依然覺得寫的很好，因為它記錄下了我的童年。老實說，如果不是那次嘗試著寫日記，也許我童年里的許多事都會被遺忘。
人生中要經歷許多嘗試：嘗試著燒飯，嘗試著寫作文等。我第一次寫日記，也算是一次嘗試了。
那是一個驕陽似火的暑假，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地上的土冒煙。媽媽、我和大姑一家一起去南京玩。那天我們一起去了南京紅山森林動物園，在里面我看到了許多沒有看過的動物。晚上回來時，我看見姐姐在一個本子寫著什么東西。我便問姐姐在干什么，姐姐告訴我她是在寫日記。寫日記就是把今天的所見所聞記錄下來，想寫什么就寫什么，沒有指定的要求。我聽了姐姐的話覺得很有意思，便也找來一個小本子寫了起來。我在日記里主要寫了我們今天去南京紅山森林動物園時看到的動物的樣子和我在喂小猴吃東西時的.情景。寫完后，我仔細地閱讀了一遍，覺得寫得還不錯。從此，我覺得寫日記也挺有趣的，只要有什么高興的事，我就寫在日記本上，從中得到了無窮的樂趣。
雖然那本日記已經用完了，但我現在還保留著，沒事的時候我就翻開看看。盡管里面沒有什么好詞好句，但我依然覺得寫的很好，因為它記錄下了我的童年。老實說，如果不是那次嘗試著寫日記，也許我童年里的許多事都會被遺忘。
寫人記事小學作文11
親愛的媽媽：
您好！這個五月的第二個星期日是母親節，首先祝您母親節快樂！對不起，每年都是這句話，不過，“一句話，一輩子”嘛！
十幾年了，您辛苦了！好快啊！從我呱呱落地到現在，您付出了多少心血啊！真得很不容易。
從二年級起我生了這個病，這個很難纏的病以后，您就更辛苦了，花的不僅是您的金錢，也有您的精力，還有淚水，唉！真對不起！
記得有一次，我在醫院暈倒了，您嚇了一大跳，一直抱著我，一直喊著：“雯雯，雯雯，你怎么樣了？你要什么？”我醒過來以后，虛弱地喊著：“床，床……”“好，你等一下！”媽媽著急地說。她馬上把我抱到了病床上。護士來打針了，您在旁邊一直很緊張，針扎下去了，您的心也提了起來，怕扎不到血管。針扎好了，您的心也放了下來，后來，做皮試的時候，我一直在哭，您抓著我的手，說：“別怕，別哭，不痛了，很快就好了！”就這樣，一直忙到了晚上，我累得睡過去了，您并沒有睡，忙著拿藥，拿化驗單，跑上跑下地忙著，忙完后，您急急忙忙地去公司了。您幾乎一夜沒睡，我真的'很感動。
還有一次，我手上綁著留置針，您背著我去做B超，可是，半路上在電梯里，我的手腳突然間麻了，“雯雯，怎么啦？很難受嗎？”媽媽忙問，“恩，麻了，好難受！”我說。“等等啊。”媽媽急忙把我放到椅子上，可是，一碰到椅子，我又暈過去了，您趕緊叫護士，護士趕忙掐我的人中，您一直叫著：“雯雯，你醒了嗎？”等我醒來時，我已經在做B超了，我看見您的眼眶里充滿了淚水，我說：“我沒事了，您放心吧！”“恩，那就好，你嚇死我了！”當時，我的心里涌起一股暖流，啊！母愛真偉大！
還有，您為了治好我的病，整天奔波于公司與醫院之間，而且，為了付我的醫藥費與補品的費用，您一下子就花掉好幾千元，真對不起，我知道，這是永遠償還不了的，但是，這個恩情我永遠不會忘記。
千言萬語盡在不言中，化成一句話就是：“謝謝您！”我永遠不會忘記，我會好好孝敬您！謝謝！
祝：
身體健康！工作順利！萬事如意！
您的女兒：廖鷺雯
20xx年5月1日
寫人記事小學作文12
解散了，我們的夢；解散了，我們的快樂，解散了，我們的一切......
又是一個平談的星期一嗎？我擺弄著水壺，對著剛破曉的天空深深的嘆了一口氣，冬天的早晨總是這么黑暗，走在操場上，吹著涼颼颼的風，暗暗的天，但好像有一點詩意。
“今天是不是又要換位置啊？”我打著哈欠對這老二說，“好象是吧。”老二也回了我一個大大的哈欠，“真希望我們神四組分開。”我惡作劇的說了一句，可能可以讓我有一點精神，“你希望？不會吧，你不喜歡我們神經四人組嗎？”她詫異的問我，“白癡，開玩笑都不懂．．．”我白了她一眼，趴在桌子上呼呼大睡，天曉得我能不能睡著，再說了，班里吵哄哄地，可能豬都睡不著，哎，不對，我怎么能和豬比啊？“現在換位置，1，3組換，2，4組換。”老師威嚴的說，我們慢吞吞地磨到新位置上，現在，我和老三坐第4桌，老大和老二坐第5桌，應該是算不錯，“譚家駿和吳明栓換位置，馬上！”老師說了一聲，啊，譚家駿，不就是老大？那道真被我說中了，今天我們神四（神經四人組的`簡稱）就要解散了？“蚊子，都是你哦，烏鴉嘴！”老二瞥了我一眼，獨自傷心去了，我問同桌：“老三，傷心嗎？老大走了......”同桌不以為然的回答我“走就走了，又不是死了！”真是沒良心啊，我小聲嘀咕，問老二：“喂，老大走了，那我們四人組不是結散了嗎？那以后我們怎么聊天啊？怎么聊小說啊？”“哦。”老二一邊回答我，一邊看著收拾東西的老大，老大臉上好像洋溢著什么，仔細一看，原來是快樂，如果老師不在，我真想大聲的質問他：“老大，你是不是離開我們很快樂啊，是不是有一種解脫的滋味啊！”“老大走了，應該就不會記得我們這個組了，你看你看，他在笑啊，真是沒心沒肺的東西！”我氣洶洶的說，“沒辦法的啊，老大跟我們在一起應該很不快樂吧。”老二傷感的說，“喂，你不會想哭吧？”我問她，“恩，好像有一點，好歹也是做了大半個學期的同桌啊。”老二低下頭，不敢用眼睛看著我，我猜她是舍不得老大的，老大一走，我們就不是四人組了，雖然有“新同學”坐在旁邊，我想，老二應該不會答應讓“新同學”加進來吧？
老大走了，走的那樣灑脫，走的那樣輕松，好像我們這里是地獄，現在可以離開我們這些惡魔了，是我，我也應該很開心吧，他難道不知道？組員們都在等著他回“家”回到這個只有三個人的“小家”......
寫人記事小學作文13
一轉眼我就要上初中了，也不知道我的那幫哥兒們，他們要報考什么中學。在此寫一篇《哥兒們》，紀念我的各位friend，我們永遠是最鐵的boy!!
最胖：
在我的各位哥兒們，最胖的要數林志成了！據他描述，他吃一大碗飯外加2個雞腿，最多不到10分鐘！！換我，早噎死了！！而且此人記憶力N差，你跟他說一句話，我保證他走兩步就忘了！！并且此人極其邋遢！我去過他的房間，真的是藏污納垢之地！有一次我去他家和他玩，順便把他房間里的一包拆開已舊的餅干吃了個精光。吃完了他才告訴我：“喂.......你吃的那包......我......我開了10天.......”他剛一說完，我就“哇哇”的狂吐...........“死胖子.......你給我記住.......你死定了!!!!.......”
最矮：
最矮的哥兒們，應該是林奕廷了！雖說他和我一樣，已六年級畢業了，但是身高好象還是矮的不行。我保證如果你不知道他是小學畢業的學生，在大街上撞見他，你準以為他四年級剛畢業！不過，他也在為此煩惱呢！上次，他還在作文里提到這件事呢！衷心希望他能在中學這段時間內快快長高，不要自卑成了小矮人哦！！！
最搞笑：
本來全班的搞笑天王是我，自從六年級上學期轉來了一個游星宇，我的“搞笑天王”這頂頭銜就被他搶了。他是天天看相聲小品，與生俱來的幽默感！不過我“搞笑天王”的頭銜也不是浪得虛名的`！于是，我們兩便成了搞笑組合！希望他的幽默功底仍然不減，帶給他的初中同學更多的笑聲吧！
最暴力：
最暴力的當數林智了！你摸他一下臉，他立刻使出組合拳，打的你牙齒七零八落，打的你哭爹叫娘，痛不欲生！！！我是被他侵害過N多次的可憐人！（喂？是世界人權會嗎？）唉，祝他上初中時別這么暴力了！
王力宏有一首歌，叫《哥兒們》，里面有一句“唱一首哥兒們的歌／永不忘這一刻／這一輩子是哥兒們最難得／這一首哥兒們的歌兒／有哥兒們就夠了／世界變多少哥兒們都在這兒”。
最后祝我所有哥兒們，中學快樂！！！
寫人記事小學作文14
深了，老王躺在床上，枕著那個大木箱，輾轉難眠，木箱里是陪伴了老王大半生的老伙計――祖輩傳下的皮影。“祖宗的東西可不能丟啊！”父親臨終前的叮囑言猶在耳。老王的眼睛濕熱了，他坐起身，輕輕地將木箱打開，小心翼翼地捧起一個個皮影。
老王還清楚地記得第一次看祖父耍皮影時的情景，那時他只有六歲。祖父在村里邊敲鑼邊大聲喊：“看皮影兒嘍！看皮影兒嘍……”他就跟在祖父的后面，學著祖父的語調奶聲奶氣地喊“看皮影兒嘍！”祖父哈哈大笑，抱起他，“當”敲一下鑼。“娃兒，替爺爺吆喝一句！”“看皮影兒嘍！”“大聲點！”“看皮影兒嘍――”
晚上，在他家老屋的門前，祖父和父親搭起了戲臺，點起了汽燈，打開木箱排出了皮影。天剛黑，村里的老老少少就拿著小方凳，早早地趕來；戲還沒開場，戲臺下就已經黑壓壓的一片。
祖父“當”地敲了一下鑼，戲開場了。祖父熟練地舞動著皮影兒，臺下不斷地傳來叫好聲、熱烈的掌聲……
“那時候，多好啊！”摸著精巧的皮影兒，老王不禁一聲長嘆，“唉，可是現在――”記得父親將手藝傳給自己時語重心長地說：“好好學，這可是能靠著過日子的好手藝。”可誰想等老王學成后，這皮影兒戲卻大不如以前紅火了，這幾年更是無人問津。
“現在家家都有電視，誰還來看這皮影兒啊！”想起兒子不屑一顧的話，老王氣就不打一處來，尤其是大年三十擺起戲臺時那冷清的場面，更如錐子般戳著老王的心。“再過一段時間，中國人
要看咱們中國的皮影戲，只怕要到國外去看了。”一位大學教授來考察時曾對他說過這樣的話。老王心中陣陣發涼：“我可不能讓皮影戲在我這一代斷了呀！可是，連看的人都沒有，更別說來學了。”
兩行熱淚，順著臉頰流下，落在了與老王相伴了幾十年的皮影上。
“看皮影兒嘍，看皮影兒嘍――”耳邊依稀又響起了祖父的吆喝，恍惚中又聽到了祖父的.爽朗笑聲：“娃兒，替爺爺吆喝一句。”于是，老王便如小時候一樣，亮起嗓子喊：“看皮影兒嘍――”那聲音在夜空中蕩漾開去……
點評：
作者匠心獨運，在小故事中寄予了大命題，語言凝練傳神，蕩人肺腑；情節緊湊簡單，催人思考。傳承民族本土文化的“老王”用一生見證了時代的發展變遷，他在傳統文化與現代科技文明的夾縫中煎熬掙扎。在飛速發展的現代科技面前，大眾文化視野究竟是開闊了還是更狹隘了？今天的人們該如何看待繼承與揚棄、守舊與創新等諸如此類的現實問題呢？文章留有足夠空間，讓讀者思索、回味。
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