寫人敘事作文

時間：2025-12-05 16:22:13 人

寫人敘事作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫人敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】寫人敘事作文集合九篇

寫人敘事作文篇1

　　今天，我們班玩了一個游戲——數(shù)字陷阱，這是一個很簡單，很簡單的游戲，卻讓我們班同學成了一個個的“傻瓜"《特別是女生），這一個個傻瓜讓同學們笑得樂翻天。

　　游戲規(guī)則：從1到50的數(shù)里，按順序報數(shù)，但不能報帶7或7的倍數(shù)，這樣的數(shù)要跳過去，而且，中間的猶豫時間不能超過2秒如果出錯就要表演節(jié)目或?qū)W小動物的叫聲。

　　這下教室里熱鬧起來，有的議論、有的尖叫、有的在背誦七的乘法口訣。游戲開始了，我先說了“1”，下面同學一個一個說了下去，“2、3、4 ……”那么危險的“7”也被趙輝跳了過去。當“火車”行駛到周文潔那里時，停下了，她想了一下，大聲說：“14！”哎呀，這不是“明知山有虎，偏向虎山行”嗎？真是勇敢的娃呀！同學們哈哈大笑，原本緊張的我，心情一下子輕松了起來，我直拍墻，嘴巴笑得很大，同學們有的`拍桌了，有的兩人互相拍手，反正都在笑。

　　而周文潔室笑也不是，哭也不是，她雙手雙手無奈的攤在桌子上，正在思考著她那“叫聲”。

　　最后，她那“汪汪”的叫聲，引得同學們再一次尖叫起來，我笑了一會，臉都覺得酸了，眼淚都掉了下來。“哈哈……”

　　“26、27……”瞧，又一個小傻瓜跳入了陷阱，真是委屈了那乘法口訣呀……

寫人敘事作文篇2

　　今天是個好日子，晴空萬里，數(shù)字王國準備排座次。

　　數(shù)字們來到一片空曠的草坪上，開始排隊。

　　0排在第一位，馬上就有人反對。1說：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說，數(shù)字們都紛紛指責0目中無人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個，順順當當?shù)禺斏狭舜笸酢?/p>

　　大王1開始點將了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1問它的臣民們。數(shù)字們個個竊竊私語，不敢聲張。1怒發(fā)沖冠：該死的，個個都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以后就再也沒有10、20、30等所有帶0的`數(shù)字了!后面?zhèn)鱽砹死暇徘忧拥穆曇簟?/p>

　　1恍然大悟，連忙帶著大家找到了0，并把王冠還給了0。

　　從此以后，數(shù)字王國又恢復了往日的和平。

寫人敘事作文篇3

　　天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家;浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家;天再冷，雪再大，小熊不會怕，因為它有家;希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。

　　家是什么?周國平說過：家是一只船，家是溫暖的港灣，家是永遠的岸。

　　對啊!家是一只船，家是溫暖的港灣。在外飄泊的船，吃重還是要回到那溫暖的港灣，那永遠的岸。回到那岸，令人感到無比的舒適。

　　對啊!有家的感覺很好!

　　那天，考試有考砸，心里和腦子都想著一個問題：回家，該怎么交代呀。回到家要面對他們的目光，我的心一直不安。

　　回到家了，心里一只砰砰地跳，連呼吸都感到困難，真怕遇到他們呢失望及責備的眼神。進了門，我一直低著頭，也許他們早就知道我的成績了，爸爸安慰我道：“別灰心，你應該知道成功的媽媽是失敗，有了失敗才會有成功呀，遇到小小挫折就不能氣餒了呀……”，聽到爸這般安慰，我撲哧一聲地笑了。

　　有家真好，回到家能在外面不能展現(xiàn)的一面展現(xiàn)出來;回到家能跟父母說心事，訴訴苦，回到家能……有家的感覺是何等美妙!

　　出航的船只，最終的歸宿是海灣;遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林;無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的`地方，永遠是家。

　　雖然我們還是學生，各自擁有一個幸福，溫暖的家，就更要好好珍惜。在社會上，有多少人因某些緣故失去了家庭，所以，我們比他們幸運的多。

　　家，是每個人的歸宿，雖然家對于每個人的定義不同，但是不管不管怎么說，因為有家，迷路的孩子會找到方向;因為有家，流淚的孩子會重拾自信;因為有家，失落的孩子會看到希望。

　　有家真好!

寫人敘事作文篇4

　　在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地搖身一變，變成了四季充滿生機的百草園。這里也便成了我最喜愛的地方。

　　春天，我和伙伴們在這里追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。

　　夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當解放軍抓特務。

　　秋天，是果樹飄香的季節(jié)，我便像孫悟空鉆進王母娘娘的.蟠桃園一樣，大飽口福。

　　冬天，雪花肆無忌憚地飄著，狂風不知疲倦地吹著，太陽公公像睡著了似的，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競相開放，就像一場別開生面的選美比賽!

寫人敘事作文篇5

　　我的同桌一個聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項佳儀，外號“上好佳”。

　　她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個深深的酒窩。

　　她很淘氣，像個淘氣的小豬。有一次，我們在玩的'時候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會的，她都會教我。

　　她有時也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說：“你們這次考了幾分呀?”我說：“我考了98.5分。”小李子說：“98.5分”，王王說：“98.5分”。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個說：“這次我都比你們高，這次你們比我差”。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說：“可別驕傲，驕傲會落后的”。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。

　　這就是我的同桌，我的同桌是個淘氣，高傲…….的小女生,她就是項佳儀!

寫人敘事作文篇6

　　考試的緊張氛圍感染了每一個迎接它的考生，大家都在如饑似渴地〝啃〞著書本，而我也不例外。

　　在考試的前一天晚上，考試讓我的心情異常煩悶，我心不在焉地翻看著語文書，但絲毫看不下去，這時候媽媽拿著一杯熱氣騰騰的牛奶進來了。

　　〝閨女啊，我給你熱了一杯牛奶，補充一下能量吧！〞我像一只刺猬一樣，這時媽媽成了發(fā)泄的對象，〝喝什么喝呀，我明天就要考試了，沒看到我在復習嗎？哪有空喝什么牛奶啊！〞媽媽又說：〝明天就要考試了，那你早點睡啊，不然明天會沒精神的。〞我說：〝你怎么那么啰嗦呀，害得我連書都看不下去了。〞媽媽頓時被我刺得〝遍體鱗傷〞。

　　頓時，房間變得異常安靜，尷尬無比……

　　媽媽只好默默的在一旁收拾我放在桌上的課本，然后鋪好床，走出了房間并輕輕地帶上了門。

　　我看到了掩門而去的媽媽，再看看還在冒著熱氣的牛奶，再想想剛才對媽媽說的刻薄的話，我的心里感到無比的內(nèi)疚。

　　我本來并不想說這些話，可不是怎的一到嘴邊兒，這些話就像連珠彈一樣噴射了出來。我知道這些話一定傷了媽媽的心，我真想一下子跑出去和媽媽道歉，可我并沒有這個勇氣。

　　我合上課本，關(guān)上燈靜靜的'躺在床上看著天花板，聽到了媽媽走近又離去的腳步聲，我的心里愧疚極了，我下定決心明天一定要去和媽媽道歉。

　　到了第二天，我一起床就看到了在廚房忙碌的媽媽，我跑過去和媽媽道歉，媽媽笑著說：〝沒事。〞這時我看到了媽媽一笑而過的寬容，我體會到了母愛的味道。

　　媽媽你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽。媽媽你是我迷失方向后，溫暖的港灣。你用一把花雨傘為我撐起了一片天空，你是一棵大樹為我擋住了炎熱，你是一陣清風為我吹走了炎熱的夏日，你是一片白雪為我滌蕩了征途的污濁。

　　我知道每天晚上被我踢掉的被子，是你又輕輕的蓋上，你是那么的無聲，你把愛深深的印在了天花板上……你的愛是那樣的偉大，沒有距離，更不會有虛偽，你總是在我身邊，默默的陪伴著我。

　　我體會到了母愛的味道，我認為母親的愛像空氣一樣，讓我賴以生存，卻又總是把它忽略……

寫人敘事作文篇7

　　眼前那片綠蔭，在風中飄搖，在雨后挺立，不知經(jīng)過了多少年，大家只知道，太陽烘烤著大地時，是那片綠蔭給人清涼;當傾盆大雨從天而降時，是那片綠蔭為人們遮風擋雨。那片綠蔭總是默默地挺立，默默地奉獻。

　　然而，許多人不知道，在那片綠蔭后，有著一個高尚的靈魂，有著一種默默耕耘的精神。創(chuàng)造那片綠蔭的是一位默默無聞的小學教師，有一年，貧困的小山村來了一位年輕的女教師，她不是不優(yōu)秀，也不是家境不好才來這兒的，她是自愿的。她的到來，讓孩子們看到了希望。村中的小路是泥水混合、坑坑洼洼的山路。學校是兩間風雨搖拽的土坯房，從來沒有誰樂意到這里來，她卻把這里當成了自己的家，把學生當作了自己的孩子。風雨中，她接送孩子;教室里，她耐心教導學生;操場上，她與學生共歡樂。誰也看不出她只是一個二十歲上下的剛畢業(yè)的大學生。她常常為了孩子們的成長而費心，為他們的學習而操勞。無數(shù)個晚上，她在燈下寫教案、批改批業(yè)，向希望工程訴說情況。她要讓所有適齡兒童都能接受義務教育，她要改變這里的面貌，讓山村富起來。

　　在校園的`東側(cè)，她親自帶領孩子們栽下一棵棵樹苗，她說她看著這些小樹茁壯成長，就像看到這些孩子們一樣。然而，樹還沒有長大，她卻因為操勞過度患了重病。但她不顧學生勸說，仍帶病上課，最后，她終于倒下了。孩子們和村中所有人聽到這個消息如晴天霹靂，他們不敢相信也不愿相信老師就這樣匆匆地走了，那片貧瘠的黃土下，安葬著她高尚的靈魂，她就這樣把青春獻給了事業(yè)，把生命獻給了大地。

　　現(xiàn)在，這里已建起了規(guī)范的小學，那些樹苗已經(jīng)長大，而且越來越茂盛，形成了一片綠蔭。然而種樹人卻永遠地長眠地下了。

　　此時此刻，我向窗外望去，那片綠蔭是那樣的青翠，那樣的美麗…

寫人敘事作文篇8

　　幼兒園的一天

　　今天上午，王老師教我們小白兔游戲，然后呢，紀老師拿點心給我們吃，吃完喝牛奶，然后小便，然后上課，然后就到中午了，然后吃了肉丸子，吃完我就坐到位子上了，然后胡老師喊我們小便，然后睡覺。然后胡老師喊我們起床，小便，然后紀老師給我們吃飯，然后又小便了，然后教我們畫畫，畫欄桿，畫小花，胡老師還給我打了五角星。