幸福的時光作文

時間：2025-11-09 20:07:13 時光

幸福的時光作文精華9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幸福的時光作文9篇，歡迎大家分享。

幸福的時光作文精華9篇

幸福的時光作文篇1

　　女孩和男孩相愛了。那時他們剛從學校畢業，沒有社會背景，沒有經濟基礎，就靠著每個20元的工資生活，雖然生活清貧，卻沒有把這兩個苦命的人擊跨。

　　女孩把每個月的工資以男孩的名義，全部寄了男孩的父母。她知道男孩家更需要錢，因為男孩家兄妹多，母親又有病。女孩家也是很困難的！但她知道男孩家的.家境比自己家更困難。女孩總是默默的做著這一切，她知道只有用心經營他們的愛情才會天長地久。

　　日子一天天的好起來了，他們結婚了。女孩對男孩說她不想穿婚紗，省點錢給男孩的父母買點年貨。男孩發誓：這輩子一定好好工作，要對女孩好，讓她過上無憂無祿的生活。

　　結婚后他們還是租房子住，女人一到上夜班的晚上，男人都會在出租屋的樓下等女人，他有時手上拿本書，借著樓道的燈光看書。有時竟然睡覺了，女人很無耐地輕輕把他拍醒。在特別的日子，男人還是不會忘了給女人送禮物。他送的不是名貴的東西，而是菜地里摘來的野菊花或花園里摘來的山茶花。女人并不嫌棄這些花，她覺得他給了她綠色的幸福！有時男人背著女人上樓，女人在男人的臉上親一口。他們快樂就這樣幸福的生活著。

　　幾年以后，男人下海自己開一家公司。女人生了小孩，在家做專職太太。他們買了一套大房子，男人把父母接到身邊一起生活。男人的母親還是那樣身體不好，經常起不了床，女人就在床端屎端尿，總是沒有半點怨言。有時還拿新聞報刊來讀給倆位老人聽，他們家里有著淡淡的幸福。

　　十年過后，男人的父母也相繼過世。他發了財，還跟上了潮流，有了婚外情。經常回家很晚，有時要不然就整晚不回家。女人總是煮好菜在家等著男人回來一起吃飯。等著等著男人還是沒回來，女人就開著燈在沙發上睡著了。有時女人囑咐男人開車小心，注意氣體，不要為了工作把氣體累跨。男人總是說：煩不煩？都聽了幾十年了，耳朵都快長繭了。。。。。。女人受到了莫大的委屈，只是偷偷地擦拭著眼角的淚水。

　　直到有一天第三者來到她家，還帶了個男孩出現在女人面前。要求女人成全丈夫和她在一起，女人才明白了一切。女人沒辦法再想那么多了，很快和男人辦了離婚手續。男人給了一百萬作為補償給女人和女兒的生活費，但女人一分都沒要，凈身出戶。

　　幾年之后，男人生意失敗，妻子離他而去。他想到了那個讓他走向成功的女人。他的前妻，回想起女人種種的好，但她已經遠離了這座城市，嫁給一個愛她的女兒的好男人。男人懊悔莫急！可惜一切都太晚了，只能怪他身在福中不知福！

幸福的時光作文篇2

　　周末，馬小跳去溜冰，把腳扭傷了。他腳上纏滿了白色的繃帶，星期一那天，還跳著一只腳到學校去上課。班上那幾個調皮蛋笑他像獨腳雞，班主任秦老師卻表揚了他，還號召全班同學都向他學習，號召全班同學都來關心他、幫助他。

　　那天，馬小跳簡直成了班上的超級寵物。女生們像愛小貓咪、小狗狗一樣愛他，他要到哪兒去，都有女生爭著來扶他去，扶不著的，也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛生間，男生們都爭著抬他去，抬不著的，又爭著給他脫褲子，爭著給他穿褲子。

　　馬小跳風光無限，爽爽地過了把小皇帝的癮。

　　路曼曼對馬小跳是最好的，她跟以前真是判若兩人。她以前對馬小跳總是很兇，現在對馬小跳又太好了，好得有些過分，令馬小跳渾身上下不自在，起滿了雞皮疙瘩。

　　馬小跳，你是不是很痛？

　　路曼曼輕輕地撫摩著馬小跳腳上的白繃帶，還俯下身子，輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。

　　別！別！馬小跳把那只受傷的腳高高抬起，我腳臭！

　　我不怕！

　　馬小跳寧愿路曼曼對他不這么好，他怕天長日久，他會慢慢地喜歡上路曼曼。

　　馬小跳的擔心真是多余了。哪里會有天長日久？只是到了下午，路曼曼對他的態度便急轉直下，又恢復成原來那樣了。

　　馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師當然要把他今天的表現報告給校長，校長正想樹一個后進生變先進生的典型，馬小跳恰好被他抓住了，他準備在全校表揚馬小跳。校長讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想？。為什么腳都不能走路了，還堅持到學校來上課？

　　秦老師挖了半天，結果挖出來的思想令秦老師萬分失望:馬小跳帶病堅持到學校來上課，不是因為他愛學習，而是因為這天有美術課，教美術的林老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。

　　秦老師沒有挖出馬小跳的好思想來，反而把他不太好的思想挖了出來。校長取消了在全校表揚馬小跳的決定，秦老師對馬小跳的態度，又恢復成原來那樣了。

　　路曼曼對馬小跳的態度，隨著秦老師的變化而變化。

　　馬小跳，別把你的腳抬那么高！

　　馬小跳理直氣壯:你沒見我的腳受傷了嗎？

　　受傷了就很了不起嗎？路曼曼根本不買馬小跳的賬，你溜冰都會把腳弄傷，沒有比你再笨的笨蛋了。？

　　要說打嘴仗，馬小跳永遠不是路曼曼的對手，他只好甘拜下風。

　　那些女生們對馬小跳的態度，又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午，她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳，到了下午，馬小跳便像路邊的流浪貓、流浪狗，沒人理他管他了。他要走哪兒去，也沒有女生來搶著扶他了。

　　馬小跳真的像一只獨腳雞，在教室里孤獨地跳來跳去。

　　馬小跳，我來扶你吧！

　　上午有太多的女生爭著要扶馬小跳，安琪兒根本擠不上去，現在，她終于有機會了。

　　不要！馬小跳很堅決地拒絕了安琪兒，我不要你扶！

　　如果不是安琪兒，換了夏林果或路曼曼，或別的女生，反正不是安琪兒這種有點丑、有點傻的.女生，也許馬小跳不會這么堅決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時光，那么多的女生圍繞著他，現在只有安琪兒在他身邊，馬小跳有一種被拋棄的感覺。

　　下午放學，秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳，安琪兒是你的鄰居，就讓安琪兒扶你回家吧！

　　馬小跳心里不愿意，但是秦老師的話，他不敢不聽。

　　安琪兒扶著馬小跳在前面走，毛超、唐飛、張達在后面唱：樹上的鳥兒成雙對，夫妻雙雙把家還要在平時，馬小跳早沖過去可他們今天就欺負馬小跳跑不動，馬小跳氣得干瞪眼。

　　一出校門，馬小跳就甩開安琪兒的手:我不要你扶，你快走吧！

　　我不走！安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊，秦老師叫我扶你回去。

　　你走不走？馬小跳氣急敗壞，你再扶我，我就打你了！

　　你打你打！

　　馬小跳本來就單腳立地，腳跟不穩，安琪兒只輕輕地一推，就把他推倒在地。

　　馬小跳躺在地上起不來了。

　　安琪兒，快扶我起來！

　　你不是不要我扶你嗎？我走了。

　　安琪兒真的走了。

　　安琪兒，你回來！

　　安琪兒已經不見了。馬小跳坐在地上起不來，心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發誓:他一定要報復安琪兒！

　　其實，安琪兒沒有走，她拐進一家西餅屋，躲在里面看馬小跳。

　　馬小跳還坐在地上，他幾次想試著站起來，可是他的一只腳受傷了，試了幾次都站不起來。安琪兒心軟了，她跑過去把馬小跳從地上扶了起來。

　　馬小跳沒有忘記要報復安琪兒。他剛一站起來，就猛一推，把安琪兒推倒在地。

　　哇

　　安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來:安琪兒哭的時候，嘴巴真大呀！

　　啊，血！？

　　安琪兒的手流血了，她倒地的時候，一只手正按在地上的一塊碎玻璃上。

　　安琪兒一見血就要暈倒。

　　血還在流，整個手掌都被血染紅了。

　　看見安琪兒閉著眼睛，馬小跳趕緊用手去翻開她的眼皮，看她的眼珠子還在動，知道她沒有死。馬小跳解開他腳上的繃帶，纏在安琪兒的手上，血很快就不流了。

　　安琪兒，我知道你沒有死，快睜開眼睛。

　　我不睜！安琪兒更緊地閉著眼睛，我怕血。

　　馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮，安琪兒怕，趕緊把眼睛睜開。

　　安琪兒看見她的手上纏滿了白繃帶，一下子高興起來。今天上午，當馬小跳還是全班寵物的時候，最羨慕馬小跳的人就是安琪兒，她希望有一天，她的腳或手受傷了，纏滿了白色的繃帶到學校來，老師和同學也會像愛護小貓咪、小狗狗一樣地愛護她。

　　一路上，安琪兒想入非非，她在想像著明天她的手上纏滿白色的繃帶到學校去的種種情景。

　　馬小跳，把你的繃帶借給我纏一天，好不好？

　　馬小跳想:這安琪兒的腦子，真的是有點毛病哦！

幸福的時光作文篇3

　　媽媽問我：“寶貝，在學校里，你最幸福的事是什么？”我說：“最幸福的事就是一個大可愛和一大群小可愛一起快樂地做游戲。”大可愛就是我們的班主任，她不僅長著一張可愛的臉，而且更可愛的地方是她還會和我們一起玩呢？每天的大課間就是我們這些小可愛和老師這個大可愛最幸福的時光了。你看操場那邊，那個大大的圈就是我們這群小可愛和大可愛圍成的，我們在玩“貼膏藥”游戲呢？小可和小夏負責第一輪追和跑。游戲開始了，小可跑得飛快，小夏追得滿頭大汗，大家都在向小可招手：“小可來貼我，來貼我”。我站在一旁心里想：“小可是我的好朋友，我招手她肯定會貼我的”。果然，小可一見我招手，就飛快地向我跑來，貼到了我。小夏一轉身，馬上來追我了，我拔腿就跑，邊跑邊想：“我要貼誰呢？”忽然我看到圈中的`老師，她笑瞇瞇地看著大家，神情很悠閑。“嘿嘿，看老師的神情，一定沒有準備，那就貼她了。”主意一定，我飛快地跑向老師，貼到了她。等到我貼到她，老師才反應過來。只聽見老師“啊”地大叫一聲，拔腿就跑，而小夏呢，已經去追老師了。就這樣，一前一后，一大一小，伴隨著小朋友們的加油聲，開心的歡笑聲，在操場的一角洋溢著，幸福著……小可愛和大可愛在一起的大課間是幸福的時光！小可愛們和大可愛在一起的學校是幸福的地方！我是小可愛，老師是大可愛，我們一起幸福著……

幸福的時光作文篇4

　　陽光嚶嚶碎碎地散落在地上，天空像浸染上藍墨水的白襯衫，藍的亮麗，白的刺眼。思緒飄飛，童年美好的記憶涌上心頭。

　　——題記

　　在我很小的時候，媽媽和爸爸因為工作忙，把我送到奶奶家。在奶奶家，我度過了一天幸福的時光。

　　在奶奶家的我，天天與泥土打交道，特別喜歡玩泥巴。也從小養成了大大咧咧的性格和做事不拘小節。記得有一次，我和鄰居家的小孩曉曉在玩泥巴，這時，一個鄰村的小孩走了過來，驕傲地沖我仰起頭，嘴里還說著：“小女孩玩的游戲，無知！”還一腳把我和曉曉辛苦做的泥塑給踢壞了我生氣地沖他喊：“你干嘛！”他瞥了我一眼，仰著頭大笑，說：“你管我干嘛，我想踢就踢！”我憤怒極了，像頭發瘋的獅子，上前狠狠地推了他一把，他愣了，一動不動地坐在地上。我本來想和他理論，奶奶卻走了出來，一把把我拽了回來，對我說：“小孩子要和平相處，切忌打架，何況，你還是女孩子呢！”我鼓著腮幫子，把頭扭過去，賭氣不和奶奶說話，奶奶見我不吱聲，又探過頭來，溫和地對我說：“好啦，咱們不生氣了，咱們睡覺好不好？”我輕聲嗯了一聲，便躺在奶奶懷里，漸漸地在奶奶溫柔的念叨聲中，進入了夢鄉……

　　醒來時，半個落日已經掉進了西山里，像是那個頑皮的孩子打翻了顏料桶，一大片天空都是濃烈的玫瑰紅。

　　看著被夕陽映得通紅的房間，躺在身邊的奶奶也不知去了哪里，我赤著腳丫子去找奶奶。忽然間聞到一股飯菜的香味，還夾雜著花朵的清香。我向廚房走去，在虛掩的門后，奶奶忙碌的.身影在夕陽的余暉下閃來閃去，我揉了揉惺忪的雙眼，走到院里，院里已擺起了小飯桌，上面已放上了香噴噴的飯菜，我坐在飯桌前，口水快要流下來了，我抹了抹嘴，等著下地勞作的爺爺回來，我坐在地上捉起了蛐蛐。這時，爺爺回來了，他坐在桌前，放松下疲憊的身體，大口大口的吃了起來，我見爺爺吃，我也大口大口的吃起來，奶奶坐在旁邊，滿臉笑意。

　　天色暗了下來，天邊的晚霞半明半滅，在一聲聲蛐蛐聲中，我們結束了在奶奶家忙碌而又快樂的一天。

　　也許，我再也回不到童年，可那段幸福的時光，卻在我的記憶中不可抹去，那也是我到現在最快樂的時光。

幸福的時光作文篇5

　　什么是幸福呢？幸福就是可以擁有很多回憶，并且是美好的回憶。

　　一直覺得幸福離自己很遙遠。我看不見它在哪里，聽不見它在說什么。連風吹過，都讓人搖擺不定。究竟什么是幸福？聽別人說，幸福象棉花糖，含在嘴里會化；幸福象白雪，捧在手心會化。那時我在想：是誰這么沒用，抓不住幸福。

　　媽媽說，幸福就是一家人健康快樂的生活。我一直覺得這樣太平淡了哦。我抱怨過媽媽：“為什么我的童年不能象妹妹弟弟那樣的幸福！“我總是一口氣說下去，而媽媽從沒有反駁過。朋友們的幸福時光都是美好的童年。而我的童年----我從未下過河，小時候總是一個人在河岸邊看伙伴們。因為我知道，如果把褲子弄濕了回家會挨罵的；我從未玩過沙，媽媽說沙子吹入了眼睛，眼睛就會瞎的；我從未爬過樹，弄過樹枝，媽媽說衣服會弄臟的。我就會變成大花貓。我只是喜歡，俯身去撿地上的落葉，認真的數著“一，二，三。”

　　現在長大了，看見小妹妹活潑亂跳的，才發覺自己的童年哪是什么童年啊！為這，我還跟爸爸哭訴過。他還笑著說：“你現在也沒有自卑自閉，不也是開朗的女孩嗎？“我無語。從小到大，我的確很健康，也沒有怎么挨打。小時候常把耳朵貼在隔壁小伙伴家的門上，聽他“哇哇“的哭聲。此時，突然才發現，雖然童年沒有那么多有趣的經歷，但那也是一段值得回味的時光----小伙伴在玩水的時候，我就在河岸撿小石子仍向河里。我每次看見河面泛起漣漪就會笑；小伙伴玩沙的.時候，我總是跑得遠遠的，叨念著：“風婆婆不可以來和他們一起玩；小伙伴爬樹的時候，我總會去撿掉小來的葉子，我覺得她們很美麗的。幸福啊！原來真的真實的存在。我們抓不住歲月的腳步，卻可以把一切美好裝進心里。唯有記憶不會隨時光老去，也不會忘卻。幸福不僅限于快樂，只要有意義的，都值得一輩子的回味。幸福回味，無需一杯酒，無需一束鮮花。只需帶上笑容一張，清水一杯，一把記憶大門的鑰匙，它不就來了么？

幸福的時光作文篇6

　　落葉歸根，你可知我終將歸何處？“手可摘星辰”，你可知曾多少個夜晚仰望天空，卻瞧不見星星的蹤跡？幸福的小時光伴著我們的成長如潮水般漸漸褪去。

　　我的小時光呢？原來躲在媽媽的雙手上呢。“媽媽，把你的手伸出來下。”“吶，給。”媽媽伸出的是一雙不滿繭子的手，我的視線逐漸模糊，“媽媽。”

　　在歲月的流逝中，皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭，繭子漸漸出現在她手上，因工作受傷的痛苦慢慢襲上了她的心頭。我的幸福的小時光在媽媽消逝的光陰中度過的。

　　我的小時光呢？原來藏在媽媽的傘下呢。窗外的雨淅淅瀝瀝下個不停，一抹熟悉的身影出現，是媽媽為我送傘來了，鉆進母親的傘下，依偎在她身旁，抬頭看看媽媽，只見雨水順著媽媽的發絲滴落，肩上濕淋淋的一大片，她的臉上卻有一抹幸福而甜美的微笑。

　　媽媽的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片楓葉而快樂，此時媽媽就如同擁有一整片楓林的喜悅；我因夏日里樹帶來的涼爽而雀躍，媽媽卻似擁有一整汪海洋而快樂。

　　我的小時光呢？原來在媽媽一次又一次不厭其煩的叮嚀中。“女兒，路上小心點，騎車慢點。”每天清晨都必會上演的情景。母親一大早為我煮好香噴噴的飯，早飯后迎來的一句句的叮嚀，讓我有許的厭煩，但心里還是禁不住暖暖的“媽，知道了。”

　　遇到困難時，媽媽會鼓勵我，讓我加油；當我失落時，媽媽會安慰我，給我慰藉；在我做錯事時，媽媽會耐心地跟我講道理，給我改錯的'機會。在媽媽一次又一次的叮嚀中，我懂得了如何接受別人對我的愛，以及如何愛別人。媽媽教會我很多。

　　我的幸福的小時光呢？在媽媽如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻中；在媽媽含辛茹苦的哺育中；在媽媽的“縱容”中，在媽媽的快樂中一直幸福著。因為有了她——我的母親，我的小時光才如此的幸福，如此的快樂！

幸福的時光作文篇7

　　每一個人在童年里都有幸福的時候，也許你沒有感覺到。下面你們就聽一聽我的幸福和快樂時光！

　　我的幸福就無處不在，今年去北京歡樂谷春游，去年去吳橋雜技大世界……我去了許多地方，那里充滿了快樂與幸福。我的快樂無處不在，在教室里，和同學一起學習，在家里，在自己的書桌前都有快樂，在書桌前，盡在自己的童話故事里、在科學的故事里、在搞笑的圖里浸一會兒。當在公交上讓座時，那也很快樂。在下雨時，和同學們打一把傘時，也很快了。在同學摔倒時，我主動把同學扶起來時，也很快樂。家里的小雞沒人喂時，我主動去喂一喂，小雞很快樂，我也很快樂。看見我自己的`快樂無處不在，我會感到幸福。

　　我的幸福也無處不在。每天都有很多同學跟我玩兒，我感覺到我很快樂和幸福，我們的笑聲在校園里一直在跟我們玩耍。上課了，在老師的養育中成長，我很幸福。

　　怎么樣，我的幸福和快樂很多吧！希望大家跟我一樣，走到哪里都有幸福和快樂！

幸福的時光作文篇8

　　有人說：“如果你找到一個你喜歡的工作，那么每天的八個小時的上班時間里你是幸福的；如果你找到一個你喜歡的人，那么剩下的十六個小時里你也是幸福的。”我對那十六個小時先不做評價，反正我覺得我上班的這八個小時的時光里我是幸福的，充滿激情的，因為我是一名小學教師，我深深的熱愛著這個職業。

　　“贈人玫瑰，手留余香。”教師這個職業是時時給予愛、收獲愛的職業。將愛的種子無私地播撒于學生的心田，收獲的必定是幾倍于此的愛的果實。當三八婦女節收到學生的鮮花和賀卡時，當教師節看到孩子們精心準備的節目時，當在大街上有一個似曾相識又不太認識的孩子在叫你的時候那一刻我覺得我簡直是世界上最幸福的人。

　　對我來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創造；教育不是謀生的手段，而是生活。我的一生不一定要干成什么驚天動地的偉業，但它應該是一朵默默開放的花朵，最后靜靜的結出豐碩的果。在自己的教育生涯中，有著十分明確的奮斗目標，在成就學生的過程中，同時也成就著自己。

　　我用心地在自己的工作中發現和品嘗工作的甜頭。一次學生矛盾的及時化解；一個后進生的小小進步；一個教學重點通過反復講解終于讓學生們理解；一篇學生寫出的優秀習作，一次檢測中學生取得的優異成績；還有學生那信任依賴的目光我的的.快樂幸福之情都會流溢而出。我每天都被學生的童真氣息滋養著，是難得的精神“滋補品”。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學工作的焦慮和煩惱。

　　幸福的教師都會熱愛讀書，把讀書當作一種生活方式，當作一種生活習慣；他們永遠不會等有時間才閱讀，見縫插針，想讀就讀；永遠不會坐進書房才閱讀，因為他們知道任何地方都可以閱讀；永遠不會有用才閱讀，因為他們清楚急功近利、立竿見影是妄想；永遠不會嫌自己讀得太晚，因為他們深知只要行動，就有收獲。一個老師，沒有淵博的知識，何以去引導學生、升華學生呢？我一定要努力做到:每天有閱讀的時間，有思考的時間。閱讀，讓我們歸于平靜，讓自己那顆浮躁的心能在讀書中凈化。

　　一個幸福的教師絕不能把工作當作生活的全部，更不是唯一。我不喜歡“工作狂”，“不會休息的人就不會工作”。不懂得休息便不懂得工作，不懂得工作便不懂得生活。教書育人是享受，我們應當還有別的享受，這才構成完整的幸福。無論工作多么忙，都應該善于忙里偷閑，閉著眼睛聽聽音樂，享受音樂的美好旋律；看看電視，了解外面的世界，與電視劇中的角色一起喜怒哀樂。

　　快樂每一天，幸福一輩子！