書的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的書的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的作文 篇1
閱讀不但增加知識和想象力，而且還可以放松心情，也能增加作文能力，所以我對它深深著迷。
小時候，媽媽會讓我看巧連智，跟我互動，可是那時候都是媽媽念給我聽，在更大一點的時候，是阿姨與我共讀很多繪本，那時真是幸福。我真正開始閱讀的時候是幼兒園，老師教我們認字的時候，我才喜歡閱讀，我最喜歡在房間里墊著枕頭看書，只要我沉迷其中，最久會看一個小時呢!
我最喜歡看跟智力有關的書，一開始，我很討厭數學，常讓我一個頭兩個大，可是后來我發現它其實很有趣，有些題目所需一些小技巧就能輕松的把解答呢！這些都是在閱讀的過程中領悟到的想法。就像媽咪買給我的“百萬小學堂”也教導很多的解題方式，讓我愈來愈樂在其中呢！我常幻想著自己是個數學家，常常研究有關數學的.題目，每當我解開的時候，都非常開心的笑“笑容就像一朵盛開的花”，而且也相當有成就感呢。
如果生活中缺少了書，我可能會得憂郁癥，因為生活很無趣，好似天天都在下雨，不過還好爸媽很疼我，每天都讓我在家里挖寶，各式名樣的書籍家中的書柜可以找得到，然后在書香世界自游自在的優游，真是快樂極了!
書的作文 篇2
記得小時候，爸爸常常捧著一本書，坐在椅子上津津有味地看著，一看就是好幾個鐘頭，連吃飯也忘了。究竟是什么東西能讓爸爸如癡如醉呢？是不是里面有一個會施魔法的精靈，讓爸爸迷上了書呢？這讓當是小小的我百思不得其解。書，在我心中，成了一個謎。
一天，爸爸的書落在椅子上，我連忙拿下來，迫不及待地想知道里面有沒有一個會施魔法的'精靈。結果卻令我大失所望：里面除了像蛇一樣，有黑又小又長的東西外，就什么也沒有了。我不禁好奇地問爸爸：“爸爸，書里面有什么東西？有沒有一個精靈呢？”
“去去去，大人的東西小孩子知道什么啊！？玩你的積木去。”爸爸不耐煩地說。
“哼，不就是看不懂嘛！”我小聲咕噥了一句。這時，我靈機一動：爸爸看書不都是戴著眼鏡嗎？說不定我戴上眼鏡就可以解開書的秘密了！我不禁微微這個想法而得意洋洋。可怎樣才能找到眼睛呢？對了，爸爸不是有一副舊眼鏡，剛好可以派上用場啊！
說干就干。中午，等父母睡下后，我翻箱倒柜地從盒子里面找出了那副眼鏡。我戴上眼鏡，迫不及待地打開書，可書里還是沒有出現精靈，凈是些黑乎乎的。我生氣極了，悻悻把書放回桌上。可當我想站起來時，卻發現我眼前一片模糊。我感到一陣暈眩。我勉強站起來走路，可卻像一個喝醉酒的人一樣搖搖晃晃站不穩。我以為是書中的精靈在搗亂，急得大哭起來。媽媽被我的哭聲驚動了，出來了解緣由后，哭笑不得地說：好書才會吸引人，書是沒有秘密的。“我似懂非懂地點點頭。
現在一想起這件事，我就會為我那幼稚的想法感受！
書的作文 篇3
我家有個圖書館角，是俄羅斯方塊做的，有長方形，正方形，三角形，不規則圖形。
在收藏角的底部，有一盞臺燈。很簡單，沒有其他燈光那么酷，全身雪白，靜靜的站在角落里。你可以通過按一個按鈕來調節光線的強度。它還有一個特點，就是光的顏色可以改變。一會兒是白橙藍，很神奇。
抬頭一看，有幾本作文書。當你不知道怎么寫作文或者遇到難題的時候，在這里興致勃勃的讀一讀就會恍然大悟。所以，它是我學習寫作文不可替代的好幫手。
再往上看，有一些報紙和科學書籍是我平時喜歡看的。只要我讀了這些書，就會啟發我去體驗。此外，它還教會了我科學的.魔力和樂趣。以前我只知道樹不能吃，現在我知道樺樹的水叫天然飲料組合物,它能提神，也叫天然啤酒。而且還有很多我不了解的動物，比如：北極兔、科莫多巨蜥、竹葉蟲、長生龜、盲蟲等等。甚至還有軍事和環保方面的知識。比如我從書上了解到，蛇形第一次在北極潛水，持續了7個小時。結果，在深海中發現了許多垃圾，如白色塑料。當時我就在想：如果魚吃了這些東西，然后這些魚被我們吃了，對健康有害。還有一條信息是這樣的：為什么AK-47是最受歡迎的槍？原因是它的子彈速度快，威力大，價格便宜。
書架頂層是一本關于生存的書，教你如何在野外取水，如何避免夜間被野生動物襲擊，如何判斷是什么動物。只有通過讀書，我才能明白自己的金屋的真諦。
這是我的圖書館角。它就像是知識的寶庫，讓我吸收精華，讓我變得更聰明！
書的作文 篇4
小時侯家境很貧寒，可以說貧寒和愚昧有些相關聯，受重男輕女思想的影響，父母并不贊成女孩子讀書，而哥哥可以連降三年小學也沒讀完高小，只勉強讀到初小畢業，可到我們姐妹上學就不是那么回事兒了；姐姐已經10歲了才上一年級，而我……
母親一連生了我們姐妹四個，這對于鄰人鄉親們眼中：“四十畝地里出一棵高粱熟秫”的獨苗苗父親來說，不能不說是很殘酷和極其嘲弄的事情。在那時侯，種種的怨氣卻都由母親一個人承擔著；奶奶拉長了的臉，父親密布陰云的臉，我們姐妹幾個面黃肌瘦的臉；母親丟掉工作拉扯我們姊妹幾個，吃盡了苦頭。
我們家根本沒有讓女娃讀書的意識，姐姐到了十歲，才在當時掃盲運動的督促下去報名上學，我是陪著姐姐去報名被老師留下來的額外生，老師一眼就看著我透著一股聰明勁，并把我安置在大改班，學費是被免了的，這樣父親才讓我也上了學；兩歲之差挨肩連接著的我們姊妹四個，讓父母負重不堪，寫字是買不起鉛筆和本子的，一分錢三根鉛筆芯，找了牛皮紙裹了起來用糨糊粘住，或者用線緊緊拴住來寫字，本子是買了白色的油光紙縫制起來，有時也用父親抽完煙的煙盒紙縫起來，煙盒封面做本子面，里面是可以反正用來寫字的`煙盒內里的煙盒紙，家里太窮，姐姐讀完小學就不再讀了，而我有幸上了初中，也只讀了兩年就輟學了。
學習是有著無限樂趣的事情，每年期中、期末我都會驕傲地拿著雙百回來，也因此能得到父親的獎賞，父親拿一分錢買兩顆糖，一顆給并不再讀書的哥哥，另一顆算作獎勵給我，我便把那顆糖咬開，找一塊干凈的紙包起來，等著偷偷地給比我少了兩分被罰站的姐姐吃；父親那贊許的目光讓我心里暖暖的，常常聽到父親遺憾地對同事、朋友說我要是個男娃該有多好啊！
上三年級的時候，有一天，母親帶著姐姐妹妹去姥姥家，找舅舅討點玉米或者地瓜什么的，我卻因為看一本書入了迷留在家里。父親下班回來，見我自己在家，問過母親去干什么之后，就坐在一邊吸悶煙，一邊讓我燒水。應著父親的支使，也還摘不下書上的眼睛。
那時侯我家燒的是那種叫做“闊拉”的爐灶，我把柴火放進爐灶，一邊燒水，一邊繼續看書，我急著看完后再跟同學換另一本其他的書。正看得起勁的時候，父親一把把書奪過去就給扔進了爐灶，我急忙從火里往外救，書卻還是被燒得殘不忍睹，手上也因救書被燒了許多燎泡，疼得那一整宿無法入睡，腦海里卻思忖著該怎么還同學的那本書。我真的不知道自己做錯了什么，意識中只疊印著父親那張陰云密布的臉。
接下來，我便利用放學后的時間，打豬草賣錢好去買書還給同學，買書的錢倒是湊齊了，我轉遍了整個書店卻是怎么也買不到同學的那本書……
長大后，想起這些往事，也問起過父親，雖然父親說：女孩子家的讀什么書；仔細揣度當時父親為什么，實際上是因為母親去舅舅家討米的情景讓父親感覺自卑低賤而惱火的。
我的沒有書的童年啊，這是一種真的書殤吧。
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