水的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
一次， 我的好朋友一諾請我到她家吃飯，一諾的媽媽叫我倆去澆花，剛從洗手間出來，一諾就把我的褲子弄濕了。我不服，把水粒潑到了她的臉上，頭發(fā)都濕了!一諾看了故作生氣地說：“看我的!有你好看!”只聽“嘩”一聲我全身上下都濕透了，我看了看地上，說“我們?nèi)ピ「桌铩髴?zhàn)’吧!”一諾點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起臉盆先潑了我一臉。
到了浴缸里，一諾就變得大膽起來了，一盆一盆地從我臉上潑，不管三七二十一。當(dāng)然我怎能當(dāng)一只膽小的老鼠呢?我拿起灑水器，從一諾的臉上澆了下去。她變得更加狂野了，把噴頭都打開了，一直朝我身上噴。突然，一諾的'媽媽進(jìn)來了，發(fā)現(xiàn)了這事，她非但沒有責(zé)備我們，反而也加入到我們的戰(zhàn)役中來。三個(gè)人你潑我，我潑你，毫不相讓，大家全身上下都濕透了。
阿姨讓我們兩用吹風(fēng)機(jī)把身上的水吹干。我問阿姨為什么要同我們一起玩，而不是責(zé)備我們。阿姨說：“你們忘了嗎!今天可是潑水節(jié)啊!”我和一諾恍然大悟。
洗手間里的水太多了，高一厘米多。阿姨對我們笑了笑：“在吃飯之前，要把這兒的水都清掃干凈哦!”我和一諾二話不說地掃了起來。掃著掃著我倆又開始大戰(zhàn)了，把剛吹干的衣服又弄得濕漉漉的。阿姨走過來，嘆了口氣說：“算了，還是我自己來掃吧，你們把自己的衣服去弄干。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一諾也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一諾的媽媽讓我們寫反思，字?jǐn)?shù)不限，我就在紙上寫道：有趣的“潑水節(jié)”。
水的作文 篇2
今天讀了茱麗雅斯的《我發(fā)現(xiàn)了”滴水觀音“的秘密》，我很好奇，因?yàn)槲壹依镎B(yǎng)著一盆“滴水觀音”！
我這個(gè)人呢？怪怪的，總喜愛問一些“廢話”，這不？我又有問題了。這滴水觀音滴下的水有沒有毒呢？這令我百思不得其解，只好上網(wǎng)去查。
……
啊！“不查不知道，一查嚇一跳！”不信，你瞧：“
專家提醒花友們，滴水觀音莖內(nèi)的白色汁液有毒，滴下的水也是有毒的，誤碰或誤食其汁液，就會(huì)引起咽部和口部的不適，胃里有灼痛感。應(yīng)當(dāng)特別注意防止幼兒誤食。但是滴水觀音并不屬于致癌植物。
正因?yàn)榈嗡^音有毒，所以皮膚接觸它的汁液就會(huì)發(fā)生瘙癢或強(qiáng)烈刺激，眼睛接觸汁液可引起嚴(yán)重的結(jié)膜炎，甚至失明。誤吃莖葉就會(huì)有惡心、疼痛的癥狀，嚴(yán)重的.還會(huì)窒息，導(dǎo)致心臟麻痹死亡。故應(yīng)盡量減少接觸滴水觀音，有小孩的家庭最好不要種植。
專家認(rèn)為，對待有毒植物應(yīng)有的態(tài)度是：保持適當(dāng)距離，不隨意玩弄撫摸，不能將枝葉果實(shí)含在口中。”
我嚇了一跳，不過，我也總結(jié)出一點(diǎn)對花的經(jīng)驗(yàn)了：不論那是什么花，在沒有弄清楚它是否有毒時(shí)，最好別去碰它、聞它，等弄清楚了再說！
水的作文 篇3
《水知道答案》，這是一部類似《時(shí)間簡史》的神著，一部“蝴蝶效應(yīng)”的結(jié)晶版，看到“愛”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶；聽過古典音樂的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽過重金屬音樂的水結(jié)晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫道“水能聽，水能看，水知道生命的答案！”
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打開心靈之窗，走進(jìn)充滿了愛與感謝的美妙水結(jié)晶世界。
看完水在各種“情緒”下的.表現(xiàn)出各異的圖
片，一個(gè)冰冷、無聲、單調(diào)的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認(rèn)識世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。
水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識或語言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬物的神秘力量。看到人的心理波動(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺到了人的心靈與語言的重要性。對我，乃至全人類來說，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。
其實(shí)不光水知道答案，人也知道答案，答案就在于我們自己用心聆聽著一切細(xì)微的自己。
水的作文 篇4
“在人生的道路上，不迎難而上，就會(huì)被時(shí)代的潮流拋棄。”我一遍遍讀著這句話，細(xì)細(xì)體會(huì)其中蘊(yùn)含的深刻道理。
從那一件事中，我真正理解了“逆水行舟，不進(jìn)則退”的深刻道理。
那次火炬銀獎(jiǎng)推薦考評中，一直很優(yōu)秀的'我卻失利了，雖然我獲得了銅獎(jiǎng)的榮譽(yù)，但是看著伙伴們拿著證書那喜笑顏開的樣子，我心里很不舒服，回到家里大哭一場。爸爸媽媽都來安慰我，勸導(dǎo)我，可我聽不進(jìn)去，拿著枕頭撒氣，發(fā)誓以后不參加任何競賽了！可日子一天天過去，我發(fā)現(xiàn)我這么做，只是一種逃避。面對挫折，我不是勇敢地向前挑戰(zhàn)，而是往后縮，選擇了逃避。這分明就是一種懦弱的表現(xiàn)！難道我真的要做一名弱者？不，我要做一名強(qiáng)者，勇敢向前沖！
世界上有那么多的強(qiáng)者，他們遇到困難，選擇的不是退縮，而是繼續(xù)前進(jìn)！張海迪阿姨雖然身體高位截癱，卻努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地生活；海倫·凱勒，一個(gè)又聾又啞的人，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)，在生活，終于成為了一位舉世聞名的作家；居里夫人，迎著種種困難，并一一克服了它們，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于發(fā)現(xiàn)了鐳……如果她們當(dāng)時(shí)不是迎難而上，還會(huì)取得今天輝煌的成就嗎？
通往成功的路是艱辛的，但勝利的曙光是燦爛的。當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，那種激動(dòng)的心情別人永遠(yuǎn)不可能體會(huì)到！
總有一天，我要站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，向大家呼喊：“我成功了！”感謝“逆水行舟，不進(jìn)則退”這句話給我的啟示！
水的作文 篇5
聽了專業(yè)人員的講解和觀看“節(jié)約用水”的ＰＰＴ，我了解到生活中不可缺少的'水是如何收集、處理、凈化，然后源源不斷地輸送到千家萬戶的。讓我印象最深刻的是地球表面９７．５％是咸水，只有２．５％是我們能飲用的淡水。歷史上，我國也是一個(gè)水資源短缺、旱災(zāi)頻發(fā)的國家。雖然我國水資源總量居世界第四位，但由于人口眾多，若按人均水資源量計(jì)算，人均占有量不足世界人均水量的１／４，在世界排第１２１位，已經(jīng)被聯(lián)合國列為全球１３個(gè)貧水國之一。這些殘酷的現(xiàn)實(shí)都時(shí)刻提醒人們：保護(hù)地球水資源、節(jié)約用水是一件刻不容緩的大事！
水的作文 篇6
今天老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：完成自己喜歡的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。聽到這個(gè)消息我感到很意外也很驚喜。隨后就在學(xué)校發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案里找到了我喜歡的實(shí)驗(yàn)上浮的雞蛋。
首先，我準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)需要用的材料：一個(gè)有半杯清水的杯子、一個(gè)生雞蛋、一些食鹽、一把塑料小勺。實(shí)驗(yàn)開始了，首先，我把生雞蛋放入裝著清水的.杯子中，仔細(xì)觀察，雞蛋沉到了杯底。然后，我舀一小勺食鹽加入水中，用小勺一直輕輕地?cái)嚢瑁屖雏}融化。這時(shí)候，我看到雞蛋慢慢地浮了起來。我把浮起來的雞蛋按下去，很快它又浮了上來，真有趣！雖然這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我到第三次才做成功，但是到最后看著雞蛋浮起來的時(shí)候，好激動(dòng)！好興奮！
沉下去的雞蛋為什么會(huì)浮上來呢？通過網(wǎng)上查閱資料，我終于明白了：鹽水的浮力比清水的浮力大。當(dāng)我向清水中加食鹽并把食鹽慢慢攪勻以后，清水就變成了鹽水，水的浮力也就逐漸增大了，泡在水中的雞蛋緩緩上浮。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣！我要好好學(xué)習(xí)，以后做更多的有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，還要探索實(shí)驗(yàn)背后的奧秘。
水的作文 篇7
我家鄉(xiāng)的美麗景色眾多，有高聳入云的衡山、有優(yōu)美的地下龍宮、還有清澈見底的洞庭湖、還有南方長城等等。這些美麗的景色真的很優(yōu)美，讓游客們流連忘返。講到這，大家應(yīng)該知道我的家鄉(xiāng)在哪了吧！
沒錯(cuò)，我的家鄉(xiāng)就是在湖南，它自古以來都是旅游的勝地之一。但我最愛的還是我家鄉(xiāng)的溪水。
記得我小時(shí)候每當(dāng)放假回去，總要去奶奶家門前的小溪里玩耍。溪水很清澈，清的能讓你看見溪底的沙石。小溪的不遠(yuǎn)處有幾座高聳入云的大山，在山的倒影下，溪水是那么的綠，綠得象塊碧玉。最美的時(shí)候是早晨。早晨，太陽悄悄地升起來，將溫暖的陽光撒向大地，陽光照射在小溪的水面上，溪里的水紅得猶如姑娘的`胭脂，紅彤彤，真有“半江瑟瑟半江紅”的詩意。溪水漸漸地和紅光融合在一起，那樣清亮透底的水倒映著天上變幻多姿的云彩，呈現(xiàn)出一幅醉人的畫面。清澈的溪水倒映著青山，倒映著藍(lán)天，美極了。溪水象一位文靜的姑娘，天天都靜靜地流淌著，伴伏著起伏的群山，伴隨著善良樸實(shí)的人們，構(gòu)成了美麗的畫卷。
這樣美麗的家鄉(xiāng)，這樣迷人的溪水，怎能不惹人喜愛呢？這些美景只能用心靈靜靜的去感受，去體會(huì)！
啊！我美麗的家鄉(xiāng)，我愛你！
啊！迷人的溪水，我更愛你！
水的作文 篇8
我們每個(gè)人在生活中一定都流過許多淚水，有高興的淚，有悲傷的淚，有懊悔的淚……而給我留下的`印象最深的，還是二年級時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)候流下的眼淚。
那天上午，我們在教室里上課，老師正在講臺上講我們的數(shù)學(xué)作業(yè)。我聽著聽著，就玩了起來，但我同時(shí)也在聽著老師講，知道老師講的哪一個(gè)題。老師看到我在玩，所以就點(diǎn)我起來回答問題，我把問題的答案說了一遍，由于我說話聲音太小，教室里也有些亂，老師沒有聽到。老師以為我沒有聽到，但我也沒有再說一遍，因?yàn)槲艺J(rèn)為老師聽到了。結(jié)果，過了一會(huì)兒，我才知道老師沒聽到我回答問題，我正想再說一遍，可是已經(jīng)晚了，老師叫了另外幾個(gè)同學(xué)回答，可是他們沒有聽課，不知道說哪個(gè)題，接著，一個(gè)同學(xué)說出了答案，老師表揚(yáng)了那個(gè)同學(xué)，批評了我們幾個(gè)，還打了我，我流下了委屈的眼淚，老師見我哭了，便叫我坐下了。這件事只有老師和同學(xué)們知道，我沒有和另外的人說。這件事過去兩年了，估計(jì)大家也早該忘記了，可這件事我卻深深地把它記在了心里。
每當(dāng)想起這件事，我就想哭，我好冤枉！我一直想對老師說：“老師，你冤枉我了！”
水的作文 篇9
一陣陣溫柔的海浪靜靜的打在礁石上，海水清澈透明，猶如一面水平的鏡子。天和地非常遼闊非常湛藍(lán)，像連在一起一樣，真是海天一色的好風(fēng)景啊！來到物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美的`馬爾代夫群島，我的心情無比興奮激動(dòng)萬分。
這一天陽光明媚萬里無云，我們大踏步的往海邊走！今天我們要去潛水！我們踏進(jìn)涼冰冰的海水里，慢慢地往前走，這是我平生第一次潛水，等我走到深處時(shí)，我馬上就后悔了！因?yàn)橄旅婧孟袷且粋�(gè)深不可測的海溝！正當(dāng)我想往回走的時(shí)候，我的心一慌，腳一滑，好像摔進(jìn)了一個(gè)深不見底的大洞！嚇?biāo)牢伊耍∥倚睦镬话卜浅：ε隆贿^，我馬上就被眼前難得一見的景色給迷住了。我眼前的魚與以前看過的形狀不同，千姿百態(tài)栩栩如生！就連珊瑚都閃閃發(fā)光五彩斑斕！可愛的魚兒們自由自在的游著，這一處光彩奪目，那一簇清新亮麗！我的恐懼早已丟到了九霄云外，我的眼前應(yīng)接不暇眼花繚亂，當(dāng)教練們叫我回游里時(shí)，我還在戀戀不舍樂不思蜀呢！
第一次潛水讓我大開眼界嘆為觀止，我看到了從未見過的海底世界，我感到自己太幸運(yùn)了！
水的作文 篇10
有的人在高興時(shí)哭，有的人在沮喪時(shí)哭，還有的人在痛苦時(shí)哭。而我是在高興時(shí)哭。
在小學(xué)畢業(yè)的前2天，老師對我們說：“有3個(gè)學(xué)校要招考初中，想要報(bào)名的可以來報(bào)，”我們有的報(bào)了一個(gè)學(xué)校考，有的報(bào)了兩個(gè)學(xué)校考，還有的報(bào)了三個(gè)學(xué)校考。我報(bào)了兩個(gè)學(xué)校，其中有全市最好的初中。
小學(xué)畢業(yè)后，我們都去參加了考試，在精英學(xué)校考的同學(xué)是和老師一起去的，到全市最好的初中考的同學(xué)是自己去。我們先到精英學(xué)校考，只考語文和數(shù)學(xué)，這些題都出的很簡單，所以大多數(shù)題都會(huì)做。考完后，我有點(diǎn)想知道我的分?jǐn)?shù)，但不是很期待。我咋加等了幾天，成績出來了，我已被錄取了，而且里面所有的費(fèi)用都包了，只需要20xx元錢。雖然很便宜，但我卻一點(diǎn)兒也不高興，因?yàn)槲乙恢倍枷氲綄掗熋利惖娜凶詈玫某踔凶x，那里有高級的教師，美麗的教學(xué)樓，五彩繽紛的花朵，是多么的美啊！那才是我夢想中的初中。
我期待的這天終于到了，到了到第二次考試的時(shí)間了。早晨我很早和我的一個(gè)同學(xué)來到了這個(gè)學(xué)校，一進(jìn)校門，我就驚住了，真是比我想象的還要好，是那么的大，那么的美。終于，到了考試的時(shí)間，鈴聲響了，老師先發(fā)了張語文卷子，可沒想到，語文卷子上的前幾題還有英語、思想品德、科學(xué)，我又很擔(dān)心我考不上，因?yàn)槲倚W(xué)英語沒學(xué)好，其他的也沒有很認(rèn)真的記，況且這幾題分值很大，我沒了自信，我已經(jīng)對 張卷子沒了希望，只等下一張數(shù)學(xué)卷子，讓我驚訝的是，這張卷子的每一道題應(yīng)用題都是我小學(xué)做過的`，而且每到題做的方法我都牢記在心，于是我考的非常開心，感覺全是對的。到了最后一張競賽卷子，要測驗(yàn)我們的競賽成績，然后考得好的同學(xué)會(huì)分到競賽班，我就覺得我肯定是分到平行班，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)競賽非常不行。考試終于結(jié)束了，一切輕松了，剩下的只是我的成績了。
回到家，我真期待我的分?jǐn)?shù)，后來別人告訴我語文62分，數(shù)學(xué)96分，競賽很差——100分總分。按我這個(gè)分?jǐn)?shù)可進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書，這兩個(gè)學(xué)校，我選擇了這個(gè)。雖然錢多點(diǎn)，但我終于可到我夢想的這個(gè)學(xué)校讀書了。
我哭了，其中包括傷心的哭，高興的哭。
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