水的初中作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的水的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的初中作文1
水，你這生命的血液，滋潤著天地萬物。從大山峽谷中淌出，大山賦予你輕柔婉約；從地殼巖石中涌出，大地賦予你剛烈堅韌。從此，你也具有了人的萬般品格。
你從青山翠嶺之間汩汩流出，匯成小溪，好似跳動激蕩的生命，一路歡歌笑語，即使有堅石硬土相阻，你也毫不畏懼，激情沖刷，迂回曲折，決不回頭。阻礙算得了什么，你始終相信，小溪必匯成大海。
但面對這樣具有品格的水，人們似乎“無動于衷”。他們沒有聆聽過水最清脆的聲音。有時，人們總是讓它們做一個接一個的噩夢，他們終日愁眉不展。
水在河床上艱難地爬行著，它們的背上，肚子上，全身上下都背負著各種各樣的垃圾、白色泡沫。它們沒有辦法向人間宣泄，只能以散發身上的垃圾的惡臭，來引起一個個路人的注意，將垃圾從它們背上一一地移除。
“嘩嘩嘩……”—化工廠又煉制成了一股“圣水”往水的身上沖去，那股刺鼻的氣味，弄得水神魂顛倒。人類為了土地不受干旱，用人工降雨濕潤大地。可是老天爺竟然動怒了，他用降酸雨的方式，向人們XX。而水，每天只能和污水，酸雨，有毒的化學品一起生活，它已經被那些壞透了的“水族同胞”快至于死地了。在不久的將來，水總有一天會干涸。
水在半夜被一場場噩夢嚇醒了：“誒呀，太恐怖了！一天之內，我到底會死幾次？……”平撫了心情，又漸漸睡去，沒過多久又打起酣來。
原來，它又開始做夢了：哇！人們在干什么？好浩大的工程啊！它夢見了人們在幫它治病，想盡力挽救它。不再讓它白白“流淚”，它真的很高興，趕緊配合人們。讓它往東堅決不往西，一切行動聽指揮。人們也開始禁止向水中投入垃圾，禁止化工廠放污水以及化學水，還建立了許多污水處理廠，看來人們真的是“清醒”了！
或許，水的美夢算是成真了。但是，不免還是會有人這么做。如果，這些人可以靜下心來，聆聽一下水的.聲音，或許，不只是單純的“叮咚，叮咚……”，“嘩嘩嘩……”。
不只是水，在這世界上，人們需要改進的地方還有很多很多，保護環境是每一個人類最基本的職能，只有這樣，我們的生活，才會更加美好。然而，作為學生的我們，應該爭做環保小衛士，創建一個美好的生活環境。
聆聽水的聲音，有時怒濤拍岸，雷霆萬鈞；有時冷酷無情，神秘莫測；有時深思，有時長嘯……可是，這就是水向人們報警的聲音。它內心深處的聲音。
水的初中作文2
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節。——題記
漫步在校園，回眸，一絲暖暖的意流動于心，一抹涼涼的傷印在心頭。
我看到了一個熟悉的身影，是那身影給予了我太多的鼓勵與溫暖；是那身影陪我一起走過了13個春秋；是那個身影與我一直不離不棄仔細觀摩那身影，似乎比以前的身影更高了些，高的有些許陌生，高的有些許溫暖。
離我遠點！
老師她抄別人的！
趕緊走趕緊走~
不跟你玩！
這些話語，依然刻在我心靈的最深處，揮之不去，抹之不掉。曾經墮落過，消極過，自卑過一年級，因為成績很差遭人唾棄，受人鄙視，被人嘲笑沒有朋友、沒有快樂、沒有美好一切的一切，都被成績否決了無奈，無奈這世事的苛薄何曾想這樣？可是發現自己對學習就是沒有天賦，也就漸漸迷失了自己，失去了最初的自己，最初那樂觀逍遙的自己
轉學后，重新鞏固了一年級，在那個學校，雖沒有嘲笑，但在人潮中依舊有我那孤獨的背影下課后，同學們手拉手成群結隊的玩游戲，我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影，那時候小小的我，便嘗到了孤獨的味道。坐在那，人流在過，映入眼簾的卻是一張張陌生機械的面孔，竭力尋找，卻還是找不到人流中那抹微笑
學期末，暈暈乎乎混過了一年級，自我感覺極不好，然而就是這一學期，成了我人生的第一個轉折點——優秀學生這四個大字被那些紅色的背景與獎狀襯著，心里忽然掠過一股暖流，抬頭，吞回了那激動的淚水。回到家，一直在凝望著，那張獎狀真漂亮！仿佛是世界上最美麗最美麗的，誰都無法比終究還是拗不過眼淚，兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎狀上擦了擦眼淚，心里決定著，決定著那個目標
班里改選干班部，我毛遂自薦，從此走上了班干部的生涯
原來，那身影，一直是我的.影子
往事樁樁件件歷歷在目，我怎能忘卻？
不會忘記，那曾經的淚水
不會忘記，那曾經的痛苦
不會忘記，那曾經的嘲笑
不會忘記，那曾經的一切
青春，有苦，也有甜
恍惚若離，似乎與青春隔層紗，又似乎與青春面對面
13歲，這隆重的時刻在這一刻，我破繭為蝶，步入了青春期
永遠不會忘記心中的夢，永遠不會！
酸甜的是歲月，苦蜜的是季節。
青春，你好。
青春，你好。
青春，你好。
青春，那流年似水的青春
水的初中作文3
水，是人類忠實的朋友，我們的生活永遠離不開水。我最不能忘記的是那次去旅游時玩水的情景。
那是七月份的一件事。我和爸爸媽媽一起去文明古城衛輝市的平湖游玩。上午八點，爸爸帶我們去平湖釣魚。我站在平湖的邊沿，和好朋友程程一起踩水。那水，仿佛是一個活潑可愛的小精靈，從我腳下輕輕淌過，如一只只小螃蟹，輕輕地、柔柔地夾我的小腳丫。捧起水，那清涼的小東西，每每使我深入到如仙如夢的境界里。我們索性脫去涼鞋，踩著涼水感受水的魅力。水，涼涼的，爽爽的，使我們完全脫離了夏天無休止的炎熱。我一會兒蹦到水里，濺起一道道清波；一會兒又跳到沙灘上，沙灘上留下我一串串歡樂的腳印。我們爬上山頭，靜看那水從山溝里慢慢地流入了平湖。平湖滿了，便溢出截流的湖壩，又順著山溝流出大山，流入渠道，流入田野，流入農民伯伯的希望。由于湖壩水的落差很大，智慧的農民伯伯在壩下安裝了水車、水磨，不僅能讓當地群眾飲用純凈的湖水，還能用水磨磨出的生活的希望，滋養這里的百姓和一代代文明。這里的水，總是嘩嘩地唱著歡歌，綻放著一簇簇美麗的.水花，使我沉醉不已，仿佛我們踩的不是水，而是那一絲絲愜意，一絲絲愛。我想：水，它一定是世界上最純潔、最有詩意的東西。從古到今，有多少詩人去觀察它，去描寫它，甚至去贊美它。如李白的詩句中有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。《長歌行》中的詩句是：“百川東到海，何時復西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”王之渙的詩句是：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”又如駱賓王的詩句說：“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”等等。水是柔軟、無色、無味、無形而透明的液體。它總是從高處往低處流。流到河里，便成了一條線；流到坑湖里，便是一個點和面。水，永遠為人類服務，無怨無悔。但我也知道，如果天氣異常，雨水過大，也會發生山洪和泥石流，危害人民的生命和財產安全。因此，學好科學，封山育林，按科學辦事，把水治理好，這是我們當前和今后的任務啊。
水，仿佛知道我的想法，圍著我，默默地轉。接一瓶純山泉，看著，清澈透明；嘗一口，絲絲甜味并沒有浸滿我的心頭，反而那咸，永遠讓我難忘。看看那水，它推動著一切，包括我的眼神。水，好像有魔力，經它洗禮過的東西，都煥然一新。我愛極了這平中出奇的東西，靜靜地沉醉在那無形的美、無形的干凈之中。盛夏之水，如沙礫，如棉布，如那無聲的葉子一樣。
啊，水，你匆匆地走來，又匆匆地離去，兩岸高聳的樹木和豐收的果實證明了你的滋潤。你為人類的生命轉輪，默默地蹬著，使人類的生命，生生不息，得以永恒。
啊，我愛你，生命之水！
水的初中作文4
其水，無色無味，入口甘甜，乃生命之源，萬物之母。一擔水，滋養世間萬物。
我的故鄉泰興市水鄉，位于長江中下游地區。水，在這里，永遠不用愁。在我記憶中，只需輕輕擰開水龍頭，嘩嘩嘩的水聲便不絕于耳，在我看來，那是取之不盡、用之不竭的。
在學校衛生間中，沖水器安在墻上，是一個按鈕。為了所謂的樂，便抬起腳學著電影中的武功俠們抬腿一腳，聽見水聲響起，便頭也不回地走了。當我們發現，如果用力過猛，按鈕便會卡在卡槽中，導致無法立即停下多余的水。
這本書一個再簡單不過的問題，用手把它拉出來水便可以停了。可，誰愿意用手去碰無數只腳踩過的.東西呢？一致表示：這只是浪費了一擔水而已，又怎么樣呢？
媽媽眼中卻露出了深深地擔憂。她做了一個決定：利用暑假帶我去拜訪陜西的阿姨。
我一口答應了。那兒有山有水，自然不會缺泉水，我也想品嘗未加工過的泉水。
到了阿姨家，看到她家的農家小院中有兩三個大缸，上面還用木頭大板蓋住了。
我好奇地問：阿姨，這是干什么的呀？阿姨怔了一下：哦，這個？你們不知道也正常，這是存水的呀。
存水？這兒不是山區嗎？不應該泉水很多嗎？
阿姨接著說：這些都是下雨時存的，用來洗衣服澆菜的。那喝水的水怎么辦？到三公里外的一處泉水處接水。這兒打井口都不冒水，要不井過一段時間就枯竭了。說著便指了指角落上的一口井，果真，一點水都沒有了，灰色的磚塊，水泥在陽光暴曬下裂開了絲絲縫隙。
我自告奮勇：姨，明天接泉水叫上我一起！成！
第二天，雞才叫第二聲，姨就把我叫起來，我揉了揉松醒的眼睛，只得爬起來。
提著水桶，好不容易走了三公里，看到泉水前已拍了一條長長的龍，便驚到了。
站在陰涼處還好，可到了大中午在太陽下暴曬便挺不住了。我想退，可是沒水啊！
等到我們時，我本想是嘩嘩流水，卻沒想到竟是細如筷子的潺潺細水，一會兒還會間斷。
哎，沒辦法，這兒水少。阿姨搖了搖頭。今天還好，要是這兒水像往常一樣斷了，還要再跑五公里哩！
震驚。
這兒水呢？都被我們浪費了。回家，肩上背著一擔水，這便是一天的用水，實在可恥。我明白了媽媽的用意。
回到學校，用紙擦干了每個按鈕，和同學們解釋了水的重要，一起在學校呼吁愛水、節水、護水。只為一擔水，只為他人。
一擔水，養潤你我他。
水的初中作文5
失敗的那一刻，淚在眼眶里奔騰；委屈的那一刻，淚傾側而下；傷心的那一刻，淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的，在我最無助的時候，只能淚如雨下，就是因為這樣，我失去了堅強，失去了信心，失去了一切……
傍晚，狂風肆虐，吹得樹枝在空中亂舞，吹得樹葉在沙沙作響，吹得路人渾身發抖。我不忍再看，轉過頭去。過了一會兒，風仍舊瘋狂地刮著，一側頭，我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹并沒有向狂風屈服，并沒有向這眼前的黑暗屈服，而是堅強傲然地挺立著，散發出一種堅定的信念……此情此景，我的心不由地被震撼了，又勾起我心中的那段塵封的回憶，濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考，我曾懷著滿滿信心，帶著家人與老師的希望，走上了那個緊張的考場。可是，那試卷上的勾勒的分數和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠大抱負；扼殺了我的堅定信心；消除了家人與老師對我的期望，我的心冷到了極點，頓時跌落了萬丈深淵，無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來，滴落在地上，也滴落在我的心坎上，浸濕了我的衣襟，淹沒了我的所有……
風呼呼地刮著，耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責罵聲，周圍的聲音時而清晰，時而模糊，腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面，淚又再一次地流過臉頰，奔涌而下……只要一想到同學們異樣的目光和同學們的.嘲笑諷刺，我的心就會被針刺般地疼痛，痛得我不知所措，痛得我無法面對眼前的風雨，無法再勇往直前……
盡管風仍不停地舞蹈，吞噬著周圍的一切，使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而，面對如此強大的風，路旁的小樹依然堅定不移地挺立著，絲毫沒有屈服之意，竭盡全力去抵擋肆虐的狂風……我頓時若有所悟，猛然想起曾經學過的《桃花心木》這篇課文，似懂非懂地擦去眼角的淚，微笑地面對，堅強地面對，勇敢地面對！
就如丘吉爾所說：“每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。”是的，我也要當一只螢火蟲，即便是在黑暗中也能放光發亮，我相信，總有一天，我會全世界中釋放光輝，讓所有人都見證我的閃耀時刻！
我的淚已經干枯了，剩下的只是有價值的淚，是值得我去流的淚。從此以后，不會再流不值得的眼淚，那些淚更不會淹沒我的所有，因為那不值得我去流，那只會漸漸干枯……
水的初中作文6
我是一滴小水滴，一滴十分平凡的水滴，可是卻有一個不平凡的經過。
我以前是什么原因流下來不知道了，可是我十分喜歡這里，突然我被一股水流沖了出來，我看清了外面的情況。外面是十分美麗。可是許多長者卻說外面全是臭水溝，真不知道他們是怎么想的，外面可是香氣滿天，可真好啊。
過了幾天，我發現前面真是渾濁不堪，我來到了一個很多天沒有下雨的地方，我們的朋友來到了地面上，哇，難道他們會魔術嗎？太神奇了，可我卻一臉嚴肅，心想，如果發生了什么事，我就不太難堪。我就問了幾個老鄉：“魚兒們為什么不到水里？”
同伴十分難過地說：“你看，天上沒有一朵云，也沒有一絲霧 ，只有一個紅彤彤的大火球，有一些人都被熱死了，有一些人中暑了，身體稍好一點的人就去很遠的地方運水了。”
我很奇怪地問：“我們的其他的兄弟姐妹都到哪兒去了？為什么看不到他們的身影？”
同伴嘆了口氣說：“他們都到了天堂了，因為水蒸氣蒸發，他們就光榮犧牲了。還不是人類不珍惜環境，造成氣候變暖，天氣惡劣，人類就是在作踐自己。”
這時聽到一陣隆隆的響聲，原來是在人工降雨，果然還下起了雨，我就隨著這些雨水流動著，可是我卻掉進了臭水溝。我發現我全身都是毒素，可我不想英年早逝。正想著，我看見一個穿著白大褂的人拿著一個瓶子過來了，我急忙擠了過去。我發現我來到了一個實驗室，里面有很多種藥水，忽然我覺得我的身體涼涼的，我的身體就發生了很大的變化，毒素一點點被趕盡殺絕，我的.身體又變得透明晶瑩了。
我正在高興的時候，不知誰把瓶子碰翻了，我一下就跳了出來，進入了一個又黑又深的管子里，這里好黑呀，真是伸手不見五指，這時一股冰冷的東西把我卷了進去，我又隨著他們進了一條小河。
可怕的事又來了，我遇到了酸水，原來這里的人亂排亂放，臟水污水不經過凈化處理就流入河里。我想，這次我可不被污染了，上一次是意外被救，可這一次還會嗎？我得想個辦法。俗話說得好，三十六計，走為上策，我溜。可我是逆行，十分困難，可我還是堅持了下來。在我前進的時候，我聽到說有一些雞鴨被毒死了，一些牛羊因飲了河里的水也生病了，看來一定要保護環境呀！一群戴著紅領巾的小學生提著垃圾袋來了，我們有救了。
經過幾次的折騰，我想，就順其自然吧，沒了也好，好去投身下一個好人家。正想著，突然聽到聲音說：“歡迎小水滴的到來。”啊，我來到了洱海，這里真清呀，好舒服呀，我以后一定要好好地生活在這里，不要再去探險什么的了。
水的初中作文7
水是我們人類不可缺少的一部分，我們每天都要補充大量水分。可是，隨著全球污染加劇，地球上的清水越來越少，我們的正常生活受得了嚴重的威脅。所以我有三個水故事，讓我來告訴大家平時節約用水的好方法和節約水資源的重要性。
現在的我變得懂事了。原來我那些吃過飯的碗都是甩給媽媽洗，而如今我會自己洗碗。可是媽媽總是不讓我洗碗，我又不是三歲的小孩了，而是一個小大人啊。
終于有一次，我忍不住在媽媽洗碗的時候，問她：“媽媽，我已經是小學生了，為什么你總不讓我洗碗呢？”“媽媽會讓你洗，但你每次洗的時候總浪費水，要知道現在的清水越來越少，而你每次都嘩嘩放水，洗了一遍又一遍，我不說，你就這樣一直洗下去，是很干凈，但你想想未來地球一滴水也沒有人類怎么生存？”聽了媽媽的話，我頓時覺悟，低下頭。 是啊，我們現在的水是多么寶貴。這時，媽媽拉住我的手，說：“媽媽來教你節約水的好方法。”我的眼睛突然一亮：“快點教我！”“其實很簡單，你在洗熱水澡時，前面一段水是冷的，這時候，你就應該拿水桶，把這一截水先接下來，這樣滿滿一大桶水，我們可以用來洗衣服洗菜擦桌子。”
這方法還真好，我怎么就沒想到呢？這接下來的水既干凈又實用，一舉兩得啊！“其實，節約水的方法很多，就是要靠平時觀察生活，積累干凈的水、護水和節水的經驗。”我點了點頭，連連稱是。
從那以后我掌握了好多節水的方法，衣服洗完的水我用來拖地、沖衛生間的馬桶。洗菜用過的水用來澆花，節約了水同時也節約了家庭的開支。
每當快要下雨的時候，外婆就會用兩個大大的水桶來收集雨水，到了第二天后，外婆就把下雨時兩桶滿滿的水利用起來，例如：給小金魚換一次水；可以拿來擦窗戶；可以把水放入花瓶中，給鮮花灌溉；還可以拿來拖地板。
大家都知道今年我省的平頂山地區的特大旱災，人們的飲用水嚴重缺乏。我在網上看到了這樣的新聞，有一個村的'人們要到十幾里外去拉水，這是因為我們不斷的污染環境和不節約水資源才導致的，所以我們更應該去保護環境，節約水資源。
水是萬物之源，所以我要提倡大家要節約用水，可以利用起來的水盡量用，不要一次性就隨便的倒掉，要重復利用起來！是呀，要想營造人類生存的良好環境，必須要節約用水、保護水資源才是最重要的。
所以，我們每一個人一定要攜起手來，共同保護人類美好的家園，并且要保護人類賴以生存的水資源！
水的初中作文8
在小學這幾年，我幾乎是和汗水一起度過的。
那時，我還年幼無知，并不了解父親的辛苦，以及母親的辛苦以及母親的疲勞。每當放學回家，我就跑進屋里，來到廚房，不停地催促母親煮飯給我吃。母親就在一旁有氣無力地說；“好好好，馬上就來。”等了大約一個鐘頭的時間，母親才把飯盛上來，我就開始噘嘴了，怎么那么慢！可是想到有飯吃，也全然不顧。定睛一看，呀！大白蘿卜都能把我的牙齒弄落！結果撒手一丟，什么也不管就往外跑。遠遠地就聽見母親破口大罵。我也就只能餓著肚子去找爸爸要錢買零食吃。父親總是汗流不止。我接過錢。父親的汗水打濕了我的手心。
到了晚上，一家三口睡在一張床上。而我則徹夜未眠。蓋著被子，一股難聞的氣味就涌上來。我抬起頭，看到旁邊入睡的父親汗如雨下，鼾聲如雷。心想；難道這就是父親的味道？咋跟汗水一樣，就這樣整夜失眠。
好不容易盼到放假，在家里就對著電視機盯了一上午。鄰居家二媽也過來觀看。不一會兒，就不耐煩了。我問怎么了？她說；“你家怎么這么難聞啊！我快受不了。”我慚愧的低下頭，低聲細語地說，“這又不是我身上的，干嘛大呼小叫？”
這樣的日子并沒有到頭，反而變得更加濃重。二媽來的次數也就越來越少了。這讓我覺得，丟了很大的面子。今天父親休假，我也就借此機會和他聊聊。我的性格很直率，遇對事情從來不掩飾。我把自己晚上被父親身上散發出的汗水味熏得呼吸緊促的事情告訴了父親，他只是默默無語。當天晚上，可能是真的太困了，就早早地睡了。第二天清晨，我起來伸了個懶腰，感覺心情很舒暢，那異味也沒有了。
一連持續了好幾天，母親說父親感冒了。我對這件事情很習以為常，接下來的.話卻讓我陷入了深深的自責。母親說父親感冒是因為我。我很驚訝。她說我爸爸為了讓我睡得安穩，就獨自一人在大堂上用板凳拼起來睡。那時，我眼角流下了一絲悔恨的淚。從那一刻起，我才漸漸懂事了。后來，當我再想靠近父親，和她一起枕著相同的枕頭，共同進入夢鄉，可是，一切都遲了。我已經自己擁有一個房間，不再和父母一起睡覺、一起打鬧。有多少次，我都主動要求和父親睡，可屢次遭到拒絕。我很生氣，總認為父親不愛我了。后來，二媽告訴我，女孩子長大了就要避父，男孩子長大就要避母。聽后，我才明白了。
現在，我每逢回到家，到父親房間幫他整理床鋪的時候，我依稀覺得那種味道依然在我身邊飄蕩。它不再是咸的，反而帶著一種甜甜的滋味。就這樣，我撲倒在父親的床上。
水的初中作文9
在這個獨生子女廣布的社會環境中，你們是否還有感受來自手足的溫情。這份溫情不如愛情來的轟轟烈烈但著實的沁人心脾，又如絲縷般柔滑貼切而溫馨。他總是時時刻刻的在你想不到的地方為你而考慮。在我11歲前我也和你們一樣是個獨生子，深受著全家人的寵愛，可以向爸媽撒嬌，可以向爺爺奶奶討寵。
有一次，爸爸媽媽把我叫去他們房間，媽媽問我想有一個小弟弟或者小妹妹嗎，當時我搖了搖頭，然后媽媽就問我為什么，我說怕失去爸爸媽媽，接著爸爸又給我講了許多當哥哥的好處，而且向我保證一定會和現在一樣的愛我，爸爸媽媽看我還是不太開心的樣子，就說讓我搬到他們房間一起睡，準確地來說對于妹妹要降臨的這一事實我還是不能完全接受，當時的我總想著他會占據我多少多少空間，會奪走父母多少多少愛。
這樣的想法直到妹妹出生的那一天才被停止，20xx年10月26日，是我永遠不會忘的一天，那天我和爸爸在手術室前等待，聽到里面哇的一聲，爸爸笑了起來，而我變得更緊張了。一會兒，媽媽被推出來了，枕頭旁邊是一個被襁褓裹著的嬰兒，那一下，我被震驚了，我看著他，有一種莫名的感覺，好像她不是現在才到我們家的，在很久很久以前，他就與我相識了，我想，這就是親情吧。
回到病房，爸爸把妹妹放在嬰兒床里，還壞笑的對我說：妹妹的初吻要不要啊，不然爸爸就先下手為強咯說完爸爸走到媽媽身邊去了，好像是在給我留空間，我坐在床沿，靜靜的看著妹妹，她又一個和我一樣遺傳了爸爸高鼻梁的鼻子，雖然還沒睜眼但我有感覺一定是雙大大的雙眼皮。
我偷偷的我住她的手，嫩嫩的，還帶著嬰兒的奶香味，我親吻了她的小手，這一刻之前的`所有忌憚都消失了，我突然想保護她，想看他長大。媽媽爸爸為了讓我有哥哥的存在感，決定妹妹的名字有我來定，我不煩怠慢，連忙動起腦來，鼓足了勁兒，說出了名字‘李馨揚’媽媽問我是什么意思，我說一是表示妹妹的到來使我們家變得更加溫馨，二是表示帶來芬芳的意思，還有三在音節上與我的李岸陽比較相似。原以為爸爸媽媽不會認可，但沒想到一致通過了。這使我產生了一種滿足感，當然，還有責任感。我發誓，要保護她，疼愛他，照顧她。一定要做一個好哥哥，現在，上街我也總帶著她，拉著她的手，用用零花錢給她買最愛的甜甜圈，看著她幸福的吃著還把面包渣搞在衣服上，輕輕的斥責她，照顧妹妹成了我課外最大的愛好。妹妹，我五歲的小妹妹，希望你幸福的長大，哥哥永遠永遠愛你
愛，一定是一種責任，一定是一種承諾，一定是一種信仰
水的初中作文10
“水就是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時候也不把水龍頭關上，就飛快地跑。
我以前也干過這樣一件“傻”事。
每個禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，然而水表里的紅色三角就轉起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉的速度越快，付的水費也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉起來了。姐姐看了，自言自語道：“要就是水流出來，水表不走那該有多好啊！”這句話正巧被在旁的.我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點，水表就不會走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問。“不信你自我試試看。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我。”“昨日，我洗完臉，沒有把水龍頭關緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點也沒走。”我神秘地對她說。“好，好，好！那我們快積水。”可就是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一向積到中午，不就是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發出低微的會心的笑聲。
這個“秘密”最后被爸爸發現了。
我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會表揚我們。誰明白，爸爸語重心長地對我們說：“你們明白你們在干什么嗎？這就是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，然而這么嚴重呀！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費呀！你們不就是偷了國家的水嗎？在說，浪費水也就是不就應的！”聽了爸爸這番發人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴肅地對我們說。我們響亮的回答：“就是！”
同學們，如果你們也就是這樣的話，就請趕快改正吧！
水就是生命之源，我們要節約每一滴水。
水的初中作文11
早上。
一朵朵白云堆積在山頂，給山戴上了一頂帽子。一股濃郁的清香壓了過來。
要下雨了……
漸漸地，山頂的白云疏了，依稀可見山的輪廓。白云淡了下來，又隱約地看到了稀疏的裊娜的房屋的倩影了。終于，白云全部散去了。周圍泛起了朦朧的白霧，大地也籠罩著輕紗似的夢。作文
雨煙輕輕飄下。沒有雷聲，沒有閃電。一切皆如此靜謐。鯉城的冬雨來臨了。雨點兒像一根根細長的毫針，在微風中悠悠地搖曳，畫出了一條美麗的拋物線。涼爽的風拂過臉龐，我頓時神清氣爽。雨霧像一張網，密密地張開了。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴里，甜津津。米酒般醇香，蜂蜜般甘甜，使人如醺，如夢，如癡，如醉。雨點輕快地跳動在屋檐上，擊打在瓦楞上，匯成了一滴滴雨珠。雨珠調皮地翻滾、聚集、蹦跳、流淌，落在水溝中，發出清脆的滴嗒聲。雨點飛濺在竹葉上，頃刻飛珠滾雨般向四周迸射。竹林中清脆的沙沙聲，傳向在空曠的廣場中。再向遠處望去，房屋也披上了一層紗，朦朦朧朧，影影綽綽，視線也隨之變得模糊，但我還愿意欣賞這雨的杰作。那房屋好像是位羞澀的姑娘戴上了面紗，反而讓人增強了欲望，一心要看清她的面孔。我靜靜地站在溪邊，看著溪水不顧巖石的阻擋，肆無忌憚地向前涌去。雨點灑在流淌的溪水中，形成了一個個小水泡，浮在水面上，宛若天上墜落的明珠。回旋的波濤，蕩滌著跳動的白點，構成了一幅變幻莫測的畫卷。這些水泡隨著波浪向前游去，逐漸膨脹、鼓起，最后爆裂開來，在水面上留下了一圈圈小圓暈。一片孤舟漂來，船上一個中年人，披著一件斗笠，手把一杠釣竿。船上有個精致的竹編釣簍。
“嗬！”那位中年人的一聲大喊吸引了我。(.)我湊上去一看，一條鮮活的鯽魚赫然出現在我的眼前：鐵青色的脊梁，銀白色的肚皮，光滑的'鱗片閃著淡淡的藍光，在簍里活蹦亂跳著。這場景不禁讓我想起“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”的詩句了。作文
雨漸漸的變小，變小。
雨停了，天空中出現了久違的太陽。竹葉上掛著點點晶瑩的露珠，在陽光的照射下，發出輝煌奪目的光芒，璀璨的像一顆顆寶石。泥地上，坑坑洼洼已經被雨水填成許多小凹凼，倒映著那湛藍的天空和幽幽的白云。孤帆已經駛遠，留下了泛著漣漪的水面。水中的魚兒拖著長長的波紋奮力地向著遠方游去。一群鳥飛過，發出撲撲的拍打著翅膀的響聲。一只白鷺棲息在河漫灘上，懶懶地梳理著羽毛，舔著腳掌。這不禁讓我想起關于雨的古詩來：“虹銷雨霽，彩徹云衢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
再看一看手表，不覺已是中午了。
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