四川宜賓中考作文：做好自己
小編整理了中考作文范文，快來看看吧。
作文范文：做好自己
時光留不住，一切太匆匆。年少不諳事，率性任憑風(fēng)。而今知孰重，青春已無蹤。且惜今宵月，夢里幾回同?
身處浮躁之世，要想堅持一點(diǎn)什么真的很難。周遭的人與事每天都在發(fā)生變化，每個人似乎都被世俗的鞭子抽趕著往前沖，物化與虛名就像是跑狗場里的電兔子，總在前方誘惑著，大家都在爭著向前追逐，盡管彼此都已跑得筋疲力盡，但依然不肯放棄，無法放棄。在這樣一個物欲橫流的時代，一個除了崇拜成功便沒有信仰與信念的社會，一個只看結(jié)果而不論過程如何的人群，很多人迷失了自己，迷失了的人與迷失的人群互相裹挾著，爭著向前，目標(biāo)確定內(nèi)心茫然。
堅持純凈理想與崇高信仰的人越來越少，很多人都仿佛在一夜之間發(fā)生了蛻變，為了名利，這樣那樣的“門”層出不窮，花樣百出。只要能出名能得利，有的為官者耍盡手段，極盡阿諛之本事;有的為商者繳盡腦汁，極盡坑蒙拐騙之能;有的這樣那樣的星，不惜拿身體說話……范仲淹“先天下之憂而憂”的政治胸懷，成了當(dāng)政者說給百姓聽的空話;顧客就是上帝，為你服務(wù)是我們唯一的宗旨，是商家誘騙天真消費(fèi)者的習(xí)慣用語;燦爛的群星身后，誰也免不了有那么點(diǎn)那些事……愛情離開物質(zhì)便無從附麗，成功離開鉆營便癡心妄想，單純和誠實成了不懂社會的傻冒。那些堅持理想，信仰光明的力量正在消失，很多人忙于這樣那樣的應(yīng)付、應(yīng)酬之中，忙得身心疲憊，忙得忘記自我。
前幾日看《星光大道》節(jié)目，一位的德高望重的老藝術(shù)家說到：“一個人要想成功，須堅持“四份”，即：天分、勤奮、緣分、本分。”我很欣賞這句話，也非常敬重這位老藝術(shù)家。在他看來，這“四份”很重要，尤其要堅持做好“本分”的自己。我個人理解為：即保持內(nèi)心的純潔、真誠，堅持用勤奮的方式將個人所具有的天分極盡開發(fā)和利用，一旦機(jī)緣到了，成功就會自然降臨在這樣的人身上。現(xiàn)實生活中，很多人為追求急功近利而不擇手段，違背原則，喪失本心，是失去自我的表現(xiàn)。也許他們比很多默默努力地的人更容易獲得成功，但這種所謂的成功，是遭人鄙棄的。歷史上那些曾風(fēng)光顯赫的奸臣賊子之所以留罵名于千古，莫不如此。當(dāng)今那些靠潛規(guī)則，靠一“脫”成名的所謂“星星”們，不管日后演技如何飛長，即使他們?nèi)A服拽地，恐怕觀眾眼里看到和心里想的始終難以一致吧?陶淵明不為五斗米折腰的清高，是為堅持做潔身自好的自己;魏征面對天子痛陳時弊，是為堅持做一個以天下為己任的自己;李白不愿俯首低眉侍權(quán)貴，是為做一個率真有氣節(jié)的自己;窮人不食嗟來之食，是為做一個有人格尊嚴(yán)的自己。古往今來，那些堅持理想，堅持信仰，堅持自己位置，堅持做好本分自己的人，都留下了美名。
每個人都渴望成功，在仰望星空與腳踏實地誰更重要的選擇上。星空固然很美，但如果成為一顆拖著不怎么干凈的長長尾巴的彗星，人們就要叫它“掃帚星”了，那是倒霉的字眼，不太光彩。腳踏實地的人，也許最終平凡，但活得干凈，活得真誠，活得自在和坦然，那也是令人贊賞的。他們堅持了自我的本分，真真實實地做好了自己。知道自己是誰，一生想做什么，一生可以做什么，從現(xiàn)在起應(yīng)該怎樣做?然后就為了自己的目標(biāo)前進(jìn)，不一定非要成功，但一定要做到盡力。因為他們懂得，正視現(xiàn)實的基礎(chǔ)，腳踏實地仰望星空，人生的過程才會既有憧憬的美好，又不至于每一步下去會踏空。
做好自己，為官者要知道權(quán)利是人民賦予你的，不可濫用于個人斂財牟利坑害國家坑害百姓的武器。
做好自己，為商者要懂得商業(yè)道德，不可以假充真以次充好巧取豪奪禍國殃民。
做好自己，公眾形象要知道人民愛你捧你，你必須具備人民愛你捧你的品質(zhì)與能力。
做好自己，草根百姓要知道為人妻為人夫為人父母為人子女應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自自然然做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
中考作文指導(dǎo)：
要做到情感真切充沛，考生可以從以下幾個方面人手：
一、事件真實，有感而發(fā)
有的同學(xué)在寫作上下了很大功夫，可是寫出來的作文卻不感人，主要原因是敘述的事件不夠真實。只有真實的事件，才能有感而發(fā)，才能引起讀者共鳴。如魏巍的《我的老師》中，所寫的蔡蕓芝老師就是實有其人，文中所敘述的七件事也都是真實發(fā)生過的。因此，作者在敘述過程中，才能不時被這些事所感染。敘述第一件事“她從來不打罵我們”后，作者寫道：“我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊。”這種學(xué)生愛老師，老師愛學(xué)生的感情就顯得非常真實。
特別需要注意的是，雖然我們在寫記敘文或小小說的時候，也可以虛構(gòu)，但這種虛構(gòu)是建立在生活基礎(chǔ)上的(即生活中這樣的事確實存在過或?qū)頃l(fā)生)，也非憑空編造。都德的小說《最后一課》即是如此。普魯士軍隊侵占了法國的阿爾薩斯和洛林，強(qiáng)迫這些地方的學(xué)校改學(xué)德語，這樣的事情是真實存在的。
二、抓住細(xì)節(jié)，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此動人?那是因為作者抓住了父親幾次“背影”的細(xì)節(jié)，尤其是為“我”買橘子過鐵道時的細(xì)節(jié)，作了細(xì)致的描繪。如：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”這是對父親外貌和動作的細(xì)節(jié)描寫，字里行間飽含著作者對父親的拳拳之心，和父親不顧年邁親自為兒子買橘子的深沉的愛。生活中每個人的外貌和動作等都有其各自的特點(diǎn)，抓住這些細(xì)節(jié)作精心描繪，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景語皆情語。”情與景總是不可分割的。有時候我們只要把景物描繪出來，情感和心情也就表現(xiàn)出來了。如魯迅的《故鄉(xiāng)》開頭：“時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”這幾句深冬荒涼景色的描寫，就將“我”悲涼的心情融入了其中。
此外，還可以融情于事，即在事件的敘述中，不動聲色地融入自己的情感。
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