抒情的作文

時間：2025-10-27 03:29:08 抒情

抒情的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的抒情的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（必備）抒情的作文9篇

抒情的作文篇1

　　生活，往往會給人太多的出其不意，太多的大驚失色。誰能想到，觸手可及的光明和你之間，竟還有一道深淵相阻隔。

　　我們不能設想，假如胡楊生活在溫柔的江南水鄉；我們不能設想，假如斑羚可以長出飛越苦難的翅膀。如果那樣，怎能有大漠深處那棵孤絕頑強的靈魂；如果那樣，怎能有斑羚飛渡用生命換取生存的慷慨悲壯？

　　生活就是這樣，生命就是這樣，在被動中尋找主動，在惡劣中尋求頑強。還記得那個比喻嗎？每個人都是一只蘋果，缺憾正是臨熟時上帝咬下的那一口，但那也決遮不住，遮不住你芬芳四溢的渴望，遮不住你鮮亮甘美的夢想。

　　很多時候，我們選擇不了環境，選擇不了家庭，選擇不了人生旅程中高級的行裝。但我們還有我們自己，那是史鐵生輪椅上的頓悟，那是張海迪毫無知覺中的頑強，那是晏子穿過楚國的狗門時那顆冷靜高傲睿智的心靈，那是孫臏鏗鏘的.號令中昂然屹立的身軀。

　　惟有自己，惟有那思想與奮發的性靈才能化解生命的遺憾。很多時候，我們身不由己，眼看著離夢想越來越近，卻不得不偏離方向，重新啟程。不知道輪椅里的李月在汶川天崩地裂的一剎那，是否消逝了芭蕾的輕盈；不知道雄心勃勃經國濟世的李白是否在貴妃捧硯的一瞬間黯淡了壯志凌云；不知道劉翔離開鳥巢的那一刻是否消逝在冷言冷語中；不知道，不知道我若此時高考，是否有勇氣重新開始。

　　但我們在殘奧會開幕式上看到了李月，天使一樣，捧著紅舞鞋，繼續踏著芭蕾的舞步。但我們看到中國的山山水水，遍尋的都是李白的足跡，詩跡。劉翔還在治療，恢復，跨欄，比賽。一個熱愛運動的人，決不會因一去而徹底潰敗。

　　而我，我想，倘若這是高考，倘若作文真的沒寫好，我也決不會放棄，跑題了，盡量挽回，挽回不了，可以重寫，時間不夠，也可以再考一年。如若心中的夢夠堅定，命運之神左右不了任何人的人生。也許想要的不一定得到——因生命之有限。但想做的一定可以做——因生命之頑強。

　　面對生活，面對人生，在別無選擇中，找到屬于自己的航程。生命就像追逐太陽的旅程，縱有幾多峽谷深淵，幾多艱難坎坷，總會有希望在前方，總會有充實在心頭，總會有精彩在路上。

抒情的作文篇2

　　盛夏的樹木還未來得及瀟灑地蔥蘢一回，蕭颯的秋風便殘忍地吹落了它的枝葉，飄飄灑灑.晃晃悠悠地落在這條路上。

　　我靜靜的走在這條鋪滿秋葉的水泥路上，身旁是一言不發的父親。提著沉重的包袱，我將送走南下的父親。

　　一片樹葉輕輕地打在我的臉上，卻激起我心中的漣漪。

　　十年前，腳下的這條路還是土路；十年前，腳下的這條路第一次刻上了父親南下的足跡；而十年前的那個秋天的早晨，父親卻留給我一個一生都不會忘記的身影。那個早晨，父親提著簡陋的行囊---一個盛米的口袋，走在這條路上，母親緊緊地跟在他的身后，我則緊緊地跟在母親的身后，緊緊地抓住她的手。半路上，父親突然轉過身來，：“回去吧，孩子還要上學！”說完，便提著行李徑直地走了。我和母親站在那里，一動不動，誰也沒有經歷過這樣的場面。一陣風吹來，路旁的樹上灑下漫天飛舞的秋葉。父親轉過身來，朝我們揮揮手，示意叫我們回去，在轉臉的一剎那，他卻把手放在了眼角，似乎在擦拭什么。母親猛地拉了我一把，我們轉向了家的方向，然而母親的手卻也始終沒有離開過眼角......

　　從此，我和姐姐的學費再也不用欠了又欠，拖了又拖，家里的生活也似乎比以前好過了許多：不在是逢雨必漏的草房，不再是將要坍塌.破舊的不能再破舊的土圍墻......

　　父親也再也不是原來的父親：筆直變成了佝僂，青絲變成了白發......

　　秋天總是傷感的，蕭瑟了一切的快樂。就像昨天，母親極不情愿地送走了南下的`父親，之后回家泣不成聲；就像今天，年壯的我卻要將年邁的父親送上南下的列車，我怎能不心如刀絞......

　　又一陣蕭瑟的秋風吹來，無數泛黃的秋葉在空中跳起了舞蹈。而在我眼里，這舞蹈帶有的更多是無奈和不舍。有哪一片樹葉不原蔥蘢自己的一生，而情愿開始一生的漂泊呢？

　　“父親，保重！”我努力地向他揮了揮手，心里默念。隔著車窗的玻璃，爸也微笑地朝我揮了餓揮手。

　　回來的路上，我任憑秋葉打在我的臉上，任憑心雨恣意橫流。

　�。ê笥洠哼@是一個真實并且十分讓人心痛卻又發生在我身上的故事，我不是痛我自己，而是在痛我的父親，為父親而痛。十年前，當我還是一個不諳世事的孩子的時候，父親便迫于生計外出打工了，從此便卷進那席卷全國的民工流當中，把最輝煌的年齡獻給城市最艱苦的基層事業。雖然父親從自己的勞動中獲得了一定的收益，但我認為這是遠遠不夠的。父親只是中國眾多農民工中最平凡最普通的一位，廣大的農民工的權益目前仍然得不到有效的維護，他們像是背著房子到處流浪的蝸牛，無家可歸，心靈上的家更是無處可尋。他們仍然面臨著眾多急需我們國家解決的問題，其實這也并不僅僅是國家的事情，也是每個公民義不容辭的責任。其實一個城市是否發達，并不只是看他有多高的鋼筋混凝土，有多少億的財政收入，還要看在這所城市的人的幸福指數。良好的道德是一個城市的靈魂，高樓大廈只是它的軀殼。我真切的希望城市人能改變對農民工的看法，在他們疲憊的時候給他們一個甜甜的微笑，讓他們的心靈有棲息之處。關愛占中國1/13的農民工，我們每個人都要肩負起責任，絕不讓我們最可愛的農民工流汗汗流血還要流淚。）

抒情的作文篇3

　　可能是有些刻意，刻意避開了那些本該緬懷慟哭的時刻，刻意不讓自己回想起那段連呼吸也變成窒息的日子。抱歉這五百多個晝夜沒能洗凈我的遺憾苦澀，也沒能堆砌出心底最堅固的城墻。在某些痛楚面前我依舊只是一個失敗的逃兵，無力地看著勇氣在現實面前崩塌，卻不忘把淡漠化作最堅強的武器。

　　不知道是原諒不了你，還是原諒不了自己。嘴角還有那么多沒說的話，你怎么舍得不帶一絲留戀地離去？曾經驕傲地說你是給我溫暖給我天光的太陽，卻不從料想它也會變成讖語，最終真的只能是遙遠的`太陽了。好可惜，太陽卻永遠不會知道，失去了它，再綺麗的世界也會黯淡失色。

　　前兩天回家整理東西，突然翻到了小時候的舊照片，照片里兩個小孩沒心沒肺地捧腹大笑著，讓人不自覺地也跟著上揚嘴角，可笑著笑著，一滴眼淚就落在了往昔的笑顏上。我想我應該是一個不稱職的妹妹吧，在你生命的最后一刻竟沒能趕去見你一面。所以那些升上夜空的孔明燈，那些寫在紙上再被擦掉的話變成了我的某種寄托。但遺憾卻在每一個睜眼閉眼的瞬間里，在我的每一次呼吸里。

　　如果說每一個被哥哥保護的童年都是幸福的，那我也曾不例外地幸福著，還以為會那樣一輩子的。你說讓我不要害怕，你會保護我。可而今我的每一次委屈，你看得見嗎，你在哪？其實，我沒說我是不害怕曲折坎坷的，因為再漫長的路也終歸該一個人走，可是我卻貪婪地留戀著被捧在手心的溫暖。你離開之后，我或是成長了許多，似乎就像某一天清晨醒來突然決定要開始懂事了，再沒有任何的過程，恍若與生俱來的某種天賦，他們都說我是成熟了。

　　生命中總有那么些人，就算把關于他們的記憶抹成一片空白，也依舊會有傷痛在某個不經意的時刻暗自涌動。有朋友說，如果身上背負的東西太重，今后的道路只會越來越累。我大概是沒有一個堅定的心智可以說忘卻，也沒有最坦然的微笑去面對，所以只好選擇了最蹩腳的方式，強迫自己刻意忽略掉最難過的那一段日子，幻想著我們只是好久不見。

　　哥，我已經原諒了那個親手毀掉你的人，我已經不再是那個等待著被人保護的小孩。還有，我是真的想你了，可無奈上天卻給不了我任何一種恩賜讓你聽見。那么，就把它們混合著眼淚一起放在憂傷的過往里好了，只等時間把一切風干。

　　若為別離，時隔春秋，且以字言情，以文寄思，愿君安好。

抒情的作文篇4

　　“沙啦啦，沙啦啦”雨姑娘邁著優美的舞步，來到了我們身邊。

　　小花、小草挺直了腰理解雨姑娘的潤澤，并傾聽著雨姑娘用她那輕捷纖細的雙手彈奏出的一曲悅耳動聽的旋律，使萬物陶醉在雨聲中……就連“老古板”大樹爺爺也被深深吸引，不時的晃晃“腦袋”，還連連拍手叫好。

　　遠處形形色色的景物透過淅淅瀝瀝的雨看起來十分朦朧，就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺，雨姑娘悄悄的'離開了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂地奔來，在湛藍湛藍的天空中架起一座調皮的彩虹橋。他忽隱忽現，和人們玩起了捉迷藏。不一會，便頑皮地跑開了。

　　這時，太陽公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上，照在每一個被風雨洗禮的小生靈身上。大地上的一切都濕漉漉的，恰如剛洗過澡，給人以涼爽之感。

　　懶洋洋的光射到小花、小草身上陽光透過清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩，原先那里也有彩虹妹妹的身影。大樹爺爺伸了個懶腰，很享受地說到：“舒服，舒服，真舒服�！�

　　幾只麻雀從遠處飛來，站在大樹爺爺的頭上嘰嘰喳喳地叫個不停；三五只百靈鳥唱出婉轉的歌聲：

　　雨，你給了世界新的容貌，

　　我們歌頌你！

　　雨，你給了萬物新的生機，

　　我們感謝你！

　　如此美妙的歌聲豈能用言語來評價？

　　此時，人們也紛紛走出家門，大口呼吸清新濕潤的空氣，感受雨后的完美。是啊，還有比雨景更完美的嗎？

抒情的作文篇5

　　濃厚的黑云一步步吞噬藍天，細小的沙土在地上隨風盤旋，婦女們邊跑去收衣服邊對門前的孩子說：“下雨嘍，回家收衣服嘍！”

　　樹葉忽地點了一下腦袋，河塘起了密密的圓紋，下雨了。

　　肥嘟哮物雞把翅膀背在身后，一搖一擺地，踩著碎步走進雞舍，有的雞靜靜蹲在草堆里，伸長脖子看著門外淅淅瀝瀝的小雨；有的把頭埋進翅膀里，挪動了幾下，把自己放舒服了，就闔上眼睡去；有的咕咕呢喃著，像個老人，在雨夜想念著自己遠在天邊的兒女。

　　眼看氣溫下降，人們關上了院門，我坐在書桌前，泡了杯熱滾滾的茶，翻開書，雨點打著窗，時而緩慢，時而急速，雨點沿窗而流。先前在外邊兒聊天的人都已回了家，路上無一行人，聽不見人聲，飄進耳的只是急促而柔雅的雨聲，外婆的收音機開著，又在聽京劇了，同時收音機也傳來“嗞呲”聲，并不刺入耳，反而是令人舒暢，令人放松。

　　灰蒙蒙的天空中有一只獨鳥在飛翔，它頂著強有勁的大風，它怎么還未回巢？想必此時多數鳥兒已回到溫暖的'窩了吧，小鳥依偎在大鳥溫暖的羽翅下，大鳥依偎在濃密的樹葉下，被保護著，不用害怕大風將自己吹落，不用擔心雨將自己淋濕，它們靜聽細雨打著綠葉。仿佛置身搖籃，安然無恙，外面風雨交加，不知為何，愜意感涌上心頭，還在風雨中的鳥兒啊，快飛吧，快回家。

　　雨不那樣急了，外面又隱隱有了人的說話聲，很細微，很空曠：“二了，我們家的雞怎的又沒了蹤影啊……”隨后亦無了聲。

　　雨漸漸停了，老貓從車底爬出來，飛速消失在小路，天空中的黑云慢慢散去了，過了一會兒，灰云和橙云相交著，在藍天里慢慢飄。草葉上留著的雨珠晶瑩圓潤，雞從雞舍里出來，啄著地上的小石子。

　　小孩子站在門前，仰頭看著從屋檐上順流下來的雨水。

　　雨，靜謐地被萬物欣賞解讀著。

抒情的作文篇6

　　高中三年我幾乎是在混日子，上課時我和木子不是在看小說就是在睡覺，要不就是寫些小文章打發時間，直到高考迫在眉睫我們才開始努力。高考之后，我不小心踏進了大學校門，而木子將面臨高四．

　　我們手拉手走在小城的鐵軌上，只是少了往日的歡笑，一場高考過后，幾家歡喜幾家愁，大家都變得成熟許多了。夕陽把我們的影子拉得老長老長，我聽到了駐足在電線上的那幾只鳥兒展翅的聲音，黃昏的無奈與憂傷，連鳥兒也受不了。寂寞的鐵軌小時在視平線里，我知道，它太長，我們得花很長時間才能走完全程。

　　記得還在高三的時候，我和木子整天都在幻想大學生活，我們說等上了大學，一定要轟轟烈烈地談一場戀愛！說完我們相視一笑，眼里充滿了希望，就像等待一場盛大華麗的演出拉開序幕。

　　朋友們說現在談戀愛只要開心就好，又不是過一輩子，干嘛那么挑剔？或許我和木子都太自命清高了，像兩個驕傲的公主，非得等童話里的白馬王子出現，青澀的甜蜜就在等待中一點點的流失。木子嘲諷的說咱倆十八年來都沒談過戀愛，真是乖孩子！我無奈的笑笑，不知該說些什么，沒有早戀的青春正如殘缺的`月，我們一直都在漫長的期待中等待月圓時刻．

　　直到滿天星斗，我們都沒說上幾句話，我們在青春道路上留下的腳印，似乎訴說著離別的傷感。木子微笑著對我說，希望你早日在大學里找到屬于自己的幸福，丫頭你沉醉在蜜壇里的時候可別把我忘了哦！

　　我把她的手握得更緊了，我怎么會忘了自己的好朋友呢？看著木子的微笑，一種難以名狀的難過侵蝕著我的心，我可以去上大學了，卻一點也高興不起來。風把我的頭發吹亂，我沒有任何心思去整理，未來的幾個月，木子將一個人奮戰．

　　時間不早了，木子離我而去，星光下，她顯得格外孤獨，像一顆墜落人間的星星。直到她的背影即將消失在我的視野里，我才大聲沖著她喊，木子加油！再拼一年你也可以得到你想要的幸福，我在大學校園里等你！遠處的她轉過臉來，似乎在微笑。我知道，她的心里再次充滿了希望與自信！山岡上的風呼呼的吹著，我轉身往回走，隱隱約約聽到遠處傳來熟悉的聲音：大學見．

　　我們把花季的喜怒哀樂灑在了高中純潔的土地上，讓它們成為記憶的種子萌芽在心里，拼搏三年，難道只是為了追求那寫小而自由的幸福？或許，我們更多的是在滿足自己的心理需求，到大學里去彌補高中留下的遺憾。

　　高中三年，我們有太多的向往，為了追求心中的夢想，我們放棄了太多太多，比如：喜好、愛情、個性．也許放棄是每個有遠見的人都會作出的選擇，然而心中的失落與遺憾卻是時間無法彌補的，青春與我們擦肩而過，我們未曾完整的經歷從新月到滿月的過程，為了等那一年一次的滿月，我們舍棄了太多，難道非得留下些遺憾，我們才能銘高中記這段青春嗎？

　　青春如月，每個階段都有不同的變化，因為真實，殘缺亦美。也許滿月之美是用來來回憶的，而殘缺的美更適合于銘記。帶著微痛的青春上路，我們會變得更堅強，更成熟，如果這段逝去青春能成就人生下一個階段的美好，那么也值了。

　　站在小山岡上望月，像是和自己的心靈在對話，談論一些關于高中，關于青春的話題，沒有隱瞞與欺騙，這時的我是這么坦然，我不會再問月兒何時才圓，因為我發現月兒在任何時候都是那么美，美得讓人難忘。我的高中也一樣，在失去的同時我也收獲了友誼和長輩們的關愛．

　　我即將走入人生的下一個階段，在那里實現我實現我向往的一切。一輛列車從小城的月臺里匆匆駛過，它是否會把我的希望帶向遠方？聽！嗚．嗚．咣咣咣．那是希望的聲音！

抒情的作文篇7

　　南通，這堪比天堂的近代第一城，在歷史的長河里積淀著濃厚的古韻，給人一種溫暖、恬適的感覺。

　　走在桃塢路上，沿著那粉墻黛瓦，踏著斑駁的'青石，望著路兩邊繁華的商店，其中汽車站、更俗劇院分別建在路的東、西兩側。

　　走進裝飾樸素的更俗劇院，就讓我想起了他—張謇。張謇是海門常樂鎮人年考中狀元，當上了翰林院修撰，鑒于甲午戰敗，張謇在兩江總督張之洞的支持下，在南通開始了“實業救國”的實踐。張謇提倡實業救國、棉鐵主義、村落主義，而馳名中外。張謇創辦了大生紗廠、資生鐵冶廠、通州師范學院、南通博物院等工業、教育、文化、科普等事業。而更俗劇院就是張謇、歐陽予倩和梅蘭芳所一同修建的。張謇也創辦了南通師范學校、女子師范學校等，為中國的教育事業做出了杰出的貢獻。

　　南大街現指自段家壩至十字街段，長1170米，寬14米。兩邊有民國19年間建造的樓房、酒樓、商店、飯館，為城區南北向主要商業通道。

　　當我站在了城樓上，俯視著，看著小路上稀稀疏疏的人。覺得自己仿佛也會到了民國時期，看著路上行色匆匆的居民，心里倍感溫暖，我在遠望一看，在天際就是浩瀚的江水，幾艘貨船行駛著，漸漸地在我的視線里遠去。

　　南通這座古城，經歷了多少歷史的磨練，歲月的滄桑使這座城市更加美麗，漫步在南通的老城區，看著人來人往，心里涌上了一份愜意、舒適！

抒情的作文篇8

　　我相信每個人都感恩過自己的父母、老師和自己的親戚朋友……吧！感恩雖然是“隱形”的，但是它卻一直默默無聞的藏在我們的心里，只要你想用它隨時都可以“拿出來”使用……

　　我想要感恩老師；感謝老師教會我們許許多多深奧的知識，讓我們每天都可以學到各種各樣不同的知識；感謝老師像我們的媽媽一樣，每天呵護在我們的身旁，每天照顧我們、培育我們，把所有的希望寄托在我們的身上，讓我們能成為國家棟梁，為國家出一點力……感謝老師教會我們怎樣做人、怎樣處事、怎樣把學習放在心上……感謝老師教會我們如何面對困難、如何感受生活、如何珍惜幸福、如何自我發展、更重要的是您教會了我們如何去感恩別人；老師你好似是一個不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望；你也好似是一支蠟燭，學子可以點燃你，把學子的希望點燃向你，讓你和學子一樣都有自己的希望去完成。五年了，在這五年里，無論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的'事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師！感謝您為我所做的一切！

　　我也要感恩把我生下來的媽媽和培育我長大的爸爸，因為你們把我培養長大成人，為的就是想讓我們為祖國盡一份力，以后爭取能讓我們成為祖國的棟梁……但我知道，從我來到這世上的那一刻起，你們卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一件沉重的負擔，但你們卻毫無怨言地撫養我長大。為了能給我一個舒適、安逸的生活環境，你們總是那么辛苦，那么努力。小時候，我總把你們對我的好當作是天經地義，那是因為我不了解，也不知道你們的辛苦�，F在，我長大了。我知道該懷著一顆感恩之心去體諒你們，應該擔當起照顧、孝敬你們的責任。十一年了，你們辛辛苦苦把我養大成人，讓我能考個好成績來報答你們，報答你們的養育之恩，謝謝你們！親愛的爸爸媽媽，我感謝你們賦予了我生命與靈魂，謝謝你們，我一定不會讓你們失望的！

　　成都市科華中路小學五年級：王嘉莉