借物抒情的作文

時(shí)間：2025-08-21 19:32:49 抒情

借物抒情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的借物抒情的作文，歡迎大家分享。

借物抒情的作文(集合)

借物抒情的作文1

　　人活著是因?yàn)榈却心亲罱k麗的一個(gè)時(shí)刻，正如曇花……

　　曇花當(dāng)還是一個(gè)花苞的時(shí)候，并不美麗，并不絢麗，但是在它生命綻放的那一刻，釋放出來(lái)的就不只是美麗，還有它那獨(dú)一無(wú)二的容顏。仔細(xì)一想，我們的'生命就如曇花，都會(huì)有一個(gè)最絢麗多彩的時(shí)刻。

　　那一瞬間，可能你是做了多么有貢獻(xiàn)的事情，不論你做的事情大還是小。在這一時(shí)刻，別人可能并不覺(jué)得你是有多么美麗，但是你心里的美麗多彩只有你知道，對(duì)嗎？

　　那一瞬間，可能是你送給了別人一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)掌聲，一聲稱贊。在這一時(shí)刻，你會(huì)覺(jué)得你并沒(méi)有做出多么了不起的事，但是接受者會(huì)體會(huì)到你內(nèi)心的美麗與多彩。

　　我們每個(gè)人都想讓自己活得絢麗多彩，所以，要更加的做一些好的事情，讓你內(nèi)心的絢麗多彩都釋放出來(lái)吧，就如那美麗的曇花！

借物抒情的作文2

　　春天到了，天氣漸漸變暖，人們都脫掉了棉衣，可我家的梨樹(shù)卻光禿禿的，像快要死去的老人似的。我問(wèn)：“媽媽，春天到了，為什么我們家門前的梨樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花，是去年冬天凍死的嗎？”媽媽說(shuō)：“女兒啊，不會(huì)的。”

　　今天的太陽(yáng)格外的好，我走出家門，驚喜地發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)有花苞了，我高興地把這個(gè)好消息告訴媽媽，我倆一起去觀察梨樹(shù)的花苞。梨樹(shù)青青的衣裳襯出了它那粉嘟嘟的`小臉蛋，可愛(ài)極了！

　　我已經(jīng)四天沒(méi)有去觀察梨樹(shù)了，不知它們?cè)趺礃恿恕Ｗ叱黾议T口，我聞到一股沁人心脾的清香。“哇！”我大叫一聲，“梨樹(shù)開(kāi)花了。”我仔細(xì)觀察，梨花有5個(gè)花瓣，花蕊是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)高傲的公主，釋放出自己獨(dú)特的氣質(zhì)。

　　我又有近兩個(gè)月沒(méi)有去看它們了，當(dāng)我去時(shí)，梨花凋謝了，樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的葉子。我知道每個(gè)人都有凋謝的那一天，但沒(méi)有一個(gè)人放棄。

借物抒情的作文3

　　我是一棵身在一所小學(xué)的野草，是一棵不起眼的野草，那些美麗芬芳的花朵和俊俏的.小樹(shù)枝擋住我，讓我長(zhǎng)年見(jiàn)不到陽(yáng)光。

　　小花說(shuō)我長(zhǎng)得難看；我心里暗暗的自卑，為什么我是一難看棵野草，要是是一朵美麗的鮮花該多好啊，在哪兒站著都自豪，我開(kāi)始想像我是一朵漂亮的小花，是花壇里最顯眼的小花，人人都夸我，太陽(yáng)那溫柔的光芒灑在我身上，是多么舒服啊！

　　一天一個(gè)人走到花壇邊，一手摘下小花，我開(kāi)始慶幸自己的不顯眼。我的鄰居小花就這樣被摘走，那人玩一會(huì)兒，順手扔掉小花，小花在操場(chǎng)上慢慢的死去。原本以為做一棵野草就可以開(kāi)開(kāi)心心的生活，可誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，我慢慢的長(zhǎng)大，在花壇中有的顯眼，來(lái)幾個(gè)小學(xué)生。把我拔起來(lái)，扔在地上，太陽(yáng)公公照的我呼吸困難，慢慢的我身上干，我看到樹(shù)哥哥在那兒挺著身軀享受著陽(yáng)光，我下輩子要是做一棵大樹(shù)那該多好啊！那就沒(méi)有人傷害我，我也不會(huì)被人瞧不起。我?guī)е鴫?mèng)想閉上眼睛。

借物抒情的作文4

　　你的提示很有深度，借物抒情寓理于物的散文寫(xiě)起來(lái)不容易。現(xiàn)推薦念人寫(xiě)的一篇散文《杜鵑花開(kāi)了》，該作品描述了杜鵑花，色彩繽紛，強(qiáng)大的生命力，不畏嚴(yán)寒酷暑，不因失去滋養(yǎng)的水分而自暴自棄，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去。經(jīng)過(guò)九年的苦熬，等來(lái)了生命的春天，重新綻放生命的光彩，這多么像人生中不平凡的經(jīng)歷者，給人之感嘆。作者以花喻人，托物言情，寄寓深遠(yuǎn)……

　　散文家念人一篇優(yōu)美散文《杜鵑花開(kāi)了》，以擬人的'手法采寫(xiě)，運(yùn)用杜鵑花與人生的坎坷道路相結(jié)合寫(xiě)作技巧，描寫(xiě)了杜鵑花，色彩繽紛，強(qiáng)大的生命力，不畏嚴(yán)寒酷暑，不因失去滋養(yǎng)的。水分而自暴自棄，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去。經(jīng)過(guò)九年的苦熬，等來(lái)了生命的春天，重新綻放生命的光彩，表達(dá)一個(gè)人人生中不平凡的經(jīng)歷，給人之感嘆與回味。文章以花喻人，托物言情，寄寓深遠(yuǎn)。有興趣點(diǎn)擊看看為快。

借物抒情的作文5

　　人活著是因?yàn)榈却心亲罱k麗的一個(gè)時(shí)刻，正如曇花……

　　我們每個(gè)人都想讓自己活得絢麗多彩，所以，要更加的做一些好的事情，讓你內(nèi)心的絢麗多彩都釋放出來(lái)吧，就如那美麗的曇花！

借物抒情的作文6

　　北風(fēng)呼嘯著，吹走了溫暖，吹走了春天。天地之間只是那白茫茫的一片，一切似乎都被冰冷的雪壓迫著，沒(méi)有絲毫反抗之力，任憑那邪惡的白色淹沒(méi)世間的一切。.。.。.

　　正當(dāng)全世界沉浸在恐懼之中，一絲綠色打擾了這死亡一般的寂靜！你瞧，那點(diǎn)綠色逐漸蔓延。北方吹過(guò)，它似乎已將自己身上的雪抖落下來(lái)，露出了它那燦爛的微笑。啊！是松柏！你看，它絲毫不懼怕那面目猙獰的雪。每當(dāng)那白色的雪花壓迫著它，它便抖動(dòng)那身軀，不讓白色征服一切。它要在那白茫茫的天地之間綻放自身的美，那代表希望與堅(jiān)強(qiáng)的綠色啊！永遠(yuǎn)裝飾著世間的一切，讓那溫暖的'春天永遠(yuǎn)存在！

　　呵！那松柏可不就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇的解放軍嘛！用自身的精神感染世間，不讓邪惡征服世界。

借物抒情的作文7

　　有一種植物，它沒(méi)有牡丹花那樣迷人，沒(méi)有茉莉花那樣芬芳，沒(méi)有玫瑰花那樣美麗，沒(méi)有青松那樣挺拔，那就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又深”的小草。

　　小草它沒(méi)有鮮花那樣華麗的外表，但是它有一種內(nèi)在的美好，那就是它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)和精神。

　　在寒冷的冬季，美麗的鮮花都已經(jīng)凋謝了，只有那不起眼的小草在與寒冬做斗爭(zhēng)。即使他們?cè)趲r石、崖壁、無(wú)水、無(wú)土、無(wú)陽(yáng)光的生活下，它們也能堅(jiān)持下來(lái)。

　　其實(shí)，我們生活中也有很多象小草一樣的'默默無(wú)聞的人。我也愿做一顆小草，在祖國(guó)大地上默默燃燒奉獻(xiàn)！

借物抒情的作文8

　　喜歡花的人不少，因?yàn)榛ㄊ俏孱伭摹６覅s喜歡顏色單調(diào)的小草。

　　小草有著頑強(qiáng)的生命力，冬天一到，它們沉睡在雪下，變得枯黃枯黃了。第二年春天，它們又襯托著泥土醒了，變得碧綠碧綠的。一陣風(fēng)吹過(guò)，它挺了挺它那挺拔的身子。恢復(fù)了原來(lái)的`生機(jī)。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

　　小草你還為我們無(wú)止境的服務(wù)默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，你讓我們踩在松軟的草地上，如果我們一不小心玩的時(shí)候摔了一跤，你用那柔軟的身體撫摸著我們受傷的地方，一陣微風(fēng)吹來(lái)，你就搖擺著你那綠色的身姿，仿佛在逗我開(kāi)心。受傷的地方不疼了，笑哈哈的面對(duì)著你，可有些人就是想在你那柔軟的身姿上踩一踩，可你卻從不斤斤計(jì)較，還是為我們默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著！

　　啊！我愛(ài)你小草，更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

借物抒情的作文9

　　每到放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)在校園里看到一棵高大的柿子樹(shù)，上面長(zhǎng)著嫩綠的葉子。

　　秋天到了，柿子樹(shù)上長(zhǎng)著可口的果實(shí)，看起來(lái)特別好吃。今天老師就把柿子摘下來(lái)讓我們嘗一嘗。于是老師拿來(lái)一個(gè)袋子，一個(gè)個(gè)給我們發(fā)，柿子是橘紅色的，很像西紅柿，上的葉子應(yīng)該是柿子的“頭發(fā)”吧！當(dāng)發(fā)到我的.時(shí)候，剝開(kāi)外皮，甜甜的柿汁順著我的手流下來(lái)，我的口水都流下來(lái)了，我忍不住品嘗了一口，嗯！真實(shí)太甜了！比市場(chǎng)買的好吃很多，還有這老師們勤勞的味道，辛苦的味道……真是我心中的“果中之王”啊！這是我品嘗到最好吃的一次柿子，我想對(duì)老師說(shuō)；“老師，謝謝您，這是你們有辛苦換來(lái)的。”

借物抒情的作文10

　　池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。

　　樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀В瑘?zhí)意的眷戀。

　　秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的.腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。

借物抒情的作文11

　　自從在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了那朵水仙，我也想養(yǎng)水仙了。于是，我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來(lái)時(shí)，我特別細(xì)心地照料她。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，我家那只淘氣的小貓?zhí)狭俗雷樱阉苫ㄅ龅搅耍h利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺(tái)上，不去管它了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我跑去看了那水仙花幾眼，發(fā)現(xiàn)原本枯萎的水仙花又活了過(guò)來(lái)，還長(zhǎng)出了花骨朵兒！

　　在被傷成這樣的.情況下，她活了過(guò)來(lái)，還長(zhǎng)出了花骨朵兒。她的堅(jiān)韌，另我著迷。

借物抒情的作文12

　　櫻花是驕傲的，它們選擇了在最美的時(shí)候離開(kāi)，只讓美麗占滿記憶，不等衰亡之神的降臨，就一邊綻放一邊飄落——是的，是“飄落”，而絕不可以用“零落”，因?yàn)樗鼈兪亲杂啥鞓?lè)的，是從容而坦然的，它們用自己最美麗的身軀、最浪漫的舞姿來(lái)挑戰(zhàn)死神

　　說(shuō)到櫻花，不能不提及曇花與流星，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)。櫻花，還在昭示自然與人生的一種契合：人生苦短，生命可貴，“花開(kāi)堪折只需折，莫使無(wú)花空折枝”人生不是因?yàn)榭喙劾鄱屓藨偕鷳炙赖模松且驗(yàn)橄Ｍ且驗(yàn)槊篮枚鴮?duì)一切生靈充滿了誘惑與眷念的所以，也許痛苦可以讓我們更能清楚地意識(shí)到自己的'存在可以讓我們變得更加深刻，但是承受與感悟痛苦不是生命的真諦更不是全部，人生中如花般美麗的事物總是短暫而脆弱的，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去享受美好把握幸福時(shí)，千萬(wàn)不要徘徊、不要等待，千萬(wàn)要好好珍惜

借物抒情的作文13

　　沐浴著秋天的陽(yáng)光，花壇里許多無(wú)名小花開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇，一叢叢，五彩繽紛。微風(fēng)吹過(guò)，花兒搖曳著，像五顏六色的瑪瑙在綠毯上滾動(dòng)。這些不知名的小花開(kāi)在葉片細(xì)小的莖桿上，樸實(shí)奔放。這些無(wú)名的花兒并不算大，卻昂首向天，為的是得到陽(yáng)光的'沐浴，把更多芬芳帶給人間。他們?cè)诎倩ǖ氖澜缋铮还路甲再p，不炫耀自己，只是默默的開(kāi)放著。這些花并不為人所知，沒(méi)有作家的贊美，甚至沒(méi)有人注意，但是他們依然堅(jiān)持不懈地努力生長(zhǎng)。它們用自己的花朵，來(lái)點(diǎn)綴大自然。這些無(wú)名的小花，有著多么高尚的內(nèi)在美呀！

　　猛然間，我心頭一高，在我們身邊，有多少像無(wú)名小花的人啊！他們普普通通，不引人注目，但他們卻用勤勞的雙手，聰明的頭腦，為人民、為祖國(guó)創(chuàng)建財(cái)富。

　　小花是美麗的、可敬的，但是更可敬、更偉大的是平凡而普通的勞動(dòng)者。

借物抒情的作文14

　　櫻花是驕傲的，它們選擇了在最美的時(shí)候離開(kāi)，只讓美麗占滿記憶，不等衰亡之神的降臨，就一邊綻放一邊飄落——是的，是“飄落”，而絕不可以用“零落”，因?yàn)樗鼈兪亲杂啥鞓?lè)的，是從容而坦然的`，它們用自己最美麗的身軀、最浪漫的舞姿來(lái)挑戰(zhàn)死神

　　說(shuō)到櫻花，不能不提及曇花與流星，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)。櫻花，還在昭示自然與人生的一種契合：人生苦短，生命可貴，“花開(kāi)堪折只需折，莫使無(wú)花空折枝”人生不是因?yàn)榭喙劾鄱屓藨偕鷳炙赖模松且驗(yàn)橄Ｍ且驗(yàn)槊篮枚鴮?duì)一切生靈充滿了誘惑與眷念的所以，也許痛苦可以讓我們更能清楚地意識(shí)到自己的存在可以讓我們變得更加深刻，但是承受與感悟痛苦不是生命的真諦更不是全部，人生中如花般美麗的事物總是短暫而脆弱的，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)去享受美好把握幸福時(shí)，千萬(wàn)不要徘徊、不要等待，千萬(wàn)要好好珍惜