抒情的作文

時間：2025-08-11 22:40:07 抒情

實用的抒情的作文7篇[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的抒情的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的抒情的作文7篇[精華]

抒情的作文篇1

　　當清晨的第一縷陽光灑向這座城市一一通城，就會看見這座城市真正的內涵——綠樹成蔭。

　　棵棵梧桐樹，疏條交映，映襯著晨練的人們，他們或散步，或起舞，一派和諧安寧的景象。綠樹成蔭的城市，如同桃紅粉面的佳人，演繹著都市的情懷。一幢幢居民樓錯落有致，掩映在這片蔚然深秀的叢林中。

　　媽媽是一名通城的園林工藝師。身著園藝服，審視著圖紙的密密麻麻。有時靜靜凝神，有時在圖紙上圈圈點點。就像都市的一位詩人，書寫著城市的歡歌。酷似輕松的工作，難掩歲月的蒼老。你用你的智慧和心血，規劃著每一寸土地，把荒蕪用心變成綠地，而這些林木的蔥郁，都是你們用心，會意地涂抹。身為媽媽的一名忠實的.小跟班兒，我深深的懂得。

　　城市的規劃如何布局，需要超前的設計，更需要遠見卓識。具體到樹形、價格、運輸、移植、栽種、養護。來不得半點閃失！城市的綠化就是人的心肺。一個天然氧吧的形成，不知付出了無數個難熬的日夜。只為心中的那片綠地，她和隊友們化腐朽為神奇。把每一塊土地都渲染得燦爛無比。有人把天上的街市比作天堂的伊甸園。這通城的花花、草草、樹樹，相映成趣。譜寫著妙筆生花的篇章！描繪著江南的樓臺煙雨。

　　小時侯，看到學校門口接孩子的家長。而我卻行單影離。媽媽辛苦又整天不著家的活，讓我困惑無比。媽媽總是撫摸著我的頭。笑著對我說，你嗅到新鮮空氣的味道了嗎？那是媽媽呼出的氣息。媽媽只想讓每一株鮮花，都開在你的心里。讓廣場舞的大媽。優雅的舞姿，從此有了水袖般舞動的天地。所以我們不遺余力。哦，媽媽！原來每一棵樹都是你的孩子。看著它們茁壯，它們成長，就像我一樣的漂亮。它們懂事地為這個城市，撐傘，納涼！我要和它們手牽著手，歡呼雀躍。投入你的懷抱。

　　你青春美麗，在這個城市里得以延續。這每一片樹葉，每一朵鮮花，每一棵樹枝繁葉茂下，都一群滋養它們的人們。當我們這些天真爛漫的孩童放眼望去時侯，總能尋找到那一片令人輕松而愉快的綠蔭。是你們用辛勤的汗水抹去城市的灰燼，讓綠葉有了詩意的棲所。

　　青青綠葉映我家，我家在綠葉掩映下。忘不了這片綠茵的芳華，也不會忘記你們辛勤、忘我地升華！

抒情的作文篇2

　　朝花夕拾，多少值得留戀的東西封存在記憶里。可是，時間讓曾經刻骨銘心的回憶模糊在某個角落里，如落葉，任風吹散，腐朽在土壤里。想要再去找尋時，它或已殘缺不全，或已消失不見。

　　曾被認為是微不足道的東西，現在是多么的彌足珍貴。

　　沒有想到，我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學來了：一張在高中冬至時的飯票，物理老師曹天全老師在監考我們時練字用的草稿紙，甚至自己整理得幾張化學筆記，同學寫給我的小紙條，高考前開級會時無聊作的筆記，怕記錯而寫下來的物理公式，每一次考試的成績條，高考的準考證，英語口語聽說寫著座位號２５號的小四方紙……

　　這些不是垃圾，這是回憶留下的痕跡，這是讓我能夠將那離散的點串成珠鏈的線。瑣碎的事，總是那么容易忘掉。踏在漫漫沙灘上，撿著記憶的小貝殼，清涼的海水沖著小腳丫，我仿佛又變成了一個小孩子……

　　記憶，雖是過去，但我想在我成熟的時候，想想我當初是多么的幼稚；在我為人父母的時候，能夠更加理解小孩的心理；在年老的時候，還能再過一回青春。記憶與現實的巨大落差，也許讓我們理解得更深。

　　走過的曾經，我猶有依戀。也許，一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開，但在千絲萬縷中，藕斷絲連。走過的曾經，多多少少還能給我當時的感覺。

　　記下還能回想起的感受，不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過去，并不是沉睡在過去的光環抑或是苦海當中，而是為了更好的未來。

　　在回憶中思考，體味，會有不一樣的滋味。

　　歲月在容顏中漸漸老去

　　久久凝視著QQ相冊中的你，腦海中忽然沒來由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。

　　斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的.人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽光進藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實細看看，眼角已有細細的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風霜，雕刻著年輪走過的痕跡。只是那飛揚的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。

　　翻看記憶的扉頁，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來。

　　上幼兒園的你，第一周周五放學回來。問你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說，有的老師說上，有的老師說不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經。

　　歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時候長大啊。小學第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說我在想老師的手和花朵那個更香更嬌嫩啊。別人氣急無奈，你卻一臉無辜和認真。

　　時光悄悄徙轉，如頑皮少女輕旋的舞步。已經漸漸長大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時刻難安地躁動著，什么都想去嘗試。

　　不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期。看著一棵棵霜打的茄子蔫兒下去，班主任朝你咆哮，盡信書不如無書。你卻神采飛揚地巧笑，實踐證明，具體問題具體分析依然是真理。

　　一波未平一波又起，書桌上鑿個洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉”的小伎倆，終是無處遁形。在班主任無奈又無力的失望中，你終于做回了乖乖女。

　　趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節，你如斷了線的風箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。

　　流年似水，恍然間，多年一如夕陽輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。

　　更悲催的發現，原本已忘了人生最初的出發點。好懷念曾經那些無憂無慮的純真的年代，好懷念那些一起走過得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應不識吧。

　　真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當然。無奈嗎？自是。誰還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。

　　但我們可以充實豐盈的是我們的心。多微笑，做一個開朗熱情的人；多傾聽，做一個溫柔善意的人；多看書，做一個淡定內涵的人；多思考，做一個聰慧冷靜的人。

　　雖然行走在時光深深的隧道里，歲月越來越蒼茫，但從來都不懼那一抹憂傷，因為心始終在陽光之上。

　　如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤在歲月的風塵里的心。擁有一顆簡潔明凈、熱情執著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。

　　有家的感覺真好

　　窗戶玻璃上的寒霜還未融化

　　腳下坑坑洼洼的泥濘還未墊好

　　你就來到了我的身旁

　　沒提出任何要求

　　背著我欠下的外債共創明天

　　尋找雨后的陽光

　　雨中夾雜著風暴

　　雨中夾雜著冰雹

　　風吹著你我的臉頰

　　我們同時抬起雙手互相用巴掌

　　擋著風暴

　　擋著冰雹

　　就這樣

　　我們手拉這手、肩并著肩

　　彼此用笑容鼓勵對方

　　彼此用雙手創造著明天

　　彼此用心做體溫計

　　來量我們彼此

　　聽雪時光·不訴離殤

　　又見飄雪時。開啟靜謐光陰的嶄新扉頁，盈盈雪情，素心曼舞翻飛，思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時光的蕊心，虔誠地掬一捧香雪的芬芳給自己，穿越塵世的紛繁，靜好純白的年華里，與你清新再見……

抒情的作文篇3

　　媽媽的愛深藏不露，可是和她這么多年的生活里還是發現了她的愛。

　　媽媽的愛藏在對我犯了一點小錯誤時（或是大一些的錯誤），她對我的責罵（或是打罵）里。

　　令我映像最深的那一次（基本上可以說是疼痛的映像最深的一次），我一不小心犯了一個非常大的`錯誤，媽媽生氣極了（這種生氣很少見），一手拿起我的大鱷魚玩具當武器，狠狠的打在我的大腿上，（這是非常疼的）我的腿上馬上出現一道深深的紅印。

　　在哪以后的幾個星期里我的腿幾乎跟瘸了沒什么兩樣。一站就疼，好幾個星期后才緩和了一些，變成了一碰就疼了。

　　我明白媽媽是為了讓我長記性，不要再做這樣的事情了。可我不明白為什么要這樣重呢？

　　媽媽說我長大了就知道了。我想快些長大，這樣就可以早些知道媽媽為什么要這樣教育我了。

抒情的作文篇4

　　夜晚來臨時，感覺十分靜謐，因為少了白天的人聲鼎沸與車潮聲，所以可使人沉淀心情，好好地做自己想做的事。

　　在從補習班回家的路上，路燈像是港口邊的燈塔，指引我回家，而天上的星星也對著我隱隱的微笑。看著滿天的星斗，想著人生不就像天上的星星一般，有時發光，有時熄滅嗎？看著滿天的星斗，也常使自己的心境更加寬廣，更加開闊，不再被紅塵俗世所擾。

　　回到家里，沖個冷水澡，使滿身的汗臭味頓時變成清爽的沐浴香。坐在書桌前，開始一個人孤單的旅行──讀書。在這個空靈寂靜的夜晚，正是讀書的最佳時刻了，沒有汽機車的噪音來影響我，使我可以好好地沉浸在茫茫的知識大海之中，準備在考試當天可以一鳴驚人！

　　在夜晚我最想做的事，莫過于躺在溫暖的被窩里，好好地消除一天的疲勞。不料此時，可怕的吸血鬼──蚊子正在我身邊徘徊，“嗡……嗡……”的`噪音震耳欲聾，我隨手拿起電蚊拍，準備把它電成肉干，享受其中的快感。有時又有空調運轉的噪音，使我久久不得入睡。

　　其實，夜晚是人們一天當中最寧靜，也最好利用的時刻，在此時我們可以好好地沉浸在自己的天地、做自己冀望做的事，完全不受世俗煩擾呢！

抒情的作文篇5

　　我的知心朋友說的沒錯，友誼是脆弱的。可這脆弱的友誼為什么要發在我身上，

　　我讀小學六年級，有一個對我非常好的朋友，她就是蘇嘉寧。我和蘇嘉寧玩了三年了，從三年級開始我就給她玩，可是不知道是為什么，她漸漸的不愛搭理我了。我不知道為什么？這到底是怎么回事，我反復的問自己，心里產生了無數個念頭，有一天我問我的

　　知心朋友，蘇嘉寧為什么最近不愛搭理我了？我的知心朋友說最近蘇嘉寧對我說她不想和你玩了。我說為什么呀!俺倆的關系很好她不會不和我玩的`。

　　以前我和我的知心朋友還說過很多很多，列如這一次，我問她，孫瑤佳你說蘇嘉寧這個朋友靠得住嗎？她說：我覺得還可以，比劉金靠譜，哦，那你怎么知道蘇嘉寧靠譜。孫瑤佳惱了說；你知道什么叫做患難見真情嗎?我說知道呀，她說那你就自己好好想想吧！我說好，回家以后我就一直想一直想。我一拿蘇嘉寧為閨蜜，事情到底怎么了。

　　我真的不想失去這個朋友請大家幫幫我。

抒情的作文篇6

　　蜷伏在車里，看著窗外的雨。雨使我的視線模糊了，流動的水晶使我全然不知外面的狀況！“傾盆大雨，瓢潑大雨”與它相比真是太微不足道了！我已經不能夠用語言形容它的氣勢了。這是一種宣泄，無法遏制的情感。無數個“悲喜交加”醞釀，匯集而成的它，終于迸發出來了！正如我心頭的那種留戀情感！

　　爸媽很興奮，很激動。爸爸打開了車里的收音機，聽起了歌曲。忽然那種熟悉的聲音使我心動了。我終于明白了這天氣和音樂不是一種巧合，而是一種特殊的安排，讓我的情感順著大雨的無限磅礴而抒發出來——是在母校河南省實驗學校鄭東小學食堂吃中午飯前后常常放的那首歌！

　　這首歌悠揚，婉轉，使我的心平靜。曾經小時候的我，認真的品味過它，也曾忽視過它！

　　曾經我不顧一切的走到班級隊伍的前面，在空曠的地方，張開雙臂轉著圈。那個時候，是一種欣賞！我自認為陶醉中！我幼稚！

　　但依然愛著過去！我至今都喜歡《泰坦尼克號的那種風情》。我是一個充滿浪漫主義色彩的理想者！我更喜歡“孤獨”與安靜。那種風情是我所希望擁有的——悠揚而舒緩，非有非無的`音樂，吹動頭發絲的微風，足夠寬敞的事業和遼闊的土地！

　　曾經當我的心還沒有被噪音，尾氣，考試所玷污是，我抓住了那首歌給我最美好的懷戀。現在我又因為它而回憶起快樂時光！

　　小學時，我總是餓得前心貼后背，到了餐廳就只顧得吃飯，斗嘴，當這首歌響起時也沒有太在意！我吃飯很慢，常常看到餐廳空著的樣子，僅剩下我和我的好朋友時，心安靜下來，突然覺得好像有點不對勁，空曠起來，沒有找到原因！現在明白了是那首歌停了下來！想了很多，覺得很無聊和尷尬！因為那時，實在是太幼稚了，有點可笑，但是又覺得無比寶貴！因為它可讓我成為浪漫主義理想者！這是我積攢了一年的懷戀，眷戀，我在暴發，借雨抒情！——懷念母校，懷念小學生活！