(薦)實用的童話的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的童話的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
春天，小河解凍了，綠柳也舒展起自己柔嫩的腰肢。一頭小象來到小河旁，可是小象太重了小橋無法承受它的重量。小象可怎麼過橋呢？聰明的小象開動腦子一想，拱形橋要比平坦橋承受的重量大。于是，小象用它的'長鼻子勾起小木橋形成彩虹一樣的拱形橋，順利過橋了，再把小橋放回原位。
童話的作文 篇2
我有一個奇異的朋友，它是已經走入“童話”世界的狗。
狗連聲哀叫，似乎在忍受著風雨給它帶來的傷痛。我用手撫著它弱小的腦袋，不禁想起了它那段難以抹去的經歷。
它，是一條被原主人丟棄的狗孤兒。它的靈魂，曾去過童話的世界，但又被自己頑強的肉體給拽了回來。它獨自走在路上，腦袋的劇烈疼痛像千斤墜一般壓下來，它拖著自己遍體鱗傷的身體前行。三兩成群的游人，從狗的身邊經過。有位游人忍不住它身上的異味，果斷的伸出腳，向它那矮小的身軀踢去。一聲“嗷”的叫喊，狗已飛出了幾米遠，留下了斑斑血跡。我在旁邊，看見了所有的經過……我毫不猶豫地抱起它，奔向家里。
我已不想再回憶那段悲慘的故事了。
六天后
狗在溫暖的陽光下愜意地伸出四肢，打著哈欠，它現在無拘無束的過著童話般的生活。我每天上學，它總會跟在我屁股后面，溜溜達達走一段路。夕陽西下，狗總會臥在門口，等著我放學。
三年后
孩子們迎來了最開心的時候：寒假！當然，我也不例外。和大家開開心心的玩耍，大街小巷里，很快便有了年味。這里有賣麥芽糖的，有賣各種零七八碎兒的雜拌兒，什么都有。歡樂總是不斷。
三年后的初七
隨著日子的'挪移，冬日淡出了人們的視線，春天便映入眼簾。我的好朋友——-那條狗也將要淡出我的視線。
三年后的初八
可怕的一天果然來了，我正和媽媽買東西，“叮鈴鈴……”一陣電話鈴響起，媽媽接通了電話，簡簡單單的兩三分鐘，媽媽的淚已溢出眼眶，我問媽媽怎么回事，她的回答只有短短的幾個字：狗被人打死了。我猛然覺得鼻子一酸，情緒失控般在路上飛奔起來，唯有迎風灑下的淚水提醒著我的知覺……
往事不堪回首，那條狗已悄悄遠離了，走入了“童話”世界，只是不知它是否已經將我忘記？
童話的作文 篇3
在森林里，有許許多多的小動物，它們有著自己獨有的特點與行事風格。瞧，狡猾的狐貍先生又在騙烏鴉小姐口中的美食；咦，那個長著長鼻子與粗壯大腿的“外星體”是誰呢？哦，原來那是充滿學識的大象伯伯啊；聽，這兇狠的吼聲是誰發出的呢？原來是威風凜凜的“山大王”——老虎……
前不久，森林里掀起了“眼鏡風”，知識淵博的大象伯伯戴起了眼鏡，使它看上去學富五車；狡猾的狐貍先生戴起了眼鏡，文質彬彬，贏得了小動物們的'信任……最近，森林里又流傳起了“名片風”，使更多的小動物不受傷害，這一切呀！都得歸功于聰明機智的兔子小萌萌呢！
自從上一次萌萌“狐”口逃生之后，它一直在想辦法：我要怎么不讓自己、不讓更多的小動物們慘遭毒手呢？忽然，它眼珠子咕嚕一轉，想出了一個絕妙的好點子！
第二天，萌萌大搖大擺地走在森林里，迎面遇見了高傲自大的——狼先生，狼先生的嘴角微微向上翹起，腳尖有節奏地打著拍子，雙手叉腰，好像特地在此等候萌萌似的。萌萌見了狼先生，非但沒有一絲膽怯，反而邁著大步子，向著狼先生迎面走去。當萌萌走到狼先生面前時，狼先生伸出一只前爪，將萌萌攔了下來，見萌萌是一只兔子，便瞧不起她，于是對萌萌說：“小兔子呀，今天遇見爺爺我，算你幸運，這樣吧，你跪下，給我磕十個響頭，再喊我一聲爺爺，我就大慈大悲放過你！怎么樣？”狼先生輕蔑地看著萌萌。萌萌冷笑一聲，掏出一張名片，狼接過一看，嚇得魂兒都沒了，原來呀，上面印著“老虎的朋友——兔子”。這下該輪到萌萌得意了，萌萌大聲地對狼先生說：“哼！叫你在本小姐面前大放厥詞，這下該是誰磕頭，誰喊誰爺爺啦！”狼先生過了半天，才結結巴巴地吐出一句話：“美……美……美麗的兔……兔子小姐，您……大人……人……有……有……有大量……量，放……放過我吧！”“哼！放過你？想得倒美，還不給我磕頭，再叫我一聲姑奶奶！”見狼先生默不作聲，萌萌又說：“還不快點！”萌萌大吼一聲。狼先生哆嗦著說：“姑奶奶，姑奶奶，我錯了，您就放過我吧！”說得聲淚俱下，一連磕了好幾個響頭，萌萌終究是“刀子嘴，豆腐心”，喊了一聲：“好了，停下吧！下不為例，否則我不會輕饒你！”“謝謝姑奶奶，謝謝姑奶奶！”狼先生邊磕頭邊說。
接著，萌萌又遇見“山大王”老虎，老虎把萌萌提起來，說：“你只要喊我一聲‘祖宗’，我就留你全尸，不然……嘿！后果你是知道的！”“老虎，你先別得意呀！看完這個之后，你再做決定吧！”說著萌萌從腰間掏出一張名片。
老虎接過名片，心想：“區區一只小兔子怕什么，到頭來還不是我的‘囊中之物’么？”老虎朝名片瞥了一眼，又定睛一瞧，嚇得踉踉蹌蹌，向后退了幾步，原來名片上印著“大象的朋友——兔子”。這下子老虎可傻了眼，區區兔子竟然和大象交上了朋友。這一次不用萌萌多說，老虎自己就跪下了，嘴里還念叨著：“祖宗，是孫子錯了，你放過我好不好？就這一次，我再也不敢了，求求你放過我吧！”都說“男兒膝下有黃金”，老虎為了活命，竟然連尊嚴都不要了。萌萌心想：“好了，孫子，祖宗我就原諒你了！”“謝謝祖宗，謝謝祖宗！”說著，老虎以迅雷不及掩耳之勢跑走了。
萌萌把這件事告訴了森林主管——大象，也向大象提出一個建議：“把這種辦法告訴那些弱小的動物們，可以減少它們受到的傷害，并且要注意，千萬不能讓老虎等那些食肉動物知道。”
兔子萌萌的這個建議使大家受到的傷害大大減少，從此，萌萌成了大家的“聰明花”，更成了大家眼中的“救世主”！
童話的作文 篇4
1. 全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
2. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
3. 通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
4. 作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
5. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。
6. 全文幾句俗語的引用恰到好處以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
7. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
8. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺!
9. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的'豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
10. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步堅持寫作從不輟筆。你的精神著實令人欽佩以你的個性定會闖出自己的一片天地。
11. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會的發展已經全球化所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中適應社會的發展。
12. 運用對比手法深化了主題;情節也頗具匠心整個故事既出人意料之外又在情理之中。語言樸實無華采用白描手法作者的愛憎包含在敘述之中能讓讀者去體會去深思。
13. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧再努力不要辜負父親的期望!
14. 你能夠由雪聯想到人生追求從生活細節出發創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風誰說“白開水”不是最佳的飲料?
15. 你是個很有主見又不乏真知的學生對你的觀點我十分認同但如果行文安排中結構再緊湊些那就是錦上添花了。
16. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛失敗在所難免有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子總會有閃光之時。希望你盡快調整心態你將會發現天空更加湛藍。
17. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下此文會更精彩。
18. 看了你的文章仿佛眼前流過一條小溪清純可愛。希望你能保持住這樣的文風用純凈的語言表達出豐富的內涵。
19. 作文如做人從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年你看事物有自己的獨到見解認識深刻真是難能可貴。
童話的作文 篇5
一個大熱天，小豬熱得冒大汗，為了解暑，它特地從超市里買了一個又大又甜的西瓜，一蹦一跳地抱回家。
小豬回來了，家里安然無恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開來的時候，小豬才發現西瓜里空空如也，一點果肉也沒有。這時，它發現了老鼠啃過的洞，它非常生氣，決定要教訓這群可惡的'老鼠。它想到了一個非常好的辦法。只見小豬把奶酪系在一條繩子上，然后用剩下的西瓜皮為主老鼠洞，再把奶酪放在老鼠洞前。
小豬準備好了：作戰“的材料，擺好陷阱，就等老鼠找上門了。一開始，老鼠們聞到了奶酪的香味，然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來，小豬看見老鼠要上當了，就馬上把系在奶酪上的繩子網上一拉，那群老鼠直接撞到了西瓜皮，連大門牙都掉下來了。剩下的老鼠剪了，嚇得目瞪口呆，全都乖乖投降了。
這個故事告訴我們一個道理，遇到困難要臨危不亂，冷靜想辦法解決問題。
童話的作文 篇6
這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風伯伯的.臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險的旅程。。。。。。
一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著。。。。。。。在風伯伯伴隨下，我們已經經過許多山川、河流和城鎮，有的伙伴已經愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經習慣了不想遠行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時間才能靠岸，找到自己的家呀!
我們經過了垃圾回收站，那里的氣味實在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個飄然大物在我身邊經過，在我驚醒之后，我同行的幾個姐妹應聲掉了下去，我仔細一看，原來是一個塑料袋，眼看著她們進了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。
童話的作文 篇7
有一天，小鹿在花園里散步，動物們看見他以后紛紛對他指指點點，品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說：你長得太小了。老鼠則大笑著對他說：你長那么大的個子干什么？你的尾巴哪兒去了？熊也同情地說：誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣！母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說：親愛的，你看，那個孩子的耳朵真嚇人！
小鹿哭著跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛，溫柔地看著他說：
我的'孩子，如果我們鹿每個人的話都聽，那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長得像長頸鹿那么高的個子，我的寶貝，那我們不成怪物了？
生活中聽取別人的意見固然重要，但堅持自我，保持個性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。
童話的作文 篇8
小白兔菲菲覺得好朋友小灰兔非常受別人喜歡。經過觀察，菲菲發現小灰兔非常有禮貌，便也懂起禮貌了。
一天，菲菲去森林里玩。玩了好長時間，當她要回家時卻發現自己迷路了。于是，她就隨便找了一條路走。路上，她看見了正在吃草的黃牛伯伯，便走上前去問：“黃牛伯伯您好，我家住在小河旁面，您知道怎么走嗎？”黃牛伯伯說：“順著這條小路一直走就到了。”“謝謝黃牛伯伯。”菲菲很感激黃牛伯伯指路。
菲菲一直向前走，不久就看見一條河，心想：“這么多水，我怎么過去呀！”這時，正好烏龜媽媽帶著小烏龜們在學游泳。菲菲連忙跑過去問：“烏龜阿姨，這條小河上有沒有橋啊？”“這條小河沒有橋，孩子，你坐在我的背上，我幫你過河吧！”烏龜阿姨慈祥地說。菲菲聽了，很開心：“謝謝烏龜阿姨。”就這樣，菲菲過了小河。當她走了之后，烏龜媽媽對小烏龜們說：“孩子們，你看小白兔多懂禮貌啊！”
路上，菲菲又看見一個小木屋，就敲門問道：“您好，我是小白兔，我迷路了，能讓我進去休息一下嗎？”誰知道，這里原來是大灰狼的'家。只是腿斷了。見有一只小白兔送上門來，大灰狼高興極了，馬上說：“快進來吧！快進來吧！”菲菲一聽是大灰狼的聲音，嚇得一口氣跑回了家。
回到家，媽媽聽了菲菲講述的經過，知道她現在很懂禮貌，也鼓勵她以后能夠一直這樣，做一只大家都喜歡的小白兔。
童話的作文 篇9
一天孫悟空和豬八戒出去找東西吃，他們找到一個大西瓜。孫悟空讓豬八戒帶回去給師傅他們吃。豬八戒騙孫悟空說好的。路走一半，豬八戒就饞得口水直流，馬上停下來大口大口地吃起西瓜。
他邊吃邊扔，西瓜又香又甜。在他吃得正高興的時候，突然一塊西瓜皮滑得他四腳朝天。
孫悟空這時看到，馬上到豬八戒的身邊說：豬八戒你也太不講衛生吧，不但偷吃西瓜還亂扔得到處都是瓜皮。豬八戒很不好意思地把西瓜皮一塊塊地撿起來放到垃圾桶里!
童話的'作文 篇10
井底有兩只青蛙，他們渴望見到井外的世界。一次暴雨過后，井水漲滿井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西……
往東走的第一只青蛙來到了中國，就去尋找自己能生存的.地方。往西走第二只青蛙來到了美國華盛頓。
第一只青蛙在中國幾乎走遍了大半個中國來沒有找到適合自己生存的地方。這天他遇到了一位老烏龜。第一只青蛙問道：“請問老先生我幾乎走遍了大半個中國，為什么沒有找到一塊適應我生存的地方？”老烏龜說：“唉！你長年住在井里你是不知道啊！現在咱們生活的地球都被人類糟蹋得不成樣子了，到處是化工廠，藍天那還叫藍天啊！應給叫‘爛天’了。道路上都是汽車尾氣，難聞的氣味鉆進我的身體里都想吐！也就海邊干凈點。唉！我勸你回去吧！”第一只青蛙說：“唉！沒辦法我回去吧！真是氣死我了！白出來一趟！”第一只青蛙只好回到了井里。
第二只青蛙來到了美國華盛頓，很快就找到了新家，并且交上了一個好朋友。這天第二只青蛙正在和他的好朋友聊天聊起了他那個一起在井底生活的好兄弟。第二只青蛙說：“我的那個好兄弟跟我一起從井中躍出來，他向東方走去，而我就來到了這里。不知道他怎么樣了。”他的好朋友說：“他現在肯定回到了井里，因為那里的環境很不好！你給她寫封信吧！”第二只青蛙說：“恩！”
第一只青蛙在井底收到了第二只青蛙的信，覺得很后悔當初沒跟第一只青蛙去西方。
大家讀完了這篇文章是不是明白了一個道理呢？知道的在評論上留言。
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