網(wǎng)絡(luò)是好是壞作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)是好是壞作文，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)是好是壞作文1
21世紀(jì)，一個新的世紀(jì)。人們的生活水平提高了不少。也許就是因為生活在這樣一個時代，成就了一個什么都想試試的我。在這個潮流的浪尖上，不知有多少東西已被“網(wǎng)絡(luò)”所代替。于是正因為這個原因，在生活中我看到了這樣一個場景:小朋友喜歡在電腦上玩游戲；學(xué)生在電腦上查找作業(yè)的答案，許多人因為這個原因視力差到極點。恰恰相反，我又看到這樣一個場景;白領(lǐng)們在電腦上完成工作；老師們在電腦上準(zhǔn)備課件。于是這樣的越來越方便讓我一頭霧水。網(wǎng)絡(luò)使我們的“朋友”還是“罪人”?
我懷揣著兒時的好奇心，我嘗試著使用了一下電腦。
我們信息老師給我們介紹了電腦的構(gòu)造及作用，還能實行人機對話。我當(dāng)時在下面悄悄地想：那怎么一點反應(yīng)也沒有？我急切得詢問老師：“那我們怎么樣才能和它對話呢？”老師說：“它不能直接聽懂我們的語言，但是它們能通過計算機語言，聽懂人下達(dá)的命令，為人辦事，與人對話，大家可以從簡便的bas-ic語言學(xué)起�！� 在老師的.指導(dǎo)下，我開始嘗試用basic語言編制一些比價簡單的語言。電腦就能快速而準(zhǔn)確地打印出來。我覺得真是不可思議，居然能識別這些一個個字母和這么多的標(biāo)點符號組成的語言，并嚴(yán)格執(zhí)行命令。有時，編制的程序比較復(fù)雜，我調(diào)試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉(zhuǎn)，氣得我真想關(guān)機�？墒怯窒�，我不能前功盡棄，應(yīng)當(dāng)查出打錯的字母，把它改正過來。終于程序能運轉(zhuǎn)了，我高興的跳了起來，嘴里不斷地喊：“我終于打出來了，我終于打出來了！”
半年下來，我已經(jīng)能用計算機語言解決“百雞問題”“韓信點兵”“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了。
于是，兒時的好奇也解決了。從中我也明白了：“上網(wǎng)而不沉溺其中，體會其中快樂而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘網(wǎng)絡(luò)是我們的朋友。’”
網(wǎng)絡(luò)是好是壞作文2
網(wǎng)絡(luò)是一座溝通他人的橋梁；網(wǎng)絡(luò)是讓我們的好奇心變得越來越強烈；網(wǎng)絡(luò)是讓人們說出心靈的無聲朋友。
網(wǎng)絡(luò)能使人走向歧途，也能使學(xué)生的成績有更大的提高。更重要的是能幫人解悶。
在第一臺電腦出現(xiàn)時電腦是非常珍貴的。但在現(xiàn)在電腦已是家常便飯，每家每戶幾乎都有，并且，在電腦上還有一個普遍的'玩意，那就是qq。我也有一個，我還記得就是它讓我交到了一個好朋友。
在那一次我按年齡地點查到了許多人，但我只挑選一個人，也就是我的好朋友。我打開了和他聊天窗口，我問他叫什么，他立馬回答了我，我于是也說出了名字，就這樣我們一放假就聊天，有時我還會穩(wěn)他一些不懂的問題，他并不煩我反而不急不躁的跟我講解這些難題，就這樣我們變成為了好朋友。
雖然電腦讓我得到了朋友，但在小時候我卻因為玩游戲差點上癮。
在小學(xué)有人跟我說了些那些打斗的游戲，聽起來確實是挺好玩的，所以我就開始玩游戲了，有一次我在父母不再的時候，偷偷玩起了游戲，玩著玩著就著迷了，連一向熟悉的老爸的腳步都沒聽到，老爸一走進(jìn)看見我在玩那種刺激游戲，他就很反感，于是他就對我進(jìn)行了教育思想，經(jīng)過這次教育我也懂得了這種游戲能使人上癮，對學(xué)習(xí)更是沒幫助。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，從此我就遠(yuǎn)離了這種刺激的游戲，但還是會搞搞空間下下軍旗，當(dāng)?shù)鹊轿伊昙壥�，父母就不再讓我玩電腦，除了學(xué)習(xí)需要，其余時間頂多也只能玩半小時，學(xué)習(xí)上也沒有什么可查。這使我?guī)缀鯊牧昙夐_始不玩電腦了，但到了現(xiàn)在我又重新使用電腦了，因為在這學(xué)習(xí)上真的有用了，就像語文作文，如果寫得好就會發(fā)到老師的郵件里，如科學(xué)，老師讓我們在網(wǎng)上出題目，這使我覺得電腦并不是只用來休閑的，而是有更大的好處。
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