網絡的作文

時間：2025-12-29 15:52:48 網絡

（精選）網絡的作文4篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的網絡的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精選）網絡的作文4篇

網絡的作文篇1

　　網絡，它有好與壞，要看你如何使用它，如果用的好它對你的幫助很大，但用不好的話可能會危害到你的.生命。

　　網絡對我們好處有很多，可以方便學習，在遇到你不懂的題，家里沒有老師，爸爸媽媽也不會的時候，你可以上網去查詢解題方法。還可以方便購物、信息的傳遞。以前送一個郵件，送到稍微遠一點的地方，光是送到那的時間就要等很久。

　　現在一個電話、信息、郵件……只需幾秒就都發送到，不管雙方距離多遠也能發到。只要有網絡，電話甚至都不用。

　　當然用不好的話危害可不��！長時間拿著手機不放，也不休息一下，手機的輻射會讓你的視力大幅度下降。也會影響身體健康。有的人甚至玩手機連覺都不睡了，嚴重影響下一天的工作。有的人還沉迷于手機虛擬的世界中。導致危害到了自身生命。

　　大家一定要有學會節制，不能沉迷于手機，避免它的害處，發揚它的好處。

網絡的作文篇2

　　我相信我們班同學幾乎都喜歡玩游戲，有的喜歡玩娛樂游戲，有的甚至玩一些血腥游戲。

　　但是游戲經常玩會有很大的`危害，讓一些青少年沉浸在其中，把學習堪稱是一種負擔，也讓家長很頭疼。

　　上星期我在電腦上看到有一個也是五年級的小學生，很喜歡網游沉迷網絡游戲的危害作文300字沉迷網絡游戲的危害作文300字。經常去網吧上網玩游戲，幾天幾夜逃課不回家，因為他已經沉浸在虛擬世界里無法自拔。有一天他回家，被父母罵，很不順心，就到學校。但在學校他也被老師訓斥了一頓。他十分想不開，在夜色中跳河自殺了。

　　網絡是兩面性的，用來查資料是很不錯，就像一個老師在指導。但有些青少年認為網絡游戲才是最好的，解悶的東西，就沉迷于其中�！褐袊嗄陥蟆徽f如今在中國有2.2億青少年人群，平均一分鐘就有一個涉嫌網絡案件的事。所以現在盡量控制玩游戲時間，長大做一個有用的人。

網絡的作文篇3

　　我讀小學二年級的時候，我家買了電腦。從此我的生活就發生了翻天覆地的變化。用“瘋狂”二字來形容一點也不夸張。早晨起床叫“開機”；刷牙洗臉叫“整理磁盤”；自己上學叫“收取郵件”；晚上洗澡叫“清理垃圾”。

　　雖然我隊任何事的領悟性都會比別人慢半拍，可是我對電腦的領悟性我卻出奇的強，不到一個月我早就把電腦玩轉自然了。如果夸張的點說，把“網蟲”分級：“冬瓜級”“菜鳥級”“大蝦級”“老鷹級”雖然我稱不上是老鷹級，但是當一個大蝦還是綽綽有余的。

　　在網絡中我找到了我最喜歡聽的笛曲《松江溪水盤山流》。開始時笛聲很細，很遙遠，慢慢地又變得清脆高亢起來，時高時底，時急時緩，以偶會兒如澗水溪流潺潺而去；一會兒如奔騰的江河，一瀉千里；一會兒如高山流水，飛流直下；一會兒如幽谷放歌，綿綿悠長；余音裊裊……當時，我正聽著，突然有一個網友招呼我，也是這就是上天注定的緣分。我們就像對方的影子。在和他視屏的過程中，他和我都吃了一驚。我們不但長得像，而去說話的語氣也很相似，那時我開了一句玩笑話：“說不定我們就是從小失散的親兄弟呢�！倍笪覀兌奸_懷大笑了。

　　雖然他只比我大一歲，可是長的卻比我成熟多了。嘴上唇有著兩撇密密的小胡子。長著像刷子一樣的頭發。小胡子下便是和我一樣的'大鼻子。就這樣，我們雖不是親兄弟，卻勝似親兄弟。到了現在我們依然好兄弟。

　　小學的時候，我可是阿杜的骨灰級粉絲，我每天都會去網絡上看看有木有和他有關的新鮮事。因為他的聲音沙啞的聲音，總能撫慰人心，讓人很快的平靜。盡管他沒少男偶像的英俊瀟灑，歌聲中卻蘊含著久經滄桑的成熟……所以經常能在爸爸媽媽的口中聽到這樣一句：“哎~~你這孩子沒救了！”

　　到了初中，媽媽便鎖定了我的網絡世界，還處處進行封鎖。漸漸地屬于我自己專屬的網絡世界已經消失了。

網絡的作文篇4

　　在農業社會向工業社會的轉變中，落后者往往失于不能全面地把握新文明的本質。當前，我們對信息文明的理解，也同樣要避免失于枝節化，避免把信息文明，僅僅理解為計算機和電子信息網絡。眾所周知，宏觀經濟全局的核心就是促進經濟增長、穩定貨幣、提高就業這三大政策。如果脫離這三大核心談信息技術和信息產業，必然不得要領，更談不上把握全局。

　　面對滾滾而來的全球信息化浪潮，我們確實傾注了太多的熱情。炒作多于思考恐怕是產生瞎子摸象般的片面理解的主要原因。例如，當我們對“貿易‘網’來”、“無‘網’而不勝”等現代成語津津樂道的時候，一九九四年“信息高速公路”浪潮以來，被稱之為“無紙辦公”、“無紙貿易”的工作方式，已經使全球辦公用紙張的銷售量隨著信息網絡的普及增加了十幾倍，而打印機、傳真機和復印機的銷量，也一直隨著網絡的普及而不斷增長。“無紙”在這里，恐怕要稱作“無知”了。

　　與此類似的，是當前正在爭議的問題：背起書包上學堂的傳統受教育方式是否會因為網上學校的蓬勃發展而消失？一些人充滿信心地聲稱：“在不久的將來，因特網會為教育帶來一場革命”；而另一些人卻堅持認為，教育的職能不只是傳遞知識，它還包括了忍耐、集體觀念、適應能力以及體能等德育和素質教育。

　　在信息爆炸的時代，迅速發展的信息技術使人際之間的通信變得越來越快捷、越來越方便。殊不知，在信息網絡發達的美國，竟有許多人開始厭惡實時通信方式，據來自硅谷的一項調查顯示，許多被調查者寧愿利用閑暇來瀏覽電子信函、聆聽錄音電話，也不愿意陷入令人疲憊不堪的實時應答中。這恐怕是所有信息技術專家們所始料不及的。此外，那些曾經參加了一九九九年九月舉行的“網絡生存測試”的選手們恐怕最有發言權了。因為選手們可能對他們所訂購的食物、衣物等物品，永遠也無法從最現代化的信息網絡上傳送過來。

　　筆者指出上述認識上的誤區和爭議點，并不想質疑社會信息化的主流，而是要提請注意：原子的世界和比特的世界將同時存在！尤其值得指出的是，盡管近年來我國信息技術蓬勃發展、信息網絡超前發展，但是，我們的金融電子化、物流現代化進程相對滯后。加之配套的法律法規尚不健全，這無疑制約了我國電子商務活動的開展與普及。

　　著名經濟學家馬克·波拉特對信息經濟理論的最大貢獻就在于他提出了第二類信息產業的概念。第二類信息產業是指所有經濟實體中從事與信息產品生產或服務有關活動的信息部門，這些信息部門的產品或服務并不形成社會最終產品，而是作為企業或部門內部的中間消耗。例如制造業內部的CAD、CAM軟件開發部門以及鐵道、高速公路的'通信部門等。馬克·波拉特認為，第二類信息產業的發達程度是一個國家信息化水平的重要標志。反觀我國，雖然作為最終產品的信息消費蓬勃發展，但企業，特別是國有大中型企業的信息化水平十分低下。因此，在同一個時期，我國與世界發達國家在信息化問題上的熱是在不同的點上。

　　因此，信息網絡對于正在經濟建設中奮進的中國來說，最重要的也許不是上網進聊天室，玩聯網游戲，上BBS論壇，瀏覽光怪陸離的各色網站。深刻認識網絡經濟的實質，通過網絡改變企業的經營、管理模式，提高企業競爭力，恐怕才是最重要的。

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