網(wǎng)絡(luò)的作文集錦(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
網(wǎng)絡(luò)一種看不見莫不找的東西，卻與與我們形影不離，走到哪兒都少不了它。他便于了我們的生活，卻也影響了我們的生活。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)都可以用萬能這個(gè)字眼來形容它利于了我們消息的傳播，比如現(xiàn)在坐在家里就可以了解國家大事，了解天文地理。它更是利于了我們的學(xué)習(xí)，在平時(shí)，搞不懂弄不同的疑問都可以通過互聯(lián)網(wǎng)來解答，我們平時(shí)想要了解的'事物，在互聯(lián)網(wǎng)上也能找到解說，它也便于了我們的日常生活，現(xiàn)在流行了網(wǎng)購，一些日常用具，足不出戶就可以在網(wǎng)上買到。
它帶給我們的便利是無限的。但網(wǎng)絡(luò)確實(shí)一把雙刃劍在利于我們的同時(shí)，也帶來了一絲危機(jī)。
現(xiàn)實(shí)中，很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界，這對(duì)我們的身心是一大危害。會(huì)使人們喪失責(zé)任心，影響人們的基本生活，甚至?xí)T人們犯罪。現(xiàn)在流行宅男宅女這樣的詞，這與網(wǎng)絡(luò)也離不開關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)便于了人們生活，使人們的任何事情都可以利用網(wǎng)絡(luò)這條渠道來完成。使人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)都可已解決為什么還要親自動(dòng)手呢？這是一種錯(cuò)誤的思想，這種思想會(huì)使人低迷感到生活無趣，還會(huì)讓人養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣。只有走出去，我們的身心才能得到解放，才會(huì)形成樂觀積極的生活態(tài)度，在網(wǎng)絡(luò)上，不僅有利于我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，但同時(shí)那些不良訊息也存在于此，危害著人們的身心健康。引誘著人們走向歧途，所以說網(wǎng)絡(luò)帶來的危害也無限的
網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，極為容易使人迷失，所以要利用好它，使它成為工具而不是一把指向自己的刀
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
一天，東方教授正在家中呼呼大睡，一陣急促的敲門聲將他從睡夢(mèng)中拽了出來。
“誰啊。東方教授睜著惺忪的睡眼，走去開門。“教授啊，你可要為我做主啊。
網(wǎng)絡(luò)先生拉著東方教授的手說道，聽著網(wǎng)絡(luò)先生焦急的話語，東方教授瞬間清醒了幾分，連忙問道；“發(fā)生什么事了？你又闖禍了？”
網(wǎng)絡(luò)先生苦澀地一笑，說道；“是我的工作惹得禍啊。”
“啊？工作惹的禍？我活這么大歲數(shù)第一次聽說啊，你是不是工作的時(shí)候影響到別人了？”
“今天早上吃完早飯，我步行去上班，結(jié)果一群叔叔阿姨圍了上來，艾瑪，你是沒見啊，那人老多老多了，什么人都有”
“說重點(diǎn)。”東方教授滿頭黑線的說道。
“嘿嘿嘿，他們圍住我，說我害了他們的孩子，讓他們學(xué)習(xí)成績下降，我正納悶，我天天除了工作就是吃飯睡覺上廁所，偶爾還看看電視什么的.，哪有影響他們學(xué)習(xí)的功夫啊，后來一老大媽提醒我，說他們孩子放學(xué)一回家就抱著電腦，簡直比見了親爹親媽還親，所以，他們就找上我討要個(gè)說法，可我怎么說啊？教授你怎么看？”
“哦？那你找到原因了沒有？為什么同一件事卻有兩種不同的原因或結(jié)果呢？”東方教授心中也有了幾分疑惑，
“嗯，東方教授，我知道原因了，我看了那些成績提高的孩子和成績差的學(xué)生的上網(wǎng)記錄，發(fā)現(xiàn)成績提高的學(xué)生們利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，去交友，而那些成績下降的學(xué)生們卻利用網(wǎng)絡(luò)去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然成績好的孩子們也玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但他們玩得時(shí)間很短，時(shí)間大多數(shù)都是在放假玩，畢竟學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛。”
“原來如此，那些成績下降的學(xué)生是受到了網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引，從而對(duì)學(xué)習(xí)沒有絲毫的興趣，而那些成績提升的學(xué)生則是把網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)做放松，更多的時(shí)間卻是用來學(xué)習(xí)。”
東方教授意味深長地說道，“哦，原來如此，同樣地東西不同的人所得的結(jié)果也是不同的，哈哈，我知道我怎么像家長們解釋了，我先走啦，謝謝教授。”
說罷，他便一溜煙跑了。當(dāng)?shù)诙炀W(wǎng)絡(luò)先生又碰見那些家長，便理直氣壯地說了一番，家長們這才意識(shí)到原來錯(cuò)誤不在網(wǎng)絡(luò)先生，而是在他們的孩子身上，和網(wǎng)絡(luò)先生并沒有關(guān)系，紛紛道歉，回家教育孩子去了。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
電腦的樣子很古怪：身上長滿了疙瘩，一幅熒光屏，就像它的嘴巴，整個(gè)模樣和電視機(jī)差不多。但它的用處可大啦！你可以用它寫字、畫畫、查資料，電腦還可以幫助人們做很多事情。就因?yàn)橛辛穗娔X，我學(xué)習(xí)上的問題被輕而易舉地解決了！
有一天，老師布置我們?cè)陔娔X上查閱與自己同姓的古代偉大人物，并查閱關(guān)于他們其中一個(gè)人的故事講給大家聽。我被難倒了，因?yàn)榧依餂]有電腦。回到家，我對(duì)媽媽說了老師布的作業(yè)要求媽媽歪著頭，苦思冥想起來。希望給我湊幾個(gè)，可想了大半天，也沒想出一個(gè)來。正在這時(shí)，爸爸到家了，我又把作業(yè)的'事給爸爸說了一遍。爸爸卻沒有緊張，而是笑瞇瞇地說：“下午到辦公室，我給你查電腦。”這時(shí)媽媽和我開了竅，剛才竟忘了辦公室的電腦。
下午，爸爸拿來了好幾張紙，上面密密麻麻的名字，都讓我看花眼了。還有一張紙是寫一位詩人的事。我高興極了，第二天，我把資料拿給老師看，老師還表揚(yáng)了我搜集得多，查得好哩！
還有一次，媽媽帶我到她單位玩。媽媽把電腦打開，給我查到了十幾篇好文章，于是她就讓我在椅子上看。我拿著一個(gè)筆記本，看到好詞、好句、好段我就抄錄下來，留我以后寫作文用。電腦中的文章寫得真是好！我記了滿滿四張，這回寫作文就不用怕找不到詞了！一段時(shí)間里，我寫作文常把從電腦里記錄下來的語句加在電腦里，使我的作文水平有了提高。以后的日子里，我經(jīng)常看電腦里的作文，積累詞語。這樣使我的作文內(nèi)容更加豐富、多彩！
人們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，人類的進(jìn)步是與網(wǎng)絡(luò)是與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)的。
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