（精）網絡作文600字
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的網絡作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網絡作文600字 篇1
電腦：是指電子計算機；網絡：是指在電的系統中，由若干元件組成的，用來使電信號按照一定的要求傳輸的電路或其中的一部分。這是我在字典中查到的電腦與網絡的解釋。
電腦是可以為人們做很多事情的：一些應用軟件可以讓人們繪圖、打字、畫畫、設計更復雜的程序，完成更困難的'工作，而電腦一但有了互聯網，那可就是“如虎添翼”了，它的信息量更大了，可以讓人們看新聞、可以瀏覽世界各地的風光；可以查資料，可以網上購物，可以游戲娛樂，可以炒股票，甚至不論多遠的距離，兩個人甚至更多的人可以視頻聊天，縮短了人們之間的距離。有幾次老師讓我們找一些歷史故事的成語，在詞典上查很慢，可在網上，只要輸入“歷史成語故事”，然后百度一下，馬上出來了很多的成語典故，什么“四面楚歌”啊，“聲東擊西”啊，“刻舟求劍”啊……還有詳細的解釋吶，真是太方便了。可是許多家長不讓孩子碰電腦，反對孩子上網，這是因為，網上魚目混雜，很多孩子沉迷于網絡游戲，看一些不健康的東西，甚至為了玩游戲，騙父母騙老師，通宵在網吧上網玩游戲，大一點的孩子會去約見網友，上當受騙……這樣怎么能學習好呢？怎么能掌握新知識呢？
我個人認為，可以上網，但要正確認識網絡，健康使用網絡，要知道，網絡是用來為人們服務的，而不是讓人們消沉的；是用來了解世界的，而不是讓人們游戲人生的。家長們應引導孩子正確使用網絡，教育孩子遠離不健康的網站和游戲。作為孩子應明白自己目前的主要任務是學習，用網絡上的知識提高自己的學習才是我們該做的。
網絡作文600字 篇2
21世紀是一個信息化的時代，而網絡如同一只巨型的大蜘蛛，把全世界都連在了一起，將每個人的心都牽在了一起。
第一次接觸網絡是在小學二年級的時候。那天我去舅舅廠里，正好碰見了表妹，表妹說帶我去玩游戲，“游戲”？什么游戲呢？我爽快的.答應了。于是表妹拉著我直奔辦公室，只見我面前是一臺像電視又比電視復雜的機器。我想問表妹，后來為了顧及面子還是止住了。
接著只見表妹熟練地打開了一個網站，她點了其中的“泡泡堂”，就跳出了一個頁面，她問我要不要玩，我按捺不住好奇，就點了點頭,表妹先玩了一遍，只見她先放了一個“炸彈”，把旁邊的障礙物都炸開，誰走過來她就炸誰，分數線也再不停的升高……她玩得不亦樂乎，而我卻看得一愣一愣的。游戲結束了，表妹取得了一個很好的成績，是我看的眼紅，我想：她比我小我還玩不過她嗎，我也開始玩了，前幾次我玩地手忙腳亂的，但后來我也玩的越來越熟練了，也取得不錯的成績。
四年級的時候，爸爸媽媽也買了一臺電腦，這使我興奮了好久，——我終于有自己的電腦了。周末做好作業之后，就可以玩游戲了，我經常一玩就是半天，媽媽看我如此沉迷，就限制我一周只能玩一個小時。
后來我知道了網絡不僅能玩游戲還有別的功能，還可以查資料，聽音樂，聊天……從此網絡不僅是我玩樂的工具，還是我學習的好幫手。我經常有它來查資料，遇到不懂的題目，就通過QQ來與同學交流，累了就聽聽歌來放松心情，它成了我生活中不可缺少的一部分！！！
網絡作文600字 篇3
尊敬的王老師：
當我提起筆的一瞬間，思緒萬千，有太多的話要向您釋懷了。此時此刻，請允許我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫作中的動力。
您給了我極大的幫助，那種磨練和關懷，以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時，得到了您精彩的點評，那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評，感覺是在享受，有時您的點評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長短之處；有時您的點評詳詳細細，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評，從不讓人感覺到有半點枯燥無味，是那么的精彩，那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章，使我的'文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫作的方法了解得更多，讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里，經常出現您忙碌的身影，您是那樣的敬業，我怎會不感動呢？每當我遇到了難題時，您總是不斷的鼓勵我，幫助我。這時候，您簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路！王老師，我被您的真誠而感動了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！
王老師，認識您是我最大的榮幸，能和您通過網絡交流，是我最大的快樂！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右！此時，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達不盡我對您的感激之情！千言萬語凝聚成一句：王老師，我感激您！
此致
敬禮
您的網絡學生：譚淑穎
XX年7月25日
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