溫暖的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的溫暖的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文1
剛到五月，天便熱得發(fā)了狂，三十五六度的高溫迫不及待席卷而來(lái)。
中午放學(xué)鈴一響，同學(xué)們從教室蜂擁而出，我夾著午間數(shù)學(xué)作業(yè)，從樓梯上小跑下來(lái)。來(lái)到教室門前長(zhǎng)廊邊，我聽到含糊不清的絮語(yǔ)：“鞋鞋帶掉掉了。”
我扭過頭一看，只見隔壁班的王二瞪著銅鈴大的眼睛向我求助，一邊用手指了指散開的.鞋帶，一邊張著兩片龜裂的嘴唇不停地重復(fù)著剛才的話語(yǔ)。我渾身長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩，大聲呵斥：“滾，一邊去!”
“鞋鞋帶不會(huì)系。”王二急得像熱鍋上的螞蟻，五官扭曲著，全擠到了一塊兒，豆大的汗珠從碩大的頭顱上滾落下來(lái)，濃稠的黃鼻涕一直流到了嘴里。
這時(shí)，一個(gè)瘦瘦的女生從樓梯上跑下來(lái)。她搖搖頭，停下腳步，把手上的書放在地上，那是一本《簡(jiǎn)·愛》。她彎下了腰，為王二系鞋帶。鞋帶末梢已破散，一根根細(xì)線像海葵的觸手張牙舞爪，要將鞋帶從扣眼里穿過，需將“海葵觸手”捻緊、捻尖。好不容易穿了一個(gè)，卻發(fā)現(xiàn)穿錯(cuò)了扣眼，她只好耐著性子重穿。終于穿好了，她用手指一圈二繞，三下五除二，一只漂亮的“蝴蝶”便輕盈地落在王二的鞋面上。
女生抹去臉上的汗珠，站起身向圍觀的同學(xué)莞爾一笑。咦，那不是隔壁班的學(xué)霸錢小桐嗎?
常聽人談?wù)摾先说乖诼愤厽o(wú)人敢去幫扶，公交車上為讓座大打出手，鄰里為一尺巷道各不相讓，我總認(rèn)為這個(gè)世界有太多冷漠、自私、無(wú)情。如今，錢小桐的一舉一動(dòng)卻改變了我的看法，一股暖流瞬間傳遍全身。
此刻，王二鞋面上的兩只“蝴蝶”翩翩翻飛起來(lái)，在喧鬧的校園上空盤旋，然后飛向蔚藍(lán)的天空。
溫暖的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文2
最溫暖的旅程就是成長(zhǎng)，在這個(gè)“溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學(xué)、甚至陌生人。他們陪伴著我們。幫助我們?cè)谶@“溫暖的旅程”中堅(jiān)持地走下去。
小的時(shí)候，每在放學(xué)時(shí)，看見有許多比我大一些的孩子們，騎著自己的自行車回家。我的心里自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬于自己的自行車。于是便回到家，請(qǐng)求母親給我買一輛自行車。我從母親的眼神中看到到一絲無(wú)奈的神情，雖然只有一瞬，但還是被我捕捉到了。母親搖頭道：“你還小，騎自行車太危險(xiǎn)，的你長(zhǎng)大了再給你買。”失望的我無(wú)聊地回到屋里看電視。
終于在我軟磨硬泡下打動(dòng)了媽媽那顆堅(jiān)定的心。
清脆的放學(xué)鈴敲響了，夕陽(yáng)陪伴著我走到家。看到一個(gè)箱子立在地板上，好奇的我走進(jìn)屋看到父親母親和一些穿工作制服的陌生人談話。原來(lái)媽媽買了一輛自行車是可以進(jìn)行組裝的，工組人員熟練的組裝好了自行車。它像一個(gè)小戰(zhàn)士似地立在那里。黃色的車身上貼著一些精美的圖案，令人忍不住去騎上它，遨游四方。
我拉著父親的手嚷嚷道要學(xué)習(xí)騎自行車，可是父親說(shuō)：“天不早了，該吃晚飯了，明天教你騎快吃飯吧。”我興奮的吃過晚飯，便聽話地躺在床上，慢慢的.進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見我騎著自行車，徜徉在樹的中央，臉上洋溢著燦爛的笑容“起床了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過早飯拉著父親來(lái)到了一條小路上。我坐上自行車，父親扶著車吧，推著自行車自行車慢慢地跑著嘴里不停地說(shuō)：“控制方向!控制方向!”父親急忙拉住車后座扶住車把，將自行車停了下來(lái)父親繼續(xù)指導(dǎo)著我
經(jīng)過一次次的努力、練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了。風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒!”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂地歌，我慢慢悠悠地騎著自行車，心是別提有多高興了!
我們要感謝在這個(gè)旅程中陪伴著我們的人，因?yàn)橛兴麄兾覀儾拍軋?jiān)持下去，在這“溫暖的旅程”中走下去。
溫暖的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文3
成長(zhǎng)就是一次旅行。有陪伴的成長(zhǎng)，會(huì)給旅途添加不少亮色。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)的路上有你的陪伴，是這次旅程中最大的溫暖。
你我都愛好文學(xué)。也許是緣分天定，我們第一次見面時(shí)，還是剛剛出生幾個(gè)月的嬰兒，聽母親說(shuō)，我第一次看見你時(shí)，就笑得眼睛都瞇沒了。而我們第三次見面時(shí)，分明有五年沒有見過了，卻一眼認(rèn)出了彼此。多么幸運(yùn)啊，能和你成為同班同學(xué)。
那時(shí)，我們整天形影不離，像是有說(shuō)不完的話，班上有同學(xué)問我：“你們?cè)趺催@么快就那么熟了?”“因?yàn)槲覀兪墙忝冒 ！蔽矣浀梦耶?dāng)時(shí)是這樣說(shuō)的。論起來(lái)，你還是我的堂姐呢。難道是因?yàn)槟且稽c(diǎn)點(diǎn)相同的基因，才讓我們的愛好如此相似，我們喜歡川端康成，也聊泰戈?duì)枺f(shuō)過《百年孤獨(dú)》，也曾討論過畢淑敏。在同學(xué)湊在一起說(shuō)王者榮耀時(shí)，我們還站在迎春花下說(shuō)著雙笙的歌，直到現(xiàn)在我們都還在堅(jiān)持。慶幸這一路有你，有你這樣的知己，是閱讀的一大動(dòng)力，讓我在讀到好書時(shí)有人分享。
去年春天，當(dāng)桃花盛開之時(shí)，你我曾駐足于一樹繁花下，驚嘆那花的妍麗。你吟過“桃之夭夭，灼灼其華”，而我也不甘落后“桃花深淺處，恰勻深淺妝”，當(dāng)真是“四月春歸風(fēng)雨天，碧桃花下感流年”啊。真懷念，你我那時(shí)一同賞花的日子，就連我的記憶，也帶著淺淺的，怡人的桃色。
我還記得那一天，因?yàn)閷ひ黄y杏葉做書簽，你我放學(xué)后特意繞去找到一樹銀杏，那時(shí)銀杏葉已枯黃，隨風(fēng)飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉，忘不了你找到一片喜歡的葉子時(shí)的高興，忘不了我們蹲在地上尋找時(shí)的認(rèn)真，因?yàn)橛心愕呐惆椋麥p了秋天些許的蕭瑟。
認(rèn)真的.你，開心的你，自信的你，努力的你我都看在眼里。真的很幸運(yùn)，成長(zhǎng)的路上有你伴我，給我溫暖。
我回頭，看見你的笑臉，微風(fēng)吹過，拂起你的發(fā)絲。陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，一路有你，真好。
溫暖的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文4
春，悄然來(lái)臨，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的希望、生機(jī)和暖意。春風(fēng)來(lái)襲，吹動(dòng)我腦海里那段跌宕起伏的回憶。幸運(yùn)的是，在那段時(shí)而高漲，時(shí)而低落的人生歷程中，我的身邊總有良師相伴左右，他們使我枯燥、乏味的學(xué)習(xí)路上增添了一絲溫暖的色彩。
小時(shí)候，我是班級(jí)公認(rèn)的數(shù)學(xué)小才女。那時(shí)剛上小學(xué)的我只是一個(gè)記憶力好，聽老師話的'乖孩子，而正是因?yàn)榧?xì)心的數(shù)學(xué)老師的耐心栽培，才會(huì)有我優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然老師也會(huì)有嚴(yán)厲的一面，在簡(jiǎn)單的題目上犯錯(cuò)時(shí)會(huì)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，考試滿分時(shí)會(huì)教導(dǎo)我“勝不驕，敗不餒”。在我們學(xué)校這樣每班六十多個(gè)學(xué)生，一個(gè)數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)的情況下，還能被老師如此呵護(hù)，這讓我這五年的小學(xué)生活一直被暖意包圍
漸漸地，我可謂越挫越勇，多次出現(xiàn)在閃亮的聚光燈下。而一切，都是因?yàn)槲业谋澈笥幸恢苯o我鼓勵(lì)、勇氣與信心的親愛的老師。她敢于讓我嘗試放手一搏，一直都會(huì)給予我安慰“沒事，失敗了還有我們，我和六三一直都是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。
每次分配給我的任務(wù)難易程度各不相同，卻各有目的，有的題目是在考驗(yàn)我的毅力，有的題目是為了提高我的細(xì)心程度，有的題目想要讓我處事能力更進(jìn)一步。當(dāng)然，若發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)有所下滑或者上課神游，也絕不心慈手軟談話和上課時(shí)被連續(xù)提問無(wú)數(shù)次的尷尬也隨之降臨。在那段時(shí)光里我感受到了被需要和關(guān)愛。這讓我鑄就了臨危不亂的應(yīng)付自如的處理事件能力。
現(xiàn)在的我，步入初一，正值少女時(shí)期的我比之前多了些沉穩(wěn)與冷靜，或許是因?yàn)樾碌陌嘀魅尾黄堁孕Γ覍W(xué)會(huì)了適時(shí)的隱藏鋒芒，但必要時(shí)也還會(huì)毫不保留自己的能力。可是，漸漸地我發(fā)現(xiàn)過分的隱忍只會(huì)讓自己越來(lái)越麻木，所以在下半學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳的我將會(huì)全力以赴。
每個(gè)階段的我都會(huì)綻放不一樣的光芒，成長(zhǎng)的歷程也是如此，不斷的自我強(qiáng)大。當(dāng)然伴隨著快樂與溫暖的成長(zhǎng)才會(huì)讓人生出強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣的旅程才有意義，才會(huì)讓我們逐漸加快腳步。
有溫暖的人生才會(huì)更加完美。
溫暖的魅力小學(xué)生優(yōu)秀作文5
那是一個(gè)冬日的傍晚，天陰沉沉的，好像要下雪了。放學(xué)了，我背著書包快速地走回家去，天真冷啊，路上的行人都加快了腳步，誰(shuí)不想在這樣的寒見呼嘯的天氣里早點(diǎn)回到溫暖的家。
終于到家了，爸媽都上班去了，還沒回家。我伸進(jìn)脖子里摸鑰匙開門。可是脖子里空空如也。我傻眼了，今天我忘帶鑰匙了。唉，我真恨不得打自己兩下。誰(shuí)讓我這么丟三落四呢。爸媽工作的工廠上班期間連手機(jī)都要統(tǒng)一上交，不讓用手機(jī)的。
怎么辦?怎么辦?樓下不知誰(shuí)家的廚房里飄出了飯菜的香味，我的肚子也不合時(shí)宜地向我發(fā)出了抗議。我急得像熱鍋上的'螞蟻一樣。這時(shí)樓道里傳來(lái)了腳步聲，盡管我知道不可能是爸媽回來(lái)了，但我還是懷著希望往下看了看。
上來(lái)的是對(duì)門的王阿姨，王阿姨一手牽著小弟弟，一手拎著一方便袋菜。阿姨一眼就看見了我，親切地問：“瑩瑩，你怎么不回家，在外面這么冷?”我不好意思支支吾吾地說(shuō)：“我沒帶鑰匙，進(jìn)不了家了!”
“那就到阿姨家來(lái)吧，你媽說(shuō)不知幾點(diǎn)才回來(lái)呢。”阿姨不由分說(shuō)，伸出溫暖的手拉起我的手進(jìn)了她家的門。
阿姨先讓我坐在書房里做作業(yè)，又拿來(lái)一塊美味的蛋糕對(duì)我說(shuō)：“一定餓了吧，先填填肚子，阿姨這就來(lái)做晚飯!”不一會(huì)兒，阿姨家就開飯了。阿姨又把我拉到桌邊，給我盛了一碗得噴噴的大米飯，還一個(gè)勁兒地給我夾菜，我碗里丟得像小山一樣。小弟弟也奶聲奶氣地說(shuō)：“姐姐，你一定要吃飽噢，吃飽了才能長(zhǎng)大個(gè)子呢!”
吃完飯，做完作業(yè)，阿姨陪我聊天，講笑話，歡笑聲飛出了窗外。
這件事已過去很久了，我依然還記得在那個(gè)寒夜里阿姨帶給我的溫暖。
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